人们在观看完一部励志影片后，一定都有认真写好观后感，如何将观后感写得让人印象深刻呢？首先我们要将观看的内容深入理解，下面是满分范文网小编为您分享的疯狂的修女观后感5篇，感谢您的参阅。
疯狂的修女观后感篇1
其实，在电影放映之前我的内心是拒绝的，因为我们已经看了《放牛班的春天》和《音乐之声》这种相类似的音乐题材类教育电影，感觉应该都会是一种模式。可是，随着电影情节的深入，主人公狄乐丝的疯狂也渐渐感染了我，让我重新激动不已，因为，我发现教师们可以拥有一项魔法——热情。为什么说“热情”是魔法呢？顾名思义，那是因为“热情”可以化腐朽为神奇。
狄乐丝是拉斯维加斯的知名歌手，而曾与她共同患难共同欢乐的修女们被调至一个社区学校服务。但由于那里的学生实在不好对付，与拘于传统的修女们简直是水火不容，修女们只好请狄乐丝再度出山，且将狄乐丝更名为克伦拉修女。
我们都知道，影片基本是围绕着因学校的成绩不好，所以被迫要关闭学校，而这个消息以外的被克伦拉修女听到后，她想通过自己和学生的实际行动来保住学校而开始组成唱诗班的事情。这整件事情听起来可能很容易，但是做得来却困难重重。一开始进入学校时，那些冥顽不灵的学生拿她不当回事，照样想尽各种办法整她，出尽洋相。但是很快他们发现克伦拉修女很厉害，因为他们发现，凡是射向克伦拉的箭最终都向自己身上射来：在黑板上用指甲划出尖锐的声音来停止学生们在课堂上的喧闹，以挂科为“威胁”学生以制止他们忽视命令的行为等等，用这种“以恶制恶”的方法使最顽皮的孩子也服了。我想，其他的“修女”为什么始终也没有“制服”这些孩子，可能是因为他们在长久的教育的过程中已经失去了应付这些“把戏”的热情，失去“热情”其实就是失去新鲜感和耐心，如此一来办法自然是想不到了，而只有拥有热情才能使克伦拉“成功”。
后来，他们报名参加了全州歌唱大赛，如果歌唱成功就将会保住学校，刚开始学生对自己没有信心，所以并不积极，但是在这个时候，修女对学生们进行了一系列的讲说，她对热爱音乐的孩子们说：“如果你整天想干这件事，那你就应该去干这件事。”。作为一个当时手无缚鸡之力的修女想要用自己的力量去拯救一个岌岌可危的学校，本来就是一件需要很大勇气的事情，在学生们胆怯逃避的时候，克伦拉却能用这样“掷地有声”的话语来激励孩子们。这正是由于克伦拉内心如火的热情支撑着她，让她不仅要自己鼓足勇气，还要用极大的感染力去鼓励逃避的孩子们。当然，在她的演说结束之后，同学及老师的情绪都很高涨，最后校长也被打动。
本来以为只要大家决心参加，努力练习就可以换来完美结果，但参加比赛并没有那么顺利的，例如，经费的不足，克伦拉就带着修女们在社区内公演筹集资金。她们在任何时候，都在尽自己的全力来完成每一件事情。比赛前的最后一刻，学生们看到前几个参赛的学校，看他们的表演很精彩，他们又一次打退堂鼓，这是克伦拉修女告诉他们：“你一遇到困难就逃避的话，那么你们一辈子都在逃避”。就是这种力量，让学生们最后取得了比赛的胜利，并且保住了学校。
这个影片观看下来，可以发现，其实孩子们是由于外界种种的原因才导致了他们的“调皮无赖”，他们才是最可怜的，因为，他们在本应该充满希望的年龄却对未来感到“绝望”，而其他的修女教师，校长和家长等人他们可能是让孩子们绝望的原因，也可能是对孩子们的“绝望”袖手旁观和无可奈何的一群人。
整个影片，是克伦拉如火焰般的热情在跳动，跳动在这群“绝望”的孩子中，点燃孩子的希望，给他们带来生命中精彩的火花。而现实中，我们很多老师在日常琐碎的教学中已经产生倦怠感，对教育事业，对孩子已经失去了热情，这无疑是危险的`，如果对于学习，教师都没有感染力，那么孩子就会死气沉沉。因此，如果教师要做一只“蜡烛”，那就必须拥有如“烛光”般的热情。
