撰写作文是为了将我们身边的事物进行记录，在语文考试中，作文的占分比例是非常高的，所以大家要认真对待，下面是满分范文网小编为您分享的讲相声作文7篇，感谢您的参阅。
讲相声作文篇1
咱班什么人都有，五花八门的，什么擅长的都有。可那一对是我们的班宝，那两个人真是一个比一个会说，可谓是不相上下，但不同的是：别看他个子不高，可鬼点子一点也不少。
瞧，英语课上，只是叫他起来读一读单词，他就好像获得了至高无上荣誉似的站起来，一边“奸”笑着，一边用如雷贯耳的声音领读着。别以为这就是他的真是面目，还有更精彩的呢！
在他并不擅长的数学课上，他褪去了平时的相声演员这一角色，变得沉默寡言。偶尔被老师请起来回答问题，他也并不羞涩，而是利用自己的特长，张冠李戴地胡乱答一通，管他三七二十一，能答就行。于是常常是牛头不对马嘴，引得哄堂大笑，不知道的还以为是地震了呢！下课他又回到了原来的角色，变得生龙活虎起来。常常与男生三个一群五个一伙地去搞恶作剧。如果运气好，碰见了脾气好的女生，可能只是耳朵受罪；如果倒霉，遇见了脾气暴躁的女生，可就不只是耳朵的问题了，他们会被一顿“暴打”，即使被打得 “鼻青脸肿”，他们也不会因此罢休，因为挨打已成家常便饭。
当我们班上要选出人代表班级在学校表演时，他与他的搭档当然是班上的积极分子，而节目当然是他们的拿手好戏——相声。他们总是通过自己的才华与语言的幽默逗得大家捧腹大笑，于是全校的人都熟知他们这一对活宝了。
这边是咱班的班宝—— “相声演员”税小宝。
讲相声作文篇2
在一个夜黑风高的晚上，一个黑漆漆的小屋里，发生了一场唇枪舌战。
只要到了晚上，五官们就会比一比今天谁的功劳哒，每天都是如此，今天它们又开始了。
首先开始发言的是嘴巴它说：”今天，主人可用我填饱了肚子，可想而知，如果没有了我，主人就会饿死，今天我的功劳最大。”眼睛听了这些话，便不高兴了，它瞪了嘴巴一眼，傲慢地说：“谁说你的功劳最大?如果没有了我，主人就看不见了，那他就会一直生活在黑暗里，我的功劳最大。”站在一旁的鼻子终于开口了：“你们谁的功劳有我的大啊?主人每天都会用我来闻这世界的气息，每天都用我来呼吸，如果没有了我，主人不就会窒息而亡吗?”“等等等等，你们算老几啊?我，耳朵，才是你们打老大，如果我不在了，主人不就听不见了吗?那么，主人会变得孤独，我的功劳最大。”忍无可忍的耳朵又插了进来。一直保持沉默的喉咙也不服气了，它说：“还有我呢!你们怎么可以忽视我的存在呢?如果没有了我，主人就不能开口说话了，那岂不成了哑巴?我的功劳才是最大的。”“我的功劳最大”五官们谁也不把谁放在眼里，都认为自己的功劳最大，当它们吵得面红耳赤的时候，喉咙提议一起去找公平的大脑，让它来评评理，看看谁的功劳最大。
讲相声作文篇3
今天，我们学校举行庆六一节目汇演，我和李明鑫要表演相声。因为这是我们俩第一次说相声，所以接连两个星期，我们都在拼命地练习背台词、记动作，还在网上搜了许多相声视频，有空就看，有空就模仿明星的表演。经过我们俩的努力和老师的指导，今天终于要上台表演了，我的心情有点激动。
今天的天气多云，真对待起我们，如果像昨天那样的三十多度，在校院里坐上一两个钟头，肯定会被晒成烤鸭了。我和李明鑫穿着白色t恤衫和牛仔背带裤，还盘了头化了妆，看起来朝气蓬勃，我的自我感觉良好。一个……两个……三个……啊！终于轮到我们上场了。老师把无线麦克风分别夹在我俩身上。我们俩迈着大步走上舞台，刚开始，我有点紧张，表面上看似平静，其实我都感觉到我的心在“怦怦怦”直跳，慢慢的，我放松了下来。可是新的问题又出现了，当我带上动作时，嘴巴偏离了耳麦，声音忽大忽小，怎么办？怎么办？我灵机一动，动作一做完，要说话时赶紧把嘴挪向耳麦，对着耳麦，这样声音就扩出去了。随着我和李明鑫的一唱一和，我们那幽默的语言，搞笑的动作，逗得台下的观众开怀大笑，一阵又一阵的掌声此起彼伏。
表演结束了，我走下舞台，老师连忙跑过来夸我聪明，说我在问题目前是一个和小于连一样会急中生智的孩子。听了老师的夸奖，我心里比吃了蜜还要甜。
这次表演既考验了我的胆量，又把快乐分享给了大家，真希望下年的六一汇演还有我。
讲相声作文篇4
老师选我和另一名同学演相声节目。由于是第一次说相声，我上台之后有点紧张，说的声音有点小，影响了表演效果，我追悔莫及。
排练开始了，我按老师的要求说相声时，我不熟悉说相声里的规矩，常把自己逗笑，笑得说不成相声了。老师说，说相声时，说相声的人是不能笑的，一笑你就说不出应该达到的效果了，别人不知道你在笑什么，会感到莫名其妙的，当你把笑料说出来时，就没人笑了，就影响效果了。按照老师的要求，我和搭档练得很刻苦，老师也很满意，不过，老师告诉我们，声音有点小，在正规表演时，一定要声音响亮。
