优秀的读后感最重要的是能够把“读”和“感”进行有机的组合，撰写一篇读后感能够加深同学们对名著知识的理解，以下是满分范文网小编精心为您推荐的六年级读后感范文500字6篇，供大家参考。
六年级读后感范文500字篇1
寒假里我读了许多书，像《海底两万里》、《城南旧事》、《白洋淀纪事》等。但唯独令我喜欢的书就是《伊索寓言》了，因为通过它我知道了许多道理。
?伊索寓言》中让我感触最深的故事就是《农夫与蛇》。
?农夫与蛇》讲的是这样一个故事：在一个寒冷的冬天，农夫看到了一条冻僵的蛇。出于怜悯之心，农于把蛇放进了自己的衣服里。过了一会儿，蛇在温暖中慢慢苏醒过来。蛇咬了农夫一口，不一会儿，农夫就死了。
读完这个故事我为农夫的结局而痛心，为蛇的凶残而愤怒。农夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇为什么要咬自己的救命恩人呢?我又细细地想了想，终于想明白了，蛇咬人那是它的本能啊!农夫有爱心，而蛇无情啊!如果我是农夫，我就不会去救蛇，因为会有潜在的危险;哪果我是蛇，我就要去报恩，感谢那些帮助我的人。在我们的生活中有许多像蛇那样的人，他们的本性是改变不了的，我们要有一双慧眼，我们可以有善心去帮助别人，但一定要看清楚他是朋友还是敌人，同时我们还要学会报答那些帮助过我们的人。
通过寒假读的书让我明白了太多的人生道理，书中就是一个小小的世界，在这个小小世界的指导下，我们的生活才会更加丰富多彩。同学们，一起来读书吧!
六年级读后感范文500字篇2
今年寒假我读了许多书籍，有幽默无比的《淘气包马小跳》，有让我笑口常开的《笨狼的故事》，有写出了女孩心声的《贾梅日记全传》，还有情节感人的《红楼梦》……其中我最喜欢的是《红楼梦》。
?红楼梦》这本名著很感人，别看我年纪小，才读了一遍一至十回，我还真懂得了不少，也时常掉眼泪。我觉得，当时的社会很奢侈，贾府的贾母很有权势，说话很有分量，贾府上下全都听她的。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作心肝宝贝。也许因为是贾府上上下下都是姑娘，只有贾政(贾府的老爷)和贾宝玉两个男人吧。
贾宝玉有一个表妹叫林黛玉，她很爱哭，但很有才华，做诗、画画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两小无猜。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、画画，弹琵琶、办小报……。
呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很爱哭，而且，哭起来没完没了。不过，这些应该改正，现代的孩子要坚强些，不要那么多愁善感。我觉得，林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最感人的人物!
自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理，我很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他学习，练好作文基本功，提高自己的写作水平!
六年级读后感范文500字篇3
我刚刚读了《麦琪的礼物》这本书，感受很深。
这是美国着名的作家欧·亨利的一部作品。讲的是美国一对年轻的夫妇德拉和吉姆，在圣诞节为了给对方买一件称心如意的礼物，费尽心思。可是他们太穷了，根本就买不起一件像样的礼物送给对方。
可是他们有两样引以为豪的东西：吉姆的金表和德拉的秀发。吉姆的金表是他祖父的遗物，典雅、精致，能够让世界上任何男人羡慕不已。德拉的头发则能够让世界上任何一个女人自叹不如。
最终，德拉决定卖掉自我的秀发为吉姆买了一条银表链，而吉姆则卖掉了心爱的金表为德拉买了一套精致的梳子。虽然他们互赠的礼物并没有派上用场，但这种夫妻情深、互敬互爱的做法让我感动万分。
我坐在窗前一边细细地品味着故事里的感人情节，一边不由自主地联想到自我：爱同样也渗透在我的生活中，但似乎又缺少了什么……慢慢地，我明白了，我们生活在一个爱的世界，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶无微不至的爱，教师循循善诱的严格师爱，同学们的友爱……我们得到的太多，回报却是少之又少。
如果我们能在拥有爱的同时，也能献出自我的爱，相信世界将会变成完美的明天。让我们一齐行动起来吧!
