流水账似的读后感是很多学生都会有的通病，撰写一篇读后感可以加深同学们对书上思想的体会，以下是满分范文网小编精心为您推荐的窗读后感600字模板8篇，供大家参考。
窗读后感600字篇1
?围城》确实是鼎鼎有名，之前随大流瞎读一通，也不知自己读的大概是什么，模糊记得几句钱老先生的俏皮话，闲来无事再来翻看，果然经过社会毒打以后感觉全然不同了，惊异老先生于对生活内核的把握，我们不过全然是凡人罢了，生活就是毫无意义的琐碎与吵闹。
之前有看到各种批评什么方鸿渐的不学无术、软弱无能，孙嘉柔的心机与骗术……还有自认方鸿渐的，我最早也是盯着文中的种种人物，深为不耻，逐渐再想自己就是那个懦弱、不学无术、空想的方鸿渐，再仔细想，我哪里比得上方鸿渐呢，论家庭人家是地主家庭，祖上也是诗书之家；论才学，人家在那个年代就留洋多年，会多种语言；论职业，回来也是去哪里都能拿得出手，不说多么天才，总能应承起来……我哪里能比得上一点点呢，文中种种人物有血有肉，有优点有缺点，也是趁此为文中人物申辩一下，批评前不妨先自我剖析一下。文中韩学愈与方鸿渐一样的“学历”，却能担任历史系主任做教授，是他能力比方鸿渐要强吗？我们现在所拥有的一切是我们靠自己努力得来吗？机缘巧合不过是是社会的宠儿罢了。
你我皆凡人，生在人世间呐，我们碌碌一生，不过终日奔波，间杂着琐碎的生活的吵闹与甜蜜。借用卢梭的话“人是生而自由，却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶”。这枷锁与围城倒有异曲同工之妙，围城围住的怕远不止爱情与婚姻吧，围住的更是我们的人生吧，能够突破围城与枷锁去审视自己人生的人，像偶尔划过天空的流星一样稀有。我们要么从来不去想，要么安慰自己人生本来从来如此，要么转移重点到批评人家的毛病，却实实在在很少去扛起镐头，去凿开围住自己的城或是打破自己的枷锁，当然，果真去做的话也不见得能凿开或是打碎，难融于社会倒是一定的了。
窗读后感600字篇2
今天，我读了《三国演义》一书，真是受益匪浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名着小说，它讲述了从东汉末年到晋代统一之间发生的一系列故事。
正文第一句话这样写道：话说天下大势，分久必合，合久必分。这句话不无道理。从周朝末年七国纷争，并入于秦统一天下开始，楚汉相争，又并入于汉……书中有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。罗贯中笔下的庸主献帝刘禅，无能之辈吕布、董卓，心胸狭窄的周瑜，长厚的鲁肃，机智的孔明……这些鲜明的人物都给我留下了深刻的印象。
虽有这些人物，但最令我受到感染的就是关羽。文中描述的文字极其简单：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，青龙偃月刀后骑一匹赤兔马，他降汉不降曹、秉烛夜旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操，他刮骨疗毒，斩颜良，诛文丑……几乎变得天下无敌，他的所作所为真的是值得我们学习。
?三国演义》的作者——罗贯中，其所描绘每个有血有肉的人物笔法令我敬佩，抓住人物个性，突出人物的特点，还巧妙地运用了语言描写、动作描写等手法。故事中赤壁之战令我最为激烈，使读者都有身临其境之感，真为作者高超的笔法折服!
?三国演义》——四大名着之一，值得同学们学习!
窗读后感600字篇3
今天，我读完了《最后一头战象》这本书，动物小说大王沈石溪的作品生动传神，动物个性鲜明，每一个故事都精彩纷呈，令我百看不厌，爱不释手。
我感触最深的是象冢，我又看了一遍，合上书，我久久难以入睡，仿佛看到母象巴娅正在认真、仔细地为它茨甫搔痒，用长鼻子为他汲水，用巨蕉为他扇凉，她甘愿为他牺牲一切，无怨无悔。它茨甫尽情地享受着，他也毫无保留的宠着、爱着她及她的孩子，他们是那么幸福，那么和谐。然而这一切却被隆卡打破了，为了王位，他给了它茨甫致命一击，尽管他是那么爱他。结局是残酷的，也是美好的，相亲相爱的他们鼻子缠绵在一起，走向了生命的尽头。
巴娅是我最喜欢的一个，她温柔、美丽、善良，对它茨甫忠诚，爱得真挚、死心塌地;疼爱宝贝儿子，倾其所有，付尽母爱。
威猛的它茨甫登上王位三十年，久经沙场，英勇无畏，在年老体衰时，却被最忠实的亲密助手置于死地，真是防不胜防啊，这就是人们常说的——优胜劣汰。在我们的生活、学习中也是一样，一定要坚持不懈、发愤图强。如果你不思进取，就会像它茨甫那样，被无情的赶出去。
隆卡的聪明勇敢值得我们学习，他不畏强暴开拓进取，我们不要被任何困难吓倒，要用知识武装自己，充实自我，创造明天的辉煌!