表演的时刻到了，我和同伴都有点紧张，因为我们是第一次在全校这么多人面前表演相声，况且，面对着我们的第一排，坐的全是学校领导。
我深吸了一口气，和搭档走到了舞台中间，就开始说起来。相声中有很多笑点，我尽力地想把它演出来。自我感觉说得比较流畅，可操场上笑声却不多，直到我说到“锄禾日当午，钻进小书屋。勤奋还努力，不怕上学苦。”时，操场上才传来了一阵笑声。不应该是这样呀。应该是笑声一片才是。我往操场上一望，发现，有很多人都没认真听，我感到很失望。
结束了，老师走过来对我们说：“你们说得很流畅，表情也很丰富，声情并茂，可惜效果不好，你们知道是什么原因吗？”我俩摇摇头。
“声音太小了。声音低，再好的效果也出不来！”老师一针见血地说。
怪不得我们演得那么认真，观众却没反应，原来是人家根本听不见呀。我后悔死了，如果上天再给我一次机会的话，我一定不会声音再小了，不，要拿出我最大的音量来说好相声。
讲相声作文篇5
记得那次，老妈想跟我多来一个培优班，随着老妈的眼睛一转。老妈想出了一个快板培优班，我一听，可吓了一跳。我现在可以已经有n多培优班，再说学钢琴的时候可是很难的，更何况快板呢？
第一天，我先去试听了，还真好玩儿，老师唱起顺口溜陪着快板可真是绝了。我被快板给说服了。
我和刘阳河便开始了相声之路。我们首先学起了拿大小板，小板大拇指向上，食指放在板后面，另外三个手指放在板后面。刚握起小板可有些恐慌。你想想，食指在摇动时不会夹痛的吗？老师耐心地告诉了我不会夹道手的原理。大板可简单多了，按着老师的原理，我一会儿就学会了。可和起来大就“力不从心”了，左边打好了，右边不行；
右边打好了，左边不行，不禁有点烦。但慢慢的在老师上课中领悟。
后来我又转到另一位老师—薛老师，这位老师不仅教我们顺口溜和快板，还教会了我们京腔。这下说起话来可好听多了。后来老师把我们的嘴皮练“薄”了，于是教起评书。老师教起我们可认真了！不会只说“好”，从每个字眼儿抠起，使我们讲起相声来补不差字，说起相声来，不打坎。可不是吗！我们只要讲起相声来大家脸上笑得像一朵花。
我得谢谢妈妈，谢谢老师，谢谢他们在我的人生之路上增添了精彩的一页。
讲相声作文篇6
“哈哈哈哈”只听见一阵笑声从教室里传来。大家在干什么呢？笑得这么响，哦，原来是在讲相声啊！我也好久没听了，一起听听吧！
周铄砾先为我们报幕，听说今天的节目很丰富哦，有《唱反调》、《审采花贼》、《东坡肉和红烧肉》、《五官相争》和《到饭店吃饭》，今天我可要看看大家的表演了。第一个好看的节目叫《到饭店吃饭》。蔡家琛吧《打电话》这篇课文改编了，改成了打电话请他女朋友去饭店吃饭。他用外地口音说着，还说得有模有样，非常有前途，不愧是我们班的开心果。蔡家琛一上场，教室就热闹起来了，可是这还不是最好笑的呢！让我们继续看下去吧！
看看《东坡肉和红烧肉》吧！是不是一听见这个名字就想吃好吃的红烧肉呢？不，你们错了，这个相声只不过是饭店的服务生和顾客因为肉的读音而在争辩。
精彩的节目开始了，这个节目十分好看，把大家都逗得哈哈大笑。二个衙役在胸前贴上了一个大大的衙字，拿好扫把，在地上连续敲了好几下，边敲边喊威武，仿佛真的在升堂。接着一个人押着一个采花贼上堂了，她跪在地上，演得十分逼真。大人头头是道地问起来：“采花贼，你认不认罪那？认不认罪那？不认罪那？”采花贼说：“我认罪，可是你说得好慢，好结巴啊！”大人生气地说；“这是回音，你懂吗？是回音你懂吗？回音，你懂吗？音，你懂吗？你懂吗？懂吗？吗？”大家听了这段话后，都忍不住笑起来。有的同学鼓掌，不停地跺脚；有的同学用手捂着肚子，笑得前仰后合；有的同学实在忍不住，就直接拍桌子了。
今天，这节班队活动可把我们班紧张的学习气氛一下子变轻松了，仿佛在家里看电视一样。
讲相声作文篇7
耿丹旭是我们班的一个小演员。他学习很好。小个子，大大的头上匀匀实实的分配着他的五官。眼睛不大。嘴小，但是很能说。怎没个能说法！我来给大家说个故事，你们就知道了！
一上课，老师让耿丹旭表演一下他准备的相声。他一上台，一张微笑的脸，先是唱了一小段京剧，说给我们将个小故事，“从前有个老爷爷，在山上挖菜。”耿丹旭边说边在一旁学着挖菜的样子。他接着说“挖到了一个大缸，老爷爷把缸带回了家。他把一把米放进去，做饭时有了一把米，咦！还有一把米，就这样，一直舀出来十把米。”耿丹旭把两个手指一交叉，成了十。“老爷爷把米分给村里的人，这缸的的事传到了地主王扒皮的耳朵里”耿丹旭用手指了指耳朵。然后又接着说。
在班中，耿丹旭还是个班长，他一站在讲台上，一拍桌子就没人再说话了。他经常参加多种校内校外的活动。他上课回答问题声音洪亮、非常准确。他的奖状多不胜数。
我真为我们班能有个这个小演员而自豪！！！
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