为了提升我们的写作水平，一定要将作文写好哦，抓住作文的中心就是抓住了文章的灵魂，下面是满分范文网小编为您分享的师爱的作文优秀8篇，感谢您的参阅。
师爱的作文篇1
每个人都有父亲母亲，都能拥有父亲严厉、严格的爱，母亲慈祥、鼓励的爱。
我的父亲暗黄色的脸上有两道浓浓的，黑黑的眉毛，一双深沉的眼睛。父亲是个幽默的人，他在家的时候，我和妈妈常为他的言语和行动发出一阵阵的笑声。
我的妈妈像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。
有一次，语文单元测验，我考得不怎么理想。回到家，一声不响地听着爸爸的训斥。虽然父亲在平常的生活里是个幽默的人，但是在工作上和对我的学习上，父亲可是毫不放松。特别对我的学习给予了很高的期望。只一次没有发挥好，肯定会被批评一顿。听了爸爸的批评后，我一直在眼圈里打转的泪花。这时，母亲为我抚去眼角的泪珠，顺手拿起了试卷，叹了口气，那叹气的声音似乎在发抖。母亲安慰我说道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好学，认真点，这次考得的'确不怎么样，好好总结总结，看你下一单元的了。“我听了，有了动力，在下一单元考试中，果真成绩又上去了，妈妈看着这单元的卷子，满意地笑了。
我知道父母是世界上最芳香伟大、最光明、最温暖的同义词。
啊！我爱我的父母亲。谢谢您给我的爱作文回忆妈妈的爱作文爷爷的爱
师爱的作文篇2
爱的叮嘱，不必像风中的柳絮一般冗杂错乱，不必像潺潺流水一般柔情，也不需要像鲜花嫩草一般鲜妍明丽。爱的叮嘱，只需如一杯白开水，简简单单，却能给人力量。
正如朱自清所说的：你的话应该像黑夜的星星，而不是爆炸，谁会稀罕那彻宵的爆竹呢?爱的叮嘱也是这样，简简单单的“加油”、“努力哦”、“我看好你哦”、“你一定能行”这就够了。我的母亲就从不叮嘱我太多，因为她懂我。
小时候，即将出门去上学时，她会说“注意安全”然后我从来没有受过伤，即使我是一个人。因为她知道我明白她的意思，我会穿好衣服、记得拿伞、过马路时注意两边。话不需说得太多。
现在，当我开心时，她说：“保持这个状态哦”当我沉沦时，她说：“心中的不快乐会在你的心里种下忧郁的种子。”话不需说得太明白。
即使是到别处去参加考试，母亲也不会像别的家长一样表现得比孩子还紧张。她仅仅对我说“尽力就好”话不需让人有紧张感。
叮嘱由爱产生，但爱到深处，就不再需要太多了。因为彼此了解、明白，心照不宣，相信别人反而比絮絮叨叨、缠绵不休的告诉别人该怎么做更加行之有效。
只言片语或许有时显得过于无情，但是能给彼此更多独立思考的时间，变得更加成熟、知性。或许卡莱尔这句话说的很对：“语言属于时间，静默属于永恒。”把爱放到心底，让它成为永恒。希望人与人之间能多一些对视，少一些对话。
今早出门前，母亲对我说：“做好自己”没有再多了。但我从她的眼神里读到了更多，那里面包含的不仅仅是爱的叮嘱。
师爱的作文篇3
题记：有时候，一句温暖的祝福，一句不经意的动作，一句平凡的话语，就可以让自己的心得到满足。
每个人的家庭都像一块棉花糖，甜甜地包围着他们，而她的制造者是他们的爸爸，妈妈，她的材料是爱，这种爱可以让他们的心得到温暖。
傍晚，放学了，我和伙伴们走在一块。这次老师布置的作业很多，我们一路上都在说老师这个不好，那个不好（那是我们还不怎么懂事），专门挑他的刺，不知怎么的我们越说越起劲，直至我回到家中与伙伴分离。我开始做起了作业，好久都没做完。贪玩的我丢掉手中的笔，去和伙伴们玩耍去了。游戏冲昏了我的头脑，我早已把作业抛之脑外。
“婷婷，你怎么还在这里玩，快回家吃饭去！”不远处传来一声斥责，既而渐近。“作业做好了是吗？还有心思在这玩，快去做作业！”无奈，只好跟着妈妈回去了。我没敢在心里骂妈妈，只是在想象她该怎么惩罚我，全身都在发抖，只好努力地放松自己，使自己的心，放松！放松！
“自己去厨房拿碗筷来。”妈妈的语气果然比刚才好了许多。我蹑手蹑脚的去厨房拿来了碗筷，鼻子还在抽嗒着，为了不让妈妈听见我哭，烦，又来骂我，便小声抽噎着。
吃好饭便上楼做作业了，在做作业的时候，我想着：妈妈未免也太小题大作了吧！至于这样讲我？越想越气的我真的讨厌妈妈的做法。于是，我一做好作业便上床睡觉去了。要是以往，准要下楼去看会电视。可是今天，早早的进被窝里去了。
