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风的颜色读后感最新6篇

读后感是对书中世界的感知,是对作者用心的感激,是我们对阅读体验的总结和反思,读后感是我们走进书中世界的方式,与其中的人物共同成长,下面是满分范文网小编为您分享的风的颜色读后感最新6篇,感谢您的参阅。

风的颜色读后感最新6篇

风的颜色读后感篇1

这本书主要讲述了脑瘫女孩美乐笛对语言很感兴趣,却无法说话,无法行走,无法写字,但她还是没有放弃学习。她到学校像普通人一样学习,成绩非常出色,还代表学校校参加地区“天才小子”竞赛,获得了第一名。这个故事,让我感受到了作者的文字魅力,感受到了主人公美乐笛的坚强,感受到了人们对美乐笛浓浓的爱。

美乐笛她是个脑瘫儿,连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学习,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛坚强的'心。虽然她最后被队友老师抛弃,没有参加全国“天才小子”的最终比赛,也曾跌倒过、流泪过,但最终还是没有选择像只被欺负的小狗一样呆在家里,而是选择继续上学,很快从悲伤的阴影中走出来,去面对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到!

每个人都有与众不同的方面,每个人都有不完美的地方,但他们都值得尊重,哪怕这种不完美再特别。阅读《听见颜色的女孩》,阅读美乐笛的坚强,我仿佛听见了生活绚丽的颜色,让我作好准备去面对未来更多的成功和失败!

风的颜色读后感篇2

这是一本用幽默生动的语句,讲述令人感动和振奋人心故事的小说,它叫《听见颜色的女孩》。

女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的耳闻目睹、所思所想。她是学校里最聪明的孩子,可没人知道这一点,因为她不能说话,手脚也不灵活。但是,在她八岁那年,一切都发生了转变。

她得到无尽的爱。美乐笛的优秀与老师、父母、邻居、朋友的关心、帮助和鼓励是分不开的。美乐笛上二年级的时候,崔西太太发现她喜欢听有声读物,就努力地找来一副耳机和cd让她听,可由于这些美乐笛以前听过,她就把cd和耳机扔在地上并尖叫,但崔西太太并没用生气,给她换了另外的'cd。邻居v阿姨,把美乐笛当做正常的孩子来教育,用自己的方法教她认字、学单词,与美乐笛父母一起照顾她。美乐笛的朋友凯瑟琳,在学校代替老师喂她吃饭、和她交流,帮助她上厕所,是我见过的最好的朋友。而美乐笛的父母更是给了她最多的耐心和爱心。

她在不断地努力。美乐笛不能自己吃饭、行走、说话等,但是她通过自己的努力,付出了常人难以想象的代价,学会了拼读几千个单词,阅读关于历史、地理、数学、科学等课外知识,并在“天才小子”比赛中,获得了去华盛顿参加决赛的名额。

她变得坚强。因为美乐笛是脑瘫儿,许多人会歧视她,甚至故意嘲讽她,但是她勇敢地面对学习和生活上的困难,凭着惊人的毅力,取得了优异的成绩。在去华盛顿参加“天才小子”决赛时,由于原定航班取消,转换登机时,她被队友抛弃,没能参加决赛,但是她并没用气馁,很快从悲伤的阴影中走出来,继续努力学习。

这个故事深深地感染了我。

我从美乐笛身上看到了自己的不足。以前,我老是抱怨自己上学很辛苦,课外班多,作业多,每天重复一样的生活,却没想到,和美乐笛比,我就是个幸运儿。我要向美乐笛学习,做个真正的男子汉!

风的颜色读后感篇3

幸福就像是一道光,不同角度看去有不同的颜色,但是摸不到也留不住。——题记

最初翻开这本书是因为被它的名字所吸引--幸福的七种颜色。我们知道幸福,也向往幸福,但却从来没有想过幸福是什么颜色的,也许我们内心深处就未曾把“幸福”与“颜色”这两个词联系起来过。随着阅读的深入,才觉得当初选择这本书是多么的正确,才明白为什么有人会把这本书作为人生的知己。不得不说,读毕淑敏的散文,就好像和自己的心灵谈心,好像此时此刻你面前摆着的不是一本书,而是一个克隆的你,一个与你有着强烈的共鸣,共同思想感触的人。

幸福是什么?幸福的定义是人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态,包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等。心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

简单的说,幸福就是愉快的享受的心情。

看到这里也许很多人会说那幸福不是很简单吗,我经常觉得愉快、享受啊,可是为什么还是没有感受到幸福呢?我想这大概就是因为幸福如光。

幸福如光,不同的角度看去会有赤橙黄绿青蓝紫多种不同的色彩。天安门广场前,看着冉冉升起的五星红旗,想着中国一路走来的光荣历程,那是红色的幸福;秋天丰收的果园里,农民伯伯抱着一筐筐黄橙橙的桔子脸上露出欣慰的笑,那是橙色的幸福;冬日结冰的湖面上一缕缕黄色的柔和的阳光照下,溶化了厚厚的冰层,也溶化了我们的心,那是黄色的幸福;大树的绿荫底下,老人们摇着蒲扇,谈论着各家儿女的种种,那是绿色的幸福……

