优秀的个人总结让我们在日常生活中更加有条理和秩序,一天的工作学习结束后,务必要认真写好个人总结以便反思提升,满分范文网小编今天就为您带来了托班2024学期个人总结范文6篇,相信一定会对你有所帮助。
托班2024学期个人总结范文篇1
时间总是匆匆让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间,如今静静的回忆这段时间工作中的点滴,心中总是涌起一种难以言表的感觉,多少个日日夜夜走来,其中有欢乐与烦恼,有失败与成功,但是无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐,快乐时孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和孩子相处了半年对孩子需要快乐的理解更深刻了,带着让每一个孩子在快乐中成长的信念,我继续向前走着,下面就这一学期的学习、工作进行总结:
一、参加各类学习,提高自身素质
作为一名教师,更需要把更多的精力投入到学习中,因为教师担负着神圣的使命,通过多种渠道不断地学习,提高自身的素质和教学本领,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,珍惜园内外的学习机会,认真做好笔记,并且进行反思,从中找到差距合理的运用到自己的工作中。
二、保教结合
每天一进教室第一件事就是开窗通风,做好杯子的消毒工作,以及各种卫生工作,在平时为了让孩子养成良好的卫生习惯,在进行洗漱是能及时看好秩序,注意幼儿的安全,做到不推不挤,并教给幼儿正确的洗手方法,即使天冷了也让幼儿坚持饭前便后洗手,在进餐时,让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食,针对挑食的幼儿给予引导,例如:对于每次大口吃饭的幼儿及时的给予鼓励,这样也可以对其他的幼儿进行激励也会大口吃饭,还有一些孩子吃饭慢,这也有可能跟孩子在家的饮食习惯有关,像我们班的陈俊桦小朋友,通过跟家长的交流在家里妈妈对陈俊桦的饮食非常用心,家里吃的饭都是妈妈弄的很小块,然后再把菜做给她吃,所以在幼儿园吃饭时,要把菜给她弄的小一点,然后再将汤和米饭盛在起他才能吃。
三、教育教学方面
孩子们较快的适应了集体生活,在较短的时间喜欢上了幼儿园,爱上了班上的`老师。孩子们的年龄较小,又是第一次离开爸爸妈妈身边来到了一个陌生的地方,在感情上较难适应,我们用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一位幼儿让孩子们感受老师的爱,老师用亲一亲,抱一抱,允许幼儿带自己亲密的布娃娃,每周离园前发放小红花,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园等方法让他们稳定情绪。
四、加强与家长的联系
平时我们利用家长来接送孩子的时间,与家长交流一些孩子在园的情况,今天都跟谁玩了啊。今天吃饭怎么样啊,今天表现怎么样啊·等等在幼儿园发生的趣事。家长也跟我们交流孩子最近在家里的表现啊。有什么进步啊。等等。这样我们就可以达成家园共识,不管是老师还是家长做起工作来都非常的顺利。我们还提倡家长不能包办孩子的事情,他力所能及的事情一定要让孩子自己完成,否则日后会产生依赖性,还会引起对新事物无探索精神。
五、反思和日后改进方向
这一学期中,我的工作还有不足之处,我们班的幼儿常规还不够好,玩玩具时不够爱惜,在收拾玩具时,不能主动将其放回原处,并随处乱扔的现象,同时今后我会更加认真学习,刻苦钻研提高自己的理论水平。
即将翻开新的一页,迎来新的学期在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对成功的渴望,我将总结经验教训对不足之处找到不足的途径,把握机遇迎接新的挑战!
