为了提高语文成绩，我们一定要将作文写好，为了让作文写的生动，我们需要多加练习才行，满分范文网小编今天就为您带来了搬教室作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
搬教室作文篇1
记得我刚上一年级时，我谁也不认识谁，特别陌生。老师，同学，都是第一次见面，感觉特别不自在，曾子轩还跟我说：‘‘你哪班的？回你们班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我认识他，可能我报到的比较晚他不记得我了，我就跟他说：‘‘我就是一五班的同学啊！’’然后他就让我进班了。
我被班主任宋老师安排到了我们班的最后一排，我的同桌叫高宏展，我们都彼此不认识，初次见面我们都很不自然。教室里是很严肃的。不能像在幼儿园里一样，要举手回答老师的问题，上课要抱臂，坐端正，认真听老师讲课。只有课间十分钟才能出去玩儿，和上厕所。但是我觉得顺其自然就能接受了。
教室里有八个大字非常醒目：好好学习，天天向上。后来我才慢慢的领悟，它是让我们上课认真听老师的教导，好好学习文化知识，一天要比一天进步。从我明白含义时起，我就想要更努力地学习了，但是我总是管不住自己做小动作，我会努力改掉这个坏毛病，争取进步。
刚开始觉得老师很严肃，上课不允许我们做小动作，就连回答问题也要有秩序。后来慢慢的我越来越喜欢我们的宋老师了，因为，下课的时候，她会给我们玩翻花绳，上课的时候会很严肃，下课她是会给我们玩的大朋友了。后来越来越喜欢上学了。
我认为教室会使我快乐，因为它会让我认识许多同学，在教室可以让我学到很多的以前不知道的知识，在教室会见识到不同的世界。我会觉得在教室写完作业，高兴回家带给我的成就感。
教室真是个神奇的地方。进去时，我就是个什么都不懂，只知道玩的小毛孩儿，出来时，我要变成一个有理想，有胆识的巨人。虽然我现在还有很多缺点，但是我会朝着我的目标不断的努力，直到实现自己的理想。
搬教室作文篇2
一天，我正在写作业，突然就来到了未来的世界。
哇！这难道就是未来的教室？哆啦a梦的头是学校的外形，而且还浮在空中，真是太神奇了！于是我兴冲冲地跑了进去。
我刚跑到“头”的前面一个云梯就飞了下来。我站了上去，云梯就把我带到了哆啦a梦的大嘴里。我找到了第5教室，“欢迎你，刘子豪小朋友！”教室门口发出欢迎的声音。
上课了，我坐在自己的座位上，等待着老师的到来。可是，同学们却在桌上玩了起来。他们在玩什么呢？我看了看后桌，原来，桌子是可以连接老师的电脑的。我们通过电脑就可以上课。我赶紧打开了“电脑”开始上课。“电脑”课桌不但可以上课，而且还可以预订中午的午饭，想吃什么就点什么。如果不小心弄脏了桌子，点击绿色按钮，桌子上就会出现一个吃垃圾的小机器人，保证会把你的桌子打扫得一尘不染。
下课了，我们可以把桌子一缩成最小化，这样同学们就可以自由地在教室里跑来跑去了。教室的各个角落开设各种游戏场所，有游戏厅，芳草厅……
叮铃铃、叮铃铃，奇怪，怎么上课铃响个没完没了？噢，原来是闹钟把我吵醒了。我相信梦境中的教室，迟早有一天会变成现实！
搬教室作文篇3
未来的教室和现在的教室大不相同，安装了许多高科技的设备，非常的神奇。
我穿越时空来到未来的教室，发现以前老师用的黑板不见了，原来黑板早已被显示屏给替代了，有了这个大显示屏同学们再也不用担心调座位了，即使坐到最后一排也能把每个字看得清清楚楚。而且这种显示屏还具有护眼的功能，即使同学们看的久了也不会觉得眼睛累。这个电子屏还有语音播报功能，老师给我们讲课时只要点击话筒功能，老师说的话就会自动显示在电子屏上，这样不仅加快了上课的效率，节约了老师和同学们的时间，而且还避免了老师吸入粉笔的灰尘。而且同学们都非常喜欢上课，因为每次上课的时候就像玩游戏一样特别的开心，大家一个个都不想下课了呢。