躺在床上，正酝酿一份平静的心情进入乡，朦胧中听到了一阵脚步声，很轻很轻，但还是被我捕捉到了。脚步声渐近，却更轻了，只是那份沧桑感明显了。听的出妈妈走的很小心，很谨慎，像是生怕稍重的脚步声打破这水晶般澄澈纯粹的安静。
停下了，转身了，转身又渐渐远去，最终，我捕捉不到了·····
心中不再安宁，思绪随着脚步消失而飘远。妈妈，我错怪你了！是吗？我尽力从记忆的深处回想，想象妈妈在多少来来回回中走得小心翼翼。心，被牵动，只为那阵阵脚步声。
枕着浓浓的亲情，我慢慢进入梦乡。因为爱，似乎，睡梦中的呼吸都是甜蜜的······
师爱的作文篇4
如果父母爱的是我们那没世界将没有情感；但如果父母爱的是亲情，那么世界将到处是爱。
——题记
我不知道在大人的世界里我们有多么渺小，但我知道我们永远是一个长不大的小孩，我们没有主见我们没有属于自己的世界。
在考试结束时，我常常听到孩子们在哀声怨气，而家长们像一个个威风八面的武松，要暴打这一头头濒临垂危的小老虎。我没有看见过父母夸奖自己的孩子，但我见过好像别人的孩子像一个个宝贝一样罩着，宠着。我不知到我们有没有自己的快乐，但我知道大人们总是注重我们的分数而不注重我们的感受；我不知道，我们有没有自己的亲情，但我知道我们在困难是可以看到父母给我们的曙光，我不知道父母是爱我们还是爱亲情，但我知道我们在父母心中的地位无发替代；我不知道，我不知道我是不是父母心中的钻石，但我知道父母早已成为我的一切……
我们是人，有血有肉，不论大小，不论尊卑，我们是生活在一个环境的生命体。但为什莫我们的感受茫然不同；我们是亲人，藕断丝连，不论背景，不论地位，我们是生活在一个家里的动物，但为什莫我们的意见总不能求同存异。我们是在同一株大树下的同一种种子，但为什莫我们却结不出同样的果实。我爱你们，我爱你们对我的爱，但你们要知道，爱是奉献，而不是严厉；爱是无私，而不是唠叨；爱是天地间最为纯洁的一滴甘露，它滋润我们这可幼小的心灵。
愿天下父母懂得大爱无私，永生不灭；愿天下孩子懂得跪乳之礼，反哺之情！
天地无情人有情。
师爱的作文篇5
是谁的手，一天天变得粗糙？是谁的手，不停的为我工作？是谁的手，默默保护着我们？是谁？是父亲。
在一场倾盆大雨中，我和父亲共打一把伞。那时，父亲穿着一件t恤和一条短裤，还有一双旧凉鞋。因为担心我会迟到，所以父亲连衣服都没有整理好，甚至连雨鞋都没有穿，就匆匆的拉起我的手，越走越远。在父亲的手里我感受到了温暖，也感受到父亲的手变得粗糙了。父亲就是这样，他穿过大街，越过马路，在路上，父亲把伞往我这边倾斜，生怕把我打湿了。
到了补习班，父亲身上已经淋得湿透了，不知道脸上是汗水还是雨水，顺着他的脸颊流了下来。父亲都湿成那样，可他却还是问我：“淋湿了吗？冷不冷啊？”我摇摇头。父亲要走了，只见他的手紧扶着栏杆，慢吞吞地走下楼，期间还歇息了好一会儿。这时候，我的眼泪不争气地往下流，我努力地去遮住眼睛，把眼泪擦干。
爸爸的手，为了我，为了这个家已经变得粗糙，现在我想起以往的事，鼻子都还一阵阵的酸楚。
三年级：刘亚文
点评：开头直奔主题，让人一目了然。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。线索明朗，主题突出，紧紧围绕父爱进行。眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
美中不足的是：语言比较直白朴实，所举事例虽温馨却缺乏新意，亮点不够明显。
作者可以多使用些修辞，使文章更加生动具体，多些心理活动的描写更能加分哦~
师爱的作文篇6
父母的爱是隐形的，它蕴藏着我们美好的未来。
我出生不久，有一天，在车上，爸爸为了不发生交通事故和更快的回到家里，而一会儿加速，一会儿刹车，让我在车子上摇来摇去。妈妈为了不让我撞疼头，就用安全带把我和妈妈一起系起来，但是由于太挤了，让我哇哇在叫于是妈妈解开了安全带，但我又摇了起来，幸好妈妈搂住了我，于是妈妈给自己系上了安全带，用手抱住我。妈妈的手像一个安全带保护我，解开了这道难题。
爸爸也不例外。有一次，是在上个学期期末考的前一天，我跟爸爸约好;得了优秀三好学生有奖;优秀班干部不奖不罚;达标三好生要罚;没有大奖关加倍罚。结果我得了优秀班干部，但爸爸还训斥了我一顿，我大闹爸爸说话不算术，爸爸不但不改还反驳说：“你评了优秀学生干部又有什么了?不就是这个吗?是因为你考试好才有旅游的机会，知道吗!”
