只有依据实际的活动情况所写的报告总结才是有价值的，通过报告总结的写作可以使我们认真回顾工作内容，以下是满分范文网小编精心为您推荐的学校述职报告总结7篇，供大家参考。
学校述职报告总结篇1
述职报告
肩负着公司领导的殷切期望与完成项目部工程结算的重要使命。2011年9月初，在公司的安排下，我来到了孟津维护项目部担任孟津项目部综合管理部质控专工一职，主要担负项目部与甲方的工程结算、质量管控、缺陷统计分析等职责。面对项目部刚刚组建，人员极度短缺的状况，我充分调动自身的主观能动性，不等不靠，在项目部领导的帮助与大力支持下，迅速进入角色，全身心地投入到工作中去。
一、认真履行职责，圆满完成了各项工作任务
在工作中，时刻保持强烈的事业心、责任感和工作热情，圆满地完成了上级交给的各项工作任务。对于分管的业务，工作上严格要求自己，做到有布置，就要有行动；有规划，就要有落实。面对孟津电厂所采用的台塑管理模式给项目部工程结算工作带来的严峻挑战，我没有因循守旧、裹足不前，而是勇于担当、迎难而上。经过对合约母案中有关工程结算条款进行了认真仔细研读与分析后，在确保公司及项目部利益不受任何损失的前提下，积极而富有成效地同孟津电厂相关部门进行友好沟通。在沟通过程中，针对双方在一些问题上出现的分歧采取友好协商、求同存异的原则，为最终达成一致意见奠定了良好的基础，促使结算工作在9月底全面步入正轨，从而有效地保障了结算工作得以顺利推进。截止到12月中旬，共办理完结19项合约内、外工程结算项目，涉及金额万元。12月底之前，这些工程应收款将全-1-
部汇入中电工程财务帐内。在全力以赴完成合约内工程项目结算工作的同时，我还积极与孟津电厂管理课进行沟通，努力争取到一些合约外的工程项目，通过精心编制工程预算，并经过报价、议价全过程的艰辛谈判，最终以较满意的价格拿到公用课精处理区加药间增设风机工程、公用课就地控制盘增设隔离保护柜两项工程的施工合约，合约协议价格共53,390元人民币。目前，这两项工程已进入全面实施阶段。对自己在质量管控以及缺陷统计分析方面所担负的职责，进行了认真梳理与精心策划，并根据公司及项目部有关质量管理文件的要求，结合项目部各专业在质量管控方面的特点，起草了《质量月活动实施方案》、《设备缺陷专项治理记录》等项目部管理文件，在项目部领导的大力支持下，得以顺利推行，取得了一定的实效。此外，在项目部的安排下，对“6s”管理暨标准化建设等工作进行了认真策划与具体落实，还积极与保养厂进行协调，为项目部争取到部分办公设施（组合办工桌），为项目部办公硬件的改善贡献了自己的一份力量。
二、加强理论学习，不断提高自身的管理水平与工作能力 为了适应不断变化着的工作岗位对自身素质的要求，我在日常管理工作中努力加强理论学习，坚持走理论与实践相结合的道路，通过系统学习《合同法》、《电力建设工程概预算》、《商务谈判技巧》、《现代企业经营管理学》等有关知识，丰富了自己的知识面，拓展了自己的工作思路，提升了自身的管理水平和工作能力，并在工作实践中得到了良好的运用。在这期间，还利用自己多年所掌握的工程概预算知识和编写工程预决算的实战经验，帮
助装备管理中心编制了天脊集团《锅炉三级过热器改造工程预决算》、《汽轮机大修工程预决算》等工程的预、决算书。
时光荏苒，转眼间，我来到孟津项目部已经近四个月了。在此期间，我工作所取得的成绩是与公司及项目部领导的充分信任与大力支持密不可分的，每当在工作与生活中遇到最困难的时刻，耳畔总能响起袁总那亲切和蔼的叮嘱，使我不断鼓起勇气战胜一个个行进道路上的艰难险阻。正是由于他们给我提供了坚强的后盾，再加上自身的不懈努力，终于不辱使命，圆满如期地完成了公司领导交给的光荣任务。今后，无论自己从事何种岗位，都要感念公司给我提供的这次难得的锻炼机会，不断充实和提高自身的素质，使自己在前进的道路上脚步迈的更加坚实、更加自信。
中电工程项目部马可波
2011年12月22日
学校述职报告总结篇2
时光迅速，光阴飞逝，转眼之间20__年已经结束。20__年是自己不断探索奋斗的一年，也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力和教学水平的要求越来越高，如果停止学习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在20__年，我一如继往地坚持学习，一如继往地分享自己的教学智慧，一如继往地传递社会正能量。久而久之，继续教育已经成为我生活和工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。为了更好地总结20__年的经验教训，开展20__年的教学工作，现对20__年度做个自我评鉴。
一、德
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化认识，转变观念。
