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乡风文明工作总结优质7篇

要想让领导注意个人的工作能力,工作总结的写作是尤其需要关注的,工作总结写好了,对大家今后的工作都有所帮助,下面是满分范文网小编为您分享的乡风文明工作总结优质7篇,感谢您的参阅。

乡风文明工作总结优质7篇

乡风文明工作总结篇1

一、强化领导、落实责任,确保创文工作顺利开展

为确保全区文明创建工作整体推进、深入开展,我区成立了由区党委书记、管委会主任任组长的“省会创建全国文明城市领导小组”;为便于快捷指挥,我区还成立了以管委会副主任为指挥长,由副书记和主管精神文明建设工作的副主任为成员的“三人指挥中心”,下设_个专项整治指挥部。

各指挥部都成立了领导小组,设立了专门办公室和督查组。同时,结合我区实际制定了切实可行的创建行动方案,建立了健全的目标责任制和督查机制,对工作任务进行了层层分解,落实了相应的责任人,形成了“一把手”亲自抓、分管领导具体抓,全区上下齐心协力、共创文明的良好格局。

二、全面发动、广泛宣传,在全区营造出了浓厚的创城氛围

一是公益先行,加大社会宣传力度。我区召开了文明创建动员大会,印制下发了“创文小扇子”_把、纸巾_盒、湿巾_包、创文宣传资料_份、至辖区市民的一封信_份,创文入户调查表_份,未成年人思想道德建设笔记本_本,宣传展板和条幅_块(条)。为宣传工作营造了良好氛围。

二是寓教于乐,编排创文文艺节目。坚持寓教于乐,我区与河南八频道共同组织了“社区总动员”大型综艺节目,组织大河报和郑州电视台在朝凤路启明广场举行的“我秀我家”社区活动。

三是分类指导,开展宣传教育活动。广泛开展“六进”宣传活动。采取包户宣传的方法,组织人员进社区挨家挨户向居民宣传创城知识;进各施工工地对建筑工人宣传安全施工、文明施工;进各大超市、商场,采取“入门见画”的方法,在显著位置设置宣传牌,张贴宣传画;进中小学校开展“小手拉大手、共创文明城”活动;进沿街各商户宣讲创建文明城市_问知识;进企业宣传文明创建和安全生产知识。通过多形式、多渠道的宣传教育工作,大大提高了全区市民对创城的知晓率、参与率和支持率。

三、创设载体、周密组织,广泛开展主题实践活动

一是大力开展志愿者服务活动。我区动用_名志愿者累计参与活动达_余人次,开展“文明交通服务”、“社区服务”、“健康医疗服务”、“关爱残疾人服务”、“公交站牌排队日”、“讲文明、树新风”、“关爱农民工子女和留守儿童”、“志愿者进学校”等主题实践活动,提高了市民道德素质,营造了互帮互助的良好氛围。

二是开展交通秩序整治活动。以畅通郑州为载体,集中整治突出交通违法行为。严查酒后驾驶、超载超员、超速行驶、争道抢行、闯信号、农用车违法载人等严重交通违法行为。创文期间,处罚、记分_人次、拖车_台、暂扣_人次、拘留_人。有效地规范了道路通行秩序,预防和减少了交通事故的发生。

三是开展市容环境综合整治活动。开展“美化”、“绿化”、“净化”、“亮化”等综合整治活动,加大市政基础设施和园林绿化建设力度。开展了户外广告牌匾专项整治、夜市摊点占道经营、小广告集中清理整治等专项整治行动。

四是是开展建筑工地综合整治活动。深入开展文明工地创建活动。进一步建立健全安全生产制度,对市区建筑工地采取拉网式检查,狠抓施工现场环境“脏、乱、差”问题不放松,规范建筑工地围挡和物料堆放;治理渣土乱放乱堆乱埋现象;改善工人居住条件。做到工地整洁,出入运输工具干净,确保净车出场,无滴撒漏现象。

五是开展集贸市场综合环境整治活动。建立工作台帐,制定了详细的治理方案,发动商户全员行动,彻底清理卫生,规范物品摆放秩序;清理市场内外流动商贩,确保市场经营秩序;加强多部门联合执法,清理假冒、伪劣、变质等食品,确保食品安全与卫生。

六是开展小广告专项整治活动。加强巡查,随时清理公交站点、路灯杆、路名牌、墙体等设施上的小广告_余处(条)。同时,采取疏堵结合的方法,在小广告较为密集的区域,设置了一批便民信息栏,规范市民张贴行为,使小广告问题得到了有效遏制。

七是开展“五小”专项整治活动。充分发挥管委会职能部门、办事处、村三级监管网络的作用,采取“日督导、日整改、周总结,周通报”的方法,加强对区内_家“五小门店”卫生制度、日常管理落实情况进行管理,有效遏制了“五小门店”问题的反弹。

八是积极推进未成年人思想道德建设。通过开展学校周边综合整治、开拓未成年人活动阵地和进一步提升校园文化品位等主题活动,教育全体未成年人能够文明出行、规范走路、礼貌待人、讲文明语,推动学校形成良好的学风、教风和校风,提升师生精神面貌,形成和谐的校园文化,营造未成年人健康成长的良好环境。

四、迎检准备充分,任务完成圆满

一是迎检指挥畅通及时。区成立了迎检工作“三个指挥中心”。由管委会副主任___为指挥长、各责任单位一把手为成员的迎检指挥中心;_名志愿者组成的志愿者服务指挥中心;近千名绿化、环卫工人组成的环卫绿化指挥中心。建立了指挥平台,确保一声令下,随时投入工作,有效地保障了迎检工作开展。

