通过工作总结，可以发现自己在工作中的沟通和协作问题，我们写工作总结的目的就是为了让自己的工作能力不断得到提升，满分范文网小编今天就为您带来了镇街党校工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
镇街党校工作总结篇1
今年上半年，在市委的正确领导和上级党校的指导帮助下，我校以新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕市委中心工作，按照建设“一流党校”的目标要求，坚持党校姓党根本原则，真抓实干、开拓创新，圆满完成了上半年工作目标任务。
一、围绕中心、服务大局，深入贯彻落实了市委市政府决策部署。一是把解放思想大讨论活动推向深入。将解放思想大讨论活动与市委、市政府的中心工作紧密结合，开展了“对标学访”活动，分批到x等x所党校对标学习，召开学访交流会，认真查找差距和短板，进一步明确了发展目标和方向;积极参与强化基层基础专项行动，举办了村(社区)党组织书记培训班x期、党员进市委党校培训班x期、组织工作培训班x期，培训学员x人。
二是积极参加创建国家卫生城市工作。成立了以党委书记、常务副校长为组长的创卫工作领导小组，对包靠的小区及街路进行全面排查，建立问题台账，实行销号管理。帮助x个小区制作健康教育宣传栏、公告栏等版面x余个，清理广告x余条，粉刷墙体x余平方米，清理建筑生活垃圾x余吨，收集创卫照片x余张，建立创卫档案x册，被创卫指挥部评为“好”的等次。
三是积极推进包村联户和第一书记工作。积极响应市委号召，选派x名同志参加“万名干部下基层”、x名同志挂职
村居第一书记，开展驻村帮扶工作;选派x名党员干部参与脱贫攻坚结对帮扶工作，积极开展“半月一电话、一月一走访”活动，对x户贫困户进行摸底走访，制定帮扶清单，协调帮助解决房屋修缮、政策落实了等问题x项。
四是紧扣大局强化科研资政导向。坚持科研工作与市委中心工作相结合，吃透上级文件会议精神，拟定“新旧动能转换”“乡村振兴”“营商环境”等x项校内专题;集中力量针对重大时政问题及时发出党校声音，《x》等x篇解放思想大讨论理论文章在《x》整版刊发，《x》在x省《x》刊发。
五是围绕中心开展教育培训工作。按照“一个中心，两个重点”的教学布局开展培训工作。“一个中心”即围绕市委市政府中心工作，“两个重点”即突出党性教育和理论教育，成立党性教育教研组和意识形态教研组，把新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和市委决策部署作为教学重中之重，邀请市委常委及其他领导干部为学员授课达x场次，理论教育和党性教育占总课时x%。
二、求创新、增实效，教育培训工作取得新成效。(一)加强与市委部门沟通协调，确保教育培训工作有序推进。积极与组织部门联系，制定了《x年全市干部教育培训计划》。上半年，共举办科级干部进修班、优秀党员示范班、第一书记培训班等各类班次x期，共培训学员x人次，培训规模稳步提升。
(二)强化师资培训，全方位提升教师素质和能力。先后选派x人到上级党校学习，选派x人参加x市委党校精品课比赛，选派x人到乡镇、村居实践锻炼，组织了x人次跟班听课，增聘高级职称岗位x个、中级职称岗位x个，通过更新知识结构，优化岗位设置，调动了教师工作积极性和主动性，促进了业务素质和教学能力的提升。
(三)优化教学评价体系，不断提升教学管理水平。一是创新实施网络集体备课，全面试讲制度。结合x疫情实际，成立“透过疫情看中国制度优势”专题备课组，讲好中国故事。根据培训需要，成立了“新时代中国特色社会主义思想”“党性教育”两个备课组，特色对x个教学新专题进行试讲评估，新课试讲率x%。
二是立足教学改革，构建x个“x+x”培训模式。在党员进市委党校培训班中，创新了“党员分类、师资配备、授课方式、学习方式、学员帮扶、榜样示范、班级管理、措施保障”等为主要内容的x个“x+x”培训模式，进一步明确了讲什么、怎么讲的问题。
三是理论授课与市内调研密切结合。在坚持传统课堂教学外，注重突出学员的主体地位，将案例教学、情景模拟教学等教学方式应用于班次教学中，开展了“送教进社区”“一日社会调研”等活动，提升了培训效果。
四是严格学员管理，加强学风建设。培训班实行流程化管理和全程考核制度，将学员在校出早操、听讲座、参与研讨、参加文体活动等情况定期进行公示，并连同结业考试一道作为毕业考核和评选“优秀学员”的依据，培训班出勤率达x%以上，形成了良好的学风校风。