一年来，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观，自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦，并为之不懈奋斗，努力向前。
一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习，向同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。
二、能
20__年，我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。
在做好本职教学的同时，我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。
三、勤
“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在20__年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。
要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交流讨论，学习他们的长处，弥补自己的不足。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的意见，以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力，发展自己的教学方法。
四、绩
一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表现在以下方面：
(一)思想政治素养进一步提高了，理想信念进一步增强了，对中国特色社会主义事业的信心越发充足了，对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。在以后的工作、学习和生活中，自己要进一步讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。
(二)做为教师，组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。经过参加20__“国培”学习，参加校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识，对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。
(三)与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了，与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。
五、学
作为教师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到，信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一部分，已经完全改变着我们的学习方式和工作方式，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业发展的需要。
六、廉
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。
在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。
20__年即将过去，2018马上到来。在新的一年里，我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
学校述职报告总结篇3
自律高效谋管理拼搏创新续辉煌
——阳城初中2010工作总结暨校长述职报告
2010，在县教体局的正确领导下，在乡党委政府、中心校的科学指导下，我校全体教职员工满怀信心、团结奋斗，认真贯彻落实党的十七大精神，继续解放思想,践行科学发展观，坚持理论联系实际,深化教育改革，全面实施素质教育。遵循着“为学生的一生发展而奠基”的办学理念，把“培养适应未来社会发展的素质全面的现代人”作为宗旨，把“实践运用‘三疑三探’，努力提升教学质量”作为主线，把“提高教师素质，升华学生素养”作为关键和突破口，努力在“常规上抓落实，创新上做文章，主动上下功夫”，切实做到“抓管理，求实效，创新路，上台阶”，承载着2009年教育教学的辉煌，再次取得了优异的成绩。现概括总结如下：
一、主要成绩：
1、全体教师目标明确，工作踏实，作风务实，团结进取，形成了“博学、爱生、乐教、善导”的教风；全体学生习惯良好，品德高尚，勤奋乐学，身心健康，形成了“励志、勤学、善思、笃行”的学风。全校基本形成了“厚德、诚信、和谐、求真”的校风和“自律高效、拼搏创新”的工作学习新局面。
