作文首先需要有着清晰的立意，这样才能得满分，好的作文开头是能够吸引读者的注意力的，下面是满分范文网小编为您分享的与书交流作文600字5篇，感谢您的参阅。
与书交流作文600字篇1
星期二上午，老师说：“下午要举行读书交流会，同学们可以把你喜欢的课外书带来学校。”
放学后，我们就回家准备书。
下午第三节课，“读书交流会”开始了，同学们都拿出自己的书。我看向四周，只见同学们有的带《红楼梦》，有的带《三国演义》，还有的带《马小跳》和《查理九世》漫画等。当然我也不例外，我带了自己最喜欢的书———《十万个为什么之科学技术》。它是我从一年级一直看到四年级的书，每次看它，我都会被深深吸引。妈妈说，我就是个小书虫，一看书都迷了！
同学们准备好后老师发话了：“现在咱们开始相互介绍你带来的课外书，你要简述你带的书的主要内容和特点，并说出你喜欢的原因，大家都明白了吗？”
“明白了！”同学们齐声回答，然后开始分组交流了。
“看！我的书封面多好看呀！”
“哼！看我的书，文字多，都七八百个字呢！”
“光字多哪行？我的书字虽不多，但内容丰富，我的才好！”
“我的好！”
“我的才好！”
……
同学们七嘴八舌地交流个不停。
我和同桌还有刘书亚共同玩一个游戏，就是刘书亚是裁判，我和同桌把书都给他看，最后让他评判哪本书好。我的书呀，那可以说是上知天文、下知地理、左知物理、右知化学。看这一本书，就等于是跟一个天才说话。果然，我的这本书虽然简短，但刘书亚说我的书内容丰富，比同桌的好。耶，我赢了！这时我们的摄影师———李老师来了，他拍了同学读书交流活动时的情景，教室里充满了欢声笑语。
一转眼，放学铃声响了，但同学们个个还看得津津有味，讨论得热火朝天，谈书声、笑声不断地在校园里面回荡…
与书交流作文600字篇2
现在有许多人，许多单位，缺乏交流。毋庸讳言，与人交流也好，与社会相处也罢，我们应大声疾呼：理应交流，加强交流。
英国南部有两种鸟——山雀、知更鸟。它们生活的特点不同，山雀喜欢群居，资源共享，会啄破牛奶瓶的铅箔盖吸食送奶工人送的牛奶，且相互交流，传授技巧，共同吸食，因而其同类不断发展壮大;而知更鸟喜欢独居，互不交流，面对奶瓶盖子，啄其不破，便离去，却结果同类数量渐渐减少…
由这个简单的事例可以看出，那些闭关自守，把自己或单位同外界隔绝的人，难道从中不受到启发和有所感悟吗?
诚然，形如知更鸟的人，或许有其一套理论：现在是竞争时代，将自己成功的经验交流给他人，岂不是助别人来战胜自己吗?或许缺乏一定的大度，缺乏海纳百川的胸怀，担心自己的“秘”不成“秘”。或许，持一井蛙之见，自认为高人一等，与他人无交流可言，如此等等。
其实，人与人之间，单位与单位之间，各有所长，各有所短，增强交流，可取他人之长补自己之短;再者，世界一切事物的发展是永无止境的，担心别人胜过自己，难道不等于催己奋发，对自己是一种鞭策激励吗?正如山雀重视交流而使其群体壮大，知更鸟怕交流而灭绝是同样道理吗?
