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材料作文材料加作文参考8篇

作文是学生把记忆中所存储的有关知识,作文是同学们上学中使用最多的文体,以下是满分范文网小编精心为您推荐的材料作文材料加作文参考8篇,供大家参考。

材料作文材料加作文参考8篇

材料作文材料加作文篇1

“微笑”,在我看来那是儿时老师奖给我的笑脸贴纸;是广告牌上唇红齿白少女的面容。其实我也可以,尽管有点木讷的,但那都是给自己的,是独一无二的。

刚上初中,便担任了一个班干部的职位。战战兢兢地准备着每周三的班队活动,忘不了第一次主题班会活动的场景。

幻灯片是自己一张张做的,崭新的多媒体为我工作,随着课前一节节的`眼保健操,班队活动课就要开始了,万事俱备,可我还没有准备好,漆黑静谧的教室,只有我头顶的那盏灯还是那么刺眼地亮着;讲台下是一张张陌生的脸。新的同学不了解我,会不会嘲笑我,我想着。果不其然,一开始便不由得结结巴巴起来,声音越变越小,越变越细;不知是灯的灼热还是什么缘故,我的脸变得通红,还带着一丝灼烧感。

放动图时,我刻意退了两步,到了一个光线较暗的位置,低着头、低着、低着……心情十分低落,还在为刚才的失误而遗憾。一抬头,仿佛看到另一个自己坐在下面,用藐视的眼光嘲笑着我,我清晰的听到那个“我”说:“声音越来越难听,还没多久就脸红起来了,真是笑话!”大家也是这么想吧,我开始猜测,开始害怕,心里一遍遍骂着不争气的自己。

搭档对我的状态有一丝察觉,

“怎么了?”

“我刚才是不是有点……”

“没有啊,都挺好的!”

我有些不敢相信,那么尴尬的场面,她都没注意到?她见我有些痴傻的眼神又潇洒地说:“别紧张,就让我们出个差错吧!其实根本没有人那么刻薄的看着你出丑。相信自己!”听了她的话,我笑了。其实那刻薄之人就是我自己。

图片放完了,我该上去了。早已没有了焦虑,自我感觉良好,就像个大演说家,在讲台上游刃有余。每一个转身,每一次呼吸都自然了许多。“哗啦啦”掌声结束了那次班队活动。恍惚间又看到了自己另外一个自己,站在台下边鼓掌边微笑,有些木讷却又带着欣慰。

回忆当时,真觉得不可思议。自己刚开始是那样得细极思恐,又变得那么的自信坦然。其实心中的魔鬼越大,自己就越容易被吞噬,谁也帮不了你。反之,能给自己一个微笑,支持自己,信任自己,那么,谁也打不垮你!

材料作文材料加作文篇2

朦朦胧胧,这是我的台灯;滴滴答答,这是我的闹钟。中间那个目光呆滞的,就是我……我的玩具熊。我此时此刻绝对不敢目光呆滞,还有大的堆作业在我面前列队等候我检阅呢。

九点啦,不错,数学练习册即将告罄。翻到第62页。咦?一排小字跳到了我的眼前。“11点了,我还在辛苦的算着数学题,惨啊!”字不多,写得也有些凌乱,而字体却是显得十分熟悉。奥,当时的一幕浮现眼前:上学期一个月高风清的深夜,解数学题异常劳累,于是随手翻到后面一页,描绘下了当时的心情……

窗外,月还是像那晚一般高,显得空灵有余,风同样是那晚一样清,徐徐的,不紧不慢。读着自己曾经写过的话语应该感到亲切,然而此时却感慨颇多。

做作业辛苦与否,这要看你如何看待这个问题。深夜11点半,绝大部分人家已经熄灯,只有你自己的大脑还在高速运,只有你自己的手还在握着圆珠笔勾化学方程式,肯定会感到心里有失平衡。而换一个角度思考,性质则会大不相同。别人都已经睡下,别人的头脑已经停止了思考的功能,这段时间对于别人来讲,只有休息的价值,只有养精蓄锐的价值。只有你自己,可以让大脑成分发挥它的作用;只有你自己,可以享受做完每道题的成就感;只有你自己,可以拥有完成作业后的喜悦。多么难得呀!充分享受这种幸福吧,参加工作以后这种机会必然可遇而不可求!