(四)抓好基层党校和党性教育两个平台，有力发挥了党校宣传思想阵地作用。一是进一步加大对基层党校的指导力度。不定期组织教师到基层党校开展业务指导工作，积极选派教师“走出去”到基层党校授课。上半年，共组织外出宣教宣讲x场次，受众达x余人次，基层党校的作用和社会影响力进一步扩大，《x市基层党校建设全覆盖，打通党员教育培训最后“一公里”》在x市《党政干部论坛》刊发。二是精心组织党性教育活动。以“x、x”为主题，编印校内党性教育教材x本，供参训学员学习;开展党性教育活动，在主体班次和卫健局开展党性教育大课堂活动x期，党性教育基地现场教学x余场次，受众达x余人次。
三、强思想、促管理，作风建设呈现新局面。一是弘扬学习之风。坚持支部生活日、理论中心组学习、集体学习等制度，落实了“学习、研讨、点评”三个环节，组织开展好书推荐、领导干部上党课等活动。上半年，共组织支部生活日x次，组织集体学习9次，形成了积极向上的学习氛围。
二是加强校园网站建设。将党校网站分为机关党建、教学管理、理论研究等x个板块，每个板块每周至少上传一项工作动态。目前已发布各类信息x余条，网站已成为宣传党的理论方针政策的重要载体、展现党校风采的重要平台。
三是加强机关效能建设。对中层干部进行了岗位调整，进一步理顺了工作分工，明确了工作职责;组织开展了“我为一流党校建设献一计”金点子征集活动，教职工积极建言献策x条;制定了“四有、十点”工作规范，教学、科研、学员管理服务水平显著提高。
四、抓重点、跟热点，科研工作取得新突破。深入基层搞科研，先后到x等地，开展一线专题调研活动x余次;积极申报调研课题，有x等x项课题获x市委党校立项;深化理论研究，x等x项十九大精神专题获省委党校结项，x等x项课题获x市委党校结项。
今年上半年，受疫情影响，我校各项工作有所减缓，但网络教育学方法的探索，为今后网络教学的全面推开奠定了坚实基础，虽然取得了较好成绩，但在教育教学内容与方式、智库作用的发挥等方面还存在一定的问题和不足，特别是在紧紧围绕服务市委中心工作方面，还需要进一步加大工作力度。
下步，一是深入贯彻落实了市委决策部署，在脱贫攻坚、创建国家卫生城市等中心工作中充分发挥党校应有作用;二是深入开展“x+x”活动，在培训工作中加大干部作风方面的教学力度，进一步推动党员干部队伍作风转变，发挥好党校教育培训主阵地作用;三是聚焦市委改革发展热点，有针对性的进行专题调研，进一步提升科研资政水平。
镇街党校工作总结篇2
xx年，**县委党校以党的xx大及xx届三中全会精神为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻《中国共产党党校工作条例》和中央、省市县干部教育培训工作会议的精神，积极配合县中心工作，加强自身建设，发挥自身功能，较为出色地完成了各项工作。现主要总结如下：
一、扎实完成干部培训工作。根据《中国共产党党校工作条例》和中央、省市县干部培训工作会议精神，我校始终把干部教育培训作为主要工作，集中全校人力、财力，确保培训任务的圆满完成。xx共计举办主体班次15期，培训各级干部达2813人次。班次和受训人次比去年继续增加。同时，在保证干部培训任务的基础上，我校着眼于提高干部培训质量而不断开拓创新：一是加强班级管理，着手出台《**县委党校学员管理办法》，逐步加强党员领导干部在党校学习期间的规范性和纪律性，保证学习时间和质量。二是整合各类师资，着手向我县一些党员干部、农村干部、企业家以及上级党校和高校教授专家发聘书，聘任为我校客座教师，以弥补部分领域的师资缺乏。三是创新教育手段，在传统授课方式发挥主体作用基础上，远程教学、多媒体教学、互动式教学、案例教学、现场教学等不断得到运用。
二、出色开展对外宣讲活动。作为我县党的重要理论阵地，我校始终坚持为全县广大干部群众宣讲党的理论方针和时事政策。xx年，我校领导和骨干教师累计在全县各镇乡街道、机关事业单位、农村社区、学校、企业、部队等宣讲108场次。其中重点突出了党的xx大精神，占总宣讲场次的50%以上。其他内容涉及到科学发展观、xx届三中全会精神、社会主义核心价值体系、民主政治建设、建设经济政治形势、党建党史知识等。我校教师对外宣讲中紧扣时事政治、紧密结合县情，较好地发挥了全县宣讲主力军作用，受到社会各界的好评。
三、围绕县情加强科研调研。科研是党校教育的基础。我校教科研工作牢牢坚持为县委县政府决策服务、为教学服务、为社会服务的方向，紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。全年我校教师在县内各部门和基层调研50人次左右，共计撰写调研文章或论文17篇，并且质量较高。其中完成**市委党校、县委组织部调研课题各1项；8篇文章入选**市委党校理论研讨会和**党史系统研讨会，并有3篇获三等奖；1篇文章在国家级核心期刊《浙江社会科学》上发表，4篇在《调研与决策》、《今日**》、《**党史》等县内刊物发表；另有3篇入选各类论文集。
