撰写一篇读后感可以强化小伙伴们对名著内容的体会，通过阅读书籍可以让我们写出优秀的读后感，下面是满分范文网小编为您分享的旅行读读后感精选7篇，感谢您的参阅。
旅行读读后感篇1
在斯科耐省南部的一个小农庄里，有个十四岁的小男孩，名叫：尼尔斯。他瘦瘦高高的，有着一头亚麻色的头发。他整天调皮捣蛋，让他的父母十分头疼。
一个星期天早晨，他的爸爸妈妈要去教堂，让尼尔斯在家读几页叫：《福音书》等他们回来要考考他。他念了一会儿就睡着了，他起来后就看见了小精灵，准备捉弄一下小精灵，小精灵为了报复他就把他变成了一个巴掌大的小人。然后他就跟着大雁一起旅行了。
我们不能学尼尔斯这种做法，更不能捉弄别人，否则就会得到报应的。
旅行读读后感篇2
今年暑假我读了一本有趣的童话书，名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，是由瑞典女作家塞尔玛。拉格罗夫撰写的。它讲述了一个名叫尼尔斯的小男孩，不爱读书学习，经常调皮捣蛋，捉弄小动物，所有的小动物都讨厌他。在春天的一个早晨，他在捉弄一个小狐仙的时候，被变成了一个拇指大的小人儿。更糟糕的是，他一不小心被一只家鹅带到了空中，加入到一群大雁的迁徙旅程，从南至北横飞整个瑞典。旅行途中，这拇指大的小人儿经历了很多奇怪的事情：他和大雁们用车轮战术打败了诡计多端的狐狸;帮助大雁逃出牢笼，找到“妈妈”……
在惊心动魄的旅行途中，小尼尔斯长大了，长成一个勇敢、聪明、充满了爱心的少年。同时这本书也让我明白了一个道理：只有善待身边的每一种动物，共同营造爱的氛围，你才能真正长大。
在我的身边，也有许多这样的例子。记得有一天，我出门玩，看见一群人在欺负一只无家可归的小鸟。只见他们一会儿拽拽羽毛，一会儿戳戳小鸟的脑袋，甚至还用一根细线绑住鸟儿的腿，让它不能飞翔，而小鸟呢!正满身是伤地躺在地上，眼中流露出无助与绝望，不时还发出微弱的叫声，仿佛在说：“求求你们，放了我吧!”……这时一个小男孩跑过去阻止了他们，他说：“人和动物应该和谐相处，共享一片蓝天，你们应该善待它们。看，小鸟都被你们折腾成什么样啦?快点放了吧!”那群人听了，惭愧地低下了头。他们小心翼翼地解开了细线，放了小鸟，还帮它筑巢，让它有一个温暖的家……
是呀!只有人和动物和谐相处，世界才会充满阳光!
旅行读读后感篇3
书籍是人类进步的阶梯，一本好书对我们的成长成才是至关重要的。最近，我读了《灰尘的旅行》一书，受益匪浅。
这是一群环绕整个地球的旅行家，“他们细又细、微又微，没有翼、却会飞，人们见到他们，摆摆手、关门窗。”这是什么呢?对了，它们就是无孔不入、无处不在的灰尘。《灰尘的旅行》这本书的主角就是灰尘，作者给它们起了一个十分亲切可爱的外号——“菌儿”。这个名字真的并不符合我们对于灰尘一贯的印象，大家可能觉得应该给灰尘们起一个令人厌恶、可怕的名字。但是，读了《灰尘的旅行》一书，我跟着作者换了个角度来思考，站在灰尘的视角看世界。当人类用显微镜逼到“菌儿”面前时，我看到了“菌儿”就像一群四处奔逃的难民，慌不择路、束手无策。之后，人们又把“菌儿”认作是带来灾难、传播疾病的“凶手”，被人类施以各种“酷刑”，“菌儿”有的被火炙烤化为灰烬，有的被水包围堕入大海，还有的被人类永远囚禁在各种容器中再也无法自在遨游。
作者杨九俊的想象天马行空、超出凡人，我佩服不已。他的笔触是从灰尘的角度来看人类的世界，书本的主人公就是一粒顽强的“菌儿”，他成功地躲过了人类的各种“毒手”，用第一人称活灵活现地描绘出了“我”作为一粒灰尘的真实生活，惟妙惟肖地讲述了“我”的喜怒哀乐。作为读者的我，始终沉浸于灰尘的世界中，与灰尘伙伴们一起克服困难、一起旅行玩耍……
?灰尘的旅行》把我带进了一片既陌生又奇妙的未知天地，激起了我探究灰尘世界的极大兴趣。科学的海洋是无边无际的，我要以“苦作舟、勤为径”的精神努力学习，从书本中汲取无穷无尽的知识。
旅行读读后感篇4
?骑鹅旅行记》是一个非常好看的瑞典童话故事，说的是一个淘气包小男孩经历骑鹅历险后，最终变成了一个好孩子，故事幽默风趣，想象奇特，引人入胜。
小主人公尼尔斯是一个14岁的乡村小男孩，他非常淘气，老是捉弄别人，到处惹事生非，一次因为捉弄一个精灵——小狐仙，而受到惩罚，被变成了一个拇指大小的小人儿，然后被家里的一头公鹅带上了天空，从此开始了骑鹅旅行生活。他们跟随大雁远行，走南闯北，历经艰险，尼尔斯改掉了身上的坏毛病，变成了一个乐于助人、勤劳勇敢的好孩子，最终回到了父母身边。
看了这个故事，我有很多感触：在小淘气尼尔斯身上，我也看到了我的影子，恶作剧、粗心、贪玩儿、偷懒、马虎、欺负小动物等等，可爱、可气又可憎。尼尔斯经过神奇的骑鹅旅行，从旅伴们身上学到不少优点，逐步认识到了自己的缺点，痛改前非。而我，还仍然停留在淘气包小男孩的阶段，很让老师和父母不省心。就说这次期末考试吧，虽然每次考试爸爸妈妈都不厌其烦地叮嘱我要认真细致，妈妈还特意把“认真审题、仔细检查”八个大字贴在我的铅笔盒上，但我仍然犯了粗心大意的毛病，漏做了一道数学题，成绩很不理想，辜负了老师和家长的厚望，想想真是后悔啊！虽然说淘气是每个孩子的天性，但是随着年龄增长，我们要不断改掉坏毛病，养成良好的生活习惯和学习习惯。我决心吸取这次期末考试失利的教训，在老师的帮助下，多向同学们学习，多从自身找原因，努力完成转变，就象故事的结尾描写的那样，尼尔斯从一个拇指大小的小人儿“重新变得高大漂亮”。我要向尼尔斯学习，真正“长大”起来，成为一个认真学习、刻苦钻研、乐于助人、人见人爱的小男孩！