疯狂的修女观后感篇2
我是xxx的一名成员，在8月19号我们在长安店观看了《修女也疯狂》这部电影，这是我第一次看外国电影，说实话刚开始吧，对电影主要内容有点不太懂，但是随着故事情节的发展，越看越有意思，谈观后感不敢当只是说说自己的感受和理解吧！
首先这是一部80年代幽默喜剧影片，影片展现了传统陈规旧习与现实的博弈，还有传递给我的信息就是邪不压正，传播正能量，通过歌舞传递爱，团结友爱，让社会充满爱，群策群力战胜一切邪恶和一切困难！影片中的修道院非常的冷清，死气沉沉，甚至要荒废，修女们都很拘谨，但是通过活泼多才的女主角用真实，善良，乐观，大方，幽默的演绎方式，给修道院呈现了翻天覆地的变化，为修道院的唱诗班带来了勃勃生机，歌声中充满爱和生机！还与黑暗势力作斗争，把修道院的院长，修女们胆小怕事，循规蹈矩，与世无争安逸的现状改变为团结一致，遇险不惧，对恶势力不低头，与警察齐心协力共同战胜邪恶，而后又充满激情和信心为教皇载歌载舞的唱诗歌，能广聚人心，是修道院更加兴旺发达！
以上是本人肤浅的理解，我们通过观看这部影片，要吸取精华，剔除糟粕！回到我们现实生活中我希望人人每天都要生活的`快乐，健康；时刻都要传递正能量，为家庭，为社会，不管是大家还是我们长寿家族这个小家！就像每次我们活动时，杜大哥都非常细心的给大家分发扇子，喝水的杯子，还非常幽默的给我们讲故事，说笑话，他的身体也不是特别的好，但是我们总能看到他暖暖的笑容，当然还有很多家人都这样做，这就是正能量的传递！
最后祝愿xxx能够发展壮大，每位长安店的会员，每位百草会员都能健康，快乐每一天！
疯狂的修女观后感篇3
?修女也疯狂》，一部轻松幽默，诙谐但不失和谐，传统与现实相博弈的美轻喜剧，令捧腹让轻松，让赞叹，使感动。
乌比·哥德堡这位相貌极具喜剧特黑女星，倾展现其表演才华与天赋，使片中老少修女们由矜持拘谨到活力四射，澎湃；使音颇佳却缺乏有效组合有效挖掘潜能的唱诗班魅力指数与俱增；使呆板死沉沉毫无生的修道院生机勃勃，充满活力，留下一首首动听曲。使修女们每次登台表演都有不同亮点，使冷清几近颓废修道院声名俱增，重新活跃；使唱诗班每次登台都赢得烈持久的掌声。
迪劳丽丝是个天生的乐观派，她喜唱歌跳舞，喜抛露面出风,她外表粗俗但内心可，走到哪里，歌声笑声就传到哪里。她不仅自己快乐，而且还能产生快乐。虽然她体积庞大，面容也非花容月貌，她的唱歌与舞蹈并非高雅，甚至还有些感狂挑逗的分。但她天生乐观调皮狡黠的眼神，夸张搞笑的表，真诚开朗活泼大方的格让又又些“讨厌”。如此可的她居然了黑道杀魔鬼文森的，当她无意目睹了文森的罪恶行径之时，她也陷危难之中。于是她被方安置到他们认为比较安全的地方躲起来——圣·凯瑟琳修道院。修道院虽然神圣，但生活清苦，压抑沉闷，沉寂冷清,使天生好闹，乐观张扬的迪劳丽丝难以适应，伙食与分工及其氛围的不相契合，更是使她在此如坐针毡,所以她总在找机会,希望能溜出去,以致晚她溜出去唱歌跳舞。她无法安宁，如此不安分之自然是走到哪里就会到哪里。
