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六年级上册桥读后感8篇

在阅读了一篇著作之后,我们一定要有写读后感的意识,读后感是用于记录我们读书后感受的应用文体,学会写读后感也很重要哦,下面是满分范文网小编为您分享的六年级上册桥读后感8篇,感谢您的参阅。

六年级上册桥读后感8篇

六年级上册桥读后感篇1

今年暑假,爸爸给我买了一本《青少年要读成功的励志故事》,刚拿到书,我就迫不及待地读了起来。

书的内容浅显易懂,都是些古今中外的名人成才的故事。读完这些故事后,我的心境久久无法平静,一个个念头开始在我脑海中盘旋:每一个人都要有一个理想,要有目标,人生才不会空虚,生命才有价值。第一,青少年要培养成功的意识,设定目标。一个人无论他现在多大的年龄,他真正的人生之旅,是从设定目标开始的那一天开始的,以前的日子,只不过是在绕圈子而已。第二,青少年要有战胜困难的绝心,如果你决心要战胜困难,那你就要心甘情愿地干下去,用坚韧的毅力战胜眼前的困难。第三,青少年要培养自信能力,时刻相信自己、肯定自己,在关键时刻,不要惊慌,要保持冷静,尤其是在做某些重要的关键时刻,一定要相信自己,不要相信权威。很多时候,一些人相信了权威反而误了大事。第四,青少年一定要诚实,做一个诚实的人。一个不诚实的人是不受欢迎的人,他很难有立足之地,会处处碰壁,一个诚实的人会得到别人的喜欢,一个诚实的人一定会有好运气,因为好运气也喜欢诚实的人。

我们每一个人,都要有励志,就是要从你我做起,从现在做起,从不起眼的小事做起,持之以恒地树立起正确的世界观、人生观·价值观。如果实践证明你对民族、对社会、对家乡、对学校有所贡献。那么,你就是有出息的人、受到人们尊敬的人。与此同时,你贡献越大,你在人们心目中就越有出息。

励志,就是激励树立志向或志气。我相信我读懂了它。

六年级上册桥读后感篇2

童年,向往着快乐,向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢?那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡?他和我的童年比起来简直差远了。

他每天都要在提心吊心掉胆,他的学徒生活实在过得太可怜了:挨饿、挨打、挨冻,已经成为了家常便饭我和凡卡的童年相比,要比他好几万倍想到这里,我愧疚不已凡卡的童年是那么悲惨,而我们却是那么幸福。凡卡,你童年的遭遇做学徒穷苦的悲惨命运我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,可怜的凡卡白天只吃一点儿面包,中午一碗稀粥,晚上又是一点儿面包,还要干繁杂笨重的活。

听到声声呼喊:亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子在也受不住了!.....我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤呼唤我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐的日子;而凡卡呢,本该和我们一样,他却在做苦工,我读到最后一节时,又陷入了沉思,受尽了很多折磨,过着痛苦的生活。他写信给爷爷,把自己的不幸遭遇告诉爷爷,希望爷爷带他回去,反映了他对幸福生活的渴望,些情节令我心酸,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活。

六年级上册桥读后感篇3

“诗经如彼岸花,即使无法摘取,也一直存活于心”一直都很喜欢这句话,因为它不是从前那天真到可耻的誓言,而是我们心里曾响过的声音,我们在一起曾唱过的歌谣。唯美中带有一点凄凉,让人回味无穷!

轻轻地翻开《诗经》那本冰封的古书里,蕴藏着厚重的感悟。静静地读着悠扬的诗词,饱含着的是哀婉与凄艳。细读这本书,你会发现,豪放是外骨,忧伤才是灵魂。思无邪只不过是在陶冶上次未完成的梦。每次读完这本书时,我总会做笔记,因为这本书浓缩了太多太多世人的智慧与思潮。每次读完这本书时,我总会悄然落泪,因为它给予我的不仅仅是书本上的知识,更重要的是人世间的悲欢离合,阴晴圆缺,让我懂得了真谛,学会了去面对,去等待。如果说诗三百是前人要我们明白得到,那么后人也应该懂得珍惜。这本书里记录着许许多多地寂寞和不舍之情,总演绎着悲剧,但它叙述的令人惊叹不已。也许是这样的……

“桃之夭夭,灼灼其华”瞧这动人的描写,清澈如泉水,艳的让我想起了一位绝代佳人——息妫。她被世人称之为“桃花夫人”,因为她长得犹如桃花般娇艳欲滴,静婉美约,容貌绝伦,可她的命运却不堪回首,他的艳美而亡三国,她的薄命如花,她的倾国容貌,都使后人无法忘记。可是,桃花夫人又何止息妫一个?红颜薄命的佳人数不胜数!再看看,诗经里的“绿兮衣兮,绿衣黄里”很短的一首诗,但却情意深长,悼亡之音沸腾在诗中蔓延。这就是《邺风·绿衣》。起初还不能理解透彻思无邪这种一点点的玩世不恭,又有一点点的心花摇曳的感觉。我总说黛玉太悲切了,看人生如此的悲观绝决,现在才知道她才是真正的格物致知,未有宝钗的任性激昂。思无邪,一本前人着传,后人追捧的书,其实它也有令人沉寂的地方。

欲望总会占领人心的某些领域,但并非无法触碰。当我们静下心来,问问自己,来人世间为了什么,一切就会清楚了。经典之作,固然有经典之处,而《诗经》却恰恰写尽了人心所向,世间所恼。

这是一本受益终身的良书,它沉浸在人类内心深处,并得到永恒!