四、抓好函授教育平稳过渡。根据党校函授教育的实际形势和上级党校的安排，xx年我校对函授工作不放松，继续做好平稳过渡工作。加强了对当前函授班次的管理，把握好函授考试关和毕业关；进一步明确班主任职责，搞好学员管理，确保到课率；安排好毕业班学员的论文撰写和指导工作，按要求做好论文答辩工作；组织和督促教师认真备课、上课；认真组织试讲、讲评、说课等活动，提高授课水平。到xx年底，我校共有5个函授班次，其中本科学员118人，大专学员175人，函授总体情况运行良好，并不再招收新生。同时，我校将逐步改变办学模式，尤其在新党校搬迁后，要加大横向联合办班的力度。今年年底，已经着手准备与浙江大学联合举办浙江大学**干部公共管理专业硕士学位进修班一期。
五、着力加强党校自身建设。在大规模干部培训轮训的新形势下，我校的各类硬件、软件建设和师资队伍建设都被提高新的要求。为此，xx年校党委带领全校教职工下大功夫来加强党校自身建设。一是加强内部制度建设。在原有基础上，经过充分酝酿，重新制订了《中共**县委党校内部管理制度》和《中共**县委党校岗位职责》，对教学、科研、后勤管理等方面作了全面疏理和完善，对校内各科室、各岗位职责进一步加以明确，切实加强了内部管理的科学性、规范性和纪律性。二是加强师资队伍建设。我校内部不断加大教师教学课活动力度，通过“一人一讲”和相互评课，帮助青年教师进步；对外抓住上级党校和其他机构举办的培训机会，尽可能送教师去学习，全年外出参加培训达60人次左右；同时注重充分师资队伍，上半年引进应届硕士研究生一名，另有一名同志继续参加浙大硕士学位进修。三是提升后勤服务理念，通过一系列的制度建设，明确后勤岗位职责，转变后勤工作人员理念，切实加强为干部培训服务的思想，全年为各类班次提供后勤保障150场次左右，服务质量有所提升。四是全力推进新党校基建工程。新党校建设是我校提升实力的契机和必要基础，今年年初以来，我校全力配合县公建中心推进新党校基建工程。今年5月份实现公开招标，8月份正式开工，12月5日桩基工程正式完工，当前部分建筑已完成挖土，进行浇注，总计已经完成总投资的30%左右。为此，我校将在xx年配合县公建中心，与建筑商加强联系，全力推进工程进度，确保要在xx年底实施部分搬迁，举行**县委党校新党校落成暨60年周校庆典礼。
六、主动配合县委中心工作。作为县委的重要部门，党校在人手紧张、教师欠缺情况下克服困难，积极选派人员，有力配合县委中心工作。今年以来，有一名校级领导长期参加全县领导班子“树新形象、创新业绩”主题实践活动，另有一名同志担任驻茅洋乡白岩下村农村指导员。同时，对于县里各线各部门安排部署的各项工作，如目标业务考核、机关作风民主评议、党委理论中心组学习、普法工作、信访工作、档案工作、“创业创新”大讨论活动、节能降耗工作等一系列任务，校党委都相当重视，在起初阶段都专门讨论部署，落实实施办法安排人员负责。各项工作均能够不折不扣完成，并且效果明显，如党委理论中心组近年来都被评为县级优秀。
镇街党校工作总结篇3
20xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事的关心下，顺利完成了一年的工作任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作，现将年度工作总结如下：
一、思想方面：加强学习，提高党性修养。
党校姓党，又是马克思主义理论的宣传阵地，作为党校教师更应该高度重视政治理论学习。本人在思想上、政治上，高标准、严要求，不断地提高自己的政治思想修养和素质。今年主要学习十八大精神、习近平系列讲话、十八届中全会精神。随着社会的发展，学员素质整体水平的提高，对教师的要求越来越高，越来越严，教师要终身学习，自觉进行知识与观念的更新，增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。除此以外，坚持每天看新闻联播、浏览人民网、党建网、看《学习时报》、《求是》杂志等。
二、教学方面：踏实认真，上好每一堂课。