如今,每当做作业感到疲劳的时候,每当感到学习乏味的时候,我都会不经意想到这些,想到那享受,想到那快感,想到那喜悦,想到那幸福。于是,又会觉得精神百倍,又会觉得神清气爽,又会觉得心平气和,又会觉得心旷神怡了!

人的成长真的很快。区区几个月的时间,足以让一个人对同一个问题发表完全不同的两种见解。若干年后,当再次看到这本“练笔”时,或许会想到,嘿,高中时我还产生过那般幼稚的想法!

糟糕!九点半了!又浪费了半个小时。朦胧的台灯,无言的陪伴着我,没有一丝噪音。高悬的月亮,无声的注视着我,显得分外温柔、可人。无心欣赏良宵美景,赶紧“享受”我的数学作业吧!

材料作文材料加作文篇3

1.抓对象,找关键,析原因

学生独立思考后交流,教师随机播放以下多媒体课件:

胡 杨 树

老 人——扶倒苗不浇水 折枝掉叶 不理睬,根扎向泉源

年轻人—— 隔三天就浇水 连根拔起 倍加爱护,根不往深处扎

2 .转化对象,确定关系,得出结论。

老人 年轻人→ 家庭 学校 社会

胡 杨 树 → 孩子 学生 人才

①从“老人种胡杨 ”这一角度分析可以得到这样的论:在子女的教育、人才的培养方面,一定要有科学的方法、长远的眼光。

②从“年轻人种胡杨 ”这一角度分析可得到这样的结论:一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。

③从“胡杨树如何才能抵挡沙尘暴”分析,可得到结论:逆境成才、顺境可能会使生命变得脆弱,要夯实基础等。

3 .审题误区【多媒体展示】:引导学生分析以下立意是否正确并说明原因。

①.种树要讲究方法。(只看表面)

② .要笑对逆境。(偏离题旨)

③.要善于学习他人经验。(主次不分)

(二).多则材料的审题。【多媒体展示材料】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一:清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑的地方,这里没有对话,没有微笑,只有一张张毫无表情的脸。

材料二:澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈,他说:“清晨,空气是那么清新,扫过水的街道湿漉漉的,没有灰尘扬起。太阳已经升上来了,金色的光辉从高楼大厦间斜射过来,这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡,该精神抖擞才对,可是,如此美妙的清晨,人们的表情却如地球末日即将来临般严肃,没有一点点惬意的笑容。”

材料三:当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注,一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题,对这一现象做了一些探讨。

全面理解以上三则材料提供的信息,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

材料作文材料加作文篇4

这是一个秋天的夜晚,寒气,安静和清晰。银色的月光透过窗户是浇筑,下到尘土飞扬的地面上散落的乐谱页。

他是自去年站在那里美丽的夕阳,顽固地寻找任何一丝声音,但他不能。他的长灰色阴影睡在地板上,缠绵整夜与他的agiant贝多芬的影子。

他充满了所有的逆境中,他遭受的愤慨。他苦,自从他是一个小孩子的时候,父亲为他的残暴从不当作儿子。

他被打,骂,在sulted,被迫练习钢琴演奏,所有的时间。然后,他继续痛苦绝望的痛他的爱人谁抛弃了他带来的。现在他仍是痛苦,并在发生故障的边缘,因为他失去了最重要的一点是他是一个音乐家,作曲家,钢琴家和他的听证会。

