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节约粮食主题活动总结8篇

每个人在写活动总结的时候都是可以让自己的思维能力得到锻炼的,在现在生活中,我们对于活动总结一定都不陌生吧,满分范文网小编今天就为您带来了节约粮食主题活动总结8篇,相信一定会对你有所帮助。

节约粮食主题活动总结8篇

节约粮食主题活动总结篇1

为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果,我们生活部结合幼儿园目前存在的问题和实际情况,认真制定活动方案,以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组,由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的.安排、检查、督促等相关工作。

充分利用挂条幅,贴宣传标语等方法来让小朋友们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵:“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费幼儿提示以及讲解的具体的事例,使大部分幼儿了解当前社会上存在的浪费现象,以及这些浪费现象造成的后果。

与此同时,为了使广大幼儿更进一步的了解光盘行动的目的和意义,充分认识到节俭的重要性和必要性,我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约,反对铺张浪费”的宣传片,通过宣传片的教育,广大幼儿更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象,以及指出自己和身边小朋友存在浪费问题,共同找出原因和改正措施,使此次宣传活动取得较好的效果。

为了培养幼儿们文明就餐的好习惯,提升我校幼儿的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度,每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净,把餐具放回原位,以便是感染幼儿,做一个文明就餐的人。

总之,通过此次宣传活动,使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性,通过对活动进行过程的监督、检查,及时发现问题、改正问题,取得了一定的效果,然而由于本次活动时间短暂,活动结束后我们发现小朋友们还存在一定的问题,如仍有少数幼儿认识不足,营养餐存在浪费现象,还有很大一部分幼儿就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是小朋友们的认识不足,只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里,我们仍将“厉行节俭,反对浪费”的光盘活动进行到底。

节约粮食主题活动总结篇2

为了弘扬中华民族的传统美德,我班全体同学在老师的组织和带领下开展了“节约粮食,从我做起”的活动。

自活动开展以来,我班同学听从老师的指挥,积极参与有关“节约粮食,从我做起”的各项活动。

一、召开“节约粮食,从我做起”主题班会。

在主题班会上,家长代表也来参加并给同学们讲述了自己小时候怎样节约粮食。班主任赵老师做了精美的幻灯片。幻灯片中有粮食从播种到收获的过程,有关于节约粮食的名言,有几张非洲小朋友挨饿、哭泣的照片。一道数学题引起了大家的兴趣:要根据一天所浪费的粮食计算出一个月、一年各浪费多少粮食。接下来,赵帅斌同学的父亲语重心长地告诉我们,粮食来之不易。他小时候能吃上一顿饱饭很难,同学们在日常生活中一定要节约粮食,远离浪费!吃多少、盛多少,不要随便剩菜剩饭;如果在饭店吃饭时最好是吃多少、点多少,剩下饭,要打包回去……听了家长们的发言,同学们很受教育,对节约粮食有了新的认识。

在主题班会上,班主任把全体同学分成六个宣传“节约粮食”的小组,同学和家长自告奋勇,争当小组长。家长们还为节约“粮食从我做起”的小报优胜者颁发奖品。

二、板报组同学利用板报的形式,宣传“节约粮食,反对浪费”。

“节约粮食,从我做起”活动开展后,我班板报组同学在班主任的指导下,按期出相关板报,图文并茂。内容包括:节约粮食的宣传语、宣传画儿和节约粮食的形式、做法,很受大家的欢迎,得到同学们的认可。

三、我亲自做节约粮食的调查报告。

我每次在餐馆用餐时,发现浪费粮食的现象严重。主要原因是什么呢?人们用餐后的表现是怎样的?

我们是这样做的:

1.查阅有关资料、图片及现代格言。

2.阅读有关“节约粮食”的书籍及网页,并了解有关粮食的情况。

3.采访家人。

4.亲自去餐馆儿调查采访。

(1)调查情况及资料的整理。

采访家人:请问您对“节粮”有什么看法?

