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泪为主题的作文600字篇1
蔚蓝的天空永远是美好的,有时抬起头,便会发现窗外蓝天,这时的心情是多么愉悦,因为我相信,屋内再黑暗,抬起头,窗外有蓝天。
一个萧瑟的秋日,当枯黄的枫叶也无精打采的飘落在地上,草儿横七竖八地栽倒在地上,显得毫无生机,在这满世界的红黄里,只有天还印衬着淡淡的蓝色。
我却无暇欣赏这风景,只是趴在课桌上哀声叹气,今天早上和同学产生了矛盾,闹得不欢而散。原来是昨晚他问我作业时我没有说全,导致他今天受罚了,但他执意认为是我故意害他,并不愿听我的解释。
我明白事由是我有错在先,但也放下面子不愿前去道歉,而且始终觉得是他误会了我,应该由他负责。他也显得很生气,一边补作业一边愤怒地瞪向我,我很无柰地坐在那儿。
就这样对峙了一个上午,大家是不欢而散。下午,我依然是闷闷不乐,朋友却像变了个样。他坐在儿子不停地挠着脑袋,似乎在想着什么。实然,他猛地站起身,朝我的座位走来,我吃惊坏了,却依然露出一番不以为然的表情,窗外的天空似乎变得灰暗了,让我焦躁起来。他缓缓地张天嘴:“早上的事,是我误会了你,对不起!”“啊?嗯!”我不知所措,连发几个感叹词“我们以后还做朋友吧!”“嗯!——”我回答地干脆有力,只看见他的目光里包含着歉意与希望,我的眼泪湿润了眼睛,却始终没有滴下来。
窗外的天变蓝了。
有时,误会与矛盾,需要的不是对峙,而是诚恳。也许,向对方表达一个真挚的歉意,积怨也会化解。就如同,抬起头,会发现,穿外有蓝天,美丽的,蓝天!
泪为主题的作文600字篇2
暑假!暑假!
我是个初二的学生,这个暑假一结束,我的年级就升一升了,暑假一结束我就是个初三的学生了,在初一、初二时看到初三的学长学姐们为中考奋斗着,为中考努力着,烦恼着,早早的就上学了,很晚才回家,一天的时间大多都在学校度过,可想而知初三的生活是艰苦的!暑假一结束就要过上初三的生活,所以很不舍,很不想暑假的结束,想要暑假能够再延长些,延长些!
无论是在几年级都希望暑假的来临,希望暑假快些到来,这样就不用上学,不用面对老师交代的大量作业和练习,不用早起,不用面对老师的批评,不用面对竞争的压力,暑假给我带来的只是快乐,美好时光,笑声,无忧无虑的生活,没有烦恼的日子,忙碌后期待的生活!
暑假我们不用早起,我们在一起放风筝,晚上聚在一起看星星,说说心里话,没有学习上的烦恼,不用担心明天上什么课,不用担心又没有完成老师交代的练习,不用担心又没有预习课本内容,更不用看到父母望子成龙望女成凤的愿望,暑假充满的只是我们的笑声,笑声中是我们快乐的证据,是我们没有烦恼而发出的声音,虽然只是暂时的快乐,但那笑声我们会永远记住,那段快乐的回忆我们会珍藏,那是我们宝贵的回忆啊!
暑假别结束,暑假别结束好吗?虽然你给于我的快乐只是暂时的,但那却是我们忙碌后烦恼后发出的笑声,那是我们宝贵的回忆,就让我再多听听那笑声,多发出那笑声,让这回忆再长久些好吗?
时间!时间!时间为什么不能停留呢?
眼看着暑假快结束了,真不舍,真不舍,过了这个暑假我的学习生活就会更艰苦,更累了,真不舍暑假结束,真不舍暑假的离去,暑假!暑假!暑假!
泪为主题的作文600字篇3
门铃一声柔和的“叮当”,唤醒了沉思中的小明。
打开门,门外站着一位老者,须眉皆白,精神矍铄。
老人看到是小明,很是欣喜:“小明啊,你好啊。你奶奶呢?”
小明的奶奶是在小区里弄广场舞的,她的舞伴就是这个老者。老者的皮肤都塌了下来,不过那双眼睛,真是具有那个年代才独有的特色。
“邱爷爷你好,我奶奶去买菜了。”小明感到抱歉的说道,随后又看了一下手表,“大概要半个小时才能回来,爷爷您要是不忙的话,我去帮您沏一壶茶,你等一会好吗?”
姓邱的老者可喜欢小明了,觉得他懂事又聪明,忙说道:“好啊,小明,麻烦你了。”
“不麻烦的爷爷。”
随后的五分钟里,小明把茶端了上来,邱爷爷让小明在他旁边坐着,一把握住小明的手,念叨着,“好孩子啊好孩子。”
爷爷的手掌很糙,弄得小明极其不舒服,忙着挣脱出他的手。爷爷尴尬的笑了笑,没说什么。
很快爷爷就讲起他们抗日的时候,1937年至1945年,爷爷正好出生在那个时候。那时啊,爷爷特别讨厌日本鬼子,先是九一八事变,然后是七七事变,八年抗战拉开了序幕,人民生活在水深火热中,爷爷果断的参了军,与日本鬼子展开殊死搏斗,就这样,在1945年的时候,中国终于取得了胜利!日本宣布无条件投降!这在当时,可是轰动全世界的喜讯!
前几年,爷爷还得了一种病,医生都说瞧不好了,瞧不好了,可爷爷不甘心啊,一直嚷嚷着,让他赌一赌!这不,每天广场舞的阵营中,总有邱爷爷的身影。
小明觉得爷爷真是新一代青少年的榜样,他伸出手来和爷爷握手,摸着爷爷布满老茧的手,小明觉得,这才是人生的大赢家!