他的耳朵开始背叛他,因为他是26岁,他们最终成为完整的叛徒。

贝多芬是什么名字,但他的意志。这是他坚强的意志的力量,把他推到这个光荣的目标。它从不读取投降,掌握在自己手中,通过争取自己的命运。对他来说,音乐不仅是举办各种主题和旋律,而且是一种语言来表达自己最深的思绪。他的每一块辚乐谱与他生活的情绪。他还在写,以表示他无与伦比的天赋,他还在玩,蔑视所有他遇到的悲剧,他仍然是创作,以证明他是对生命的赢家,不能被拆毁了。所有的专题讨论会,他证明这一点。所有他的崇拜者们证明这一点。

其实,生命就像是一个弹簧,你推较重的,它会跳越高。挫折往往能沿着通往成功之路。我不想失去我的办法,所以我告诉自己要(像)牡蛎所有的时间。要活得健康,舒适,回避任何困难,或住挣扎,在努力实现自己的梦想的痛苦,你会选择哪一个?第二个是我的选择,因为我最终会得到世界上最美丽的珍珠,有一天,某个地方。

生命是如此复杂,它始终是一个悲伤和快乐的混合物。你永远无法把它们分开。当你为所有美丽的东西搜索,你还必须面对的痛苦和创伤和困难,有时可能把你下来,使你失去你的信心和希望。但是,这是生活中的痛苦和美丽,好的和坏的。当有逆境,坚强成为我们必须战胜它。

材料作文材料加作文篇5

现在是我们最美好、最青春的年龄,我们是花季、是雨露、是甘泉,在生机勃勃的中国大地上,团结友爱,一起走在宽广无垠的大路上!

——-题记

“我们走在大路上,意气风发,斗志昂扬……”这歌声来自20__年12月31日的花园弘正班成立仪式上,在台上我们是如此的星光熠熠,常言道“台上一分钟,台上十年功”,现在回想起我们为弘正班成立所做到的努力,不仅感概万千。

“我们成立了花园弘正班,要举行一个成立仪式来见证我们的成长,我们要表演节目,要评出你心目中的“各路英雄”,并写出你的颁奖词。我们还要邀请我们班的家长来和我们一起见证,同学们要积极参加呀!”郑老师话音刚落,班里面立即就热闹起来,同学们兴致勃勃,跃跃欲试。有的报名参加独唱,有的弹钢琴,有的弹古筝……我也想参加,可一想到要来那么多家长,那么双眼睛盯着我看,我的心里直打退堂鼓,我还是安安静静的吧!

就这样,我差不多和舞台擦肩而过,但一件事却峰回路转……

一天,我们班民主推选我们班的“各路英雄”爱学习的、帮助同学的、爱集体的……老师让我们写颁奖词,谁写的好就有幸成为“颁奖嘉宾”,这也是一次登上舞台的机会,我要把握住。我静下心来,过去的点点滴滴都转化成我笔下美丽的文字。文稿经过评选我有幸被选中,机会总是给有准备的人的。只要努力就会有回报。

成立仪式上的重头戏就是我们的大合唱,台上我们的精彩就要有我们台下的努力,我们日复一日的利用课下时间来练习,不停的编排动作、手势,我们的指挥——-亓文迪更是不辞劳苦。嗓子都沙哑了,嘴上都上火了,但我们毫无怨言。

终于12月31日这天到来了,随着主持人一报幕,花园弘正班成立仪式正式拉开帷幕。我们用沉稳、坚定的步伐走上舞台,面对台下的家长和老师我们思绪万千,灯光洒在我们的脸上,明亮而且温暖,看到台下爸爸妈妈们鼓励的眼神,我们更加自信!