未来教室的墙壁可是一大特色。周围的墙壁就像一个很大的海洋馆，老师讲到课文里面的每一个场景和故事都会出现在墙壁上，让每一个同学都能有一种身临其境的感觉。有了这种海洋馆的墙壁，老师就可以带我们到世界的每一个角落去参观和游览了，再也不用排队买票和浪费在路上的时间了。
未来的教室里每一张桌椅都是可以自动消失的，只要同学们上课时念一下口令，课桌和座椅就会出现在大家面前，而且上升或下降都很容易，下课和放学后再念一下口令就消失不见了。同学们再也每天早起去教室值日了，因为每天放学后会有机器人自动去清洁卫生。而且所有的桌椅都安装有微型电脑，我们在使用的时候非常的方便，快捷。这样的设备能使我们的学习事半功倍。
未来教室里的这一切，都是要靠我们今天脚踏实地的认真学习去实现这美好的梦想，在这样的教室学习相信我们每天都会进步很多，也相信我们都会成为国家的栋梁之才。
搬教室作文篇4
教室里，下课了，同学们都在教室里大声地讲起话来，闹哄哄的。窗外，树枝上，小鸟在叽叽喳喳地唱着歌谣，蝉在帮着它们伴奏，好一片热闹景象。
上课了，同学们的说话声顿时小了下去，可还是有同学在轻声说话。这时，老师走了进来，板起了她那原本笑嘻嘻的脸。老师走到讲台桌旁，严肃而又语重心长地对我们展开了一次批评：“同学们，你们已经五年级了，可上课认真听讲的好习惯怎么还没养成呢？”
这时，我想到了自己，有时上课会开小差，于是羞愧地低下了头。恍惚中，我看到了自己的同桌，发现他的头比我压得更低。原来，他上课时总喜欢自己在下面做小动作，一点儿都不管老师在台上讲课。再看看我的前排，她因为总是上课讲空话，因此，她听到老师这一番批评时，脸涨得红红的。这时，我的后桌手肘一动，一不小心把笔给碰掉了，可这时老师严厉的目光扫了过来，她害怕了，胆怯了，不敢去捡。整个教室里静悄悄的，只听见老师的谆谆教导声在回荡，回荡……。连窗外的蝉都停止了奏鸣，好象也被老师的声音给怔住了似的，鸟儿也不知飞到了哪儿去，教室里，充斥着“安静”二字，仿佛扔下一根针的声音都能听见。
老师此次教导使我们受益不少，在以后的茫茫学海中，我们虽然望不到岸，但却更加地静悄悄了，心更加沉了下来。
搬教室作文篇5
早晨，我被闹钟惊醒，一看，“啊，迟到了！”我三下五除二地穿好衣服，嘴里啃着一个面包，飞快地向学校跑去上学。
我来到了教室里，黑板上装着一个微型电脑，老师说：“同学们，今天我们上《忆铁人》。”顿时，黑板上出现了“忆铁人”三个字。老师提出了三个问题，黑板上就出现了这三个问题。这时，我发现葛庆趁老师不注意，扔了一个小纸团到方皓民那儿。我想，葛庆，你上课不认真，有你好受的。果然不出所料，才过了一会儿，他小声地念叨着：“妈呀，好烫啊！我再也不敢做小动作了呀！”葛庆边说边老实地站起来上课了。原来我们坐着的凳子是高科技产品，只要不认真听课，它就会自动发烫。看着葛庆那狼狈不堪的模样，我连忙坐直身子，专心听课。下课了，因为我上课回答了五个问题，表现很好，所以凳子自动帮我按摩。我躺在凳子上，得意洋洋地看着屁股被烫疼的葛庆，忍不住大笑起来。
第二节课上课了，谢老师走进教室，神秘地说：“同学们，我有个好消息，你们想知道吗？”我们齐声高喊：“想！”老师说：“明天我们去春游！”话音刚落，顿时，原来安静的教室马上变得热闹起来。第二天早上，大家把教室拆开，折叠起来放进袋子里。我们来到月亮岛，在岛上玩啊，跑啊，疯了大半天，觉得又累又饿，于是又把教室重新组装起来当餐厅。我们坐在餐厅里，我左手拿着鸡腿，右手拿着饮料，大口大口地吃起来……
“快起床，上学要迟到了！”我被妈妈惊醒，哎呀！原来是个梦呀！如果果真有这样的教室该多好呀！
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