我们可以尝试用比喻、引用等手法，让作文更具有文学性和吸引力，我们的作文需要有自己的观点和独特的见解，以下是满分范文网小编精心为您推荐的踩气球作文模板7篇，供大家参考。
踩气球作文篇1
一个小商贩的自行车上系着许多五颜六色的气球，高声地叫卖着。红气球过惯了这种无聊的生活，它挣脱了绳子的'束缚，它高叫着、欢呼着飘向了蔚蓝的天空。小鸟给它让路，白云向它招手，它们向它投来羡慕的目光，所以它变得骄傲了。
它飘啊飘，飘到了游乐场。它看到了五颜六色的气球，心里很嫉妒，红气球傲慢地对它们说：“你们这些丑东西，没有人买你们的，你们快去美容院整整容吧，丑鬼！”一个闪光的气球说：“我们虽然丑，但我们有各自的本事。比如我，我能在晚上发出五颜六色的光，不仅好看，还能照明呢！”红气球不屑地说：“切！少自我安慰了！”然后她悻悻地飘走了。
它飘啊飘，飘到了森林上空。她看到一只河马在河边喝水，嘲笑道：“你看看你，真丑！鼻孔比猪还大，身子比猪还肥，长得比夜叉还难看！”河马听了，想：这不知天高地厚的家伙，比以前的我还骄傲呢，算了，当她是空气吧。红气球看河马没说话，以为河马接受了自己丑的事实，心里比吃了蜜还要甜，高兴地飘走了。
它飘啊飘，飘到了沙漠上空。他看到一个浑身长满刺的绿色的东西，不禁哈哈大笑道：“刺刺头，你真丑，你绿油油的还好，但你的刺太丑了。”仙人掌听了，很生气。他愤怒的喊道：“你敢离我近点吗？信不信我让魂飞魄散？”红气球说：“谁怕谁啊？”说着就飞速地向仙人掌飘来，只听“砰”的一声，红气球从慢慢地空中飘落了下来。
在奄奄一息之时，红气球后悔不该嘲笑别人。渐渐地，红气球瘪了，她那无神的目光中流露出最后的无奈……
踩气球作文篇2
“哈哈哈！”是哪里传来的笑声？原来是幸运星小记者班正在进行吹气球大赛呢！现在，就让我来给你们讲讲吧！
老师先把我们分成了四个小组，然后每组里的人都比一次赛（预赛），选出一名冠军，接着四个组的冠军再来比一次赛（决赛），最后选出大赛的冠军。
预赛开始了。第一轮，是我们组的比拼，老师给我们每个发了一个漂亮的气球，然后一声令下：“预备，开始！”同学们都使出吃奶的力气吹气球，我们组的⑴号选手吹的蓝气球吹成了一个蓝鸡蛋，然后慢慢地变成了一个蓝皮球，接着吹成了一个蓝足球，最后吹成了一个大西瓜。她的气球越来越大，她的脸也越来越红，像一只红青蛙似地鼓起腮帮子。
我也不甘示弱，吹得脸成了一个大苹果，使劲地吹了一个大气球。而其他人呢，有的腮帮子鼓鼓的，但就是吹不起来，有的只吹了个小鸡蛋，还有的'是吹了一张小盘子。下面的同学有的躲在桌子底下，生怕自己被炸到，有的同学大声地喊“加油”，还有的同学激动地拍着手，十分开心。
接下来同学们表现都十分好，最后选出了五名同学进入总决赛，分别是我，⑴号选手、⑻号选手、⒁号选手、⒃号选手。
总决赛开始了，我使出吃奶的劲，鼓起腮帮子，将气球吹得一次比一次大，最终取得了决赛的胜利。
这次吹气球比赛我很开心，从中我明白了友谊第一，比赛第二的道理，比赛经过让我明白了友谊是最宝贵的。
踩气球作文篇3
今天，廖老师给了我们一个惊喜，那就是让我们玩了一次气球大赛。
廖老师先把带着绳子的气球绑在我们的腿上，然后把我们带到了楼下空地，接着，踩气球大赛就在大家的期待中开始了！
首先上场的是闪电队人高马大的黄子源，对方是必胜队的一名女将――吴天琳。当老师宣布比赛开始的时候，他们便两头狮子捕食一样，向对方发起猛烈的进攻，好几个回合之后，谁都没有占到任何便宜，他们使出浑身解数，互相踩着对方的气球，但是都没有得逞。最后，只能面对面互相转圈来周旋。很快，第一轮时间到，比赛就被迫结束了。老师宣布这轮比赛平局！
第二轮出场的是娇弱的秦可可对战机灵的应镐泽。比赛开始了，这一轮比赛有点不一样，两名选手一上场就你跳我踩，互相试探对方的实力，瞧，可可一个像芭蕾舞演员一样的跳跃，便顺利地躲过了对方的进攻，就在大家一阵喝彩的时候，意外发生了，嘭的一声，应镐泽猛地一跺脚，一个不小心就把秦可可的气球一脚踩爆了，在场所有的同学都惊呆了，许久才回过神来
终于轮到我上场了。我的对手是郑业辉。嘿，一位女选手，我才不怕她呢，看我如何终结她！我志得意满地想着。
这时候，场下的观众大喊道：加油，李青朗，加油，李青朗！我的信心更足了！
