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作文错别字调查报告5篇

通过写调查报告,我们可以锻炼好自己的逻辑思维能力,为了让自己的调查经验得到记录,一定要认真写调查报告,以下是满分范文网小编精心为您推荐的作文错别字调查报告5篇,供大家参考。

作文错别字调查报告5篇

作文错别字调查报告篇1

调查时间:....

调查对象:作业本、图书、匾额

调查内容:查找错别字

经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象,

错别字调查报告

?如:把"伊拉克"写成衣拉克","依依不舍"写成衣衣不舍",把"一样美丽写成伊样美丽,"一加一"写成衣加衣。

图书中也存在有一些印刷问题的错别字 。如:口字印成了曰,辫子印成辨子,"矫健"印成了"骄健,洗澡印成了"洗操",佣人印成了用人。

在作业本中出现的错别字特别多,

调查报告

如:昵写成呢,笼写成茏,祈写成折,蓬写成篷,瞩写成嘱,郎写成朗,奔写成卉,廷写成延,谓写成渭,讯写成迅,练写成炼。

调查建议:

建议人们多读一些书,从书中学习知识,提高学问,希望书中不要出现错别字,要不我们会以为是正确的,一错再错。也建议人们不写繁体字,简化字, 给人们带来不便。

感受:

从调查错别字中看出错别字分为三大类:第一类是用谐音写出错别字,第二类是印刷错误,第三类是作业本中的错别字。我们要从现在开始养成良好的习惯,让我们的生活中没有错别字,正确使用祖国语言。

作文错别字调查报告篇2

活动名称:在行动

活动目的:从各个地方查找错别字和不规范字,并改正过来。

活动时间:20xx年9月16日下午

活动过程:

星期天下午上完课,我和妈妈决定去完成一项重要的作业——查找错别字。

以前我曾经见过很多错别字,所以,我认为大街小巷上的错别字应该很多,这个作业应该能轻而易举地完成。可是却并没有我想象的那么简单,我们花了两个小时,跑了很多地方,才完成了这项作业。

中午的时候,我和妈妈在昆吾路吃饭时,就沿着小路走着,希望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着,刚开始,一个错别字也没有找到,我真担心作业完不成了,心里想:要是这些字都变成错别字该多好啊。直到最后,我们终于在一家美容店的招聘单上发现了一个错别字:管吃管住,管明显是个错别字,下面的两个口字竟然没有连接上,这是什么字?我飞快地记了下来,真得感谢这个写字的人,让我找到了第一个错别字。

下午下了课,我们决定去科技新村看看。刚走进南门,又一个错字走进我的视线,一家小饭馆的门口摆着一个白板,上面写着它的招牌菜,其中有一个酸豆角炒肉沫,沫应该是上面的横长一些,下面的横短一些,可是这家店的老板却把两个横写反了,真是一个粗心的老板!

离开科技新村,我们又去了天街、黄河路、文化路、任丘路,真是功夫不负有心人,在短短的两个小时内,我们收获多多,一共找到14错别字和不规范字。回到家,我认真地统计了一下,并且把自己的收获整整齐齐地写在表格里。

作文错别字调查报告篇3

调查时间:20xx年12月10日

调查地点:09电信班级

调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成良好的书写习惯。

调查材料分析:错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们提倡要改正错别字,人人都写规范字。因此,我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。结果查对错别字最多是43个,最少错别字是7个,平均错别字是24个。

通过讨论,我们认为产生错别字的原因有以下几点:(1)同音字混淆,如:在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆,如:既——即人——入等。(3)多笔少画,主要有以下现象:①多横少横,如:洒——酒蒙——蒙等。②多竖少竖,如:侯——侯胸——胸等。③多撇少撇,如:式——式诫——诫等。④多点少点,如:贵——贵犬——大等。(4)对字义不加分析而出错,如:及——急向——象等。(5)由于心急而出错,写着前一个字,却在想后一个字。(6)对字形记得不牢固而出错。

针对上述现象,同学们提出了以下建议:①把错字写到一个本子上,再经常记忆。②把字记牢固,较难字编成一首小诗。③把同音字、形近字进行组词和造句训练。

最后,呼吁大家:改掉坏毛病,来写规范字。

作文错别字调查报告篇4

一、背景

调查时间:.....

调查地点:教室 、家里

调查目的:发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见.

二、材料分析

我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发现了2045个错别字.

这些错别字大致有以下一些类型:同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写;

产生这些错别字的原因:

1、同音混淆,如:撼和憾,撒和洒,功和攻.

2、形近字混淆,如:已和己,辩和瓣,拨和拔.

3、多笔少画,如:代和伐,予和矛,酒和洒.

4、一时马虎写错,如:贝和见,真和具.

5、难字不会写,如:澜、瀚、擀等.

6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误.

7、基础知识不扎实,笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没改变;部首写错.

三、改进意见

1、同音字要辨清字义,在理解字义的基础上进行造句练习,加以巩固.

2、形近字要看清,找不同点,编成顺口溜或故事.

3、不会写的多看、多写、多练习.

4、作业要认真,做完要仔细检查.

5、每人准备一本错别字更正本,凡是发现自己写的错别字,就记在本子上,再订正;每隔两三天再组词听写一遍.

6、把自己容易写错的字进行归类,经常复习.

7、同桌结对,互相帮助,互相督促,及时订正错别字.

8、进行一次纠正错别字比赛,评选火眼金睛.看谁改的错别字最多.

作文错别字调查报告篇5

随着社会的发展,我们的生活水平越来越高了,但是我们的汉字水平并没有因为生活的富裕而提高,反而变得落后了。

走在街道上,你就会发现,看上去很工整的招牌里却有着许多错别字。例如:家具店的“具”就写成“俱”;而卖茶叶蛋的小摊则把“蛋”写成了“旦”;还有停车场,居然把“停”写成了“仃”……

除了招牌的错别字外,有些广告商为了吸引人们的目光,还故意写错字。如,洗衣机的广告就把“贤妻良母”改成“闲妻良母”,而网吧的广告则把“一往情深”改成“一网情深”,看了真叫人头疼。这些有错别字的广告还经常使小学生把原本正确的字写成了错字。

由于错别字太多,人们还经常闹出笑话。有个叫明明的人请朋友到家做客,在早上的时候,他们就出去逛街,到了中午,他们都饿了,便去找了家餐厅吃饭,他们走着走着,突然看见一家餐厅的招牌上写着一个大大的“折”字,这个明明是个非常小气的人,他想:这下可被我找到了一家打折的餐厅。然后他们便走了进去,没想到服务员给他们吃的菜都是发酸或发霉的,这个明明就去找老板理论,那老板则说:“我们这家餐厅已经要拆了,我们不知道还会有客人来吃饭。”你们是不是觉得这件事很好笑,但在笑过之后,你是否会发出感叹,为我们的汉字文化发出感叹。

中国的汉字文化是最能体现我们中国人的素质的,所以,我们一定要学好汉字,写好汉字,把中国的汉字文化发扬光大。

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