窗读后感600字篇4
这本书看完了，这确实是一本不需要书签的书，对于想养成读书习惯的人来说，十分推荐这本书，读起来很流畅。
一本书一共有五篇自序，这还是第一次见。在日本自序中，余华谈到了时间创造了一切，创造了生离死别，创造了酸甜苦辣，并引用了贺知章的一首诗：
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
对于某些事情的认识，确实只有亲身经历过才懂。就像对于读完上面这首诗的感受，初中和现在相差深远。而现在当我读完《活着》的这本书时，感触并不是很深，并没有觉得这本书写的有多么好，这可能就是我们这一代人对于上一两代人所遭受的苦难没有切身体会的原因吧。
读完之后大概有以下几点感触：富贵最大的幸运就是取了家珍这么好的妻子，这一点甚至改变了自己之前的择偶观;凤霞因为生病变成哑巴真的是太可惜了，但是她第一次就相亲成功我感觉还是比较意外的;有庆一定是一个超级可爱的孩子，如果当时能给他一只狗狗陪他玩，简直就是天堂般的生活了，毕竟绵羊和人类的互动还是很少的，感触最深的就是富贵夸他跑步得第一名的时候，仅有的一次表扬，内心真得比有庆本人还要激动，这可能和自己的生活经历有关系吧;凤霞因为难产而去世，二喜因为工地事故而去世，苦根因为吃豆子而去世，这样类似的事情回老家时也听长辈提起过，那个年代这样的事情确实。
只有回老家时，才能听到长辈讲述他们年轻时的苦难，表情状态大都相似，脸上的皱纹快乐的游动着，和富贵一样，精彩的讲述着自己。
窗读后感600字篇5
我认为鲁迅在这篇文章中表达了许多种悲伤。
鲁迅最早写的是童年时和润土一起养瓜田、捉麻雀的故事。我的思绪不知不觉回到了童年。但是当闰土来的'时候，“先生……”打断了他所有的记忆，在他和闰土之间，似乎有一个不可逾越的鸿沟在他和闰土之间，似乎有一个突如其来的无法刺穿的足够的滑动。童年早已过去。鲁迅对这种封建制度，对这种“中国式”的迷你主义，是愤恨的，是悲哀的。
可笑，刚刚够，却持续了几千年。这只是一个缺口，但从来没有人想填补它。
这时，鲁迅又写道：“很难。第六个孩子可以帮忙，但他总是吃得不够.这不是和平.金钱在任何地方都没有规则.收成不好。种东西摘出来卖的时候，总要捐几次，叠好钱；不卖，只能烂掉……”“妈妈说，杨二的妻子是豆腐美人，自从我们家收拾好东西后，她每天都要来。前天伊在灰堆里拿出了十几个菜。经过讨论，说是埋在闰土里了。他可以在运灰的时候一起搬回家；当杨二发现这一事件时，他认为这是一个伟大的成就，所以他把狗杀了(这是我们这里的养鸡用具。木盘上有栅栏，里面装着食物。鸡可以伸进脖子啄，狗不行，只能看着伤心)。他像苍蝇一样飞走了，而伊拉克用这么高这么低的脚跑得那么快。”
这篇看似平凡而啰嗦的文字，其实是在展示中国人的愚昧与悲哀。对此，我真的不想多说什么。大家都能理解。
最后，鲁迅老师说：“我在昏暗的灯光下，一片海边的绿色沙地展现在我面前，一轮金色的满月挂在上面深蓝色的天空中。我觉得：希望什么都不是，什么都不是。这就好比地上的路；其实地上没有路，走的人多了，就会变成路。”
这真的是一种无奈的叹息，一种苍凉。也许，我们永远也体会不到。
窗读后感600字篇6
这几年，学校开展“读书养心”活动，我拜读了《三国演义》这部名著。读完之后，掩卷沉思，不觉感慨万千。
?三国演义》主要讲了从东汉桓、灵二帝到西晋武帝司马炎灭吴一百多年的历史。这一百多年，虽逢乱世，但经天纬地之才辈出。“出师未捷身先死”的诸葛亮，“当阳谁敢与争锋”的赵子龙，“忠义千秋在”的关云长，雄姿英发的周瑜，敬贤爱士的曹操……其中给我印象最深的当属刘备。刘备的宽厚仁德、礼贤下士、重情重义，是一代明君之典范，然而，我看到了不一样的刘备。
刘备，字玄德，原是山中靖王之后，从小以买草鞋为生，后来聚贤纳士，逐步壮大势力，经历千辛万苦，建立蜀汉大权。一路走来，他的结义兄弟关羽、张飞功不可没，他也十分看重三人的兄弟情谊。二弟关羽骄傲自大，败走麦城，惨遭杀害，刘备悲痛欲绝，怒火中烧。他亲率七十万大军伐吴，誓为二弟报仇，不顾诸葛亮、赵云等人的力劝，一意孤行，自以为是，也不作完全之策，草率出兵。结局可想而知，最终大败而归。丢了性命是小事，差点断送蜀国基业是大事。