一个工种换了，她不适应，又一个工种换了，她依然不适应，而且还能闹得修道院犬不宁，把其她的修女也弄得活跃不安分起来了，院长对她又怕又无可奈何。最后没办法把她安排到唱诗班担任指挥。但她又对糟糕的唱诗班并不满意，于是经过她改造的唱诗班在弥撒时竟高唱流行歌曲，还掺入了酒廊歌踏歌起舞的，澎湃的分，仅是词改了赞美天主。不料这竟然受到了主教的赞赏。迪劳丽丝的胆子更大了，她把修女拉大街搞卫生、画壁画、作宣传，使得电视台的前来摄采访，但这无疑破坏了察素德的计划，这让素德十分恼。但此时的唱诗班已是名扬在外了，所以教皇决定来访问圣·凯瑟琳修道院，使得众修女们欢呼雀跃欢欣鼓舞，修道院院长也不能换掉她了，再也不可能将她起来了。文森的手下找到了她，劫持了她，机灵狡黠的她刚溜出魔爪又面临危机，全体修女出动集体救助迪芝丽丝，察出动了。于是们看到了不可思议的一幕，在闹非凡的场里居然修女遍布每个角落，由于修女们穿的都是一样的衣服，所以文森的手下眼花缭了。文森与他的手下都以为她是真正的修女，都不敢动手。正在这时，察赶到了，文森被捕了，劳迪丽丝得救了。
音乐会如期举行，教皇十分满意，唱诗班获得了空前的好评，劳迪丽丝一举名了。
很喜欢劳迪丽丝的个，哪怕她狂张狂，虽然她外表粗俗，但内心可，二流歌手的她把一个死沉沉的修道院牵动起来了，牵动向社会向大众，与生活与民众相接近，通过她的努力，修道院最终生机勃勃。不论在什么时候，她始终都能以自己最真实最朴实的一面出现在大家面前：在歌舞厅里载歌载舞地表演，但得到的是稀稀落落的掌声，她随唱出一句“一帮不识货的家伙！”；当素德把她安置在修道院，她也并不愿，院长看到的是一个浑珠光宝，服装金光闪闪眼神极不安分的女时，立即拒绝接受她，怕她会闹得犬不宁。劳迪丽丝极力讨好院长：“我很感你们对我所做的一切，我知道这对你们来说很不方便，所以我只想说声谢谢。我总是对别说，我很尊敬你们这些修女，你们嫁给了耶，给他老家守活寡，我真觉得很不可思议，当然你会说‘总比嫁给那个花心大萝卜好得多’”，换衣服时她说“你别指望我会穿那些企鹅皮，这倒好了，遮得住肚子遮不住，你看我，简直像一只企鹅！”；吃饭时她能大大咧咧毫无顾忌地说话，在田间劳作时她能趁不备摘下一个西红柿塞进袋中无时无不体现着她的种种真实与可。
疯狂的修女观后感篇4
前两天观看了电影《修女也疯狂2》，这部电影主要讲了拉斯维加斯歌舞的女郎狄乐丝，被其曾经的修女朋友拉到一个社区学校去教音乐。但是那里的青少年不好对付，与拘于传统的牛女简直水火不相容，没精神时，这些学生就打瞌睡，有了精神就到捣乱破坏。一开始那些学生想出各种方法整她，但是很快领教了狄乐丝的厉害，因为凡是射向狄乐丝的箭都会回到自己身上，这下顽皮的孩子也服了。后来在学校遇到了要关闭的危机，经过商议决定由她的唱诗班参加全州音乐比赛。其中经历了许多困难，但是最终他们赢得了冠军。
从一个普通人的角度来看，我可以看到，一群在一般人眼里是坏孩子的学生，其实也有其人身的价值，能够通过自己的努力，获得成功。我们要对自己充满信心，别人可以，我们也可以。要发现自身的闪光点，展现自己的优点。
从学校社会工作的角度来看。狄乐丝修女把那些顽皮的学生教育好的过程是一个学校社会工作的过程。以开始那些学生很顽皮，狄乐丝以其人之道还治其人之身，让学生感受自己所说的话对别人的感受，从而能够控制整个班级。在开始音乐课时，她让学生自己唱，每个学生又各自的特点，声色、音调也不尽相同，也有些同学是不怎么擅长唱歌，狄乐丝修女用鼓励的方式激励学生，在一方面不行不代表其他的都不行。有的学生可能因为向别人表演而害羞，导致没有达到效果，没有发挥出潜在的能力，狄乐丝单独留下指导他，边练习边鼓励，最终终于突破，挖掘了个人的潜能。
其中有个女孩很有音乐天赋，但是她母亲不同意继续音乐，觉得音乐是没有出路的，不能当饭吃的。致使整个女孩推出了原本要参加的音乐比赛。狄乐丝用一番真诚的话，以及一本书，使其在家长不知情的情况下，参加了比赛。她觉得音乐是她喜欢的，而且参加全州的音乐比赛的机会不是经常有的。在比赛现场他们用一颗热忱的心，对音乐的热爱，以欢快愉悦的节奏在音乐中表达了他们内心对音乐的热爱。最终获得了全州音乐赛的冠军。从而保住了学校了，不被关闭。