二是重点突出,反应迅速。迎检期间,每天“朝七晚十”对__广场、__体育场、_个社区、___商场、__农贸市场、___农贸市场、__市网球中心、郑州市十一中、列子小学等_个重点迎检部位安排人员值守,安排志愿者在区内重点部位、重要路段巡查,及时发现、解决和上报问题。执法局、交警中队、建设局、办事处、教文体局等责任单位全员出动,在责任区域内进行拉网式排查,发现问题,及时反馈,及时整改。

三是人员甘于奉献,勇于吃苦。迎检期间时间紧、任务重,全体人员能够克服雨大路滑、交通不便等困难,坚持“早七晚十”工作制度,全身心投入到迎检工作。涌现出了很多感人事迹,_人带病坚持工作,_人推迟休假,_人克服家庭困难。

乡风文明工作总结篇2

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,宣传普及党的路线、方针、政策,培育践行社会主义核心价值观,坚持不懈用党的理论创新成果武装党员干部、教育人民群众,坚守基层意识形态工作阵地,筑牢广大党员干部群众共产主义理想和信念,打通宣传群众、教育群众、服务群众的最后一公里。按照上级政府相关要求,结合实际,因地制宜,从建平台、建队伍、开展实践活动着手,大力开展我镇新时代文明实践站建设,取得了一定的成效,现总结如下:   

一、提高站位,充分认识建设新时代文明实践站的重大意义作用

新时代文明实践站重要任务是思想引领,核心内容是传播普及习近平新时代中国特色社会主义思想。要牢牢把握这个主线,教育引导广大干群坚定信念信仰,把广大群众紧紧凝聚在党的周围。要从加强两个坚决维护核心思想、践行党的初心和使命的高度,提升政治站位,要把新时代文明实践中心工作摆在首位,坚持党管宣传、党管基层意识形态、党管新时代文明实践中心工作,把牢方向导向,强化意识形态工作责任制落实。统筹安排、周密部署、精心设计,切实把宣讲宣传贯彻工作抓紧抓实抓好。   

二、积极响应,快速完成新时代文明实践平台的搭建

一是注重实践让文明建设发挥更大效力。突出强调实践,补短板,提高社区文明建设的综合水平。事实上,我社区在文明建设中,已经探索不少成功的经验。比如,完善村规民约,引导居民自我教育、自我管理;抓好移风民俗建设、家庭美德建设、平安社区建设、农家书屋建设等,引导居民树立正确的道德观、家庭观、消费观;营造敬老爱幼,邻里互助,团结和睦、崇尚向善的浓厚文明乡风。通过广泛开展文明创建活动,全面提升居民的精气神。在此基础上,抓好建设新时代文明实践中心建设,同样强调实践的作用,通过实践探索,让居民在文明创建中增强自豪感,增强自觉性,增强自信心,增强凝聚力,让广大社区真正焕发出加快发展的蓬勃朝气和强大的内生动力。二是新时代文明实践应体现在提升居民素质上。社区精神文明建设的一项重要任务,就是全面提升居民科学文化素质,让传统居民转变为新时代的新型居民。这就需要把文明实践贯穿融入到社区生产生活之中,着力建设和拓展载体,组织开展好送理论、送科技、送论等活动,结合社区实际集中宣讲十九大精神和居民群众关心关切的热点问题,以期增强信心、凝聚共识。同时,注意虚功实做,广泛开展实用技术、职业技能培训,成立以现代农业产业体系专家为主的讲师团,指导基层开展全产业链培训服务。扶持居民适度规模经营,鼓励创建家庭农场,跟踪解决居民生产实际问题,不断增强文明实践的吸引力、凝聚力、向心力、影响力,进一步增强居民群众的获得感。

三、明确任务,全面把握建设新时代文明实践站的总体要求

新时代文明实践站是宣传宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地,是学习研究贯彻落实十九大精神,深入践行新发展理念,落实高质量发展的重要载体,是宣传宣讲各项方针政策、助推精准扶贫、乡村振兴、全面建成小康社会的重要抓手,是加强基本党建、密切党群干群关系的重要渠道,是培育和弘扬社会主义核心价值观、正确引领社会风尚的重要平台。通过建设新时代文明实践站,进一步提高城乡社会文明程度和基层社会治理水平,提升城乡群众生活品质,奋力建设创新人文宜居。一突出政治引领。坚持以习近平时代中国特色社会主义思想为指导,培育和践行社会主义核心价值观,筑牢共同思想基础,引领群众一起奋斗,推动城乡发展,乡村振兴,创造幸福生活。二坚持精准务实。始终以满足群众对美好生活的文化新需求、新期待为出发点和落脚点,做到供需精准、供给有效,真正为城乡群众提供高质量、常态化、受欢迎的文明志愿服务。三保持常态长效。建立完善长效工作机制,推动志愿服务常态化,持续化。

建设新时代文明实践站,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根的重大举措,聚集培养时代新人,弘扬时代新风,着力整体统筹工作内容、建立有效运行机制、科学统筹调配资源层层压紧压实责任,为开创美好新集凝神聚力。

乡风文明工作总结篇3

20xx年,我局精神文明建设工作在市委、市政府的领导下,在市文明办的关心指导下,按照精神文明考核细则测评体系的要求,坚持四个文明一起抓的方针,以提高文明素质建设为根本,以创建文明单位为载体,围绕后勤服务保障工作深入开展了群众性创建活动。现将一年来工作开展情况总结如下:

一、加强领导,健全机构

为切实加强对精神文明建设的组织领导,局党组高度重视,成立以党组书记、局长担任组长,领导班子成员为副组长,各科室负责人为成员的精神文明建设工作领导小组。把精神文明建设责任目标和内容纳入我局的总体工作目标,制定了工作计划,坚持精神文明建设与后勤保障服务和机关事务管理工作统一规划部署,统一组织实施,统一督促检查,统一评比考核,结合本单位实际设立了奖惩制度,形成党组统一领导,班子齐抓共管,全体干部职工自觉参与创建的工作机制,确保了精神文明创建活动有组织、有领导、有督促,健康有序的开展。

二、主要工作开展情况

(一)加强公民思想道德建设,提升干部职工道德新境界

结合“公民道德宣传月”活动,以“做文明有礼的彭州人”为主题,广泛发动全局干部职工从自身做起,从身边小事做起,着力培养公德意识和公共意识,不断提升文明素养。

(二)推进未成年人思想道德建设,营造未成年人成长的良好环境

加强未成年人思想道德建设是一项事关全局的战略性任务,也是公民道德建设的基础工程。结合我局工作实际,精心组织,切实担负起未成年人思想道德教育的重任。

(三)开展丰富多彩的文化活动,营造文明和谐的节日氛围

在全局广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、体育健身、爱国卫生和科普宣传活动,以深化拓展“我们的节日”主题活动为主线,引导广大干部职工进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。在“春节”、“清明”、“端午”、“中秋”、“七夕”、“重阳节”等传统节日里,组织开展了中华经典诵读、祭奠革命先烈、关爱老人、民俗表演等形式多样的活动。通过活动的开展,使全体干部职工不仅在欢度节日中增进了情感,增加了相互交流,而且进一步树立了文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念,促进全局的精神文明建设。

(四)继续深化文明城市创建,努力营造舒适的工作生活环境

结合文明城市创建工作要求,一方面大力开展城乡环境综合整治“进机关”工作。积极做好行政中心办公区域“硬环境”建设。按照“管理模式数字化、环境卫生精细化、车辆停放规范化、督促检查经常化”要求,高标准、严要求整治行政中心办公区内外环境卫生。

三、存在的不足及下一步打算

精神文明创建工作是一项需要与时俱进的长期任务,我们的创建工作还存在一些有待加强的薄弱环节,如资料收集归档,活动记录还需提高标准,全体干部职工的整体文明程度还需提高。今后,我们要在巩固精神文明建设取得成果的基础上努力做好四个方面的工作。一是不断创新,包括工作标准创新、程序创新、活动内容和方法载体创新;二是以点带面,促进整体工作水平的提高;三是不断加强管理,健全机制,形成精神文明创建工作的激励机构;四是全面增强全体职工参与创建工作的主动性和积极性,提高创建质量和效果。

乡风文明工作总结篇4

今年是我市创建文明城市工作总评年,决胜年,按照xx区委区政府和街道的部署,瀛东社区进一步坚定信心,坚定决心增强责任感紧迫感,下大力气,推进创建工作全力以赴争创全国文明城市作出贡献,现将社区创建工作总结如下:

一、强化组织领导,落实工作责任制

社区建立创建领导小组,强化领导不断深入对文明城市创建工作重要性的认识,时刻绷紧创建工作这根弦,切实把创建工作摆上社区重要位置,社区党总支书记林木兰亲自抓,总负责,领导小组成员和社区工作人员,按分工划片落实具体责任制,集中精力具体抓,做到按创建各阶段有汇报,有检查、有部署,扎扎实实推进创建各项工作物开展。

二、加大宣传力度,强化舆论引导

为提高党员、干部、群众对创建全国文明城市工作的知晓率,增强创建工作的影响力,参与率,社区按各阶段分别召开了党员干部,志愿者、居民楼长和群众再动员再部署会议,强调创建全国文明城市需要从小事做起,激励大家积极参加创建活动。

注重营造创建宣传氛围,在大街小巷、新村楼道设置宣传栏,悬挂宣传标语,向沿街商店,深入居民户分发创建“倡议书”,创建手册等宣传品文艺宣传,签订“门前三包”在老人读报沙龙设置读书阅览专柜添置有关创建资料供群众阅览。根据未成年人思想道德教育测评体系要求社区投入3000元设置了未成年人心理咨询室。

三、群众受益,创建才有活力

社区坚持以人为本,创建为民的理念,围绕群众需求搞创建,东升新村20座80年代旧城改造时建成的简易建筑群,设施差,下水道管道口径小,化粪池容量小经常堵塞,道路破损严重坑坑洼洼,各座没有路灯已经30多年,绿化带草木枯死,杂草丛生成为卫生死角又没有消防设施,系无物业管理小区。

社区在创建文明城市中把改善小区 人居生活环境,作为创建工作的切入点,取得小区居民群众的认可与大力支持,发动居民积极集资,社区筹资、街道拨款、共建单位福州二十五中学的赞助,共投入了九万多元,为小区各楼院安装路灯24盏,修补了路面、围墙、拱门、补植与硬化了绿化带21处。切切实实让群众感受到创建工作给他们带来的好处。瀛福小区积欠水费贰百万元面临停水,社区为居民免受停水之苦,维护社区安定稳定,社区主任与干部基干无数次冒着烈日酷暑奔跑区委自来水厂协调减轻欠费问题,进行一户一表改造工作天天上上下下挨家挨户动员说服与居民沟通,在社区干部基干努力下终于解决清欠水费问题,顺利实现了小区住宅楼一户一表改造工作,为瀛福小区800多户居民办实事,推动创建工作的开展。