托班2024学期个人总结范文篇2
一、班况分析
这一学期孩子们多有了很大的进步,无论是在自理能力还是在学习、生活方面,我们很欣喜地发现,我们的孩子长大了,尽管在这一学期初,我们班又加入了新鲜的血液,但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活,看到每一个孩子健康快乐的成长,是我们这些妈妈老是最大的欣慰,忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光,忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景,忘不了健旭的号啕大哭,忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤,现在,他们都长大了,我更加忘不了欣静、祖涵帮助老师摆放图书,怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具,东珂、晨宇开心的玩着沙子,钰杰、一然大声地唱着歌,乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜……耳边萦绕着“老师,我想你了”、“我的脸儿像苹果,老师你快亲亲我”,心里充满着甜蜜与自豪,每一时刻,都牵挂着这些孩子们,用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。
二、保教工作
1、保育工作:保障健康安全 促进保教结合
我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄与良好的心理素质,这就是我们的工作目标,本学期在保健方面的具体措施如下:严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求,提高保育工作意识与质量。在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温,坚持落实消毒卫生工作,保持室内的空气流通。 提高安全意识,清除安全感隐患。在一日生活中随机培养幼儿的安全意识,培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中更加要提高安全意识,活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全,做到及时清除。对便秘现象较严重的乐乐,平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等,提醒他们喝水、小便等。力行节约,杜绝浪费,管理好班级财产与生活必需品。
2、教育工作
阳光英语:本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作,孩子们对所有的单词掌握都比较好,前5课的律动孩子们都学会了,重要的是孩子们喜欢英语,一上英语他们就很兴奋,有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字,甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来,由于下一学期我们还要重复着一本书的教学,所以我们把手工本留到下学期开始使用。
游戏识字:尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯,但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的,有几个宝宝对汉字很感兴趣的,时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特别出色,对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制,满满的培养他们的兴趣,年龄大一点了会好一些的。
教养方案:本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案,我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合3岁左右的宝宝,教材的画面非常美观,以生活活动为主,不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本,都很有操作性,比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候,了解饼干有很多的形状、口味,还在活动中提醒宝宝要与伙伴分享,最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶,进行环保教育,还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服“等活动,让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本领、培养了他们良好的品质。
3、注重幼儿良好的常规,培养幼儿的规则意识与坚持性。
引导幼儿按规则行事,能记住某些规则。如:过马路走人行横道,上下楼梯靠右行,回答问题前要先举手,别人发言时不随意打断等,提高幼儿的规则意识。增加集体教学的时间与幼儿坚持性的培养,适当地延长幼儿的活动时间,并通过各种鼓励、表扬等不同方式,多组织幼儿进行集体教学活动,充分发挥幼儿的主动性,增加同伴间讨论、向老师质疑、动手操作等环节,让课堂更加生动活泼,提高幼儿注意力。
4、注重幼儿独立意识与生活自理能力、生存能力的培养。
在幼儿已经具备一定的学会生存、生活能力的基础上,要增强幼儿独立解决问题的能力。在日常生活中,要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的生活环节,如:穿脱衣服鞋袜,铺床叠被,盥洗,学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭,收拾饭桌,学会洗简单的衣物,如小手绢、袜子等;培养时间观念,懂得什么时候应该做什么事,让幼儿自主安排包括学习在内的基本生活起居。通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯,强化幼儿独立生活的能力。
三、家长工作
1、采取多种沟通手段与家长进行交流。向家长宣传优秀的教育网站,用qq号码联系,每周的固定几个晚上都有教师在线为家长答疑,增进相互之间的了解与默契。同时,我还运用了电话,还有家长会,家访,开放日,与家长进行配合。
2、平和亲切的态度与家长沟通,让家长放心。家长把孩子送来幼儿园,心中有很强的不安全感,因此我与配班老师都是持着爱孩子关心孩子的心让家长感觉我们的真心,坚持每天的来园与离园老师都在班,方便家长,多站在家长的立场上考虑问题,对我们自身的不足与存在的问题要勇于承认并积极改正。
四、班级工作
本学期我们班在完成教学任务的同时,还积极参加幼儿园组织的各种活动,在三八妇女节之际,我们集体朗诵了范永莲老师原创的《青春无悔》,获得其他教师的认可,我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成绩,我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩,我们会在以后的工作中进一步完善自己的教学风格,不断充实自己,做一个优秀的幼儿教师。
托班2024学期个人总结范文篇3
九月,草长莺飞,一年之中生机最盎然的一月,正是万物滋生滋长的季节,所有一切都拼命吸取万物精华,努力孕育下一代。
我们也正是最忙碌的时候,因为我们要迎接这里新的小主人。迎来——培养——送走。这是幼儿园的神圣使命,而我能作为其中新的一员,来执行这个神圣使命,是我最大的荣幸。
托班的宝宝都是第一次离开家庭来到幼儿园,是人生的一个重要的起点。宝宝的各项能力都需要老师的关心和帮助,这也让我对托班教育有了更新的认识——生活就是教育。在这新的学期里,由我和其他二名有爱心的老师,来带领这群2—3岁的新孩子,然而就组成了一个大家庭——托二班。我爱这个大家庭。班主任老师是我们班的主要负责人,我们在班里对孩子的那种呵护和耐心的护理,无不承担着做妈妈责任,自然就成为了孩子的“妈妈”。而把孩子当成了我们的“宝贝”。