长辈口述:

①、现在的一些年轻人、孩子对“节约粮食”做得不够好,因为他们没有受过苦、挨过饿,更不知道劳动人民的艰辛!认为粮食多得很,且不知我国的粮食每年都需要从外国进口。此外,由于气候原因,天灾会使粮食减产;严重时,可导致粮食颗粒无收!年轻人没有居安思危的意识。

②有一些有钱人很爱面子,才会浪费粮食。

③还有一些人因为家庭富足没有节约意识,根本不会考虑节约的问题。

④另有相当一部分人没有“节约粮食”的传统美德。

(2)采访大世界“美食城”:

请问您对节约粮食有什么看法?

①抄桌的阿姨:“有的人点了好多的饭菜,可只吃了一点就倒掉了;有的大人点了菜后,孩子不愿意吃,所以原来的都倒掉了,再点新的,看了就让人心疼。”阿姨描述时,眼睛已经湿润了。

请问您每次用餐时,都能做到“光盘”吗?为什么?

②一位用餐阿姨:“我每次都能。因为不能浪费,要提倡节约。”

③一位用餐叔叔:“我肯定都能。现在生活很好,节约是中华人民的美德。粮食是来之不易的,我们要珍惜它。我们国家还不富裕。我们现在要用四分之一的粮食去养四分之三的人。低碳生活,节约粮食,保护我们美好的家园!”

(3)小结。

浪费粮食的现象确实严重,可也有的人知道节约粮食,还有的人知道为什么要节约粮食。我们要向周围的人发出呼吁,节约粮食!特别是“节约粮食,从我做起,从现在做起。”只要用餐就要做到“光盘”,因为,节约粮食是美德!

四、参观庙城粮仓。

在“节约粮食”的活动中,班主任组织我们去庙城粮仓进行参观。粮仓的工作人员为同学们认真地讲解粮仓的构造及储粮数量、时间、保存方法等,同学们专心地听、认真地做记录,有疑问的同学还积极地向老师或工作人员咨询。通过这次活动,同学们很有收获,更加深了对粮食的了解。

综上所述,“节约粮食,从我做起”的活动使同学们提高了节约粮食的意识,不论在家,还是在外用餐,都能做到“光盘”,珍惜粮食。

节约粮食主题活动总结篇3

在“世界粮食日”到来之际,响水县红缨双语实验幼儿园以“珍惜粮食,从我做起”为主题,对家长开放了半日活动,既增强了幼儿爱惜粮食的意识,又让家长更深入地了解幼儿在园的学习与生活的真实情况。

小班的孩子们稚气未脱、懵懂可爱,在幼儿园里学习和养成良好的生活习惯是他们的首要任务。小班的老师们针对这一特点和此次的主题,给孩子们生动有趣的讲述了《大公鸡和漏嘴巴》的故事,让幼儿明白了每天把饭菜吃干净,要珍惜每一粒粮食。

中班的孩子好奇好问,对新鲜事物都非常感兴趣。因此中班组的老师请幼儿观察玉米、大豆、水稻等农作物,了解它们的外形与营养价值,并请爸爸妈妈和孩子一起完成手工——《金灿灿的麦田》,来加深幼儿对粮食的了解和喜爱,这样就会更加珍惜粮食。

大班的孩子们更独立自主,他们的情感体验与社会有较多的联系,产生强烈的是非感和道德感,因此大班的`老师通过视频让他们了解到世界上还有许多人在挨饿,长期遭受营养之苦,孩子们看完视频受到感染,知道粮食来之不易,不能浪费。

通过"世界粮食日"主题教学活动,孩子们感受到了粮食的来之不易,孩子们纷纷表示要为“光盘行动”代言,养成勤俭节约的好习惯,争做爱惜粮食的文明小使者。

同时,通过实行家长开放日的活动,为家长们提供了了解幼儿园,了解幼儿在园活动的平台,让家园携手不再只是一句口号。家园共同的努力,才能让幼儿园成为孩子们、家长们真正的开心乐园。

节约粮食主题活动总结篇4

近日,xx幼儿园启动了“光盘行动”,积极倡导师生“浪费粮食可耻,节约粮食光荣”,幼儿园多举措开展“从我做起,每天不剩饭”的活动。

一是强化宣传,营造氛围。

广泛利用课堂、宣传栏、、校园广播等多种宣传平台开展节约食品反对浪费宣传活动;食堂张贴节约食品宣传图片和标语,营造良好的节约氛围。同时,幼儿园通过国旗下讲话、主题班会课等途径让广大师生深刻认识到厉行节约的重要性和必要性,引导大家树立勤俭节约意识和节约责任意识,反对舌尖上的浪费。