上好课的前提是备好课。认真钻研与所授专题相关的基本思想、基本概念、了解相关问题的重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些材料，怎样才能教好。如上好十八大专题的课，必须全面掌握十八大的内容，还要掌握十七大的相关内容，里面涉及经济、政治、文化、社会、生态、党建的相关知识，还要结合社会上出现的一些热点问题进行讲授。在课堂教学中，关注学员，注意信息的反馈与交流。这样才能教学相长、学学相长。本人今年主要进行了47学时专题讲座(包括道德大讲堂)。积极参与听课、评课、虚心向同行学习教学方法，今年听外请专家、领导讲课12节。今年是忙碌的一年，上半年课题的申报与结题。下半年，月日接到市委宣传部、校长的通知，在5天以内要完成市《xx》道德大讲堂讲稿及课件的制作，并在街道办事处首次开讲的任务。为了很好的完成宣传部的任务，在炎热夏天，牺牲休假时间投入到紧张的工作，写讲稿，制作课件。做好了又发到宣传部，让部长审阅，根据部长的建议进行修改。为了制作课件，亲自跑宣传部多趟。最后终于可以进课堂。在宣讲的过程中，为了使课讲得生动，注重结合各机关单位及乡镇的实际情况搜集材料，总共跑了17个党政机关及乡镇进行宣讲。除次之外，还积极完成州委组织部布置的《市城市品牌战略》特色课全程录制。本人在教学教研工作中不断严格要求自己，每次开班上的课达到3堂以上。在三年的党校教学中，本人深刻的意识到这一点。只有不断学习、进取、完善自我，才能在课堂教学中熟练驾驭，才能在教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。
除此之外，为了提高自己的管理能力，向有经验的教师学习，踊跃当班主任，本期任新提拔干部班(时长一个月)及中青班(时长两个月)的班主任，学习如何管理班级，如何与学员相处。只要有可能，就积极参加班上组织的各项活动。
三、科研方面：刻苦专研，完成好每一个课题研究。
科研是党校强校之本。本人充分认识到加强党校科研工作的重要性和紧迫性，做到：把科研调研工作放到头等位置，不断深入学习，提高理论水平;认真调研，掌握基层的第一手材料，提升科研水平和能力。今年本人成功申报立项的省级课题3个，完成市政府、民族局的委托项目省级课题2个，州级课题1个，共6个课题的研究，其中5个已经结题。
今年本人负责市政府、民族局委托的省级、州级调研课题有3个：一是《区优惠政策比较研究》;二是《市民族民间工艺品产业化调研报告》;三是《市民族文化保护调研报告》。课题研究成果字数达到10万字左右。研究成果得到了市政府、市民族局的好评，有的对策建议得到领导的重要批示。
课题研究是科研的核心，但是难度很大。因为它包括：申报、研究(撰写论文)、结题三个环节。在申报过程中，选题很重要，要有敏锐洞察趋势的能力;研究包括调研及撰写论文的过程。非常繁杂，必须去调研，收集第一手材料。撰写论文要有创新，写得论文符合学术论文的范式。结题的过程，难度很大，因为要把研究成果进行高度的概括，突出创新，突出建树。本人今年作了一些尝试，向省委党校以外的科研单位投递课题申报书。比如向社科院、社会主义学院等科研单位申报，结果都成功了。今年本人总共申报省里三个课题，一是《研究》，这是省社会主义学院招标课题。二是《对比研究》;这是省社科院规划课题。三是省委党校、行政学院的课题。其中有两个结题了。还完成市政府、市民族局委托项目省级课题2个，州级课题2个。这样就弥补了市委党校参与政府课题研究，为科研成果的转化又向前迈进了一大步。此外，还积极参加党校系统理论研讨会论文的撰写，撰写了《区域发展与政策因素研究----以市为例》及《xx》均获得了较好的评价。年月日参加了发展论坛，并在大会上作了《优惠政策比较研究》的主题发言。发言的效果良好，与会主持人省民族学院院长的评价是：市委党校的发言为的发展提供了新思维、新思想、新视角。
四、科室方面：积极思考，努力做好科室工作。
本期主管现代教育技术室工作，顺利的完成了干部培训班远程宣传的专题，本科室积极配合学校的各项工作，在每次主体班开班都积极、快速打上各种班级的横标或会议主题，在学校的电脑、网络出现故障时，本科室业务员做到随叫随到。虽然照相、录像器材简陋，但是党校提出需要留下记录时，还是积极完成学校交给的各种拍摄、录像任务。作为科室主任，本期是思考阶段。未来科室的发展还需要领导的大力支持。
学校是一个大家庭，本人做到了积极参加学校组织的各种活动，虽然打篮球不是自己的强项，但是还是积极参加党校系统的篮球运动会。因为本人想：每个人的精力是有限，专长也是有限的，但是在众多的红花当中，同样需要绿叶陪衬。
五、廉洁方面：廉洁自律，以身作则。
一是认真学习贯彻《廉政准则》，坚持按照中央关于讲学习、讲政治、讲正气的要求，做到艰苦奋斗、勤俭节约，严格制止奢侈浪费行为;不搞以权谋私，假公济私，钱权交易而伤害国家和公司的利益;带头坚持求真务实，言行一致的工作作风，在工作中坚持说真话，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效，不搞形式主义。