民族的振兴，国家的昌盛，需要各单位，各部门、各民族的同心同德，群策群力，开拓创新，锐意进取。我们应在交流上求得并达成共识，加强交流、学习和探讨，只有这样，社会主义和谐社会的民族振兴建设才会极目千里、更上层楼。
我有一颗渴望飞翔、渴望去拥抱太阳的心。可是上帝忘了给我一双纯白的翅膀，我只能慢慢去追逐，渐渐地，我学会了放弃……
——题记
曾经听别人说过，每一个人的愿意都是天空中的星星，每当我们实现一个愿意时，天空中就将有一颗星星将要坠落、将要消失。
这十七年，一路走来，经过多少风雨，经过多少波折我已记不清，每次都是从泪水中重新站起来，站在世界的边缘，俯瞰着整个大地。
我从一个懵懵懂懂的小孩逐渐成长，也许成长就是快乐与痛苦相互交杂着的，长大以后，我闻到了世界上的血腥味，城市的喧嚣。
每天都在这个小小的城市中拚命追逐，直到自己筋疲力尽，直到自己遍体鳞伤。
每当夜深人静的时候，我总喜欢独自一个人在微微泛着黄光的台灯下，舔舐着自己的伤口，我想发出歇斯底里的喊叫，可又不忍心扰乱这夜的寂静，我只能默默地对自己的人生感慨，我的世界已繁花落尽，剩下的唯独一片灰白的色彩，略微带着点泛红的血色。
有些事物原本就不属于我，也永远不会成为我的归属，而我却一味强求，直到遍体鳞伤还不肯放弃，我看到自己的天空已经一片漆黑，只剩几颗星星还微微泛着点白光，我在无声地抽泣，泪水堙没了自己，我渐渐明白，有时候放弃也是一种解脱，放弃也是一种美。
天空中留下几颗星星，我的世界并没有被埋没，留下星光，也留下了希望……
生活中，要懂得取舍，放弃也是一种美，一种释然，一种解脱。
与书交流作文600字篇3
一个满月的夏夜，森林里召开了一场别开生面的读书方法交流会，每个小动物都上台介绍自己的读书方法，最后大家投票表决，评选出最佳的读书方法。
第一个上台的是小猴子，他不好意思地说：“大家一定知道‘猴子捞月’这个故事吧！你们可别笑我们猴子家族太傻，就因为这个故事，我设计了‘猴子捞月’读书法。下面我给大家简单地介绍一下：先由一个身强力壮的大猴子用尾巴吊住树梢，然后一个接一个往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本书，小猴子念一句，传给上一个猴子，一个传一个，一直传到最上面那个猴子，然后又从上面传到下面。这样上上下下，反复数次，就可以把文章背得滚瓜烂熟。这样做，不仅学到了知识，丰富了头脑，还能锻炼身体。大家伙说说看，这是不是两全其美的好方法呢？。”猴子话音刚落，台下便响起了雷鸣般的掌声。
第二位上场的.是自视不凡的狐狸。他说：“‘猴子捞月’读书法的确不错，但比起我的方法，那就差远了。下面我向大家隆重推出‘狐狸觅食’读书法，本读书法适用于凶猛类动物的孩子。具体方法是这样的：家长先把一本书放进一个香喷喷的烤鸡肚子里，然后在鸡大腿上绑一根线，然后家长把烤鸡放到一个比较隐蔽的地方，让孩子来附近觅食，自己则拉着线躲在暗处。孩子闻到香味，一定会馋得直流口水，一定会猛扑过来，不管三七二十一，连书带鸡全吃到肚子里。
整本书都吃到肚子里了，还有什么知识不能掌握的呢？”狐狸得意洋洋地准备迎接鲜花和掌声，没料到扔来的全是臭鸡蛋和烂西瓜，鸡大婶还狠狠地踢了它两脚，狐狸只好狼狈地下台了。
其它小动物也毫无保留地介绍了自己的读书方法，经过一番激烈的角逐，终于，猴子的‘猴子捞月’读书法被评选为本次的最佳读书法。
与书交流作文600字篇4
如果沟通是漆黑的深夜，那么语言便引着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通是通向一望无际的沙漠，那么语言是引领你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通是浩瀚无边的大海，那么语言便引领你走向乘风破浪的境界。