二是加强就餐管理。

幼儿在校就餐时,根据自己食量确定饭菜数量,做到适度适量,吃饱为好。幼儿园对用餐人数进行分析和预估,实施动态管理,做到按用餐人数做餐、配餐;细化食品采购、储存、加工等环节制度措施,最大限度减少浪费。设立“光盘行动”监督员,由值周领导、值周教师和值周幼儿担任监督员,每天在食堂供餐时段对全校师生实行监督,并做好记录。

三是提倡养成良好的习惯。

在家用餐时,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩饭剩菜;外出吃饭点菜时,不比阔气,不讲排场,确有剩菜,尽量打包;逢年过节,走亲访友,合理安排膳食,不攀比浪费。

自“光盘行动”以来,幼儿们食堂就餐时都个个基本“光盘”,剩菜剩饭少了。“光盘行动”也得到了全体家长的肯定和支持。家长们都说,这段时间以来,孩子在家中浪费的现象得到明显改善。

节约粮食主题活动总结篇5

为了帮助小朋友了解粮食的重要性,养成爱惜粮食,节约粮食的美好品德,在“世界粮食日”来临之际,幼儿园开展了“爱惜粮食,从我做起”世界粮食日主题教育。

针对本班幼儿的实际情况,我们制定的主题活动方案是“节约粮食,从我做起”。

我们充分利用餐前、午点的时间和幼儿进行谈话“怎样吃饭好”,鼓励幼儿根据自己的饭量添加饭菜,开展竞赛“哪一组吃得最干净”等形式,让幼儿进行节约活动,鼓励幼儿从我做起,不浪费米粒。

对好剩饭的孩子,我们就给他们第一次盛的饭少一些,不给他们浪费的机会。给他们讲农民伯伯种庄稼的故事,让孩子知道粮食来之不易。

对容易撒饭的孩子,我们就教会他们正确的吃饭方法,给他们讲节约粮食美德的故事,培养孩子良好的进餐习惯。对吃饭习惯好,一粒米饭也不剩的孩子,给予他们表扬,并鼓励其他的孩子向他们学习。

在教育幼儿的同时,我们也希望通过小手拉大手,让孩子们回到家后,不仅能自己做到节约粮食,还要监督大人们也能做到珍惜粮食,懂得节约粮食的重要性。通过“节约粮食,从我做起”系列教育活动,倒饭幼儿的人数几乎没有了,吃饭撒一地的现象明显减少了,嚷着不爱吃的声音也少了。孩子们纷纷表示“不做漏嘴巴”,“要把饭吃光光”,做一个节约粮食的好宝宝。

当然,一个良好的行为习惯的养成,需要长期不懈的努力,在今后的工作中,我们将一如既往的从幼儿的活动,行为中发现教育的契机,真正做到不浪费每一粒粮食。

此次活动,让同学们感受到粮食的来之不易,养成爱粮节粮、勤俭节约的好习惯,节约每一粒米,每一粒粮食,让大家以节约为荣,节约成为一种新时尚,做爱惜粮食的文明小使者。

节约粮食主题活动总结篇6

20xx年10月16日是第xx个世界粮食日,为了让孩子们从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识,德清县雷甸镇第二幼儿园以“节约粮食从我做起”为主题,开展了世界粮食日主题系列活动。

在周一的升旗仪式中,办公室主任沈如华老师就对小朋友进行了“世界粮食日”主题教育,让孩子认识粮食的`重要性。随后各班教师通过生动稻谷实物、图片、视频、故事等形式,让幼儿了解稻谷、玉米等粮食作物的生长过程,知道粮食是怎么种出来的,明白了农民伯伯种植庄稼的辛苦。全园开展“光盘小达人”比一比谁的小碗最干净的活动,通过文明进餐评比的方式鼓励孩子争当节粮小卫士,督促小伙伴们光盘,把爱粮、节粮落到实处。