我们的活动室,色彩鲜亮,明快,正是孩子健康成长的摇篮。我们用心布置的环境,正符合了孩子童真的特点,表现的活泼,卡通,向上。来到这个充满温馨的班级里,我付出了,但同样也得到了一些回报:有的孩子从刚来时的嚎嚎大哭,对老师始终有一层深深的排斥感,而我用我耐心的护理,微笑,以及童心。打动了孩子紧锁的心灵,他们开始接受我,愿意让我抱抱,愿意在我的组织下快乐的跟我玩游戏。
在平时和孩子们相处的时间里,我会更留意孩子们的语言和举动,常和孩子们抱一抱,亲一亲。让孩子对我们产生信任和依恋,让孩子们喜欢上幼儿园。有些孩子刚来时,身心都处在一种紧张的状态下,又不愿意睡觉,不愿听老师的话,更不愿意和别的小朋友玩耍,完全把自己封锁起来,然而在这短短的时间里,我们用心良苦,更多的费劲脑汁地哄孩子,亲近孩子,更努力的为孩子多做些东西,等等。
到现在黎明前的黑暗就要过去了,孩子们都有所进步,基本上消除了这种障碍,在特殊的时期各种各样的孩子都有,现在孩子确实有了很大的转变,他们是一天一天进步,一天一天长大,能看到他们的成长,我是欣慰的,有了这样的成绩,所付出的再多,也满足。
托班2024学期个人总结范文篇4
炎炎夏日,我们又迎来了暑期生活。不知不觉中二班24名活泼、可爱、天真、乖巧的宝宝在这个温暖快乐的集体已经生活了一年。这一年是辛苦而卓有成效的一年,在我们二位教师的尽心呵护下,孩子们一天天的长大,一点点的进步;我班各项工作紧密围绕“评一类幼儿园”工作来开展,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,认真学习《纲要》贯彻以儿童成长为本的教育理念,认真对待每一个幼儿,利用多种方法,培养幼儿的各地方的能力,现在每个幼儿的能力都在不一样的程度上有了很大提高。这学期我们在园领导的正确指引下,在家长的诚心合作下,我们班上的二位老师齐心协力开展好班级的各项工作,并且取得了可喜的成绩;现将总结如下:
一、教育教学情况:
1、本人作为一位班主任,在园领导及各位老师的支持与帮助下,与班上的另一位刘老师配合。我们常利用业余时间,做有关主题的环境布置,让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再开展备课、制作教具等,尝试着新的教学办法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者,真正意思上做到师生平等。纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容、教学办法及各种游戏都是适用于本班幼儿成长水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。
2、俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,一同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。
二、保育、安全工作情况:
我们在注重培养幼儿生活自理能力,一个学期下来,在生活地方,对幼儿照顾得无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的进步,并养成了良好生活卫生习惯,我们每天都能支持搞好室内的卫生,并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒,确保幼儿的生活品质。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,时刻把安全教育放在首位,在各式各样的安全教育中,幼儿的安全意识增强了,安全事故的发生得到了较好的预防。为了预防口足手病的发生,我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒,每周还开展玩具的消毒工作,虽然工作量很大,但我们毫无怨言,班内有一人生此病。在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比较强。
三、幼儿成长情况:
幼儿过了春节都觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季,幼儿的衣裤穿得多,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一地方耐心的给予帮助,另一地方也悉心地开展指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理衣服。
托班2024学期个人总结范文篇5
转眼一学期就快结束,每一个学期的结束我们班主任都要对自己班级情况写一份工作总结。幼儿园中班班主任下学期工作总结带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期我担任了幼儿园中班班主任一职,尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有滋有味。重拾每一个过程,从总结中积累经验,期待下学期的我,能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。
一、帮助孩子的提高动手
能力提供更多动手操作的机会,在手工、制作方面,提供更多的材料,创造更好的条件。其实,教师的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老师工作时,常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年,我给自己总结的经验就是:工作是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用三心去对待每一个孩子,即使面对不同看法的家长,我们也是问心无愧,始终是能得到理解和认可。幼儿园中班班主任下学期工作总结忙忙碌碌中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策,遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下,班务工作开展得井井有条。该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利,家长都能积极支持配合。
二、帮助孩子对世界的认识
在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、语言方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。
1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差,还有个别幼儿胆量太小,见到生人不说话,不能大方与老师交谈等等。
2、生活自理能力整体上发展不平衡,有的很能干,有的有待学习锻炼;进餐情况也存在两极分化,个别幼儿吃得特别快,有的则吃的很慢。
3、在幼儿园发生的事情,不会当时找老师解决,而是过后让家长告诉老师存在这样的现象。在本学期做的好的方面我会继续保持。但我也会正视自已的不足之处,针对以上问题进分析、解决,在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,努力把今后的班级工作开展的有声有色。
三、让幼儿学会自我保护
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。
在教学活动中:教师之间能够互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。根据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期,通过参加教研活动,我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响,在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。此外,作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标,尽管区域活动的创设很成功,但有个别孩子活动时做的不太好,希望在下学期,在老师的帮助下,让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。
班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼!