四、对照创建标准,狠抓整治脏乱差

本社区系属地缘型城乡结合部,常住人口6000多暂住外口达3000人之多,文明生活习惯差加上小市场流动摊点多,小区又没有物业管理给社区创建工作带来很大难度。

社区为了改善群众人居生活环境,提升社区文明程度和宜居水平查找问题突出重点,狠抓薄弱环节一个个研究一个个采取措施予以整治。

1、为方便居民倾倒垃圾方便过往群众投放废弃物果皮,纸屑,在大街小巷楼院近2万元投入设置了新式垃圾桶70个,遏制乱张贴乱涂写投入2仟元设置,“公共信息栏”5个。

2、增加保洁人员,加大保洁力度,加强保洁员管理,落实包段责任制,加强检查、监督,并关心保洁员送给高温饮料,慰问生病的保洁员,鼓励他们为社区保洁作贡献。

3、协调电力公司修补了名门庭院门前高压电安全护栏,修建补植绿化带约300平方米

4、协调区相关部门整治新天城商贸城脏乱差,乱停车辆,占道经营现象。

5、协调城管解决了瀛福路划线停车有序问题。

6、大力整治老大难的光明港河岸周边,光明港河岸周边住户多是外来人员,大多拣破烂为生,文明素质差,竟把河岸周边绿化地变成种菜地乱搭盖,乱堆放脏乱差虽经整治,一再回潮在创建中,社区下决心根治脏乱并配合城管予以清理社区志愿者经常巡查,发现回潮立即处理,改善了光明港周边环境卫生。

7、社区以弘扬志愿精神服务文明创建为主题的志愿精神,组织党员、社区、共建单位三支志愿者广泛开展各种形式卫生清理保洁,清除“牛皮癣”乱停放车辆,劝导处理流动摊点占道经营,深入楼院解决楼道畅通,走上街头宣传劝导文明交通,为孤寡空巢老人送温暖献爱心活动。

8、在创建关键的冲刺阶段社区强力组织社区志愿者严格按照创建测评要求进一步加大巡查克服困难,每日包干责任区,经常放弃节假日休息投入了创建工作,努力营造整洁有序的市容环境。

9、投入2万多元疏通竹排巷,瀛福路、瀛东路、红星新村等辖区所有下水道,清理辖区乱堆放52车次。

10、开展除四害消杀6次。

本社区的创建全文明城市高度重视,紧紧围绕创建工作要求全力以赴,取得了一定成效,但按创建标准尚存在不少差距,今后要持续重视创建工作,克服满足麻痹思想,查漏补缺巩固成果,继续加强文明城市创建工作力争取得更大实效。

乡风文明工作总结篇5

根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(x教督办函〔xx〕22号)、《xx市教委关于开展校园欺凌专项治理的通知》(x教督〔xx〕7号 )及区教委文件精神,我校围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求,专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件的发生和应急处置等方面对专项治理情况进行全面的自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:

一、工作目标

通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,切实预防和遏制校园欺凌事件的发生,建设平安校园、和谐校园。

二、专项治理工作领导小组

学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,分工明确,责任到人

组 长: (校长)

副组长:

成 员:

下设专项处理办公室

组长:xx

成员:德育处干事、安保处人员及各班主任及任课教师。

三、职责分工

组长(校长):对校园欺凌专项治理工作负总责,审定《xx中学校园欺凌专项治理实施方案》、《xx中学校园欺凌应急处置预案》。

副组长(党支部书记、副校长):对《校园欺凌专项治理实施方案》的科学性、可操作性进行讨论评审,治理过程中督促各处室、安保人员、宣传人员宣传教育到位,确保各项工作落实到实处。

在校园欺凌专项治理中,各处室发挥各自职能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。

办公室:负责有针对性加强对教师师德教育,国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作,统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

教务处:负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施。

德育处:负责有针对性法制教育工作,增强学生法治观念;加强学校德育工作,注重学生行为规范养成教育,促进学生品德提升和身心健康。

安保处:加强平安校园、和谐校园建设,强化学生安全管理,落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

总务处:负责学校重点部位隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作。

四、规章制度完善情况:

我校制定《xx中学校园欺凌专项治理实施方案》、《xx中学校园欺凌应急处置预案》,完善了校园欺凌的预防和应急处置制定、措施,明确了校园欺凌各处室人员的分工和岗位职责。

五、预防工作方面:

(一)开展教育。

1、加强德育工作。

认真贯彻党的十九大精神,坚持科学发展观,以质量求生存,以创新谋发展,在狠抓教学质量的同时,落实德育实效,提高学校整体办学水平,以弘扬民族精神,培养学生文明素养为重点,以校园文化、校园文明礼仪为主线,以学生为中心,以活动为载体,专题讲座,结合学科德育课堂渗透为内容的德育体系。以师德建设和三课(社会生活指导课、心理健康教育课、法制教育课)为保障、以班级百分赛为管理为手段,树立全员德育理念,拓展德育途径,努力构建社会、家庭、校园三个德育场,提高德育工作的实效性。

2、学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专项教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导(德育处负责)。

3、组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、制度、措施和方法等(办公室负责)。

4、召开班会。班主任组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》为主题,结合近期全国发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。

5、学生欺凌事件及处置情况要建立专门的档案。

如果确定了存在校园欺凌事件,相关工作人员就要启动应急处置方案,按程序进行处置,并做好文件记录和建立专门的档案。

6、加强校园防欺凌的教育宣传。

我校利用升旗时间、校园广播、黑板报、橱窗、主题班会、德育课堂、法制专题讲座等多种活动内容对学生进行校园防欺凌宣传教育,扩大影响,做到人人知道,人人参与德育监督管理,安全全方位覆盖全体学生、校园及周边。

8.发校园防欺凌致家长一封信,并与华山镇派出所合作,学校、家庭、社会齐抓共管,加强校园周边安全管理。

(二)加强预防。

加强校园欺凌现象治理的人防、物防和技防建设,公布学生救助或校园欺凌现象治理的电话号码,明确负责人。(总务处 德育处负责)