除了幼儿园的师生,该园还发动家长的力量,将宣传活动落实到每个家庭中,让爸爸妈妈们都能了解、参与到节约粮食的活动中,进一步将节约的美德辐射到周边。

“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,勤俭节约是中华民族的传统美德。通过活动的开展,帮助幼儿认识到粮食的重要与珍贵,也让幼儿以“光盘”为荣、以节约为荣,让节约成为一种时尚,让节约粮食、珍惜粮食的意识扎根在幼儿心中,使全园幼儿养成爱粮节粮的良好品质,争当"节粮小公民"。

节约粮食主题活动总结篇7

一、加强对节约粮食的宣传。主要就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,树立节约意识。

二、教育幼儿用实际行动参与到节约粮食行动中来,用实际行动争做“勤俭节约”的好幼儿,让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园内蔚然成风,为养成良好生活习惯和学习习惯,为建设文明、和谐的学校作出自己应有的贡献!

三、加强对此项活动的督促,制定了节约粮食反对浪费目标。团员们切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作,对发现问题及时通报批评,限期整改。通过我们自身实践活动,引起他们对粮食问题的关注,让我们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害,初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

小朋友们,我们是民族的希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是我们前进的方向。但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,这种浪费现象就发生在我们身边,小朋友们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐,我们要同心协力,拿出实际行动,从现在做起,从点滴做起,节约粮食内化为自觉,成为习惯,让节约光荣,浪费可耻的行为度决。

通过今天的活动小朋友们在愉悦的氛围中,真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义,更学会了如何去节约粮食。相信我们每位小朋友都有所收获,有所感悟。最后,送给大家两句话:田中五谷,以养人民,爱惜五谷,即时善心。修善者存,不善者亡,惜谷获福,殄谷遭殃。

节约粮食主题活动总结篇8

“民以食为天”,粮食在我们日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”。今年又迎来了爱粮日,为了让孩子们有爱惜粮食的意识,做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯,我们和孩子们一起通过各类小活动来,让孩子们渐渐地来了解、去做。

一、有关粮食的绘本推荐

班里有些孩子挑食、剩饭的现象,在和家长们交流的时候,家长也是有这样的反应,所以正好借着“粮食日”的来临,我就向家长推荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书籍,让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象。

二、在博客中向家长宣传“世界粮食日”的有关知识

最初要开展“粮食日”的活动时,对于粮食日我自己还不是十分来解,想总是会和粮食有关,但为什么设这个“粮食日”呢?于是我就上网搜集了有关的资料,学习并整理出来,推荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面。

三、学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈

在“粮食日”的这一天,我们一起和孩子们学习了古诗《悯农》。为了让孩子们更有兴趣,是以歌曲舞蹈的形式来进行的,孩子们在活动时非常的感兴趣,不仅很快的学会了,而且轻松地知道了古诗所表达的意思,知道每粒粮食都是来之不易的,不能浪费。

四、“光盘行动”的开展

在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易,我们大家都不能浪费粮食,所以我们班里开展了“光盘行动”,通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步。

五、有关“粮食日”的主题墙饰

这次的主题墙饰结合“粮食日”活动,把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的,孩子们每次路过时都会指着墙面图片互相说着里面的内容。

六、绘本共读《14只老鼠吃早餐》

那天和雨妈交流时了解到,孩子在家不愿吃早餐,有时直接起床就来学校了,于是向雨妈推荐了这本《14只老鼠吃早餐》。正好阳阳妈妈要来当家长志愿者,于是和她商量可以让她给孩子们讲讲这本绘本,也结合“粮食日”的活动,通过阳阳妈妈幽默风趣的讲述,孩子们知道了早餐对我们一天的重要。结合我们的跟踪小调查,“早餐你吃了什么”,雨妈反应说,现在在家都是主动要求吃早餐,养成了一个好的饮食习惯。

总的来看,通过这次的“粮食日”活动,班里的孩子挑食、剩饭的现象,有了很大的进步,那么在以后的工作中,会一如既往的坚持,培养孩子们有一个良好的'饮食习惯的!

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