悠扬而又美丽的歌声传出,同学们的歌声在空中交织,团结的力量是这么不可思议,观众们洋溢在我们的歌声之中,陶醉,忘我。欣赏的表情和认可就是对我们最大的欣慰。

也许没有太多的掌声,鲜花,但是有这首歌,有同学们,老师们陪在我们身边再苦,再累的练习,也会感觉心里很满足,很满足……

材料作文材料加作文篇6

在哪里,我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里--题记

读了“从我做起,走向文明”《东营市民文明手册》,看其中市委书记的一句话:“全市民命文明养成之日,正是黄河三角洲崛起之时!”心中颇有所感,不禁微笑着想起不久前发生的文明之旅。

从西城独自坐公交车回家。拥挤的车厢散布着令人几近窒息的闷热气息,还好刚上车时几个叔叔阿姨都让着我,使我早上来占了一个位。车厢被不断上车的人填满,又一次次因人下车而露出空隙。

看向窗外,一片醒目的橘黄色赫然映入眼帘,打开窗户,我贪婪的呼吸新鲜空气,顺便想把手中糖葫芦棒扔了。不经意的回眸,又看到那片橘黄色,原来是勤劳的城市清洁工在努力地打扫我们故乡的土地,这方年轻又富有激情的热土。倏地,我脸红了,周围很多人也低下了头,好像在沉思什么。一片寂静中,一个小女孩脆生生地说:“妈妈,瓜子皮不能随便扔,那些伯伯大娘会很辛苦的。”这纯真的话语,直达每个人心底,没有人投出嘲讽的眼光,因为每个人的思想都在向一个清凉、美丽的世界--文明之都跨入。我的心也为之一颤:我东营花朵如此,那黄河三角洲必是前途无量;我中华的花朵如此,那中国的未来更是一片明媚春光!

塞上mp3的耳机,最初入耳的竟是学校里天天播放的《文明在那里》:“文明在哪里?我来告诉你。文明就在你身边,在你的生活里。言行知礼,草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里……”车上又上来了不少老年人。仿佛有一根手指戳破空气中飘浮的责任的气泡。短暂的沉默后,有人站了起来,是个中年汉子:“大娘你坐吧。”老奶奶推辞道:“没事,你坐你坐。”“我这就下车了,你快坐吧。”老奶奶开心的坐下了。不过是片刻功夫,车上的老年人基本都坐下了,而原本坐着的青年、中年人站了起来,这种精神文明感染了我,作为一名中学生,我也有责任回报社会。于是,我对对面一位鬓角有了白霜老爷爷说:“爷爷,您快做吧。”他乐呵呵的坐下:“谢谢了,孩子。”这一刻,我分明听到了快乐花开的声音,再看看让座的人,也都是一脸笑意盈盈。这时,前排的以为外国叔叔起身,用手势请一位老奶奶坐下,临下车时,他回头望了望大家,笑着离去。我从他的眸中,读出了赞赏,对东营的赞赏,对中国的赞赏。旋律再次回响:“万涓成水,点点滴滴。错误!链接无效。,春风化雨……”

下车了,我心里自豪、骄傲着,经过这次文明之旅,我仿佛在瞬间长大了,理解到了作文中学生的责任。看到不远处垃圾箱边有一片纸,我笑跑过去捡起了它,眼前不断是对未来的憧憬:正如那歌中所唱的“文明在哪里,从我来做起,人人都来讲文明这个世界更美丽”,我相信,黄河三角洲崛起之时已经不远,不信,你听--东营市民正用文明谱写一首崛起的交响乐。

材料作文材料加作文篇7

“我要一步一步往上爬,等待阳光照耀我的脸。”这句歌词很好地揭示了蜗牛能爬上金字塔顶端的原因:一步一个脚印。人生亦是如此:只有一步一个脚印,脚踏实地,方能到达梦想的彼岸。

布勃卡是世界著名的撑杆跳“一厘米王”。他每次在国际大赛中都能刷新自己的记录,将成绩提高1厘米。最终,在一次大赛上,他成功越过了6.25米。究其原因,是因为布勃卡每一次都只为自己定下一厘米的目标,一步一个脚印,脚踏实地,不断地接近自己的目标,一厘米一厘米的积累,最终越过了世界记录。 在现实中,多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废,原因并不是完成梦想的难度太大,而是不肯脚踏实地,让自己感觉梦想太遥远。如果我们具有一点布勃卡的智慧,一步一个脚印地接近自己的梦想那么就一定能实现自己的目标。