在今天我才理会到他们伟大的爱。
师爱的作文篇7
这些年，我还清晰地记得那些事，它们犹如繁星点点，在我心中那块角落闪烁；它们犹如一缕阳光，在我心中那块角落灿烂着。因为那些事，我，发现了爱。
洗脚时发现爱
妈妈伸起脚丫，慢慢放入温水里。我坐在她面前，清晰可见那重重的伤痕，我轻轻抚摸着，勾起那些事。因我的缘故，妈妈从衣柜上往下摔，这是因为妈妈担心我睡觉着凉，爬上衣柜帮我找棉被，但当我发现时，妈妈已经摔在地上了，但她却抓起棉被笑着对我说：“晚上不怕着凉了。”回想起那件事，我心疼地问妈妈：“疼吗？”但她简短的两个字却使我热泪盈眶，“没事……”。
反思中发现爱
“啪”响声盖过了我的气愤，发泄了我的情绪。我用力地拍着那玩具，想起在商场上，我忍住泪水的情景，妈妈拍着我的肩，抚摸着我的头，亲切地说：“女儿，听妈妈说，今天我只带了一些钱，只够给你们俩中的一个人买东西，妈妈之所以为弟弟买是因为他比较小，今天又是他的生日。”我眼中的泪水充实了眼睛，路上，我不曾说过一句话，回到家，我反思了一会儿，越想越委屈，在反思中我看见了一张全家福，泪水慢慢模糊了我的双眼……
伤心里发现爱
遮住的试卷慢慢打开，那刺眼的分数映入我眼中，回家路上，我沉默地低下头。而妈妈见了，慢慢开导我，使我的心情慢慢舒展开，使我愿意把事情的来龙去脉告诉她。
这就是爱，它就是那么简单。它让我从洗脚时发现爱，从反思中感悟爱，从伤心里寄托爱。这些年，那些事，在角落里格外美丽。
思绪回到现实，我更加懂得了什么叫感恩，什么叫爱。这些年的事，永远在我脑海里回荡着。
师爱的作文篇8
这几天，我一口气读完了《爱的教育》。虽然我没有流泪，但我的内心已经承认，这是一本洗心革面的书。吸引我的不是华丽的语言，而是父母和孩子之间近乎完美的爱情，师生之间的爱情，朋友之间的友谊，以及在平凡而细腻的笔触中折射出的异国爱情。这部充满爱的小说所蕴含的深刻而丰富的情感力量真的很棒。不仅感动了我，也引发了我对爱情的思考。
首先，《爱的教育》的题目是我想，在这个多元的世界里，爱是什么？带着这样的想法，我和这个意大利小学生一起徒步寻找一个未知的答案。一个小学四年级学生在一个学年的十个月里所记得的日记，包含了同学之间、兄弟姐妹之间、孩子与父母之间、老师与学生之间的爱，以及对祖国的爱……让人读起来仿佛在爱的怀抱中长大。
爱就像空气一样，每天都在我们身边，它常常因为看不见看不见而被我们忽略，但我们离不开它，因为它的意义已经融入了生活。就像父母的爱，我生病的时候，妈妈陪我一夜；当我学习有困难时，我妈妈总是找时间教我。我做错了事，妈妈从来不骂我，而是耐心的教我……看完安利的故事，我才知道，世界上所有的父母，都有一颗深爱孩子的心。
爱是宽广的，无限的，有巨大的力量。当我读到小侦察兵为祖国统一做出巨大牺牲时，我不禁想到，我们祖国的土地曾经浸透了我们儿女的鲜血。为了自己的祖国，为了抛头颅洒热血，我被这个至高无上的境界打动了，震撼了。
何谓爱情？不会有明确的答案，但是我已经思考完爱情了。
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