2、2010年中招考试升入一高17人，升学率26%；升入二高18人，升学率28%；全校升入县一、二高总体升学率达54%，超过全县平均升学水平。正因如此，2010年中招我校在全县27所中学排名第三、b类学校排名第一，进入南阳市所有中学前30强，圆满实现了“一年质量大幅提升，二年b类出类拔萃，三年跃入a类行列”的三年奋斗目标；在中招测试的九个学科中，语、政、史、理、化、实验、体育等七个学科进入全县前七名，数学、英语等两个学科名列全县第八名。我校因此荣获西峡县教体局和南阳市教体局授予的“教育教学先进单位”荣誉称号，并获得市县颁发奖金6万元。我校也有李运成、吕春晓同志分别被评为市级、县级优秀教师称号；刘富良同志被评为市级“优秀班主任”光荣称号，贾少轩、薛天保、张旭华、陈金玲、张桂改、吴长续等6位同志被西峡县教体局授予“学科教学先进个人”称号。
3、安全工作卓有成效，全校无一例安全事故发生。有效防止了甲型h1n1流感的传染，保证了整体工作的顺利进行。
4、校园面貌焕然一新，教学环境优美怡人。如今走进阳城初中，白墙蓝天相衬、红花绿树互映，温馨标语引导师生上进，精巧布局彰显文化氛围。
二、具体做法：
（一）师资队伍建设内强素质、外树形象，领导务实，教师敬业。
1、领导班子分工合作、团结进取、勤政高效、严以自律
（1）、领导各司其职，提高工作效率。为规范学校内部管理，转变领导班子工作作风，提高管理人员自身素质和工作效率，我校制定并实施了《阳城中学学校领导班子管理岗位责任制》，根据两处一室每位同志各自分工的性质和特点对领导班子进行了详细的职责分工，使每个人在自己的岗位工作中都能做到“情况明、数字准、职责清、作风正、效率高”，实现了“件件有落实，事事有回音。”明显提高了学校领导班子队伍的整体工作效率。
（2）、加强纪律管理，提高领导素质。我校对领导同志加强纪律管理，在领导中实行了“周布置和汇报”制度、考勤制度和工作考评制度。明确了领导班子素质要求，即要具有强烈的全局意识，讲政治、顾大局；讲团结，靠得住；讲学习，有提高。具有强烈的开拓精神，热爱教育，敬业奉献，团结务实，开拓创新。做到口稳、手稳，发扬“三少三多”工作精神，努力做到“四勤”。同时，学校领导坚持每周一学习，即由校长主持学习关于政治思想、学校管理、个人修养等方面的文章，实现了领导素质的大幅度提高。
2、教师队伍提升思想、锤炼技能、学高为师、品正为范
一年来，我校从如下几个方面加强师资队伍的建设：
（1）、强化政治学习，提升师德素质。学校结合《中小学教师职业道德规范》和党的十七大精神，依法治校，以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养。2010年春 1
期开学伊始，学校组织全体教职员工贯彻学习董局长在“2010年春期开学工作会议”上的讲话精神；在全体教职员工中开展践行科学发展观民主生活会，扎实强化全体教师为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。
（2）、明确奋斗目标，做到心中有数。为了让全体教师做到有的放矢，我校在前三年教学目标完成的基础上，又提出了“设备上档次，管理上水平，质量上台阶”的新的三年教学目标，并在学年初就根据师生实际，制定通过了《阳城初中教职工目标综合量化奖惩方案》和《阳城初中2010年中招目标奖惩方案》两个方案，对七八年级期末统考成绩和九年级的中招升学率、中招成绩进行了具体而合理的布置，并确定了奖惩措施，从学年初开始，就激发了全体同志的工作热情，让大家时刻做到目标明确、有的放矢。
（3）、注重业务学习，践行“三疑三探”。一年来，我校以“三疑三探”教学模式的推广运用为核心，常抓不懈业务理论学习。我校今年把业务学习的主动权放手交给同志，由全体教师轮流查寻、筛选理论学习材料，组织大家共同学习，共同讨论和记录。除了正常的读书看报、上网阅览、笔记心得外，我校还先后派出相关学科组教师到丹水、田关、城区、五里桥各初中以及南阳市参加优质课观摩、帮带引领、“三疑三探”理论学习和教改专家讲座等活动，使全体教师开阔了视野、充实了知识、理清了思路、提升了教育教学业务水平。
尤其在“三疑三探”模式的推广实践中，我校除了每周进行二至三节的“三疑三探”专题听、评课教研活动外，还分别于4月份和10月份组织进行了校内“三疑三探”教学技能竞赛，并择优推荐参加乡级、县级优质课竞赛。两个学期来，我校先后选拔杜丽、吴长续、李小伟、张学敏、吕春晓、贾中华等同志赴丹水、田关、城区、五里桥以及南阳市参加电教优质课、远教优质课和“三疑三探”教学技能大赛，并取得了优异成绩。
学校组织了“三疑三探”课堂教学模式骨干教师赴县参加培训；进行了“三疑三探”课堂教学模式推广经验交流会，张旭华、王艺舒、张学敏、陈金玲等同志做了专题讲座；在5月中旬进行了专题案例撰写竞赛；这些活动的举行，同志们互相提高，共同进步，提升了我校整体教育教学的素质水平。10月份，我校举行了“三疑三探”星级教师优质课竞赛，选拔黄艳华、吕春晓、周秀芳、杜丽和陈金玲等同志上报县级“三疑三探”星级教师，我校积极申报了“三疑三探”课堂教学模式窗口学校。
