每个人都对作文的书写十分熟悉吧，这需要我们用心观察，不管在我们人生的什么阶段，我们都会遇到要写作文的情况，满分范文网小编今天就为您带来了摘水果作文600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
摘水果作文600字篇1
1. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
2. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
3. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
4. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
5. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
6. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
7. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
8. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
9. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
10. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
11. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
12. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
13. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
14. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
15. 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
16. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
17. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
18. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
摘水果作文600字篇2
这个星期二中午和下午第一节课，我们班举行了水果拼盘游戏，我和裘杉珊、鲁孙睿、冯晨昊等人一组。水果拼盘游戏结束后，我们组、杨金冉组和马依萍组都获得了一等奖。
中午吃完饭后，朱老师来了，我们迫不及待地拿出水果，朱老师给我们安排好位置，便一声令下，我们都投入到紧张的比赛中了。我们组本来想做花，可是看了裘杉珊给我们带来的水果拼盘的图片后又决定要做“小雪人”，取名“雪娃娃”。在组长鲁孙睿的带领下，我们分头行动：陆恬静把黄瓜切成片，李佳怡把香蕉切成片，裘杉珊忙着剥石榴，而我和冯晨昊、鲁孙睿则有规律地把黄瓜片和香蕉片在圆盘子外围摆成一个圆圈，再把葡萄放在各种片上面，接着，我们把一颗颗石榴用牙签固定在葡萄上，这样，外围就做好了。该做雪人了，我们用一个很大的苹果做雪人的身子，用一个比苹果小点的橙子做雪人的头，鲁孙睿又用半颗葡萄做雪人的眼睛，半片香蕉做雪人的嘴巴，再用牙签做雪人的手臂，小番茄做雪人的手，这样，一个雪人就“堆”好了。接下来，鲁孙睿把苹果片在雪人的身旁围了个圈，说要用火龙果，本来说好要用我的火龙果，可是，冯晨昊趁我不注意，三下五除二就把他的火龙果给剥了皮，就这样，冯晨昊的火龙果片被用来围在雪人身旁的苹果片上了。最后一步是“天女散花”：用石榴在雪人的周围点缀，终于，我们的水果拼盘作品完成了。最后，我们的作品获得了一等奖，同学们都很高兴。
这次活动，让我们紧张的学生生活多了一抹绚丽的色彩……
摘水果作文600字篇3
夏日炎炎，何不是享受水果大餐的最佳时机呢？看着电视节目中一盘盘鲜美明艳的水果沙拉，我不禁对此垂涎三尺。因此，我约同学小莉一起去水果店挑选了香蕉、苹果、樱桃等新鲜水果，再由我们俩亲自操刀来做一回水果沙拉。
回到我家，我先把水果一一拿出清洗干净，然后找到一个小果盘，开始处理水果皮。等所有水果都褪去了坚硬粗糙的外衣，心灵手巧的小莉就将它们先后押到砧板上，用水果刀各切成薄如蝉翼的水果片或者小巧玲珑的方丁，然后别出心裁地在精美的果盘里摆出一个花样。看到这个创意，手忙脚乱的我不禁对她赞不绝口。接着，我从冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均匀地浇注在所有水果上；又把先前已经溶化的香草冰激凌挤成漩涡状，在酸奶和水果上又盖了一层。最后，小莉还不忘把这盘水果沙拉放进冰箱冷藏，一盘美味可口的水果沙拉就在我们俩默契的分工合作下诞生了！