1.安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重点排查管制刀具、电动车、手机(发现后及时联系家长来校领走并说明原因),个别男女过于亲密的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、经常在一起不离群同学、放学后不爱回家的同学和校外人员经常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上报德育处,存档。

2.出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大门,持警械于室外值班,加大白天、晚上(不少于3次)巡视次数,遇有不安全的情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理,上课时间关门,学生无特殊情况,不得擅自走出校门,离校必须由班主任(晚上由宿管教师)写出门条,履行正常手续后家长接出。门卫对来宾、来客和来访人员,必须予以查询、登记,并与学校被访人员联系,征得同意后,方可进校。

3.上课。坚持晨午检制度,入校后班主任第一时间进行晨午检,形成书面报告上交汇总后交卫生室存档,如有学生缺勤,第一时间联系家长,并逐级汇报。上课期间,任课教师是第一责任人,发现问题及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生,严厉禁止剥夺学生的听课权。

4.课间管理。班级安全委员、学生自管会分工安排检查课间秩序,班主任检查两操人数,学校安排专人对厕所、教学区域等处进行巡查。

5.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段,实施欺负、侮辱他人者,一经查实,学校将依据《xx中学违纪条例》严肃处理,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。(德育处负责)

7.组织实施。学校高度重视校园欺凌专项治理工作,制定具体实施方案,抓紧部署,认真落实。(专项治理办公室)

8.责任追究制。按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

9. 齐抓共管。根据各自职能,既要相互配合、密切合作,又要分工负责,各司其职,构筑社会、家庭、部门联动格局,实现统一行动、联合整治,及时处理,及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件,严肃处理相关学生。

【第2篇】2024年学校创建“文明校园”工作总结近年来,学校以“创文明校园,办示范初中,建名牌学校”为目标,始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口,全区教育质量的楷模。我校在创建省级“文明校园”方面做了如下工作。

一、继续加强精神文明工作组织领导建设,形成德育教育网络。

学校成立了“文明校园”创建工作领导小组,由校长马杰全面负责创建工作,党支部主抓落实工作,工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作;办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中,各处室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中,学校形成了德育教育网络。一是领导包年级,科任教师帮教后进生,班主任定期家访,军校共建、警校共建,形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持,使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系,充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立,形成了学生思想教育的全方位管理机制,拓宽了教育空间。

二、丰富教育活动,加强学生思想教育科研力度,增强育人功效

学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,增强育人功效。

1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前,德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单,每周一个主题。这些主题紧扣时序特点,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育,建设良好的校风。我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常要求和仪容仪表,坚持日查、周评、期末汇总评比制度;班主任坚持上好班会、晨会,通过《中学生日常@行为规范》答卷,成立文明监督岗,办专栏等形式,对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化,坚持“两打扫一保持”,购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧,在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动,教育学生做诚信青少年。学校投资3000元,在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语,让“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓《纲要》实施时,学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点),让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做,耐心听别人讲话,按规则行动,时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天),达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。

4、抓好一个实验---心理健康教育实验,培养人格健全的中学生。学校以心理健康教育实验为龙头,走德育科研化路子,培养人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外,还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中,在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动,举办心理教育专题讲座。另外,还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱,进行个别帮助和指导,解答学生的心理困惑。多渠道、多途径,全面深入开展心理健康教育活动,促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能,不断走向成熟。学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。

创建省级“文明校园”工作总结我校是陈仓区教育局直属初中,陕西省省级示范初中。学校现有31个教学班,2086名学生,110名教职工。学校占地面积31600平方米,建筑面积16800平方米;有教学楼2栋,实验楼、宿办楼、办公平房各1栋,部室齐全,教学基础设施良好,教育质量名列全区前茅。先后被区委区政府、市教育局和市委市政府授予“文明校园”;被区委、区政府评为“创佳评差”最佳单位;市教育局评为社会公德教育“先进单位”,区委评为“先进基层党组织”,区教育局评为“教学质量一等奖单位”和“目标任务考评先进单位”。

近年来,学校以“创文明校园,办示范初中,建名牌学校”为目标,始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口,全区教育质量的楷模。我校在创建省级“文明校园”方面做了如下工作。

一、继续加强精神文明工作组织领导建设,形成德育教育网络。

学校成立了“文明校园”创建工作领导小组,由校长马杰全面负责创建工作,党支部主抓落实工作,工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作;办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中,各处室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中,学校形成了德育教育网络。一是领导包年级,科任教师帮教后进生,班主任定期家访,军校共建、警校共建,形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持,使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系,充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立,形成了学生思想教育的全方位管理机制,拓宽了教育空间。

二、丰富教育活动,加强学生思想教育科研力度,增强育人功效

学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,增强育人功效。

1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前,德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单,每周一个主题。这些主题紧扣时序特点,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育,建设良好的校风。我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常要求和仪容仪表,坚持日查、周评、期末汇总评比制度;班主任坚持上好班会、晨会,通过《中学生日常@行为规范》答卷,成立文明监督岗,办专栏等形式,对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化,坚持“两打扫一保持”,购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧,在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动,教育学生做诚信青少年。学校投资3000元,在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语,让“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓《纲要》实施时,学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点),让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做,耐心听别人讲话,按规则行动,时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天),达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。

4、抓好一个实验---心理健康教育实验,培养人格健全的中学生。学校以心理健康教育实验为龙头,走德育科研化路子,培养人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外,还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中,在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动,举办心理教育专题讲座。另外,还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱,进行个别帮助和指导,解答学生的心理困惑。多渠道、多途径,全面深入开展心理健康教育活动,促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能,不断走向成熟。学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。