二是加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励、自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，真正做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，经得起改革开放市场经济的考验。认真贯彻民主集中制原则，积极参加党风廉政建设民主生活会，勇于开展批评和自我批评，增强组织纪律观念，自觉接受组织监督，接受群众的监督，不断完善自我，超越自我。
六、反思总结
总结一年工作，取得了一定进步，但仍有不足：科研方面虽然有一些突破，但今后更加需要注重品质;教学方面虽然有一些进步，但今后更加需要注重精品课的建设。仍需努力并向其他有经验的教师学习，特别需要更多锻炼。在今后工作中要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足，努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。
镇街党校工作总结篇4
一、明确思路，全面落实禁毒责任制。
一是落实领导责任。结合本乡实际状况，我乡专门制订了《碧塘乡创建无毒社区实施方案》，明确了指导思想，确定了工作目标。各村各单位的负责人为禁毒工作的第一责任人，担任各村各单位禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容;逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状，在社会治安综合治理中实行一票否决;对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配，使部门责任的考核、追究真正落到实处。二是实行两级捆绑。一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位;二级是由村干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。三是严格考核奖惩。按照全乡禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃操作性强、奖罚分明的奖惩细则。工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒情况失控，坚持给以严重的处理。由于实行责、权、利三挂钩，全乡禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。
二、大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境
加强禁毒宣传，营建禁毒氛围，是禁毒严打整治斗争的一项基础性工作。一是注重层层宣传发动。自全县禁毒工作会议后，乡党委、政府连续召开了三次班子会议，研究部署全乡禁毒工作，召开了严打创建无毒社区动员大会，各村随即召开了全体村组干部及党员大会。乡里统一组织了声势浩大的宣传活动，活动期间全乡共张贴禁毒的宣传挂图30份，宣传通告130份，临时标语300条，书写永久宣传标语口号60条，出宣传栏14期，形成了禁毒严打整治斗争的高压态势。二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。两年来，乡创创建无毒社区办开展禁毒法制培训班28期。各中小学校普遍开设了禁毒法制讲座和禁毒知识课，组织学生开展禁毒征文、演讲和制作手抄报比赛活动。全乡广大青少年学生在各类寓教于乐的活动中，加深了对毒品危害的认识，形成了珍爱生命、拒绝毒品的浓厚氛围。乡创建无毒社区办还组织全乡个体私营企业业主参加的法制培训班，广大私营业主普遍提高了禁毒意识，有效防止了全乡易制毒化学品在生产、运输、使用、销售环节上流入非法渠道问题。强大的宣传声势，提高了全社会对毒品问题的认识，拒毒、防毒、反毒意识空前高涨。
三、强化管理，积极实施跟踪帮教。
为了确保禁毒工作落到实处，全乡实行了重点管理、跟踪帮教。一是对涉毒人员实行建档管理。乡、各村委会对辖区内涉毒人员建立帮教档案，每人一袋，包括涉毒人员的帮教成员名单、帮教措施、帮教活动记录和帮教责任状。二是严格落实四位一体的帮控。按照家庭、村、乡、派出所四位一体抓帮控的原则，对每个未被关押的吸毒人员都采取了帮控措施，落实包保人员。对帮教对象做到五知即知基本情况、知主要社会交往范本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃围、知家庭经济状况、知现实理想状况、知异常的活动时间和方向，通过采取一月一家访、半年一尿检等有效措施，帮助吸毒人员从心理上摆脱对毒品的依赖，帮助他们解决工作生活问题，净化周围环境，杜绝新生吸毒人员和减少复吸现象发生。三是实施跟踪监管，落实对吸毒人员的动态管理。吸毒人员流动性大，而且大部分吸毒人员是无工作、无住所、无生活来源的三无人员，增加了帮教管理的难度。乡里采取每月1xxxx情报交流、每旬一次毒情排查等有效措施，实施对吸毒人员的跟踪监管，基本上杜绝了失控的吸毒人员。狠抓创建活动，巩固整治成果。通过落实杜绝吸毒，接荐帮教、禁贩禁种等一系列有效措施，促进了无毒社区的创建工作。
