在语文考试中，作文的占比是很高的，想要语文得高分，那么你一定不能忽视作文的地位了，满分范文网小编今天就为您带来了读后感小学一年级的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
读后感小学一年级的作文篇1
我不常读小说之类的课外书。因为我不懂得太复杂的写作技巧，更别谈去赏析某个作家的作品了。欣赏一件作品真是件不容易的事，就像数学题目的答案不是对就是错，可是你又能指着某篇文章的一句话说这句话写的不对么。所以我更多的只能看作者的想法了。
就比如说我爱看王朔的文章虽然有时候看不懂。又想了半天觉得还是韩寒的小说对我影响最大。他的小说也是我难得可以从头到尾看完的小说。有的小说，虽说是小说，但又不完全是虚构的，我喜欢读到作者的真实情感。此类小说，并没有带给我虚无的幻想，或是对社会的美好憧憬。而是真实的社会和生活，那才是过来人口中的社会吧。
就说韩寒，开始爸爸妈妈跟大部分大人一样，认为对韩寒所谓的崇拜会让小朋友学坏。或许有时候我是羡慕他可以用自己的文字抨击社会的阴暗面，用自己的行动表达自己的向往和想法，重要的是可以被很多人所接受。
有机会和爸爸一起去书店，爸爸翻了几篇韩寒的文章就反常的买了两本他的书。“不是他写作技巧有多好，是想法很大胆。”爸爸这样说。我自然很高兴他可以这样说。我知道好的文章并不是需要多好的写作技巧，多出众的结构逻辑，而是可以让人有共鸣，可以让人理解反思。
读后感小学一年级的作文篇2
读了《最后一分钟》这篇诗文，我的心里不禁一热，涌起一股自豪感!
这篇诗文主要就从当香港回归的最后一分钟，作者回顾历史的长河，心里对未来的祖国充满了希望。由此从心里发出发自内心的激动与自豪。
真的，回顾历史的长河，我们的祖国在从前真的很渺小。很无能，任凭其它强大的国家使唤。由于当时清政府的无能，我们祖国的许多宝地都分割给了其它大国，香港就是其中一个。然而，谁也想不到，以前那个软弱无能的国家，如今竟然发生了翻天地覆的变化。他将香港和澳门都回归了祖国母亲的怀抱!
这让我想起了2010年的暑假，我和爸爸一起去世博会。我们参观了联合馆。浙江馆。中国馆……其中中国馆最令我难忘。这当中最令我难忘中的难忘是中国馆的电梯。它像火车一样平稳地向前驶去，电梯里还有电视机，当你正看得津津有味时，电梯已经停了。你跨出电梯时，发现：咦?电梯怎么一下子上来了?不是应该向前驶吗?其实，这是工程师捣的鬼，是他让电梯在上升的同时，让人们却感觉到像在向前驶去。现在的科学技术真发达呀!
说到这里，我与《最后一分钟》的作者也有同感，我们都对未来的祖国充满了希望!我的心里也感到无比的自豪!
读后感小学一年级的作文篇3
当我捧起这本书，刚要开始阅读时，我有一种莫名的兴奋感，我会想：是不是跟《鲁滨逊漂流记》一样有趣，一样真实?过程是不是比较辛苦?结局是不是很有成就感……面对总总问题，我迫不及待地打开书，看了起来。
刚看到他被当地的人捉住时，我就把书放下了，后面的事，我也猜得八、九不离十了，我对这本书的作者感到有些失望，很一般的游记，真实的事情，为什么会显得这么假，这么没有情趣?你说这个世界上可能有指甲大小的年轻人吗?不可能!就算有，当他们发出进攻时，作者为什么不反击，从而导致我怀疑故事的真实性。
还有《鲁滨逊漂流记》同样也是游记，我却不会产生怀疑，因为这是勤劳的人应该会做出的本能，还能接受，文采也不错，所以我喜欢。
我有过一次小小的经历，那是在我九岁的那一年，在徐老师作文班上完课，在门口等爸爸，直到深夜，也不见爸爸的人影。我有些急了，给爸爸拨电话，却没有通，我靠了一会儿，又拨了一遍，还是不通。我不时的来回踱步，心里烦躁，不能像他们一样冷静。不久爸爸来找我，在小店门口和我相遇，我总算安心了。
我在那时还没看过这类书，直到看过后，我才知道，做事需要冷静，写作文需要写真事。
读后感小学一年级的作文篇4
今天，我学习了《最后一分钟》这篇课文让我感到非常愤怒和喜悦。