这时，我们互相看了看对方花猫似的脸蛋和五颜六色的脏围裙，不约而同地笑了。
一个小时很快过去了，我便迫不及待地从冰箱里取出水果沙拉，随即拍手叫好。随后而来的小莉也欣喜地睁大了眼睛：这真是五彩缤纷、琳琅满目啊！各式各样的水果薄片、方丁摆设成一朵娇艳欲滴的鲜花，那些嫩黄的香蕉、碧翠的猕猴桃、晶莹剔透的苹果和水灵灵的红樱桃巧妙地拼成五片花瓣，而中央一片黄澄澄的甜橙变成了花心；上层的酸奶和香草冰激凌更加点缀了这一道冰激凌水果沙拉。细心的小莉拿来了勺子，而我已经顾不上风度，抓起一块水果就塞进嘴里：甘甜多汁的水果加上香滑冰凉的酸奶与冰激凌，一股酸甜、清脆的味道弥漫在口中，就仿佛一股清泉沁入心脾，滋润了干渴的喉咙，扫清了炎夏的火气。没过多久，我们俩三下五除二就干掉了一整盘水果沙拉，那滋味别提多美了！
一盘小小的水果沙拉，就增进了我和小莉的友谊和默契度也许，这就是这盘水果沙拉如此香甜的原因吧！
摘水果作文600字篇4
一个精灵古怪的丫头 宜昌市伍家岗小学601班王彦淑 指导教师邹红霞 “嗨，朋友！好久不见——想我了吗？”学着“武林外传”里的开场白，我面前跳出一个眉清目秀的女孩子，她有一张白皙水嫩的脸，一双灵动秀气的大眼，总是笑嘻嘻的。 “小雨，每次都用这句话，我都听够了，下次换句开场白好不好？”我好笑地看着她——季萧雨，我从小玩到大的朋友——一个精灵古怪的丫头。 “呵呵，我告诉你哦，我又想到了一个整人的法子了哦，今天你陪我去试试吧？”“唉——”我叹了口气，这丫头，已经把我们这个小区的小朋友整了个遍，真不知道她那个小脑袋里哪来这么多鬼点子。 还好今天是周末，我随她来到了一块草坪上，看着她在草丛里翻来翻去，她又要找什么？没过多久，她居然从里面翻出来一条又粗又大的毛毛虫，跟我手指差不多！我惊得目瞪口呆。 “今天去整我妹妹吧？她最怕虫子了。”小雨一脸兴奋。 到她家后，她立刻摸进了她妹妹的房间，麻利地找到了她妹妹每天必读的《安徒生童话》，然后将毛毛虫放进去，使劲一压——不用看也知道里面的样子了。 可事还没完，她又拿出随身带的小石子，放在妹妹的坐垫底下。 不久，琪琪回来了。她走进房间，找到了那本书，然后一屁股坐到椅子上，可立马就弹了起来，她掀起坐垫，几颗小石子暴露无疑，她清理了石子，抱怨了一阵：“谁放的石头？真烦人！”接着她毫无戒备地翻开书，看到毛毛虫，立刻爆发出一声尖叫，同时把书扔到地上。小雨和我忍不住大笑起来。 “真，真是太好玩了！”小雨喘不过气来，“我们下次再整谁呢？” “啊？还有下次——”我傻眼了。 唉，这就是我的伙伴，一个精灵古怪的丫头——季萧雨。
摘水果作文600字篇5
今天一大早，爸爸妈妈就出门了。临走前留了张纸条，说要明天才能回来，让姑姑给我做饭。
我起了床，走到姑姑房间：“姑姑，起来做饭吧，爸妈不在家！“姑姑说：“什么？让我做饭？不是吧！”姑姑赶紧起来给爸爸打电话，问了具体情况。
完后，姑姑“扑通”一声坐到沙发上，说：“你写作业去吧，我查一查能做什么？”
我笑着跑去写作业，只见姑姑打开电脑，查了又查，然后就出去买菜了。
不一会，姑姑回来，手里提着菜，说：
“看我今天给你露一手——蔬菜水果沙拉！”
我说：“好呀！不好吃的话，我就出去吃，你在家里吃你的沙拉！”
姑姑说：“行”！
姑姑整个上午一直都在厨房。我进去看时，见姑姑正在切菜，只见她把胡萝卜、黄瓜、土豆切成小块；把青菜、白菜、油菜都切成一瓣一瓣的；又把水果拿出来，把苹果、梨、桃子、香蕉和西瓜也切成小块的。最后把它们都倒入盆中，倒了点油、盐、果酱，然后又把它们都搅拌匀了。最后叫我吃饭。
我看着那饭，说：
“看见就不好吃！”
姑姑说：“你尝一口，就想吃了！”
我说：“那，好吧！”
我闭起眼，吃了一口——哎！还真的好吃！
只觉得，入口的一瞬间，好像人也升到了空中，那空中好像正有许多许多正在泛着幽幽香气的花卉……姑姑见了，就叫：“喂，赶紧吃！”我朝姑姑笑了笑，便狼吞虎咽地吃起来。
这是我最喜欢的一顿饭，这饭，虽然不是很好看，但很好吃，因为里面有一种爱的“佐料”，只有最疼我的姑姑才会用！这恐怕也是世界上最独一无二的手艺了吧！
摘水果作文600字篇6
在我的身上发生过许多令我难忘的事儿，最令我难忘的就是第一次做水果沙拉。
“我带了香蕉。”“我带了苹果。”“我带了西瓜。”今天，老师要给我们上一节特殊的英语课——做水果沙拉。同学们正在兴高采烈地讨论着。这时，老师满面春风地走上讲台，亲切地对大家说：“同学们，这一节课我们每四人一组开始做水果沙拉，老师让你们自由发挥，看哪一组的作品更有创意。”