5、落实一个方案----德育教育系列化方案,规范学校德育工作。学校制定了《陈仓初中学生德育教育系列化方案》,月有主线,周有主题,年级有侧重点,使学生的思想教育循序渐进,开办了校园广播室和育才园广场“文明之声广播”,各班制作手抄报等,营造校园育人氛围。充分发挥主题班会课的作用,规范班会课教案,坚持班会课教案审查制度,同时组织主题班会观摩活动,每学期3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会,优秀班主任作了经验交流。

6、培养一个意识----创新意识,锻炼学生的创新实践能力。每年艺术节举办爱国主义系列活动,通过《爱我家乡、爱我中华》等征文活动、“擎起共和国的未来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生

爱国主义教育;通过书法、绘画比赛,引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝,发展了学生特长,丰富了学生课余文化生活,营造了校园文化氛围;学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动,要求每个学生读一本好书,写好文章,为特困家庭或学生做一件好事,为美化市容干一件实事,收集一箱废品(旧电池、废纸、易拉罐等),通过开展“五个一”活动,使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接,同时使一大批学生远离“三厅”,免受毒害。通过丰富的校园文化生活,锻炼了学生动手实践的能力,培养了学生探索、创新的精神。三、加强安全法纪教育,搞好治安综合治理

学校成立了综治工作领导小组,实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作;一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安全和门卫管理,清除一切安全隐患;政教处负责学生的安全教育,增强防范意识;教务处负责抓好教师职业道德教育,增强依法执教意识。在综治方面,我们采取了4条措施:一是坚持领导包年级,班主任包全班学生,科任教师帮教后进生的安全管理责任制;二是定期召开家长会,办好家长学校,发放安全教育《告家长书》,落实了学生校外安全责任;三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告,进行法制教育;四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教,杜绝了重大违纪事件的发生,保证了良好的教学秩序。

四、以“爱岗敬业”为主题,不断强化师德教育,着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师形象

一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导,分组逐条学习,个人写心得体会等形式,学习《教师职业道德规范》,不断增强教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度,开展“师德标兵”评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育,教师的文化业务素质有了较大提高,全校专任教师学历全部达标,本科及以上学历95名,占到全校教师的89%。五是推行教师全员竞聘上岗,从教研组长到班主任,从全体科任教师到室部管理人员,全部实行竞聘上岗,激活了教学管理死水。六是实行教师集体办公,强化落实集体办公制度。七是抓好青年骨干教师培养,一批青年教师脱颖而出。目前教师中涌现出省级先进工作者、优质课教师6人,市级先进工作者、市级教学能手15名,区级教学能手45名,占到了全校专任教师的55.4%;中高级职称36人,每年教师论文发表或获市级以上奖励30多篇。

五、加强党风廉政建设,认真搞好党建工作

学校领导班子带头抓好自身建设,廉洁自律,坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则,召开支委会和民主生活会,对全体党员进行党的基础知识学习培训,按计划发展党员、培养积极分子。

党支部充分发挥监督保证作用,为校长保驾护航,支持校长独立的办好学校,团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在支部领导下,每年召开教职工大会,征求对学校的意见和建议,将收到的教工提案件,转有关处室处理,使教职工提案基本得到了落实。工会组织教工外出参观旅游。在支部的指导下,团委工作也有了较大发展,每年发展新团员300多名,团队经常开展丰富多彩的教育活动,为学校精神文明建设注入了活力,学校支部和行政组织廉洁勤政,依法治校,学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为;学校实行了校务公开。

六、加大硬件投资,加强校园文化建设和环境建设,营造优美健康向上的育人氛围

学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下,学校先后投资104367元(其中上级拨款68000元,学校自筹36367元),用于改善学校基础设施建设,共购置图书3063册,购置教学仪器器材4500件,两年共购置课桌凳200套,粉刷墙壁5600平方米,改建厕所120平方米,新增建室部2个,在校园新购安装了4个音箱,制作各种宣传版面横幅标语72条(块)。今年在区教育局的大力支持下,学校新安装电脑教室一个装备电脑60台,新装多功能教室2个,维修了原多功能教室,安装了宽带网,保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善,各项设施基本达到了国家规定的标准。校园总面积为3718.8平方米(不含操场面积),现已完成绿地面积566.5平方米,绿化覆盖面积1364.5平方米,校园绿化覆盖率达到36.7%。绿化苗木配置得当,修剪整齐美观,常绿树达到60%,生长茂盛,达到三季有花,四季常青。还投资油漆了校门、栏杆,制作了铝合金玻璃宣传橱窗、胶塑宣传版面、永久性宣传标语等,营造了环境优雅、健康向上的良好育人氛围。

七、深化教育科研,发展优质教育

学校以教育科研为先导,整合教育资源,改革课堂教学,培养有创新意识的高素质人才。我们以提高教育质量、办人民满意的学校为目标,狠抓教学细节管理,稳步提高教学质量。加强了教学常规管理,提高课堂教学质量。加大教师培训力度,整体提高教学水平。加强规范化建设,充分发挥集体的优势和力量。教育质量稳步提升,中在今年的初中毕业生中考(三合一考试)中,上本学区(虢中)普通线(455分)306人,上虢中重点录取线(497分)155人;上宝中重点线(542分,不含理化生实验成绩)9人,上宝中录取线(496分,不含理化生实验成绩)77人。实现了我校中考质量新跨越的目标,为学校的发展添上了一笔浓墨重彩,

几年来,学校狠抓精神文明建设,取得了初步成效,形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面,师生无违法乱纪行为,学校未发生重大安全事故,教育质量逐年上升,赢得了社会各界的普遍赞誉。同时也存在一些不足之处。在今后的工作中,要进一步加强管理,内增素质,外树形象,发挥区直学校的优势,努力把学校办成精神文明的窗口,素质教育的典范,使学校各项工作再上一个台阶,为办好人民满意的学校、构建和谐陈仓做出新的贡献。