1997年7月1日，英国政府无条件的把香港统治权归还给中国政府。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为零时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了，在这年的痛苦里立刻烟消云散了。
当我读到了“是旗杆――挺直中国人的脊梁，”我体会到了我们中国人再也不用受欺负了，我们中国人从外国人的脚下站了起来。当我读到了“是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字：香港，香港，我们的心!”我体会到了人们的心情是多么激动、多么自豪。当我读到“我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽。”我体会到了林则徐在广州虎门滩中销毁那毒害人们身体的鸦片，是对的。也体会到了我们中国如今的扬眉吐气和欢欣鼓舞。当我读到了“被撕碎的历史教科书，第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光，促进我们的灵魂。”我体会到了中华民族历史上有许多屈辱的回忆，那列强的侵略者给中国人民造成了刻骨铭心的、难以忘怀的伤痛。尽管香港回归了，历史上翻开了新的一页，但中华儿女也不会忘记曾经受过的屈辱。
“落后了就要被挨打”这句话让我铭记在心“少年强，国则强，少年智，国则智。”我今后一定要刻苦学习，奋发图强。
读后感小学一年级的作文篇5
今天，我们学了26课一面五星红旗，讲的是一位中国留学生去国外漂流，中途中遇到了激流，当他醒来的时候，发现身上被撞伤了好几处，整整饿了三天，最后，他来到了一家面包店，请求向老板要面包，老板说必须用东西来交换，留学生就把大衣给了老板，却被老板毫不留情的拒绝了，老板说用五星红旗可以来交换，可是被中国留学生毫不留情的拒绝了，我走着走着突然晕倒在地上，之后就什么也不知道了，留学生醒来的时候，发现自己在一家医院里，然后老板冲中国留学生竖起大拇指说：“真是个爱国的人，安心养一养，费用由我来付。”
我感觉里面的年轻人是一个非常爱国的人，老板说可以用五星红旗来交换，但是中国留学生，却拒绝了老板，从这里面明显表现不为了自己，而不交换国家的荣誉，这种精神非常值得我们学习，但是，在我身上也有许多不爱护国旗的坏毛病，有一次，妈妈带我出去吃饭，我看到那里有卖小五星红旗的，我拉着妈妈给我买一个，但是，到了饭店，我的毛病就开始犯了，我不下心把菜汤掉到了国旗上，我就连忙拿着五星红旗，把它扔进了垃圾桶，这里面我的行为远远比不过书中的那个中国留学生，我以后，一定要像中国留学生那样，不为了自己，而交换我们国家的荣誉!
这篇课文主要告诉了我们，不要为了自己的利益，而交换国家的荣誉!
读后感小学一年级的作文篇6
在暑期里，我读了一本叫《森林里的'恐龙朋友》的书。讲得是一头高大凶猛的偷蛋龙生活在原始森林里。其他生活在原始森里的小动物们都很害怕偷蛋龙，但是偷蛋龙其实非常喜欢交上一个好朋友。可是它一看见蛋就会不由自主地把蛋带回家。其实它并不吃蛋，只吃蔬菜和果酱。它只是把蛋孵出后送回失主，终于它交上了一个朋友，是布娃娃。本来他可以和布娃娃一起辛福快乐的生活着。但是经过乌鸦的骚扰，狐狸的挑拨，八哥的多话。使偷蛋龙进行了第一次偷窃，进行后，偷蛋龙非常害怕。便想躲起来，正巧人类开始发出恐龙寻捕令，小动物们把偷蛋龙假扮成恐龙岛。辛运的躲过了人类的捕察。但是危险还没有结束，乌鸦和狐狸把布娃娃关起来，要让偷蛋龙再次进行偷窃。偷蛋龙为了保护布娃娃，只好按照乌鸦和狐狸的要求去做。中途遇到了乌鸦和狐狸想抓住它们。可惜让它们侥辛逃脱。结果偷蛋龙被人类抓住了，小动物们为了解救偷蛋龙。共同想办法，终于机智勇敢地救走了偷蛋龙，偷蛋龙和小动物们一起辛福美满的生活着。