四、立足防范，建立禁毒长效机制。
目前我乡的吸毒人员多是在外无业人员，涉毒犯罪情况还较轻微。所以现在禁毒工作的立足点主要放在防范工作上。在两年来的工作中，我们按照国有、省、市、县禁毒委的要求，坚持以整治促创建，以创建强化整治效果，将创建无毒社区工作纳入了全乡双文明建设和社会治安综合治理范畴，按照家长组长---村长---乡长四长责任制的要求,认真开展创建无毒家庭、无毒单位、无毒校园活动，初步建立起了禁毒的长效机制。
镇街党校工作总结篇5
我现任党校、行政学院基础二部主任兼党支部书记。工作以来，一直在教学一线从事中文教学工作，思想过硬、作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新,积累了丰富的教学经验,始终将培养学生的综合素质和能力放在第一位,使他们成为德、智、体等各方面全面发展的优秀学生。总-
之我有较高政治理论水平和极强的业务素质，教学效果显著，深受师生们的好评。我克服各种困难，全身心投入工作，200_年度上课近1400学时，在教学和科研上都作出了较大的成绩，赢得了大家的好评。现将200_年工作情况总结如下：
一是教学任务。本年度先后承担了《干部写作》、《经济应用文写作》、《综合技能》、《古代文学专题研究1、2》、《办公、办文、办事》、《普通话讲析》、《公务员培训班公文写作》、《朗诵与演讲》、民族培训班的《干部礼仪》、《中国文化的发展史》、《综合技能》、《多功能训练》、《hsk考前辅导》、《论语赏析》《外国文学专题研究》、等17门课教学工作，平均周学时30节，超额完成学校规定工作量。200_年度共上了四次公开课，7月在“全国汉语教学研讨会暨国家hsk庆祝hsk在少数民族地区实施10周年”表彰大会上”给全国的200多名与会者上了一堂生动的、别开生面的“汉语综合技能课”受到与会者的强烈反响和好评。与会者都争着拷贝我的教学课件，并与我讨论教学经验。“本着高度的责任感和敬业精神，勤勤恳恳，努力钻研，不断开拓，勇于进取。一年来无任何迟到、早退、旷课和自行调课现象。我善于接受新的理念，不断尝试新的教学方法。在教学中针对不同的课程和学生的不同情况有的放矢，因班施教，因人施教，收到了良好的教学效果，深得学生和同事的好评
二是兼职行政职务的社会工作。现任基础二部主任及党支部书记、工会委员。陕西《七彩虹》杂志社特邀编辑，负责克拉玛依国家hsk汉语水平考试考点报名、考试工作,及克拉玛依普通话水平测试中心负责人。无论教学任务如何繁重，都会圆满完成学校所交给的各项工作任务。作为一名共产党，工作中我始终起到了一个共产党员和忠诚党的教育工作的教育工作者所应起到的模范表率和带头作用。
一、在思想上、政治上，高标准、严要求，不断进取，不停地提高自己的政治思想修养和素质。。
我任教十五年，有着较高的思想觉悟，为人正直、诚恳，工作作风严谨，恪守职业道德，热爱学生。不断充实和完善自己。时时处处以较高的标准要求自己，有大局意识。并以此来指导自己的工作实践，在工作中，热爱党的教育事业，严于律己，宽以待人，乐于奉献。在教学中认真履行教师教书育人的职责，既对学生关怀有加，热情帮助，又对学生严格要求，绝不姑息迁就学生所犯错误。以"教书育人"为已任，甘于吃苦，勇于奉献。能妥善处理好各种关系，始终以积极的姿态和忘我的热情对待工作。在学校我对学生既严格又尊重，既作学生的表率，又当学生的朋友，受到同事和学生的广泛敬佩和爱戴。
作为一个共产党员、实现共产主义是我的终极理想和人生目标。《党章》是我的思想准绳，我始终以一个优秀共产党员标准来要求自己,自觉地学习党的政治文件,提高自己理论水平;坚决拥护党领导，贯彻党的路线、方针、政策;积极参加各种政治学习,时时提高自己政治理论水平。
作为一个教师，我酷爱党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。在思想上，我以党的教育方针作为指南，以培养21世纪有用人才作为工作目标，尽心尽力地刻苦工作。平时十分重视同事间的团结协作，与广大教职工建立了良好的同事关系，尊敬校领导，尊敬老教师，爱护学生，关心年轻教师，既有效的配合了他人的工作，又得到了大家的鼎立支持。近年来，还注重与少数民族同志的团结，虽然身兼数职，但我从未影响过教学工作。我的课节奏紧凑，信息量大。备课认真，即便是教过很多遍的课，也从不使用旧教案。