六年级读后感范文500字篇4
?轮椅上的霍金》这篇文章写了“宇宙之王”史蒂芬.霍金先生在病魔的残酷折磨下仍不断求索科学，不知疲倦地辛勤工作。为科学事业做出重大贡献的故事。
读完文章，我不禁对史蒂芬.霍金先生充满了钦佩，他面对常人难以想象的困难仍孜孜不倦地探索宇宙中的未知领域，求索科学，他是多么的顽强、多么的乐观，他的意志是多么的坚定，他的生命是多么的艰辛而壮丽呀!
史蒂芬.霍金先生是一位残疾人，他身残志坚，面对困难毫不畏惧，而是勇敢地向命运女神宣战，挑战命运，他还是一个生活强者。无论何时何地总是乐观向上，怀着一颗感恩的心，从来不抱怨命运对他的不公与偏心。他也是一位物理天才。总会用自己的灵感创造出世界的奇迹，绽放自我的光芒!
而想想自己，一遇到一点小困难就停滞不前。就说二年级那时吧。我学骑单车的时候摔倒了，腿肿了个大包，疼死了，就因为这样使我好久都不敢骑单车，就怕受伤。拿自己与史蒂芬.霍金先生对比起来，真是羞惭万分呀!我决定以后，要向霍金先生一样乐观地去面对生活中的每一个挫折，勇敢地前进。
史蒂芬.霍金先生，我崇拜您。敬佩您。因为您是个物理天才，科学巨匠，更因为您是一位令人折服的生活强者呀!
六年级读后感范文500字篇5
我读了《会飞的教室》这篇后感受颇多。
这本书的作者以前历经沧桑，于是，作者写了这本《会飞的教室》。《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排演这一场戏而围绕，描述了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢、懂事的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事、但透过一件突然的事改变的邬理，以及，勇敢、魁梧好斗富有正义感的马提斯。
我读了这本书后，觉得这本书的资料，是一部充满正义和高度压缩的现实校园，它所表现的同学之间的情谊、朋友之间的浓厚的友谊、老师和学生之间的爱，让人又重温起在小学时光的种种，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。
让我在这本书中最喜欢的人就是——戴马亭，戴马亭是一个品学兼优的学生，但是到了最后戴马亭不能回家的伤感，令人深思，但是又有那么多人来帮忙他实在令人感慨，我才明白，不管是什么人，都会经受到打击，和遭遇逆境。然而，正是这样的种种人生挫折，才促使我们拥有更大的勇气和理想去应对人生，去走完坎坷的一生。
教室会飞，这是不可能的，这也并非现实，这只是可爱的这一群孩子们的想象罢了，在这其中充满了友情、亲情和对生活的坚持和不放下。
让我们也插上想象的翅膀，相信必须会飞到一个更为广阔而神奇的世界，飞向理想。
六年级读后感范文500字篇6
在我的童年生活里，有这样一本书带领着我走向了一个更高的境界，它就是《毛毛》。
书中的主人公：毛毛，她是一个身世可怜、几乎没有受过教育的孩子。刚开始读的时候，我还纳闷：像毛毛这样一个平凡的小女孩为什么能让身边所有的人都那么尊重她、喜欢她呢?细细品读中我找到了答案：毛毛特别善于倾听，她总是用倾听的方式就解决了朋友间的问题和纷争。由此我懂得了擅于倾听是一种多么重要的能力，它甚至比擅于表达更重要。
?毛毛》这本书的另一条主线是：对时间本质的理解。毛毛用她细腻的心思、机智勇敢的品质发现和揭露了人们受城市里无处不在的"灰先生"蒙骗-醉心于物质的、所谓合理化、机械化的生活，而疏于对高尚精神境界的追求，淡化了亲情、泯灭了良心。本书以幻想奇妙的笔法揭示了一个深刻的道理：时间就是生命。书中有个情节：毛毛手捧生命之花，在生命之花凋谢枯萎之前冒着生命危险与时间窃贼"灰先生"顽强斗争。如果时间被剥夺了，生命就被剥夺了，生命之花就会凋零枯萎!这是多好的寓意啊!
看完《毛毛》这本书，我为毛毛的人格魅力深深折服。每当我急于想要表现自己的时候，我就会想到毛毛那安静的、全心倾听别人说话的神情，她使我沉着而淡定下来。这本书也让我更加懂得珍惜时间，懂得不能轻易浪费时间，浪费时间就是浪费生命。
?毛毛》这本书对我的影响是长久而深远的。它教会了我人生的哲理，也教会了我做人的`道理。我希望能再次读到幻想文学大师米切尔恩德的作品，再次结识像毛毛这样的人。
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