为了提升班主任工作能力，我校开辟了班主任周五例会和班主任学习日，不仅研讨解决班级日常工作及问题，而且在校务处和政教处的带领下，坚持学习有关班主任进行个人修养、心理辅导、管理策略等方面的理论和成功经验。在12月23日，我校组织全体教师举行了“班主任案例教育经验交流会”，让全校的9位班主任向全体同志介绍了针对本班某位具体的特殊学生进行思想、习惯或学习成绩转化的成功经验，并进行教务处点评、分级段讨论，把班主任中间最为宝贵的经验整理、推广、实践。其中吴长续、周艳丽、袁春雨等同志的成功做法得到了大家的一致好评，并将得以在全校班级中推广。
为了提高教学科研水平，我校开设了教研组长学习日、教研组长例会，着重从“三疑三探”模式的运用、课堂教学的艺术、重点难点的把握、听评课的安排等方面进行研讨交流、学习提高，提升了各教研组长的业务水平，进一步提高了各教研组教育科研的质量。
（4）、鼓励体育运动，关注身心健康。学校向同志们提出了“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活1辈子”的生活理念，鼓励教职员工们积极进行散步、长跑、打球等体育运动，保证身心健康。为了创造便利条件，学校专门增建了乒乓球台两幅，硬化篮球场两个，购置了乒乓球、羽毛球、篮球等器材，组织了较隆重的教职工拔河比赛，并对在拔河比赛中成绩优秀的九年级和八年级代表队进行了物质表彰。
（5）、接纳年轻同志，增强新鲜活力。一年来，我们积极接纳了黄艳丽、张姣等新上岗年轻同志，这些同志思想进步、性格活跃、做事果敢、行动麻利、教改意识强，他们的到来，为我校的教师队伍注入了新鲜血液、增强了工作动力。
（二）、常规管理细化制度、加强督导、注重实效、保证质量。
1、在常规管理方面，我校实行了“作业抽检、教案周签、学月考评”制度，实行作业不定时、不定人抽样检查，要求做到讲练结合、作业适量、有练必批、有批必评；同志们能够认真批注和充分利用县室下发教案，并且习题课、复习课、讲评课，均能课前自备教案，并做到超周备课、讲备一致、项目齐全、实用可行。学校坚持每周签检教案，坚持每月一考评，对当月个人的教案、作业、业务笔记、听课记录、单元测评、班级管理、材料上交等情况进行量化汇总，作为考核的依据。
2、围绕中招大局，精细复习备考。我校充分认识到中考质量是学校生存发展、被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。从2010学年初，我们就针对上年中招情况进行质量分析，并结合实际学情制定出切实可行的中招达成目标。在学年教学过程中，我们通过提升课堂质量、突出重点、讲求作业实效性等手段加快了九年级新课程教学进度，保证了第二学期有足够的复习迎考时间。在复习备考的日子里，对于理化生实验加试和体育加试，我们在平时养质有素的基础上，进行了考前强化训练，督促好学生对实验步骤的细化掌握和体育动作的技能性训练；对于文化课，我们按部就班、循序渐进，一步一个脚印地进行了三轮复习，每轮复习结束，即进行阶段性效果验收、总结、师生座谈。我校多次组织了精干的人力分赴南阳、郑州以及邻近各县采集中招信息、试卷，回校后由相关教师研究、筛选，结合自己教学经验，编写出重点突出、代表性强、以一当十的中考复习练习题、中招实用押宝题，让学生通过这些题目掌握答题技巧、把脉出题动向，做到胸有成竹、事半功倍。在中考前夕，我校一方面举行了隆重的中招誓师大会，并在毕业班教室醒目位置悬挂“中考复习备考誓言”，用教师、学生自己发自内心的誓言来激励大家积极备战中考；同时，借助县教研室、乡中心校督促验收的机遇，适时进行了三次模拟考试，让师生在实战演练中寻找差距、查漏补缺；在参加中招考试的最后时刻，我们对学生进行了“考前非智力因素控制”心理、生理辅导。总之，对于九年级的复习备考，我们更注重“细节决定成败”的训导，细化每一个环节，保证中招考试的胜利。
（三）、学生教育关注思想、培养习惯、锻炼能力、提升素质
一年来我校从如下方面加强对学生综合素质的教育：
1、丰富思想教育，强化习惯养成。学生的养成教育是素质教育的重要内容，一年来，我校从多方面狠抓学生的习惯养成。
学年初，组织收缴“向祖国拜年”征文，并举行“向祖国拜年”演讲比赛；
及时组织学生观看《开学第一课》，并从新生着手进行为期一周的生活、学习习惯养成训练和队形队列训练，让学生从一开始就按部就班、步入正规。
结合《中小学生日常行为规范和礼仪常规》，制定了《中学生一日行为规范》和《阳城初中纪律、卫生奖惩制度》。利用每周晨会、班会、国旗下讲话，从思想、纪律、文明礼貌、衣着服饰等方面培养学生良好的行为习惯；
在学生中提出并落实“写好字、读好书、做好人”育人理念；组织举行了庆元旦“写好字、读好书、做好人”手抄报比赛；提升了学生整体素养。