狄乐丝用自己的行动，不仅保住的是学校，而且留住了孩子心中那颗对音乐热爱的心。积极地面对生活。而不是像以前那样混混沌沌。
我们可以看到一个教师，用一种正确的方法教育学生，使再差的学生，也能找到其闪光的地方，挖掘其丰富的潜能，实现自己的价值，对学生自身、以及家庭、社会都是一件好事。
疯狂的修女观后感篇5
我当然没有什么高尚的欣赏水平，电影对于我而言，有时大多都是为了身心的愉悦，当然这种愉悦不是无聊，而是一中简单的快乐。我特别喜欢美国的电影叫做修女也疯狂，这是一部很少的黑人女演员，我比较喜欢她虽然长的有点像企鹅，但是她乌比戈德堡，和惠特尼休斯顿一样，惠特休斯顿当年一部保镖，和凯文科斯特，写下了好莱坞一个传奇的爱情故事。乌比哥德堡用她诙谐幽默的表演方式，将一个离经叛道的修女演的淋漓尽致，虽然故事的开始并不是特别的光彩，可是当她进入那一所修道院之后，用她自己的魅力，去将一个死气沉沉的修道院，变得活色生香，即便她没有特别美丽的外形，可是用她内心的那一团火焰，点然了一个即将陨落的修道院拉回了世间。我有点想起了当年莫文蔚在古惑仔里面所扮演的那个淑芬，她的父亲是一个板板正正的牧师，而她作为一个修女，是非常的前卫，其实信奉宗教这种东西我觉得他就是劝人向善，至于你用什么样的方式方法，只要不出格无可厚非。
乌比所扮演的这个修女就是我们所说的化腐朽为神奇，当然里面也有很多的夸张的成分。可是我觉得每个人的心里都有一个小小的种子，但是我们如果一直被压抑，这个种子就会被憋死的，而一旦有他复苏的土壤，他就会变得很开心很快乐。
特别是这部电影当中反应的是宗教里面的唱诗班，我也见过一些所谓的唱诗班，几乎都是那种很板正的，穿的白袍子，旧是的那种唱法，可以说是很庄重，但是也可以用另外一个词来形容就是死气沉沉，我当然没有见过像电影当中那么开心快乐的，唱诗，我甚至想起了当年保镖里面，惠特尼休斯顿和她姐姐坐在野外唱的那一首，基督爱我，我觉得那样其实很好，佛祖度人既可以是一种死板的苦难的.，难道不可以在快乐中度人吗。
生活已然特别的苦难了，也很苦。我们可不可以给它注入新的色彩，第二部修女也疯狂子换了一个角度，让我进入了一个即将濒临破产的学校，乌比当了一个音乐教师，那里是一种典型的我们所说的自由的课堂，人不多，因为所在区域的落后，孩子们对于未来似乎没有什么希望，所以。孩子们无所事事，可是真是乌比的到来让他们变得对生活有了一些光明。
故事很简单也很老套，可是生活就是这样。当传统当中的一个元素变得不那么传统，当死板的唱诗班突然变得开心快乐我们就会觉得很开心。而且利用音乐可以改变孩子们的一生，哪怕只是一点点，作为一个教师的我，说实话，现在的我认为想要通过义务教育当中的小学教育能够改变人，这句话我不太相信，因为我努力了，可是收效甚微，甚至适得其反。因为我只是教师并不是法师，我不能透过平均到一个学生身上的一分钟来改变他。但是起码在电影当中，我还能够看到这一点，给了我一点希望，我相信确实有孩子是好的，可是现行的教育制度和教育体质，让我没有办法去这样的现实。但是起码电影很好，很吸引人。
电影当中出现了和谐的人际关系，和谐的师生关系，人们通过自己的努力，可以解决几乎所有的问题，这真的是一种理想国。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