可现实总是不那么尽如人意,急功近利,急于求成的现象随处可见。拿近的来说,我们都记得五十年代的“大跃进”的运动,当时的人民为了多快好省地建设国家,不惜大办工业,大炼钢铁,不一步一步地来,反而去急于发展生产,其结果呢?急功近利不但没有建成社会主义,接踵而来的是国民经济衰退,人民生活困苦。试想:如果当年的中国能制定一个切实可行的目标,一步一个脚印地向这个目标迈进,那结局又将是怎样呢?

急功近利并不是个别现象,而成了一种国民性的行为。当人们失去脚踏实地,我们将会怎样,不要说是否能实现梦想,恐怕会自取灭亡。的确,在实现梦想的进程中需要积极的姿态,但更重要的是脚踏实地,才可能为疲惫的心灵注入永久的激情与活力。

只有脚踏实地,英国战地记者莱德才能一年中写出20xx个剧本;只有脚踏实地,野田圣子在37岁当上日本邮政大臣;只有脚踏实地,贝尔·坎农的宛若天籁的噪音才能呈现在人间;只有脚踏实地

做一只一步一步向上爬的蜗牛,小小的天地怀有大大的梦想,更有脚踏实地的品质。

材料作文材料加作文篇8

在生活中有一种人很有社会公德心,如:扶老人过马路,不串队,出口不说脏话等等。而另一种人则恰恰相反没有社会公德心。今天我看了一幅漫画就是在批评及讽刺他们的。

漫画中画着在一块“母子上车处”旁却站着四位高大而结实的青年,其中一个是富人一个是军人一个是老师一个是医生,他们目不斜视,而本应享受这些特权的一对母子却被挤到一旁,我为之而感到义愤填膺。他们在寒风中瑟瑟发抖,而小孩还一直哭闹着。

看到了这幅漫画,我为画中的男人感到羞耻,他们不仅装作若无其事,还在闭目养神,难道他们不会受到良心的谴责吗?

我由《假文盲》这幅漫画联想到了生活中的假文盲如:在一个周末,我到公园去游玩,看见了一位盲人老爷爷,观察了一会儿,我发现他总是远离草坪,就算到了草坪边际,他也决不会去踩到小草,他每走一步总是用拐杖试探着,一试探到是草他就去试探另一个地方,总是不愿踩到小草,就在这时,对面走来了两位年轻人,他们踩着草坪,还有说有笑的,还歧视那位老爷爷,被他们踩过的小草都弯下了腰,直不起来,仿佛都在抱怨着他们,此时,我心想:难道他们没有看到旁边的牌子吗?我看,他们才是真正的“盲人”,太没有社会公德心了。

想到这时我又想到了在网上看到的一段话:在一个阳光明媚的上午,一位知识青年在公园里散步,当他感到口渴时,就到对面的小卖部买了一瓶矿泉水,可是当他把矿泉水喝完后,便随手扔在了一旁,真是一个没有社会公德心的知识分子,况且恰恰就在前面不远处就有一个垃圾箱,旁边还立着一个警示牌,上面写着“垃圾也有家,请让它回家”,他明明看到了,却无动于衷,依旧漫步在公园,难道他连这几米的路都懒的走吗?不,是因为他没有社会公德心。

这种假文盲的例子在我们的身边数不胜数,如果每一个人都对提示语或警告语视而不见,甘愿做一个假文盲的话,那么这个世界将会变成没有道德,没礼节的世界;如果每一个人都能遵守社会公德,互相尊重,那么这个世界将会变得越来越美丽!愿大家做一个有社会公德心的人!

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