近年来,学校以“创文明校园,办示范初中,建名牌学校”为目标,始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口,全区教育质量的楷模。我校在创建省级“文明校园”方面做了如下工作。

一、继续加强精神文明工作组织领导建设,形成德育教育网络。

学校成立了“文明校园”创建工作领导小组,由校长马杰全面负责创建工作,党支部主抓落实工作,工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作;办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中,各处室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中,学校形成了德育教育网络。一是领导包年级,科任教师帮教后进生,班主任定期家访,军校共建、警校共建,形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持,使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系,充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立,形成了学生思想教育的全方位管理机制,拓宽了教育空间。

二、丰富教育活动,加强学生思想教育科研力度,增强育人功效

学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,增强育人功效。

1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前,德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单,每周一个主题。这些主题紧扣时序特点,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育,建设良好的校风。我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常要求和仪容仪表,坚持日查、周评、期末汇总评比制度;班主任坚持上好班会、晨会,通过《中学生日常@行为规范》答卷,成立文明监督岗,办专栏等形式,对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化,坚持“两打扫一保持”,购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧,在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动,教育学生做诚信青少年。学校投资3000元,在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语,让“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓《纲要》实施时,学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点),让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做,耐心听别人讲话,按规则行动,时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天),达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。

4、抓好一个实验---心理健康教育实验,培养人格健全的中学生。学校以心理健康教育实验为龙头,走德育科研化路子,培养人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外,还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中,在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动,举办心理教育专题讲座。另外,还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱,进行个别帮助和指导,解答学生的心理困惑。多渠道、多途径,全面深入开展心理健康教育活动,促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能,不断走向成熟。学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。

乡风文明工作总结篇6

一、指导思想

“巾帼礼貌岗”的创立,旨在提高女教职员工职业道德素质、自身文化素质、教学业务素质,促使她们兢业爱岗,服务奉献,并经过活动,使所有岗位成员的梦想、道德、业务技能的训练经常化,逐步树立起当代女教师的自身形象,提升幼儿园在社会上的知名度和影响力。

二、创立工作主要资料

(一)广泛宣传、与时俱进提素质

1.进取动员,召开动员会,制定创立计划和工作制度,做到活动资料人人皆知,提高全体女教职工对创立“巾帼礼貌岗”活动的认识,明确争创活动的目的和意义,把创立工作做为在岗人员爱岗敬业、岗位建功、岗位成才的有效载体,从而促使她们严格要求自我,以自我的实际行动,为这次创立活动增光添彩。

2.坚持用健康向上的文化占领学校文化阵地,满足教职工的精神生活需要。坚持用新思想、新理论核心知识充实自我,在学习中涵养品格、提升素质,在实践中增长才干、磨练意志,大力弘扬自尊、自信、自励、自尊、自强的精神,用女性特有的才华与智慧,创造多彩的人生。

3.巾帼礼貌岗的领导干部,要加强自身的学习,做学习实践科学发展观引领者,正确掌握党和国家关于妇女儿童工作的方针、政策,会谋事、会修养,发扬求真务实的精神,坚持重心下移,加强调查研究,改善工作方法,提高工作效率和工作水平。

4、继续开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动,创立书香型学校。女教师自我要增强读书的自觉性和能动性。要把读书学习视为生活的一部分,努力提高教育理论水平,转变教育观念,增厚自我文化底蕴,引领教育方式的转变。倡导“以书为伴”的思想,要读专著,赏名著、诵经典、研课本,写随笔,引导教师多读书、多思考,以开阔视野,充实底蕴。

(二)规范管理,“巾帼建功”

1、深入开展“巾帼建功”创立活动,切实做到“巾帼礼貌岗”牌匾上墙,制度、文化要素、人员身份“三公开”自觉理解社会监督;建设好“巾帼礼貌岗”学习活动阵地,为女教职员工搭建学习交流的平台;高标准、高质量的做好巾帼礼貌岗的`台账资料。

2、根据幼儿园实际,进取探索创立礼貌岗活动。岗长积极参加上一级的培训,提高岗长素质,调动巾帼礼貌岗创立的进取性。继续做好扶贫帮困等志愿者活动。

(三)丰富载体,主题活动增实效

1.立足岗位比贡献。动员全体女教职员工积极参与三个礼貌建设,激励岗位成员奋发进取,发挥群体优势,为进一步深化教育改革和教育发展作出贡献。

2.鼓励女教职员工积极参加园内的岗位比武、基本功竞赛,在比武中,提高专业技能,积累教育教学经验,提高岗位成员相互合作的自觉性,提升教育教学水平。

3.宣传先进女教师的优秀典型事例,展现先进人物在专业发展、婚姻家庭、社会生活中的独特风采与美丽,激励大家勤奋学习、克难攻坚、锐意进取。

4.开展多彩的文体活动,丰富岗位成员的文化生活。幼儿园工会将开展丰富多彩的文体活动,法制宣传教育和文化、艺术、体育活动,愉悦女教职员工身心,吸引女教职员工参与,增强妇委会的凝聚力和影响力。广泛开展献爱心、送温暖活动,团结社会各方力量,为女教职工办实事。

(四)向社会辐射,均衡发展问推进

1、经过社区兼职辅导员,进一步加强与社区的联系和交流,主动听取社区对幼儿园工作的意见和提议,组织教师志愿者、幼儿参加社区的各种公益性活动。同时认真做好周边社区0-3岁婴幼儿的早教指导工作。保证活动次数和活动质量。