严抓校风、校纪，学校政教处专门作了“远离网吧、健康成长”等讲话，引导学生树立远大理想，自觉抵制精神污染。学生们不出入网吧、不手机上网、不吸烟喝酒，杜绝了迟到说谎、考试作弊等不良行为。各班在学校各项制度的指导下，结合本班实际，也制定了切实可行的班规班纪，对学生的出勤、课堂纪律、自习纪律、作业完成、卫生、爱护公物等方面都提出了明确要求，形成了良好的班风。
学校和班级结合实际，确定了“自律高效、拼搏创新”、“竞争互助、共同进步”等学习奋斗格言，并经常在集会场合诵读这些格言，起到了激励奋进、确立志向、防微杜渐、健康成长的督促作用；，落实教师包生谈话制度，时刻关注学生思想动向、拉近师生距离、和谐师生关系，从而塑造学生高尚人格。
我校引导每位学生建立“学习警示录”，时刻明确本人学习、成绩状况，适时自我调整；引导学生实践“学生十点”，不断养成良好学习、行为习惯。
通过组织学生开展清明节祭扫烈士墓活动；组织学生抗旱送水捐助活动；组织青海玉树地震赈灾文艺晚会收看和捐款工作；举行“九九重阳节”敬老爱老主题活动；宣传落实“两免一补”、“代理妈妈”等活动对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养学生良好的道德情操，树立勤奋学习、报效祖国的志向和抱负；组织学生观看感恩励志报告团的激情演说，让学生在熏陶感染中学会
热爱祖国、感恩家长、感恩教师、关爱自己，成为高素质的新时代的中学生。
通过到敬老院献爱心、义务大扫除等系列社会实践活动培养同学们服务社会、奉献社会的精神，通过公民道德教育活动，提高同学们的公德意识，通过“三讲一树”活动，提高同学们的文明素养，养成良好的行为习惯。
2、注重能力培养，提高学生素质。一年来，我校借助“三疑三探”教学模式的推广运用，通过评选“质疑之星”、“解疑之星”、“合作之星”和“自编习题之星”，加强了对学生质疑问难、自主探究、合作探究、拓展运用等学习能力的培养，用更加科学的手段提高学生的学习成绩。
学校各学科组根据本科目特点，在学生中开展书法比赛、作文竞赛、运算能力比赛、校园广播、定期上交社会实践作品等多种形式的“三疑三探”学生实践活动，不但丰富了学生的校园生活，而且大大提高了他们的综合能力。
学校教务处通过督促单元测试、组织学月考试，激发学生做到“学而时习之”，在学习中巩固，在巩固中提高；通过评选优质试卷、优质作业、优秀纠错集、优秀摘抄本等活动，培养了学生规范答卷、规范作业、及时纠正错误的学习习惯；通过开放学校图书室、设立教室、寝室图书角，举行优秀摘抄展评等活动，为学生的读书看报提供了充分的条件，为学生的读书习惯奠定了坚实的基础。
（四）、安全教育警钟长鸣、加强演练、防微杜渐、确保平安
“生命如天，责任如山”。我校本着对学生负责、对家长负责的态度，安全教育常抓不懈，强调“安全工作无小事”，对安全防范、安全意识做到年年讲、月月讲、周周讲、天天讲。在学生中开展了安全教育系列活动。
每学期初，组织师生安全拉网式检查，并举行新学期师生安全专题教育；切实加强春、夏、秋、冬四季学校食品卫生安全督导工作，并建好档案；组织师生学习河南省教育厅《关于认真做好2010年全省中小学安全工作》的会议精神；
组织学习中小学公共安全教育指导纲要，深入贯彻落实学校安全防范工作的各项规定；切实做好学生心理疏导工作，确保各项安全监管措施落实到位；组织“安全伴我成长”优秀作文征集工作；印制暑期安全教育讲稿；响应市县关于做好校园安全管理各项工作；召开寝管教师、寝室长专题会议；进行师生紧急疏散演练和应急小分队适应性训练；通过开展防地震、防火灾安全避险演练，使学生掌握了安全自救的技能；切实做好“平安中原”冬季安全防范各项工作；鉴于新疆某小学的踩踏事故，我校积极组织学生了解惨痛悲剧及诱因，贯彻学习有关预防校园踩踏事故的紧急通知和相关知识，坚决做到防微杜渐。针对缺乏警惕、违犯纪律、触及安全防线的典型学生，我校采取让其进行自我反省教育、当众现身说法教育，让全体学生不断增强安全意识，切实做到防微杜渐、防患于未然。
（五）、学校建设突出重点、体现关爱、营造氛围、厉行节俭。
借助义务教育均衡发展先进县创建工作，学校后勤处进行科学规划、经济核算，对学校教学楼、办公楼和宿舍楼进行了内外墙涂白、电路整修，增添教师办公桌椅38套，增添学生实验台凳50套，对多媒体室、远程播放室和音乐教室课桌凳进行了统一刷新，对校园进行了花草绿化、标语美化、地面硬化，对教室、寝室进行了文化装点，对餐厅、澡堂进行了增建改良，改造了水冲式女厕、彩钢瓦男厕，硬化了蓝球场、跑道。在整改校容校貌工作中，为了节约经费、减少开支，我校全体师生积极参与，花费近13万元，使阳城初中面貌发生了翻天覆地的变化，改善了师生的工作学习环境。
为了落实对全体师生生活健康的关爱，学校通过争取社会资助、压缩其他开支等方法，购置了大型无塔供水设施、教师洗浴设施、师生饮茶设施等关系师生切身利益的生活设施，方便了大家的学习、生活，有利于整体工作的顺利进行。