六年级上册桥读后感篇4

每当我走进教室,就会被一种浓浓的友爱包围着。班级,是我无比亲切的第二个家。这里给我温暖,给我爱,滋润着我的心灵。(起因)

回想往事,一幅幅让我感激涕零的画面仍历历在目。记得有一次,在做操时,一个三角板飞了过来,刺在我头上。我立刻感到了脑门上痛痛的,我想:“没事,反正这些小磕小碰不要紧。”可又觉得黏乎乎的,一摸,一看,心里的恐惧感立刻涌了上来。血!红红的,在烈日炎炎下分外刺眼,我拍拍前面的李柯蓉,带着哭腔说:“血,血。”然后就泣不成声了。当时我才刚上四年级,对这突如其来的横祸不知所措,只好无助地哭起来。(心理、语言、动作)

李柯蓉回头一看,不由得惊慌起来,她急忙跑到队伍后面喊老师。“老师开会去了!先把霍星羽送到医疗室!”队伍后面的刘彦宏沉稳地说,但也掩盖不了她惊恐的神情。此话一出,大家立刻连声附和,李柯蓉、刘彦红、刘章、贺雯一起簇拥着我走向医疗室。一股暖流涌上我心头。(经过)

“你没事吧?”刘彦红一边关心地看着我,一边问。“我,不知道……”血已经从我的头上流到了脸上,我害怕极了,抽抽嗒嗒地哭了起来。“别哭!别哭。”李柯蓉亲切地安慰道,“一会儿医生一检查,一包扎就没事了。”“抬起头来好些吧!”贺雯也说。“不是流鼻血,抬什么头!”刘章果断地打断贺雯的话……

来到医疗室,医生检查了伤口后,通知了我的母亲。这期间,贺雯打来干净水,辅助医生给我清洗伤口,李柯蓉怕我疼,不停地朝伤口处吹气,刘彦宏则眉飞色舞地讲起了笑话,逗得我忘记了疼痛,哈哈大笑,眼角流出了激动的泪水。

六年级上册桥读后感篇5

在浩瀚的知识海洋里,我读过很多书,但唯独对我影响至深的是《西游记》一书,它出自吴承恩爷爷笔下,这本书是我们中华民族的文化精髓,也是闻名中外的一部中国国粹。

?西游记》里的人物最让我佩服的要数孙悟空了,一路上他扬善除恶,打抱不平,彰显了他毫不畏惧,英勇正义的性格特点。书中的许多故事情节深受读者着迷:三打白骨精、智斗二郎神、三借笆蕉扇、大闹天宫……其中,我印象最深的是三打白骨精。白骨精为了吃上唐僧肉,三次化身一家人来诱惑欺骗天性善良的唐僧进入她设好的圈套,但都被孙悟空的火眼金睛一一识破,还被孙悟空一一打死。大慈大悲的唐僧认为孙悟空打死了三条人命,对孙悟空狠念紧箍咒,并坚决赶走了孙悟空。孙悟空苦苦哀求要留下保护唐僧师傅,终因无法挽回师傅逐走之心,便回花果山去了……之后,故亊一波三折,唐僧师傅被白骨精抓了,明白了真相后被孙悟空救了,才知道是错怪了孙悟空。从这些情节中,让我明白了什么是真善美,什么是假恶丑,什么是正义,也让我真正学会了要有打抱不平的勇气!

记得有一次,我来到学校门口,看见满巷的小商小贩把巷子挤得水泄不通,各种小吃玲琅满目,吸引着同学们的胃口,但我仔细观察,有一个小商贩卖的是劣质食品。心想:小商贩为了谋取利益,不顾及学生的安全,竟然做出缺德的事。想到这,我气不打一处来,毅然决然地打一出“头号战”。于是,我走上前去,态度坚定地说:“叔叔,你这卖的是劣质的食品,已经过期变质了,要是吃进同学们的肚子里,会严重地影响同学们的健康。你不能为了一己之利而损害他人的身体健康,这样不符合社会公德,希望你立刻把劣质食品收起来,不要再卖了。”小商贩看着我一副小大人的模样,脸一下子刷得红了,不好意思地推起小推车走了……这时的我全身充满着正义感,不禁为自己的勇气喝彩。

?西游记》唤起了人们心灵深处的那份美好的纯真与善良,让世界每个角落都充满着满满的正能量!