旅行读读后感篇5
读了《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我觉得这是一部非常精彩的童话，因为它讲述了一个14岁瑞典少年的历险故事。
这部名著的主人公尼尔斯是个非常调皮的孩子，被一个小精灵施法，变成了一个拇指大的小人。有一天雁群从天空中飞过，大白鹅想跟着他们展翅高飞，而尼尔斯不想让大白鹅飞走，抱住了它的脖子，没想到的是大白鹅飞了起来，从此，他开始了一段惊险刺激而又多姿多彩的旅程。
在旅行途中，尼尔斯和大白鹅相依为命，大白鹅给他捉鱼吃，这让他瞬间改变了对小动物们的看法。从此以后，但凡小动物有困难，他尽自己全力去帮助他们。如冒险拯救被抓走的大白鹅，在夜晚里一起同狐狸作斗争，帮助小灰雁治疗伤口，帮助老鹰逃出笼子等很多事情。
一路上他们互帮互助，相亲相爱，如同一家人一样，让尼尔斯感受到了爱心的力量，他也慢慢变成了一个乐于助人、聪明勇敢的好孩子。
尼尔斯跟着大雁们飞遍了整个瑞典，每个地方都有美不胜收的一面，让人流连忘返。在旅途中，他听到许许多多的美丽传说，学到了丰富的知识，了解了风土人情，变成了一个见多识广的男孩。
?尼尔斯骑鹅旅行记》中告诉我们要做勇敢、善良、热心的孩子。只有那样我们才会得到别人的尊重，我也希望自己能够有过像尼尔斯那样难忘的旅行，去帮助别人。我明白了人只有在困境挫折中才能长大，在以后的人生中，我会以不畏艰难的尼尔斯为榜样，在面对挫折时对自己说一声：“机会来了。”
旅行读读后感篇6
这个暑假，我读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，这里面非常的有趣，写的是一个小男孩名叫尼尔斯，因为一次事故变小了，他想要想办法变大，就骑着自家的雄鹅和大雁一起去环游世界，并在寻找恢复身材的方法的过程中，帮助其他动物，获得别人赞扬，并且自己变得懂事。最后恢复了原来的样貌。
我们不能像以前的尼尔斯那样调皮捣蛋，欺负弱小，贪得无厌，不爱学习，这样不仅自己的生活和学习一塌糊涂，还让所有人都不喜欢他。我很欣赏他在旅行的过程中做了很多好事，让自己变得勇敢善良，我也想像他一样有一次骑着雄鹅的旅程。特别有一段描写，虽然他被大雁瞧不起和驱逐，但是在狐狸偷袭雁群的时候，尼尔斯还是挺身而出，把狐狸引开，在狐狸要抓到尼尔斯的时候，大雁又飞回来帮助他，这就是互帮互助的道理。
在整个故事里，我发现遇到困难，不要只会抱怨或者站着不动，要勇敢去面对，并且战胜困难，而且要学会与别人合作，并肩度过难关。就像上次我参加夏令营的水上活动，需要团体造一条船，我们一开始各做各的，结果有的人不会绑绳子，还有的人不愿意合作，老是不成功，后来经过教练指导，我们分工合作，互相信任，最后我们的船做的非常结实，得到教官的表扬。我们的船还继续给下一批的学员水上活动的时候使用。
旅行读读后感篇7
暑假里，我读了好多课外书，不过我最喜欢的要数《尼尔斯骑鹅旅行记》了。
书上有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是莫顿，一只会飞的鹅。莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是，尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。
后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了。过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，我也要做这样的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要带好多好多种子，让可爱的小鸟们帮我一起去播撒，让整个森林变成树的海洋，花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器，只要猎人一来，森林里就会发出警报，小动物们就赶快躲起来，让猎人什么也抓不到。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话，让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。
我有时候想，假如我是尼尔斯那该多好，这样我就可以帮助许多善良而不幸的人了。
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