学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，花小钱办大事；
对学生食堂的食品采购、加工定期监督检查，不断加强伙食质量及价格检查，使学生饮食可口、美味、营养、廉价，让学生舒心，让家长放心。
学校提倡行政后勤人员岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。
三、存在问题：
1、由于地理位置、师生素质的因素，我校的教育教学质量与全县先进乡校相比，仍有一定差距，需要全体师生继续不懈努力
2、由于经济、地理位置的因素，学校的教学区和生活区难以与社会截然分开，存在着一定的师生安全隐患。
3、由于电教、师资、房舍等硬件条件的局限，导致了我校所在的阳城乡部分学生流失，尽管近年来我校的教育教学质量让一部分学生又重返校园，但仍有一部分学生继续流失在外，直接影响到我校生源以及教育教学工作正常健康的发展。
四、整改措施：
1、继续做好“三疑三探”教学模式的推广实践工作，确保这种模式深入人心，促进广大教师灵活运用，并继续开展“三疑三探”学生综合实践活动，使“三疑三探”教学模式成为我们阳城初中的教研亮点。
2、积极与乡党委、政府沟通，争取尽早解决学校布局的封闭性，保证师生人身安全。
3、努力从提高教育教学质量、倾注教师爱心、关注学生思想动态等方面吸引生源、留住学生，不断扩大我校生源。
展望未来，我们将继续发扬团结协作的精神，同心同德，众志成城，自律高效，拼搏创新，用踏实勤奋的工作去铸造新的辉煌，用实际行动为阳城初中的飞越发展，为阳城乡教育事业的美好明天续写绚丽的篇章。
阳城初中
2010年12月27日
学校述职报告总结篇4
尊敬的领导：
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提升保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：
一、不断学习提升自身素质
提升自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提升忠诚于党的教育事业的责任心，才能提升自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。
二、安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提升幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提升我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
三、配合园领导，完成各项任务
本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的__小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。
四、家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
五、存在的不足和今后工作方向
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提升。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提升。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
学校述职报告总结篇5
本人自20__年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时刻了，此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平。
我于19__年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的潜质水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20__年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业，20__年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的`学习。自己还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。