开场之后，我和郑业辉周旋了好一会儿，虽然我们满场子追逐、进攻、躲闪，但是没有什么实质性的进展，此时，我因为体力消耗过大，已经有一点累了，于是我就喘着气儿呆在原地休息，其实心中已经有了主意：我们队现在是领先，我大可以拖延时间，趁机休息，她也奈何不了我！
结果可想而知，全在意料之中，最后，我和她打成了平局。
终于进入到最后的决赛――团队大乱战。这可就大有看头了，我方一上场就旗开得胜，在一分钟不到的时间里，凭借我们团队合作，一阵横冲直撞之后，我们率先把对方的四个人气球全部踩爆，最后对方只剩下一根独苗――秦可可，我们对全部成员一起冲上去围攻秦可可一个人，我们就像一群捕猎的饿狼一样，对一只弱小的绵羊进行围追堵截，观众们尖声高叫着，纷纷恳求我们手下留情。我们哪肯轻易放过到嘴的猎物？忽然，只听嘭的一声，秦可可的气球被罗熙元一脚跺爆。呜呼，痛快！我们队毫发无伤，取得了完全的胜利！
游戏结束了，但是我心里除了感到无比快乐之外，还有了更深的体会：只要大家团结一致，就能够取得最后的胜利！
踩气球作文篇4
有一个小女孩买了一只红气球。女孩子一不小心手一松，红飞球飞了出去，它挣脱了女孩，飞得可开心了。
红气球飞呀飞呀，飞到树林上空，它对树木说：“你好，树木先生！”树木回应了它，“你好，气球！”红气球看着树木：“你怎么看起来不太高兴呀？”“是的，小鸟先生想要看世界，可它觉得一个人去有些害怕，便邀请我一起去。可我又不会飞。正好，你会飞，你带小鸟先生一起去吧！”红气球有点骄傲了：“我还以为什么大事呢？原来是这样，不过，我不想帮你这个忙！”说完它就飞走了。
红气球又飞过果园。它看到了红苹果，问：“喂，你是我的同类吗？”红苹果回答：“我是苹果，不是你的同类。”红气球听了，嘲笑苹果说：“哈哈，小东西，你天天都呆在这儿发呆，到最后，不还是被吃掉了吗？你看我，多自由呀！”苹果没有作声。红气球飞走了。
红气球飞到了城里。它看到人们在等公交车。红气球心想：“这下，我可算是城里人了？他们还要等公交车？我可不需要，瞧，自由着呢！·我可以自由遨游世界！”
突然，它的身子轻了起来，它飞到了更高处宙斯旁，宙斯说：“我可以实现你一个愿望。”红气球说：“红色对于我来说，太单调了，我想让我的身子变成五颜六色。”宙斯答应了。它刚给它涂上五颜六色时，就迅速下沉。只听“嘭”的一声，气球撞在了楼房顶上。爆炸了！
老师点评：小气球自大，而且自不量力，终于落得了不好的下场。故事精彩，耐人寻味！
踩气球作文篇5
我一走进作文班的教室，就看见了黑板上写着‘在气球大战’。我在想：“还好不是吹爆气球大战，因为我非常害怕气球爆炸，而且是在吹的过程中。”
梅老师走进来看了看我们，见我们人都到齐了，就开始读早上的同学写的作文——踩气球大战。
镜头一：心理战术
一边听着同学的作文，我一边在心里想着“一会应该怎么去踩别人的气球呢?1躲在角落，渔翁得利;2螳螂捕蝉黄雀在后;3在敌人不注意时，给敌人来一个‘出其不意，攻其不备’;4看见气球就踩(当然3除了自己对颜色的气球了)”
镜头二：吹气球
今天，梅老师不是让我们自己吹气球，而是让同桌互换吹气球。我想每一同学都在想：“万一我的同桌故意把我的气球吹的很大，让敌人很好踩那该怎么帮呀?”这也是我的心声。当我准备好，刚想出去是看见了——梅浩宇同学还在帮他的同桌周杰吹气球。而他的同桌周杰则像‘热锅上的蚂蚁——急的团团转’。“梅老师，我的同桌梅浩宇连一个气球都不会吹?”周杰火冒三丈的对梅老师说道。最后，梅老师让自己自己吹了一个气球。
镜头三：观看后的战术
因为我们班的同学有的多，所以游戏要分为上半场和下半场，因为我是下半场的，所以我可以先观看比赛。上半场的同学一开始，就围成了一锅粥。一部分同学就和我想到一块去了，用了我的3号方法。一个队员个敌人踩，而他突然出现在敌人的后面，给敌人来了一个攻其不备。我一边观看比赛，一边和我的队员吴晓讨论一会儿一起去攻击谁。。。。。。
镜头四：亲身上阵
终于，到了我上“战场”了，我和吴晓在比赛开始前是一直拉着手的，可是一开始比赛，我们就分开了，我也顾不了那么多了。我一上“战场”，一开始踩气球，刚刚想的战术全忘了，我的脑子只是一片空白。只听见了“嘭!嘭!嘭!”的声音，随着这可怕的声音我的队员也牺牲了。“啊!啊!啊!”只见两个男生一起来夹击我的气球，可是我的气球福大命大，逃过了一劫。可是谁想得到，气球刚逃过一劫，就被一只红色的鞋子个“杀害”了，可谁又更能想得到，那只鞋竟然是我的同桌的!我的心都碎了一地!