二、在工作中，扎实刻苦;开拓创新，教学有方;苦练基本功，提高自己的业务素质，增强工作能力;认真学习，努力进取。潜心探索教育方法，扎实提升教学效果。
在教师岗位上、态度端正积极、作风踏实，严格要求刻苦自励。从教十五余年，有着比较丰富的教学经验，但我并未躺在功劳簿上吃老本，而是不断创新，探索新的教学方法。在教学中我尝试使用“讨论法”、“实践法”等最新教学方法，充分发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力。在我的课堂上，学生思维活跃，畅所欲言。我所带的民族hsk汉语水平考试辅导班,经过10年的摸索探索,总结出一套独特的行之有效的教学方法,使其参入培训的学员,40%达到国家汉语水平考试8级水平,100%达到国家汉语水平考试4级水平,受到了师生和培训单位的好评。
这些课程信息量大，所跨科目较多，没有深厚的知识底蕴是很难胜任这些科目的教学的，但是由于有着扎实的专业基础，因而在教课过程中，得心应手，游刃有余，取得了较好的教学效果。汉语培训任务渊源不断，在市局享有很高的知名度。其具体做法如下：
1、在开放教育的教学过程中，在对开放教育的教学中，虚心向同行学习，向书本学习，不断提高现代教育技术水平，并阅读了大量的有关开放教育的理论文章，从思想到行为跟上了开放教育教学发展的步伐。在实践中我勇于探索适应开放教育教学的新方法。例如，在对中国古代文学专题研究的讲授中，为完成教学目标，尝试了以下的教学方法，收到较好的教学效果。
(1)、同类课程之间相互延伸。出于知识之间衔接的需要我不局限一门课程一本教材，主张同类课程之间相互延伸，我系统介绍与本课程相互关联的课程：尤其是有关中国古代文学史的基本知识，有关文学理论的基本知识是本科学员必须具备的，她利用业余时间为非中文专业学员补修相关课程，以缩短学员之间的差距，为本科阶段的学习打好基础。
(2)、在自主学习的基础上释疑解难。从总体上看，《中国古代文学专题研究1》是一门比较难的课程，它要求学生既要具备古代文学的知识还要具备古代汉语的基本功，而且教学内容较多。我提倡学生以自主学习为主，在面授课中，抓住最难读懂的先秦文学和汉代文学部分进行详细分析讲解，并提供学习方法指导。学员开始有较浓的畏难情绪，但我通过多种媒体渠道讲授重点、难点问题，使学生通过电视课的直观教学加深对文字教材的理解和认识。最难啃的一部分内容解决了，其他部分也就迎刃而解了。
(3)、有效的利用和整合网上资源。该课程网上资源丰富，如何有效地利用网上资源，这关系到自主学习的质量。通过教学平台上辅导栏目对中央电大的资源进行整合，制成形象直观的电子课件，化难为易，方便了学员的理解和接受。另外通过公开讨论区、电子邮件，留言版等加强师生之间的沟通，听取反馈信息，并对学生进行个别辅导。
(4)、将小组讨论和平时作业落到实出处。小组讨论和平时作业是形成性考核的一部分。不但精心设计讨论题，还亲自参与讨论，并将讨
论题与平时作业有机地结合起来，使小组讨论成为学习的必要环节;对综合性强的讨论题，我总是认真组织组际交流，并进行点评性的总结，以充分调动学习小组的积极性。在对平时作业的设计中，侧重于考查学生对知识的分析、理解和应用的能力，主张学员有独特的见解和个性化的分析，对学员普遍感到棘手的问题，我就提供分析要点和思路。通过参与讨论和作业辅导从而将形成性考核落到实处。
2、在汉族干部培训课程中，不照本宣科，积极进行社会调查，关注学员最现实的需求，有的放矢。在为市局各种培训班教授《写作》及《干部礼仪》课程时，不断更新教学内容，运用了案例教学法、互动培训法等多种教学方法。由于理念新颖，内容丰富，方法得体，所任培训课程受到了学员的广泛欢迎。
3、在民族干部和职工的各种汉语培训中，我从改变学习理念入手，采取多种措施，促进学生汉语水平的提高。收效甚著。
所担任的《综合技能》(包括《汉语听说》和《汉语阅读》《汉语语法》)课程，这几门课程是汉语培训的主干课程，也是学员普遍基础较差的，我勇挑重担，结合学员的实际情况，摸索出了一套行之有效的教学方法。充分调动了学员学习语言的积极性。
(1)净化语言环境，改变学习理念
给学生营造一个完全、单一的汉语环境。培训伊始，对学生提出语言学习的要求：全身心投入到汉语学习中，这里的全身心，除了一般意义上的专心专意以外，特别强调，学生要将自己完全投入到“汉语”中。除了课堂语言用纯粹的汉语之外，争取做到用汉语做日常交流，逐步适应用汉语思考。同时向学生解释，要迅速掌握一门语言，学会用其思考是使学习水平迅速由量变转化为质变的捷径。这种观念在随后的教学中，一直是我们教师向学生不断强调的重点，目的，无非是使学生将这种语言学习的理念渗透到骨髓。