我读完《森林里的恐龙朋友》这本书，懂得了我们要做一个诚实的人，不能欺骗别人，如果你欺骗了别人，最终别人不会再相信你的，我们还要乐于助人，因为乐于助人是我国的传统美德，我们不能给祖国抹黑。我们不能自私，你有好的东西时应该分享给别人。别人有好的东西时也会给你。
读后感小学一年级的作文篇7
前不久，我们刚学了使人奋进的一课——《最后一分钟》。
这一首诗写了香港回归一分钟前的情景，读了这首诗，我认识到了祖国正在进步。1843年，可恶的不平等条约——《南京条约》无情地把香港与中华大陆分隔开来，这一分就是150年呀!这是中国人民的国土，却被可恶的英国法西斯生拉硬扯地分开了，这都是因为清政府的胆小软弱与腐败无能。使人欣慰的是，1997年7月1日，香港又重新属于大陆，我国领袖邓爷爷去与英国宰相夫人谈判时，宰相夫人见识到了我国的军事力量已大大提高，不是原来的懦弱的清政府，已是强大与繁荣的国家——中华人民共和国。我们在发展发面的迅速已不可小视，这也说明我们有足够的力量收复失地了。果不其然，当英国国旗缓缓下降，五星红旗冉冉升起，这是一个振奋人心的时刻，一个万众期待的时刻。还剩一分钟!最后一分钟!60……40……20……10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!顿时一阵欢呼，顿时烟花漫天!这一秒，表示着中华人民崛起!这一秒，表示着我们不再受到欺凌!这一秒，表示着香港重新回到祖国的怀抱。当我国代表和英国代表握手时，他低着头，好像有千万个不愿意。而我国代表却犹如高傲的雄鹰，挺胸抬头，这真是鲜明的对比。
读了《最后一分钟》，我感到无比快乐，也很欣慰，因为，我看见，中国已不是原来的中国，有朝一日，中国一定会成为强国。
读后感小学一年级的作文篇8
学习完此书后，合书思考，感觉收获还是蛮大的。至少从思想上对我这个当爸爸的是一种洗礼，一些原来不正确的教育理念得到了及时纠正，一些原本坚持的好的教育方法更多了一份坚定和执着，对教育好孩子也更增添了一份信心和力量。
教育孩子需要责任心。事实证明，教育孩子，父母双方一个都不能少。孩子在拥有母爱的同时，更需要爸爸的关爱。如果说在家庭教育中爸爸是一棵大树，那么妈妈就是一片绿草地。两者如空气和水一样，合力为孩子创造一片和谐的成长空间。这样，孩子体验到的是两种榜样两份力量，两种方式的爱，体验到的是合力、双赢的教育。而在这之前，我还片面地认为，教育孩子，父母双方只要有一个人教育孩子就足够了，无需两个人都靠上……
教育孩子需要恒心。其实，这本书里面的很多教育方法在现实生活中并不少见，我们做爸爸的是知道的，而且相信很多人也是这样做的，但是，能否坚持好，可能就要打个问号了。在时间充足的时候，当爸爸的肯定会用心去教育孩子，可是，随着社会节奏的不断加快，很多爸爸(包括我在内)很多时候会因为工作忙而疏远了孩子，把孩子交给别人照顾，却没有想到，孩子需要的是父爱，而父爱，是其他任何人都代替不了的。
教育孩子需要信心。现在的孩子，只要身体健康，智商是相差无几的。只要他在学校里能跟得上学习就可以了，在注重孩子学习之外，更加注重的应该是孩子优秀的品德和好习惯的培养，这些对孩子今后的成长才更加关键。所以，无论你的孩子现在学习成绩怎样，你都应该对你的孩子充满信心，并注意发现孩子的长处。每一个孩子都有潜能和长处，关键在于你是否发现和挖掘出来。我们做家长的尤其是当爸爸的，就要有一双发现的眼睛，要善于发现孩子的优点和长处，并不断地鼓励他，增强孩子的信心。而不是当孩子学习或其它某一个方面做得不好的时候，就片面地认为孩子不够聪明或没有特长，对孩子失去希望。正象作者讲的那样，如果我们当爸爸的，对自己的孩子都没有信心，孩子还能对自己有信心吗?
我想，假如我们做爸爸的都能够把时间交给孩子，给孩子以关心，树立教育孩子的恒心，对自己的孩子有信心，并且能够用长远的眼光去设计孩子的未来，我想，我们一定会培养出优秀的孩子。
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