幸福如光,看得见却摸不着。若是一不小心眨眼了或是闭上了眼睛,那么一闪而过的光就不见了,幸福也就溜走了。所以幸福要我们去留意,去发现,去寻找。罗丹说过:“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在此借用并改编一下这句名言:“人生中不缺少幸福,而是缺少感受幸福的心灵。”一个人一生中最大的不幸应该就是不知道自己是幸福的吧。一位富翁背着满满一大袋金银珠宝四处找寻可以帮助他找到幸福的人,并承诺将这袋珠宝送给那个人。然而大师出其不意地抢走珠宝而后又还回来的举动,却让苦苦寻觅幸福的富翁明白:其实自己苦苦追寻的幸福就是早已摆在自己面前,自己辛苦奋斗大半辈子所收获的财富;其实幸福就在自己的身边,只要一个转身便可抓住。只是长久以来,自己因为一味追寻幸福而忽视了自己身边已经拥有的东西。

幸福如光,抓得住但是留不住。相机可以留下过去的回忆但是却无法让时间倒流,故事重现。幸福正如洒进屋子的阳光,来的时候照亮了一室,温暖了一室。但是房子留不住阳光,即使锁上了门,关上了窗。夜幕降临,阳光还是头也不回地走了……

幸福千奇百态,形式多样,需要我们仔细去品味,去感受;幸福悄无声息,来去无踪,需要我们用心去体会,去寻觅;幸福转瞬即逝,强留不住,需要我们时刻注意,把握现在。

幸福如光……

风的颜色读后感篇4

刘向说过,“书犹药也,善读之可以医愚”。说得多精辟啊,初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。和一本好书交朋友,既可以明白人生哲理,又可以认识到自身的不足,助人长进,获益匪浅。

刚拿到这本书——《见听颜色的女孩》,我就不由自主地产生了一读究竟的愿望。“颜色”都是用来看的,怎么能听出颜色呢?带着这个疑问,我迫不及待地看起书来。

这本书主要讲述了脑瘫患儿女孩美乐笛对语言很感兴趣,却无法行走,无法说话,无法写字,但她没有放弃学习,而是到学校像普通人一样学习,上课成绩还非常出色,她代表学校参加了区里的“天才小子”竞赛,获得了第一名。

美乐笛是一位脑瘫患儿,就连正常人地上厕所、吃饭、行走都不能独自完成,但她平着惊人的毅力利用“心声”语音学习电脑和别人交流,进行学习,甚至超过了天才儿童,这全部来源于美乐笛的决心和勇气。虽然被历史课狄明老师抛弃,没有参加“天才小子”的最终比赛,但美乐笛没有选择像一只被欺负了的小狗一样坐在家里,而是选择去学校继续上课。她很快从阴影中走出来,去面对欠她太多太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到。

人的`生活不可能一帆风顺的,也不可能无忧无虑的过一辈子,每个人都会经历一场人生的考验,考验你有多坚强,考验你有多少勇气,在人生的考验中,你一定要选择坚持不懈,不要选择半途而废。每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近视眼。所以,我们要做一个像美乐笛一样坚持不懈永不放弃的人。

风的颜色读后感篇5

平等相待,也许这是个世界性的问题,人与人难免会有隔阂,但却能用平等的心理消除一切。

暑假里,我细细品读了《听见颜色的女孩》这本书。女主角美乐笛的遭遇使我潸然泪下。美乐笛是一个患有脑瘫的十一岁女孩,她有超凡的记忆力,并且能听见所有五颜六色的话(联觉),但她无法把它们转述出来,她被安排在h-5班,与某些“特别儿童”在一起,终于有一天,她得到了一台可替她倾吐心声的“电脑”,她凭自己的能力进入了全国“天才小子”知识竞赛的决赛,但在乘飞机去比赛时,同伴们却因美乐笛是残障者的借口而丢下了她……

合上书,我既为美乐笛的遭遇而落泪,也为老师同学的冷漠而气愤,我多么希望,人和人能平等相待,只有这样,整个世界才会更美好。

在我们班,就有一位“特殊”的同学——凌哲,说特殊也不特殊,他的听力不怎么好,一句话要说很大声才听见。刚组成新班,同学就很瞧不起这个又黑又小又不起眼的“豆芽菜”,大家都爱欺负他,你踩一脚我踹一脚的,心中不爽就还会拿他出气。甚至还说凌哲身上有“邪气”,碰到了都大叫“哎哟”,并要蹭同学身上,再把凌哲骂一顿。凌哲挨了揍,便去告老师,但在老师面前,全班同学异口同声地说:“我们没打他!”字字如雷,震撼人心!老师信了我们,把凌哲教育了一番。下课,大家把凌哲骂得狗血喷头,还不停地踢他,在一旁的同学,望着毫无反抗之力的凌哲,竟露出了不屑的神情……尽管在一些不爱欺负弱小同学的努力下,老师知道了这点事,并教育了我们,但情况还是没有好转,反而变本加厉了。望着失去同情心与平等心理的同学,我只得叹一口气,默默写下属于我的看法。

面对残障儿童,我们不应该嘲笑、歧视他们,也不应该转过头去假装什么也没有看见,而是应该像《听见颜色的女孩》的作者莎朗·德蕾珀说的那样,微笑着说一声:“你好!”

风的颜色读后感篇6

?听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路,甚至不能写字,但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力,但她却无法把所想的转达出来,她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。她每一天只能做同样的事情,一遍又一遍。绝望已几乎失控,但他却一向在坚持,是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。

在我们的.生活中,像美乐笛这样的残疾人有很多,可像她这样坚强的人却不多。起初,她坚强、勇敢没有一个人明白;她聪明、执着没有人发觉,但她却没有放下,而是坚持下去,想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。

与美乐笛相比,我这个健康的小学生,生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹,抱怨生活中的不顺心,遇到困难就想逃避。美乐笛呢,她恰恰相反,虽是残疾人,却身残志不残,她的坚持让所有人都感到惊讶。

?听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任,就能够帮忙他们点燃心中的期望之灯。

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