在用心参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20__年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”，关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”，关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在《韶关学院学报》上。个性是在20__年11月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”，使自己的工作潜质和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自1998年参加教育工作以来至今一向担任班主任工作，并且一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己用心抓好班风建设，发奋地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，用心想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。
多年来，自己不但发奋做好班主任工作，而且还发奋搞好教学工作，用心实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手潜质。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心发奋克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，用心向每一位老师学习，发奋构成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够用心指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终坚信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
学校述职报告总结篇6
20__年一晃而过，马上又要迎来新的一年了。回顾一年来的工作，收获很多，也学到很多。一年的时间很快，今年是我们五幼收获的一年。
今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，再次推选我当团小组长，身为带班教师，班上的工作繁重而琐碎，但是我很快乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好：团小组是青年教师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来，我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动，处处以身作则，带头参加到活动中。对于业务上的交流活动，我也是鼓励所有的团员教师积极的参与，并用各种方式对团员们以鼓励，让我们时刻保持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。
x月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建，我和同事们一起加班加点的整理资料，为幼儿园的创建工作做准备。我积极的配合园领导，细心的备课试教，成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉！十二份幼儿园进行绿色幼儿园的创建，我们也是积极的配合，利用休息时间进行环境的创设，组织孩子们进行环保小制作，通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园。
20__年我付出了很多，收获也很多。五四青年节评上了区“优秀青年志愿者”，x月获得__区幼儿教师录象课评比三等奖。也成功的进行了小学二级教师的职称评定。在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。
学校述职报告总结篇7
在流转不息的生命之轮中，我为语文而来!是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩!品味着王崧舟的话语，此刻的我感同身受。
时光如同一条缓缓流淌的小溪，在悄无声息的静默中带走了三年级的最后一个学期。回望过去，感慨万千，开学初，在领导的信任与支持下，我成为了三年级二班的语文老师兼班主任。我不是名师，于千万人之中普通的再不能普通。然而，就是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，让我做了一个孩子王;我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，课堂上，我与孩子们一起遨游在知识的海洋里，在他们的眼中，我读到了他们对于知识的渴求。