看着外面天色越来越黑,爷爷在小明的依依不舍中离开了。
小明望着老人远去的背影,又陷入了深深的思考……
泪为主题的作文600字篇4
在很久很久以前,汉字王国今天热闹非凡,因为汉字王国的“王”生日了。然后“音”和“乐”在一起大显歌喉,唱得没完没了。“相”和“声”在一起讲相声,让大家笑得肚子都疼了,“搞”和“笑”一起让大家都站了起来。“王”看见王宫里非常热闹,自己也禁不住笑起来。
突然,“守”和“卫”字气喘吁吁地跑了进来。“卫”字喘着气说:“大……大王,错别字……来进攻……了,我们该干什么呀!”“小”字惊慌失措,不知道该怎么办。只有“将”字不紧不慢地说:“大王,我可以去打败错别字们!”说完,自己就带着几名战士大摇大摆地走出王宫。
“将”走出宫后,错别字们就乘着飞船来进攻了,打了几下,“将”字就对错别字说:“你们原来那么好打呀!对我们来说就是小菜一碟!”听完这句话,错别字们都愤怒极了。马上马“展”字的脖子上挂了一条围围,这个错别字“展”被错别字们弄得晕头转向,竟然悄悄地跑到错别字的地盘去了。“着”字被错别字用箭射得一横没有了,“着”字也跟“展”一样去错别字的地盘了。
“将”字急忙回来报告:“大王,大事不好了,许多正常的字都变成了错别字,我们没有办法了。”大王,决定开一场大会,大臣“慧”说:“我们可以和橡皮和铅笔来帮忙。”另一位大臣“时”说:“不行,这样的话,还是改不掉的呀!”大王同意“明”的知。到了最后,大王才知道是小学一们常常犯的错。
然后,汉字大王发了一条信息给小学生,小学生们从此细心了。错别字也消灭了。
泪为主题的作文600字篇5
美好的事物是需要我们去记忆的,和是否恋旧无关,只是单纯对于美好的珍惜。
很多时候,我们身边的有太多美好的事物值得我们去记忆了,却因为我们的一时忽略又或者遗忘,而令那些美好消失——这未免也太可惜了些。
对于美好的事情往往很不容易描述,简单来讲就像是街角的年轻恋人,他们或许手牵着手令人着迷,但不至于令我们无限向往。可是当我们看到一对迟暮之年的老人彼此羡慕,心海里的花儿仿佛都可以盛开,那份甜蜜是无言的。我们会情不自禁的想保留回忆,不愿轻易就此遗忘这段美好。
而对于帮助,那是一份善意,可之所以这份善意不容易保留,就是因为它并不会令人一直记忆下去。对于之路的人,也许你会心生谢意,可是你不一定能够记很久,对于借你一块橡皮,帮你打了一壶开水的朋友,你的记忆只是会停留而不会持续。那么是什么让你认为小小的一点帮助就不值得自己去用一辈子去记忆去感谢呢。
每个人的生活都是属于自己的,不管是出于什么情况,别人对自己的帮助,我们都应该铭记在心,无论大小。
当然,记忆这回事儿也是分方法的。有的人选了了靠自己的脑海和心田,有的人选择了便签和日记,有的人选择了其他的方式。不过啊,无论是什么方式,只要是美好的,我们就理当去保存那份甜蜜。这份甜蜜的作用也是很大的,它可以让我们在受苦的时刻能够对未来抱有一丝期待,让我们在无聊的时候能够嘴角扬笑,微笑以待。我们之所以心存美好,大概也是为了抵抗生活中的那份苦难,让不好的事物对于我们来讲并不会变得可怕,让我们有这一丝抵抗恶意的坚强。
记录美好,为了生活加油!
泪为主题的作文600字篇6
我望着眼前的米饭,那样真实地摆在眼前。便不由想起了这样的景色:金黄色的稻米撒下田野。它绿油油地生长在江南一片小小的水田里。它原先是这样的纤弱,以至于几乎躲不过一阵微风。每当这些风来临,这水稻就在田野几乎把自己的头埋在土壤里。于是动物们蠢蠢欲动,赶着人们不注意的时候偷偷钻出来,咬断几根茎。
可经过了风的袭击之后,那些幸存者们便长得反而更加茁壮了,渐渐地,它们能够抵御住大风。它们的根茎没有了敌人。终于收获了……经过了无数次磨难之后,它终于出现在我们的碗里。我对它们的生长过程十分感兴趣,几乎喜欢上了这些稻米。
有的人喜欢折纸,每每无事便折纸了,终于叠到了多少多少,就引以为骄傲。他们为什么喜欢折纸?我不知道。
有的人喜欢花卉,每每无事便买花欣赏。终于买到了几种名花,就更加喜爱它们,忍不住就仔细观赏一番。为什么他们那样喜爱花卉?我也不知道。
有的人喜欢古玩,每每无事便淘几个回来。终于找到了几件真品,就愈发认真,仿佛它的每一个纹理,每一种颜色,都充满了自然的灵气。为什么喜爱古董?我仍不知道。
我认为真实的东西,才是最好的。稻米的真实,一是在于它生长过程中经受了自然的磨砺,二是在于它是真实的一定得有的,不可缺少的东西。那些折纸、花卉、古玩,只能被称作消遣。一粒米,一瓢水,得之则生,弗得则死。只有真实的东西,才是最美好的。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只有经历过真实的奋斗,美好才是永恒的。只有真实的东西,才是最强大的。
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