托班2024学期个人总结范文篇6
我们托班天真可爱的小朋友们,通过半学期的幼儿园生活,在我们的精心照顾和有计划、有步骤的教育下,慢慢地长大了。在体、智、德、美诸方面都取得了令人欣喜的进步。现将本学期班级工作小结如下:
一、健康和动作能力发展
1、健康水平:平时我们能带幼儿积极参加户外体育锻炼,开展各种体育游戏,吸引幼儿参与,并在活动中控制活动量,及时为幼儿增添衣物。在活动中不但身心得到发展,也提高了对疾病的抵抗力。但幼儿由于家长过分呵护,反而抵抗力比别的幼儿差,经常感冒、咳嗽。
2、卫生习惯:由于是托班幼儿,年龄很小,幼儿几乎什么都不会,在我们细致的关心照顾和教育引导下,绝大多数幼儿会大、小便喊人,并养成了饭前便后和手脏时洗手的习惯,每天早晨能接受晨检,肯剪指甲。但吃饭时卫生习惯较差,掉饭粒、打翻碗现象时有发生,大多数幼儿吃饭等人喂。
3、动作发展:大多数幼儿喜欢体育活动,已会手脚协调地走,会灵活地爬,喜欢做韵律操,但跑、跳等动作不够协调,在小肌肉动作发展中,多数幼儿会用积木堆高、穿珠、使用小勺子,但也有部分幼儿大小肌肉协调性都很差,需加强这方面的练习。
4.保育方面:托班的保育工作是头等大事,我们根据天气变化,帮助幼儿穿脱衣服,幼儿大小便在身,我们及时清洗,还不厌其烦地帮助幼儿整理好裤子,擦脸,抹香、擤鼻涕等等。
二、语言和认知发展
2到3岁是婴幼儿口语发展的最佳期,我们这学期在语言教学方面制定了各种形式的语言活动,如:看图讲述、听故事、儿歌等等,让幼儿轻松愉快地学习口语,认真听,注意讲,积极模仿,使全班每个幼儿的口语交流能力,都获得很大提高,能大胆说出自己的意愿,让成人基本听懂,但有个别的幼儿还是不肯多说话。为了能让幼儿在观察方面有所提高,平时多带幼儿进行一些观察认识活动,并创设小小自然角,培养幼儿对大自然的兴趣和热爱。大多数幼儿会认识1和许多,会点数3以内的物品,认识正方形、圆形、三角形。
三、品德和社会性能力发展
根据托班幼儿的年龄特点,我们设计了十几个建构式课程活动。通过一系列的活动,大多数幼儿会使用简单的礼貌用语,肯与同伴分享玩具和食物,在幼儿园保持愉快的情绪,遇到困难会请求老师帮助解决.但是还会有个别幼儿经常和同伴争抢玩具等,咬人、动手打人,比较任性、自私。
四、家园工作
本学期我们认真做好家长工作,对每个幼儿都实行了家访工作。使幼儿很快适应幼儿园生活,我们的辛勤劳动得到了许多家长的肯定、支持,家长比较放心、满意。今后我们将继续努力工作,勤勤恳恳,开展好各项教育教学活动,让孩子们更好地茁壮成长。
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