这学期，在语文教学工作中，我从我们班语文学习的主要矛盾入手，结合部分家长提出的建议，实施了以下几个方案：
一、腹有诗书气自华，最是书香能致远
杜甫有云：读书破万卷，下笔如有神。言下之意就是，当你的阅读量积累到一定程度时，写起文章来就会如有神助。因此，打好写作攻坚战的第一步就是扩大阅读量。因此，在与家长商讨之后，我们中队面向全班发出了关于响应乐读计划的倡议，要求每晚坚持阅读至少半小时，并辅之家长的监督与配合，按照中队统一格式，编辑配文，录制大声阅读的小视频或拍摄认真阅读的照片，上传到朋友圈。一来能起到督促及激励孩子的作用;二来能在无形中形成一种好的风尚，带动其他孩子及家长重视阅读的积累，形成良好的阅读习惯，何乐而不为。
二、独乐乐，不如众乐乐
分享是一种高尚的品德，更是一种美好的行为。有好书在手，与其自己一个人闷头欣赏，倒不如与大家一起交流、分享。秉承着这样的宗旨，我们中队定期举办好书交流分享会以及多彩诗歌朗诵会，将平时大家读到的好书通过这样一种形式进行交流、展示，不仅能够开拓孩子们的视野，让他们了解到其他书中的内容，感受文字的魅力，使其表达能力在这样一种氛围下得到提升;通过诵读诗歌陶冶孩子们的情操，让他们感受到采菊东篱下，悠然见南山的情怀。分享是一种魅力，如何通过精彩的演绎去进行分享更是一种迷人的魅力。
三、言传身教，换位体验
教学工作尤其是小学的教学工作不能刻板教条，应该寓教于乐，在玩中学，在学中成长。因此，在日常的学习、复习中，我让孩子们进行角色体验，课堂上设置首席学官或小老师，请他们为同学讲解生字词甚至是课文，其次同学们课下可以自己选择同伴组成学习兴趣小组，根据自己的优势学科选择想要扮演的老师，可利用课余时间对小组成员进行指导。好生也可与差生结成帮扶对子，进行一对一指导。以小组为单位定期开展小组测评，班级里组与组之间进行对抗，同等水平的同学与同学之间也展开较量，优胜小组将得到相应的奖励，而稍逊色的小组也将迎来组内评估以及各成员的自我反思。这种充满了未知与挑战的竞技型学习方法提高了孩子们的学习积极性，也真正实现了在玩中学，在学中成长的美好诉求。
教师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会热爱。才会心为之所动，情为之所牵。因为，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开始走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮，就像浪花永远不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波!对于我来说，学校的培养、领导的信任，同事的帮助是我人生的馈赠!我生活在这样一个温馨而又有爱的大集体中，班级工作的开展也变得游刃有余起来。
四、聚是一团火，散作满天星
虽然刚带他们仅一学期之久，但在这期间我接触到了学校大力倡导的班本课程。一个班级就是一种文化，我们班的孩子整体来说活泼开朗，具有较高的情商和艺术造诣，因此，对于班本课程的开发上，我着力推进人文主义情怀的培养，以及鼓励个人艺术创造的发挥。
平时，艺术课上与他们齐做手工及合唱歌曲;班里有同学过生日，合唱生日快乐歌，动手制作生日礼物抒发庆贺之情;为活动齐画精美的黑板，布置场地;为老师或同学共同准备惊喜;与好姐妹共画手账记录平日的美好生活。对于生活及日常的学习时刻保持着敬畏感和仪式感，让每一天都过得诗情画意、精彩无限。
五、心如明镜台，时时勤拂拭
作为一名刚从学校这个象牙塔里走出不久的毕业生，我在学校中也曾接触过心灵港湾这一心理辅导项目，是由心理专业的在校大学生作为志愿者与学校周围的中小学校进行合作，为学校的在校生定期进行心理辅导课，及时与孩子们沟通心理问题，排忧解难，确保中小学生的心理健康。在人心日益浮躁的当代社会，我认为我们的孩子也需要定期进行心理辅导，久而久之，引导他们形成正确的排解心理问题的习惯，学会自我疏导。因此，我与相关专业的师弟师妹取得联系，请他们为我们的孩子们进行专业的沟通与辅导，并请来了法学专业的师弟师妹为孩子们进行普法知识宣传，在强调心理健康安全的同时，增强他们的法律意识，学会拿起法律武器，捍卫自己及身边人的合法权益。
短短的三个月浓缩在述职报告里无非一些文字的组合。回顾自己的每一天，我不觉得虚度;展望未来，每一秒都是沉甸甸的思考。
有一句话讲得好在教育你的学生的时候，也要最对自己进行教育。
那么，在今后的教育教学实践中，我会以积极主动的学习态度，密切联系学生的实际，不断改进自己的教学方法。同时，做一名真挚的良师，慈爱的长者，知心的朋友，不但要看到学生的现在，更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。
谢谢大家，我的述职到此结束!
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