看到这样的刘备，我不禁唏嘘。联想到我上四年级的那次期末考试，考试前，妈妈特意告诫我：“儿子，考试的时候，一定审清题意哟！”，我充耳不闻，左耳朵进右耳朵出。考试时，粗略看了看题目，就提笔作答。心想，有什么难的，都是我平时会的题，自以为不是满分，至少98分。成绩出来了，90分！一盆冷水浇注全身。我拿着试卷仔细检查，才发现被扣分的全是因审题不清造成的。哎呀！我的自以为是、不听别人的意见，自食其果了吧，我犯了与刘备一样的错误。
?三国演义》是厚重的，我们不但读出了故事，更要读出哲理。所谓读史明志，前事不忘后事之师。
窗读后感600字篇7
在年味飘香的寒假里，同学们有的忘记了学习的紧张，早已放松了心情，好好地享受了一番；有的仍然坚持不懈，没有丝毫的怠慢。当我读完《傅雷家书》后，我也励志要做一个持之以恒，面对困难不屈服，德艺俱备，人格卓越的人。
在《傅雷家书》中令我深受感悟的还是傅雷写给傅聪的家书“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，也不是莫名其妙地说长道短，而是充满哲理的。第一，我的确把你当作一个讨论的艺术品，讨论音乐的对手；第二，我极想激出你一些青年人的感想，让我父亲做一些新鲜的养料，同时也可以间接传布给青年；第三，借通训练你的，不但是文笔，而是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏资态方面。”傅雷通过给儿子不断地写家书并寄给儿子，是想让傅聪明白，不管何时，不管何地，我们都要做一个有尊严，敢于拼搏，无私奉献，人格卓越的优秀的艺术家。从中可看出傅雷的教子有方，对孩子严肃而又真诚。
在生活中，也有很多家长极想让自己的儿女早日望子成龙，望女成凤，由于迫不及待的想让他们早日成功，早日能获得名气，而不断地给儿女增加负担，正是这一点点的负担，日积月累，积少成多，看似一些又一些微小的任务，却让孩子们失去了学习的信心，甚至失去了生存的希望。而傅雷不是用打骂、不断地给孩子增加负担来培养孩子的，他通过自己不断给孩子写家书来告诫孩子，让孩子在信中感受到浓浓的父爱，让孩子也成为家长们最知心的朋友。
傅雷是家长中的榜样，家长们也应虚心学习傅雷的教育方法，而处于青少年的我们也应该做一个人格卓越，德艺俱备，面对困难不屈的人，同时我们也不能辜负家长对我们的期望，努力学习，天天向上！
窗读后感600字篇8
欢乐的暑假中，我读了一本《长袜子皮皮》,从中我认识了一位力大无穷、与众不同的姑娘——长袜子皮皮.她有一个又长又奇怪的名字——皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。
皮皮有两条硬邦邦、颜色橘黄的小辫子，像两根直挺挺的胡萝卜，她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑，她的连衣裙也相当怪，皮皮穿着一双长袜子，一只是棕色，另一只是黑色的。她穿着一双黑色的鞋，鞋正好比她的脚大一倍。她为什么这么打扮呢？因为她快乐。无论什么，好衣服快乐，一般的衣服快乐，就是旧衣服，也是快乐的。
皮皮是个力大无穷的孩子，她可以举起一匹马，可以打败世上最强壮的大力士……她不会因不会背九九表而苦恼，她也十分大方，她不会因自己有大量的钱而自私。她力大无穷正好做事，有钱不自私就可以帮助人，这样皮皮让生活充满快乐。
是呀，你有一颗美丽的心，生活就处处有快乐。我们每时每刻都经历着快乐。一个小弟弟摔倒了，哇哇大哭起来，我连忙跑过去扶起了小弟弟，轻声安慰道：“小弟弟，别哭了！”小弟弟听了，擦干眼泪，咧开嘴笑了，看着小弟弟，我也笑了。瞧，这就是帮助别人时的快乐！
我正在排队上公交车，一位身患重病的老太太来了，也要去排在一条龙似的队伍后面，我见了连忙把位置让给了老太太，老太太笑了，说：“谢谢你小朋友。”我点点头，表示不用谢。看，这就是谦让别人的快乐。
皮皮无拘无束，她的生活就自由自在，皮皮把一切烦恼当作游戏，把一切困难当作对她的考验，她就笑口常开。
如果你是阳光女孩，如果你是阳光男孩，那么一定会在幸福、快乐的海洋中舞蹈！
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