上帝赐给我们一张嘴巴，就是要我们善于利用语言表达自己，善于利用语言在人与人之间相互交流，相互沟通。有了语言的沟通就能够多对别人得了解，就能够给自己的肚子里多添点墨水，就能够使自己变得更加有文化，更加有内涵。
在我们生后的周围都需要语言的沟通。一个国家与国家之间需要语言的沟通，一个民族语一个民族之间也需要语言的沟通。一个企业于一个企业也更加需要语言沟通。
一个企业与一个企业之间存在原材料的竞争，科学技术的竞争，劳动力的竞争，以及市场的竞争。一个企业面临着这么多的竞争，更需要企业与企业只见的沟通，语言就成了他们之间的桥梁。所谓“知己知彼，百战百胜。”只要同一个企业只见的沟通一个企业才能在这竞争的市场当中出于优势，在这优胜劣汰的形势当中战于不败之地。可见语言沟通的重要性。
人类社会也是通过语言沟通发展而来的，人类社会中需要沟通，企业是这样，我们的学习和生活也是这样。在我们学习生活中也要语言的沟通。同学与同学之间需要沟通，需要了解，那么语言便是打开友谊之门的钥匙，通过语言的沟通，朋友便从语言中感受到关怀，沟通便通到了心坎。在我们的科目学习上也需要沟通，只要通过语言的沟通才能机发起我们那种学习的斗志，那种炽热的学习的热情，让我们在学习的环境里凝聚着一股你追我赶的劲头，那种永远不败的精神，用于攀登科学的高峰。
语言的沟通对于一个人的学习，一个企业的发展起着举足轻重的地位，正是有了语言的沟通，才能使我们在漆黑的深夜走向皓月当空的天空，从一望无际的沙漠走向鸟语花香的绿洲，从浩瀚无边的大海走向乘风破浪的境界。
与书交流作文600字篇5
当每一次父亲把学费交到学校，让我们能够无忧无虑的在学校学习，也许我们觉得那是应该的……
每一天，我们都享受着来自父母的无微不至的关爱。起床时准备好的早点，放学后精心搭配的晚餐，睡觉前温暖的被窝。父母竭尽所能，为我们提供最舒适的生活，最优越的学习环境!我们每一天都心安理得的享受着这一切，我们不但没有对父母表示感谢，还嫌他们管的太紧，太罗嗦，甚至有摆脱父母管束的想法。
当我们与同伴们嬉戏欢笑的时候，我们的父母也许正在心急地赶回家、淘米、洗菜、煮饭……当我们甜美的进入梦乡的时候，也许我们的父母还在洗衣、扫地、洗碗……然而，这些看似平常的家务，平凡的事，我们有谁真正体会过这种平凡背后的辛劳呢?
人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，而父母对我们的涌泉之恩，我们又何以回报呢?
小时候，母亲千辛万苦生下我们的时候，我们却以整夜的哭闹来报答她;母亲教我们咿呀学语的时候，我们却以置之不理来报答她;父亲将调羹放到我们手里的时候，我们却以把饭都掉到桌子上来报答他;父亲冒着风雨来学校接我们的时候，我们却以抱怨他来晚了来报答他……这些都是小时侯不懂事的我们对父母的“报答”。那么今天已经明白是非的我们是否应该在父亲节和母亲节上为父母献上一束鲜花或是制作一张卡片;在母亲做完家务后，帮母亲捶捶背;在父亲工作完后，帮父亲倒杯水，说一声“您辛苦了”。
父母为我们付出的实在是太多了，我们根本无法回报。但是,我们可以在一些琐碎、简单的事情上，给父母一个小小的回报，比如早晨或是晚上睡觉时对父母说一声“早上好”、“晚安”;在父母做家务时，帮忙做一些简单的家务：扫地、洗菜、煮饭……最重要的是我们应该好好学习，掌握知识，长大后成为国家的栋梁、父母的荣耀。
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