老师的话音刚落，我们就迫不及待地开始做起来。我对其他三个同学说：“我们可以把水果摆成一个笑脸，再用沙拉酱做装饰。”他们点头赞同。我们先摆了两个蓝莓在盘子上面，当做眼睛，再放一颗草莓在眼睛下面，当做鼻子。我想：什么东西当嘴比较合适呢？我灵机一动：香蕉！香蕉弯弯的，就好像一张笑起来的嘴巴。下面，我们开始用沙拉酱装饰。这时，可笑的事情发生了：我将沙拉酱的袋子撕开一个角，怎么挤也挤不出来，最后一次，我使出吃奶的劲一挤，结果，沙拉酱像雨点似的打到我的脸上，顿时，我变成了京剧中的大花脸，惹得大家哄堂大笑，其中一个同学笑着说：“胡禹舟，你可以去唱大戏了。”我瞪了他一眼说：“还不赶快做，我们要落后了。”大家赶紧齐心协力做起来。我将沙拉挤在两个蓝莓眼睛上方，那一条一条的白丝就是头发，再挤两个圆点在鼻子旁就是酒窝。经过我们大家的合作，水果沙拉终于完成了。
品尝着我们亲手做的水果沙拉，我感觉格外美味，因为这是我们劳动的成果，这真是一份充满成就感的水果沙拉啊。
这件事过去很久了，但却深深地烙在我的脑海里，令我终生难忘。
摘水果作文600字篇7
星期三，同学们提着大包小包地匆匆赶到学校，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次水果拼盘比赛！
整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。
等啊等，盼啊盼，终于下午第二节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学们手忙脚乱地制作了起来。首先把水果一一拿出清洗干净。然后再开始做，首先将西红柿的上面切成两半，再做成兔子形状，再放入盘内，接着又挑了几个个圆色艳的小西红柿，把它们每个均匀地分成四半，小心翼翼地放在盘子圈的第二层。再用挖钩把苹果中间挖了一个大洞，再把西红柿放进去，拿两颗西瓜籽做成娃娃状，再放入盘内。高芷莹和何艺鹏把黄瓜切成十来片，每片都超薄，接着沿着碟边一个个的排，然后把香蕉片叠在上面。然后帮西瓜切成一个大三角型，再切成一片片放在盘子里。再切几条菠萝。
下面做的是排水果拼盘，我们把娃娃状苹果放在中间，再把小块的西红柿围在娃娃苹果旁边。再把刻成笑脸大西红柿放在上面的两方。最后把菠萝围成大笑脸放在下面。这样一个美味可口的水果拼盘就做好了！
做好了水果拼盘后，老师让各组把各自的水果拼盘放在讲台上。讲台上五彩缤纷的水果拼盘令人眼花缭乱，看也看不过来。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧！刘韵芊的水果拼盘虽然普通，但让人直流口水······好了，开始口尝成果了，我们组的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……
摘水果作文600字篇8
盼星星、盼月亮，我期盼已久的“水果拼盘活动课”终于要开始了。一大早，我兴致勃勃地拎着一些葡萄、苹果、桃子和一个香蕉来到了金笔课堂上。只见水果琳琅满目地摆在桌子上，有橙子、有桃子、有葡萄、有西瓜……。教室里弥漫着水果的香味。老师准备好一把刀和切板，负责帮我们切水果呢！
开始制作水果拼盘了，我们组里看了看材料，我有了一个想法：“要不做一个小帆船吧。”大家异口同声地说：“好！”我们先把桔子和葡萄组合，用牙签叉在一起，一一摆在盘子外围，然后再让老师吧哈密瓜切成四份，一小半放在盘子中间的左边一点，一小半放在盘子的右边一点。最后，在盘子中间摆一个葡萄，葡萄上叉一个牙签，把苹果片的边放在牙签上，“小帆船”就这样做完了。
周徐颉拍了拍我的肩膀，说：“我们一起再做一个‘刺猬’吧！”“好啊，好啊！”我兴奋地说，“可是‘刺猬’怎么做呢？”周徐颉胸有成竹地说：“先拿一个桃子，再把牙签叉在桃子上，然后把葡萄放在牙签上，就成了‘刺猬’的一个‘刺’，还要再摆多点的‘刺’。最后把牙签放在一个没‘刺’的地方，把两个葡萄叉在牙签上，这就是‘刺猬’的‘嘴巴’。‘刺猬’就做好了。我们开始做吧。”“好！”我们趁热打铁，很快就做好了。我看了看别人做的东西，有的做的“海滩三星”，有的做的“椰子树”等等。
马上要开始评奖了。老师看了看，对王将睿竖起了大拇指：“恭喜你们这一组是小组奖！”“耶！”老师来到我们这一组，冲我们做的小帆说：“你们是最佳创意奖！”我们欢呼雀跃。
水果拼盘做完了干什么呢？当然是吃啦！我拿起五个桔子就往嘴里塞。甜甜的，可真好吃。大家都开开心心的。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我还没有玩够、吃够呢！希望下一次做水果拼盘的时候，我一定要做得更加好，更加地表现出自己的才华！
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