六年级上册桥读后感篇6

幽默诙谐的人物对白与令人忍俊不禁的曲折的小片段,探讨了世间的道理和反映了人间群众的人性。

喜乐之死,也催出我一须眉男儿滴落豆大的泪水。我是男子,我便假定我是“释然”。知道喜乐死之后,那种感觉,就像失去了很重要很重要很重要的东西。

女人是男人的什么?我不知道,我知道的只是,不能呆在一个习惯了呆在她身边的人是一件痛苦的事情。

我越来越怕女人,有两种怕,既怕得到的是一个负心人,也怕真心的会因为意外不能长久。

书中从来也都没有出现过“喜乐”的心理活动,只是语言与行为,我觉得这个做法很高明。对于我等凡人而言,女人的心思男人永远都揣摩不到。

我自小便对“乔达摩”世尊和“李耳”高人的思想有一种向往,探索,学习与应用的心态。

我想“禅意”和“大道”这两种不可解释的事物只是名词不同,叫法不同吧。

这本书可以说有对“禅意”也可以说有对“大道”的思索。

书往往都是写给别人看的,有的书写书来一个东西,希望人家懂,帮助人家懂。而有的书,是写给懂的人看的。

这本书,我把它归为后者。

引用书中一句话吧!

大意是:“事物都在强迫着发生,我们只有被迫着接受”。

六年级上册桥读后感篇7

我们现在多像一只雏鹰,一心向着阳光,朝着未来,展翅高飞,但请不要忘记,在你身后却留有牵挂你的人的殷殷目光。

?背影》是现代作家朱自清先生写的一篇回忆性散文,文章记叙作者离开南京北上读书,父亲在火车站站台为自己送行时的情形,作者用朴素的文字,展现了父亲在平凡生活中对儿女的关爱,真挚感人。

读这篇文章,很多人都将注意力停留在父亲为儿子买橘子时背影的刻画,那个背影的细节细腻地折射出父对子的深深爱意。我却注意到作者写父亲买完橘子嘱咐离开后的背影,望着父亲进入人群之中,一直望到再也看不见父亲的身影。我想这时的作者,眼里肯定有着不舍,如果父亲能转个身或回个头_,是不是也能看到儿子对他的爱?

我不由得想到我们,我们有时只专注于自己的生活,却常常将那些牵挂着你的人落在背后。例如父母、师长,当我们在扬帆起航时,他们只会在你的背后用满含慈爱的目光,目送着你走出自己的一片天地,希望你的人生能一帆风顺,他们不求感恩,只是寄情,而我们往往习惯于心安理得消费着这份爱,很少想到他们。而当我们正春风得意转头来,你会发现他们的双鬓不知何时已经花白。他们看见我们转头,眼里也会因为你的转头而生出了欣慰的泪光;他们看见我们转头,心里也会真切感受到我们的爱意,这是不是会更好?

所以,让我们在生活中多多回头吧,让爱你的人也感知你的爱。

六年级上册桥读后感篇8

过去的日子虽然溜走了,直至现在,我也不会忘记我们今天的幸福生活是怎么来的.以前,在沙皇统治下的俄国是罪恶的,使得千千万万的儿童都不能过安定的生活.最近,我阅读了一篇短篇小说-----,这是俄国著名作家契诃夫同情贫穷儿童的遭遇而写下的.讲述了一个叫凡卡的男孩,为了摆脱痛苦,悲惨的学徒生活,想要回到乡下,和爷爷一起生活,写信给爷爷,要爷爷接自己回家的故事,表现了沙皇统治的俄国社会中贫穷儿童的悲惨命运,揭露了当时社会的黑暗.

如果我们生活在凡卡这个年代,而凡卡生活在我们这个年代,我们一定会熬不下去的!凡卡真可怜呀,因为家里的贫穷,爷爷要把他送去当学徒,每天被人虐待,早上吃一点面包,中午喝稀粥,晚饭也是这样,睡觉的时候,都会梦见爷爷,但是,这只是一个梦.

这是一件小事-----

有一天,爸爸叫:"郡郡!快来吃饭."我正肚子饿,便爽快地回答:"马上就来."走到饭桌前,我一点也没胃口,心想:这么难看的菜,肯定不好吃.算了,我还是不吃饭吧!这里面没有一个是我喜欢吃的菜,哎!我去买东西吃吧."爸!饭菜不好吃,我去买东西吃,可以吗?"我对爸爸喊道,听了我的话后,爸爸的脸色马上就变了,由高兴到严肃,爸爸说:"不好吃也要吃!快点吃饭!"但我总是不吃,爸爸不想再和我罗嗦了,把我抓到楼上,狠狠地将我打了一顿.

以前,我对爸爸为什么要打我这个问题总有疑问,直到现在,我看了后,终于明白了.

生活中不一定每个人都像凡卡那样,每天吃不饱穿不暖,甚至连个好觉都睡不成,但是,我们要珍惜现在的幸福生活,将革命先烈的光荣传统继承下去,不能太挑剔,要知道,凡卡能够吃我们这样的饭菜,一定会很满足呀!如果每个日都能珍惜现在美好的时光,那么,我相信像凡卡那样的儿童一定会越来越少,人人都能过上美满,快乐的生活.

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