2、进一步加强与家长的沟通和交流,针对80后家长的特点,积极开展新时期家长工作研讨,进取创新家长工作手段,经过家长学校座谈、助教、亲子活动等等让家长了解我们的教育原则、目标和方法,与家长坚持“合理距离”,主动交流,不亢不卑。

3、以“相互学习,共同发展“为前提,认真履行示范引领的职责,继续坚持按需辅导,全程浸入式辅导,为被辅导幼儿园供给学习和观摩的机会,同时经过骨干教师送教、讲座、课题指导等多种手段,进一步锻炼队伍,提升教师的各方面本事。

4、党团员教师充分发挥先锋模范作用,异常是党员同志要立足本职,乐于奉献,团结和带领身边的共青团员、群众,充分发挥女性感情细腻,做事细致的工作作风和“巾帼不让须眉”精神,顾大局、讲原则、重感情、讲民主。坚持“工学合一”使幼儿园各项工作走上民主化管理,团体凝聚力不断增强。

乡风文明工作总结篇7

各位领导、同志们:

近年来,xx街道办事处在市委、市政府的正确领导下,在市文明办的关心指导下,紧紧围绕创建文明单位的目标要求,充分利用创建省级文明城市的有利契机,坚持以经济建设为中心,以优化发展环境为举措,以强化居民文明素质为根本,以群众性精神文明创建活动为载体,积极探索新时期精神文明建设协调发展的新路子,全面深入地开展了丰富多彩的创建活动,街道的软硬件建设和干部队伍整体素质有了明显提升,现将我街道的文明单位创建工作情况及下步打算汇报如下:

一、强化组织领导,健全规章制度

长期以来,我街道牢固树立文明创建“一盘棋”的整体意识,建立文明创建领导责任机制,由一把手担任组长和“总指挥长”,班子成员任副组长,机关职能部门和和社区负责人为组员,形成了机关职能部门相互配合、辖区单位鼎力参与的创建机制,并且一以贯之,持之以恒。近几年来,尽管领导班子成员不断调整,但组织机构不断档,领导小组成员不缺位,保持了创建工作的连续性,使创建活动有章、有序地全面推进。

街道办事处把文明建设的成效作为衡量各项工作质量的关键标准。坚持以制度建设为突破口,推进创建工作的正常化、规范化。逐步完善各项规章制度,形成了《机关行政管理制度汇编》,作为街道开展各项工作的有力依据。严格实行目标责任制,对创建工作任务逐项细化分解,项项都落实到具体部门、明确到人,全面提升了机关工作效能。做到了从制度规范、制度管理的层面,把文明建设的内容实实在在地贯穿到办事处的各项工作之中,推动整体工作再上新台阶。

二、坚持多措并举,注重创建实效

近年来,街道办事处多方筹集资金,集中人力、物力,在机关、社区、村全面开展“文明和谐”创建活动。通过一系列强而有效的措施,极大的提高了办事处干部职工和辖区居民的文化素养,推动了办事处的蓬勃发展。

一是逐步完善硬件设施。近年来,街道办事处不断加强硬件投入,改善办公环境和服务设施,实现办公设施现代化和办公环境美观化。同时多渠道筹措资金,用于社区的硬件建设,使社区的办公条件、服务条件都得到改善。现在,大部份社区都有了党建活动室、社区便民活动室、法律服务站和计生服务室,硬件设施进一步改善,提高了服务居民的能力,为居民营造办事便利,生活舒适的家园。二是大力开展志愿者服务活动。以“讲文明树新风促和谐”为主要内容,组织各类志愿者,广泛参与普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序、关心下一代以及文化、科技、卫生等志愿服务活动。为社区“空巢老人”、孤寡老人、残疾人、生活困难群众提供生活救助和照料服务。通过不断拓展志愿服务的领域,丰富志愿服务的内涵,创新志愿服务的形式,倡导文明和谐的新风尚,推动了市民整体素质的提高。三是逐步改善人居环境。在辖区范围内大力开展“清洁家园”活动,广泛进行健康教育宣传。同时,加大城乡环境卫生整治力度,多次组织机关、社区工作人员对背街小巷的卫生进行集中整治。人居环境得到了明显改善。环境质量的提高,生活条件的改善,给百姓们带来了实惠,令居民群众感到了舒适感、温馨感,形成共建文明家园的合力。四是创新开展各种文体活动。街道为了丰富职工的业余文化生活,大力开展文体设施建设。在机关内部设立了活动室,并配齐了健身器材;大部分社区也配备了篮球架、乒乓球桌等文体设施。同时,街道在做好元旦、春节重大节日期间的重要文体活动外,还经常性组织职工开展乒乓球比赛、篮球比赛,扑克牌、跳棋以及郊游等活动。这些活动的开展,不仅推动了职工的身体锻炼,陶冶了情操,丰富了职工的业余文化生活,而且增强了职工的集体观念,展示了街道团结奋进、积极向上的团队形象。

三、立足长效机制,提升创建水平

在创建文明单位的过程中,尽管我们做了大量的工作,但离上级对我们的要求还会有一定的差距,我们深知,文明单位创建工作,只有起点,没有终点,在今后的工作中,我们将加倍努力,始终坚持以人为本。坚持机制创新。加大改革创新力度,进一步建立健全文明单位创建工作的长效机制,提高创建水平,实现文明创建工作的科学化、制度化、常态化,一是进一步强化组织领导,确保创建工作高效有序;二是丰富创建活动,确保创建工作落到实处;三是加强监督检查,确保实现既定创建目标。使文明创建活动成为推动xx街道不断开拓进取的强力引擎,为xx经济社会的跨越式发展做出应有的贡献。

谢谢大家!

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