采取多种教学手段，提高教学效果
在教学中，可谓“八仙过海，各显神通”，结合所代课程特点、个人学习
外语的成功体会以及学生的特点，采取多种手段，提高教学质量。
首先，课堂体现课程特点，刚开始学生学习语言的高涨热情和对于语言学习结果的速成愿望，使得他们对于每门课程的要求几乎一致：要求每一位教师解释清所接触课文的知识点。我和教师们经过协商，为了既保持学生初学热情而又维护每门课的课程特点采取了三步走：一、教学方法“归零”，即先依学生的要求，全部“精读”，以保护其学习热情;二、在精读时向学生灌输本课程的教学目的、教学特点和科学的教学方法。使学生明白，在不同的课堂上，有不同的教学侧重点，有不同的学习重点。;三、教学方法“复位”，即采取各门课程应有的科学有效的教学法，既保护学生的热情的学习态度，又使其明确了不同课程有不同的培训侧重点，也暗合了学生由只有主观热情到理性学习的初学心理。学生的学习方法与教学同步过渡，自然、科学。
其次，各门功课的教学各有侧重而有互有联系。在教学中，在突显本科特点的同时，与其他教师保持经常性沟通，使得学生应掌握的知识点，会因课程特点在某一门课上淡化，却不会被忽略，在另一门课堂上得到补充与强调。各门课的教学与学习成为有机的整体。学生在不同的课堂上，同一知识点，以不同的方式得到呼应，既不显重复，又得到巩固。
第三，汉语的教学方法与外语教学方法结合。在教学中，我注重教学方法
的不断改进，有的教师结合个人对外语的学习体会，将外语教学方法融入汉语教学进行教学方法的尝试与改进，有力地促进了教学的推进，提高了教学质量。
第四，定期进行模拟考试，帮助学生查漏补缺，明确学习重点。
三、坚持科研，笔耕不辍。
刻苦学习、加强自身业务素质，对教育学心理学及自己本专业的知识、从未放松自学，以使自己能熟练，有效地进行教学。并能将自己的体会写成文章与大家一起商讨。我在完成教学任务的同时，一直坚持科研。我订阅了大量有关科研资料，并经常到小学进行教学研究调查，结合教学实际写出了不少教研论文。200_年10月底参与市局小学“与时俱进打造教改新天地----小学教学‘自学诱导式’教改课题的理论与实践”国家级课题组二所小学的校外指导兼组稿工作。一年来以来投稿五篇，发表的文章有2篇，《论“现代化综合教学手段在汉语教学中的应用”》200_年7月在由中国语言大学、中国汉语水平考试中心组织的“庆祝hsk在少数民族地区实施10周年大会上作为大会经验交流材料受到全国与会同仁的好评。此文将刊登于(《汉语教学与研究》杂志200_年第12期)，克拉玛依汉语水平考试中心被中国语言大学、中国国家汉语水平考试中心评为国家级“hsk优秀考务管理奖”。论文“谈阅读教育的三要素”发表在《克拉玛依日报》(2016年1月)
四、在其他方面积极参加大量工作，成绩突出
1、2016年4月《观反腐教育片有感》获《中国教育研究与实践》杂志社编辑部颁发的“优秀论文”荣誉称号。
2、。参与《克拉玛依教育现代化发展战略课题研究》(2004、7)、获三等奖
3、2016年6月被评为院级“2016年度优秀共产党员”
4、、2016年6月20日第二基础教研部(原教育系)获院级“2016---2016年度民族团结先进集体”
5、200_年3第二基础教研部(原教育系)被评为“2016年度市局级巾帼建功示范岗”(由中共克拉玛依市巾帼建功委员会颁发
6、200_年7月在由中国语言大学、中国汉语水平考试中心组织的“庆祝hsk在少数民族地区实施10周年大会上，克拉玛依汉语水平考试中心被中国语言大学、中国国家汉语水平考试中心评为国家级“hsk优秀考务管理奖”。
五、自我加压，永不满足;立足本职，着眼未来。
在多年的教学工作中，我深知"逆水行舟，不进则退"的道理，在瞬息万变的信息时代，教学要想始终踏准时代节拍，教师自己就要能紧跟社会前进的步伐。在积极做好本职工作的同时，能自觉加压，注意在理论知识上不断充实提高自己。几年来，利用业余时间学习、进修了计算机等相关知识、参加了各种培训，开阔了眼界，拓展了思维，借用计算机与英语的授课方法，有力地促进了教学方法的改进和授课技能的提高。在教育这个光荣而神圣的岗位上，我走过了艰辛而自豪的一段历程，在我的前面还有更长、更宽的路。相信在新的世纪，我一定会戒骄戒躁，锐意进取，以更加饱满的激情投入到自己心爱的事业中去，在平凡的工作去履行自己的的入党誓言。
总之，用自己的行动证明了是一位令人敬佩的“人类灵魂工程师”。我无愧于“优秀骨干教师”的光荣称号。在今后的工作中我会“百尺竿头，更进一步”。我坚信，我部在我的带领下，会不断地走向前进。
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