镜头五：给敌人使坏
在我和吴晓牺牲后，我们还不忘记给队友帮忙——那就是给敌人使坏了!!!我和吴晓一直在敌人身旁说着：“你们可以其内讧的呀!现在不起内讧，一会儿就是你的气球被踩了呀。”
虽然今天，在玩游戏的过程中我没有踩爆一个气球，还被踩爆了，但是我知道了“信赖往往创造奇迹”!
踩气球作文篇6
今天，教室里怎么这么热闹？原来，我们正在进行激烈的吹气球大作战。
顾老师还给我们做了个吹气球示范，告诉我们如何吹气球。只见顾老师从袋子里挑出了一个绿色的气球，用食指和中指紧紧地夹住了气球，紧紧盯着气球，深深吸了一口气，把气球含进了嘴里，用力一蹲，使劲往气球中灌气。顾老师鼓着腮帮子，紧皱眉头，一直往气球里灌气，气球从乒乓球大小变得像个大西瓜。大家都不约而同地捂住了耳朵，怕被炸到。顾老师终于放掉了气球，气球在教室里飞来飞去，眨眼间气球中的气便没有了，大家也松了口气。
比赛开始了。顾老师说谁的气球吹得大，谁就获胜，获胜的人就能获得100积分。这一回，是我们周小卜和我对战，计时10秒。“三，二，一，开始！”我紧皱眉头，鼓着腮帮子，用力地吹了起来。可是，我的手没抓稳，气球里的气漏出来了。哎！怎么办呢？我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。我紧皱着眉头，眼睛直勾勾地盯着我那怎么吹也大不起来的气球，它还是只有乒乓球大小，这气球怎么总是大不起来呢？我偷偷喵了一眼周小卜，她怎么把皮球吹得都有哈密爪这么大了？我又继续使劲往气球中灌气，可是气球偏不听我的话，我吹一点气它就要漏出些，而周小卜的气球越吹越鼓。我正准备继续吹气球时，顾老师说：“时间到！周小卜获胜。”周小卜开心地领到了100积分，而我则像个泄了气的皮球一样回到了座位上。
今天的吹气球比赛真激烈，我回家后也一定要再练一练吹气球。
踩气球作文篇7
今天上作文课，老师让我们玩了“吹气球”这个游戏。规则是：30秒内谁将气球吹得最大，谁就获胜。
老师请了第一组的宇翔，第二组的梓轩和第三组的林帅三位同学上台。翔宇犹豫一会儿才上来，而梓轩却胸有成竹，大步流星地走上讲台。林帅也毫不犹豫地走上台。
游戏开始了，第一组的宇翔明显信心不足，他的气球也跟着没信心，始终“长”不大，像个小西红柿，第二组的梓轩则不同，他的气球从小到大，“长”得极快。在一旁的第三组林帅也不甘示弱，眼看就快追上梓轩了。梓轩见势头不妙，更加使劲地吹着。场上的拉拉队员在高声呐喊：“梓轩加油！林帅加油！”欢呼声响彻教室。30秒过去了，他俩的气球犹如大西瓜，又大又圆。可梓轩略胜一筹，第二组的同学呼呼雀跃，一蹦三尺高，因为他们组取得了胜利。第一组的同学却垂头丧气了。
老师告诉我们：胜不骄，败不馁，重在参与。
虽然我们组输了，但我们却仍十分高兴，因为今天我们在快乐中学习，也在学习中得到快乐。
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