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再见母校的作文6篇

写作文中可以帮助我们更好地理解和分析问题,提高批判性思维能力,没有具体的写作思路,我们写出的作文就会杂乱无章,满分范文网小编今天就为您带来了再见母校的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

再见母校的作文6篇

再见母校的作文篇1

光阴如箭,五年的小学时光一晃而过。想起自己要离开母校,升入中学,心里便一阵酸涩,再见了母校。我留恋这里的一切,这里是我成长的摇篮。

夕阳照映下的母校显出几分宁静,我不禁想在母校中多待一会儿。再次走入校门,我留恋着这一切。两边的蝴蝶兰咧着嘴,嘻嘻地笑着,一阵清香扑鼻而来,闻着那淡淡的花香,我不禁想:学校真好。拾级而上,来到四楼,那可是我们的教室,抚摸着伴我们五年的桌椅,黑板,讲台,我仿佛看见了伙伴们努力学习的情景,又仿佛听见了老师对我们谆谆教导的声音,心中涌起一鼓暖流。五年了,我们一起学习,一起玩耍,一起回家;学习上,我们一起研究,一起讨论,一起解难题;生活上,我们一起娱乐,一起外出……“哈哈”一串银铃般的笑声传入耳朵,向操场望去,操场由塑胶跑道和一大块草坪组成。一棵棵大树护卫着操场。草坪上,一群孩子正在玩耍嬉戏,一个个笑开了花。我不禁想起和同学们一起上体育课的时刻,课上,我们一起比赛,一起玩耍,一起训练,每节课都过得充实、忙碌。每一次回到教室,大家那兴致勃勃地谈论着……

一个个影头定格着,我又一次涌起一股莫明的酸涩,再见了,母校!我即将远行,愿您永远青春!

再见母校的作文篇2

在这美丽的校园中,有着我许许多多的回忆。现在我已是一个六年级的学生了,在过几月,我就要离开天长小学了,我不舍我的同学和老师,更不愿离开这美丽的母校。

但在我的心中,母校的一草一木都令我难忘。在这母校中由着我快乐的回忆,也有辛酸的回忆。记得就在这个校园中,我曾经跌倒过。那天,我正在楼道上走着,我走到了楼梯口正往下走了半步。忽然,一个小朋友快速的奔跑了过来,他似乎没看到我,重重地撞在了我的身上。我失去了重心,一下子摔了下去,幸好我反应快,立刻用手撑住了地。但我的腿还是受伤了,正在我无助时,一个同学走了过来。看着我的腿,他关切底问我:“你的腿受伤了吧,疼不疼?我扶你回班吧!”这时我惊讶极了,一下子回过神来,答应道:“哦。谢谢!”那个陌生的同学小心翼翼地把我扶回了教室。此时,我心中仿佛一股暖流在流动!我十分感谢那个同学,在那之后我也学会了像他那样帮助别人。

校园中处处都有欢乐。体育课上,我们在快乐地打排球、打篮球,运动让我们身体健康,操场上充满了我们幸福的笑声;上课时,我和同学在开心地读着课文,学习让我们掌握知识,学会各种本领,温馨的微笑荡漾在我们的脸上;课间,同学们在一起活动,游戏,增进了彼此间的友谊……

在校园中的几年,我从一个幼稚的小孩,成为了一个热爱学习的学生,是母校让我成长,再见了,母校!我永远不会忘了你,你的每一个角落我都记在脑中。

再见母校的作文篇3

岁月匆匆,花开花落,六年的小学生活如轻烟一样在我眼前飘走了。我就要毕业了。老师的金玉良言和淳淳教诲,同学的互相鼓励和安慰,是那样令人感动。教室里的琅琅读书声,走廊里似乎还荡漾着我们爽朗的笑声。往事记忆犹新,历历在目。

记得在一次学校秋季运动会上,我积极参加了100米和1500米。可是在我跑1500米时,我看了看对手都是精英强将啊!我有点沮丧,原本想为集体赢得一项奖项,看来是没什么希望了,我自言自语道:得不了奖没关系,重在参与嘛!友谊第一,比赛第二嘛!看来今天是要拼一把了。比赛开始了,刚开始我以惊人的速度冲向第一,没想到第一次参赛没什么经验,一下子把力气使完了,接着就被别人反超了上去,就在这时,有两位美女同学在操场中间为我加油呐喊,这些似乎感动了小树,只见小树也在摇摇摆摆,为我加油。为了不让她们失望,我咬着牙,鼓足了劲,拼命向前冲,最后,还好,我取得第六名的成绩,虽然成绩并不是太理想,但同学们还是好像中了五百万大奖一样为我高兴,为我鼓掌。当时的我,已经浑身无力,嘴片发紫,脸色发白,气喘吁吁地要往地上坐,这时,只见同学们把我搀扶起来让我绕着操场散步,有的给我拿矿泉水让我喝、有的给我拿毛巾给我擦汗,当时的我,情不自禁地涌出泪花,第一次感受到大家庭的温暖,是那么温馨、那么感动。

记得还有一次,我们刚考完试,老师您就把这些试卷拿到办公室,认真仔细地批改每一位学生的卷纸,废寝忘食不知深夜的到来。晚上夜深人静,只能听见蛐蛐在唱着它自己优美的音韵,而您在学校里,在墙角的另一处灯光下,看见您猫着腰、拿着笔不停地勾划着。当您疲倦了,就用手将冰凉的水往脸上泡一下,清醒自己的头脑,终于将那100多份的试卷改完,应该大功告成。您并没有直接骑车回家,而是又重返教室,看一看教室还有什么没有打扫的,果然有两个大漏洞,一个是教室地上还有纸屑;另一个是窗户没有关好,于是您又把教室里的卫生重新打扫了一下,才拎起包回家。可是时间好像跟您作梗,您回家还没有好好合眼睡一个囫囵觉,东边半山腰上闪出了一道红光慢慢升起,您为了让我们在学校第一眼看到的是您,总是提前比我们先到校,给我们准备早读的资料。您的不辞辛苦,深深地打动了每一位学生。

如今就要毕业了,回首再看一眼那宽敞明亮的教室。在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们树立远大理想……

再看一眼田径场上的跑道,曾几何时,我们从它身上踏过坚韧有力的步伐,洒过努力的汗水……

对母校的回忆是温馨美好的,对母校的感激是真挚无尽的。再见了,母校!我走了“母亲”,无论踏进哪一座学校都不会忘记“母亲”您一句句的叮嘱和关爱,我会在下一个路口走的更精彩,来报答你对我的养育之恩。

再见母校的作文篇4

花开花落,岁月匆匆。转眼小学六年的学习就要过去了。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木都让我感到很亲切。

忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育我们成长。在这里,我们受到了良好的教育;在这里,我们树立了自己的理想;在这里,我们养成了好习惯。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您的教诲,您是辛勤的园丁,您是春蚕。您给我们的印象既温和又威严,您把自己知道的知识一字不差地传授给我们。在此,我要向您表示感谢!

忘不了,亲爱的同学!我们在一起度过了六年的小学生活,我们一起在知识的海洋中拼搏,一起学习老师传授的知识,马上要分开了,虽然分开了,但是我们的友谊是分不开的!

我们在不久的将来,就要告别了,我们都舍不得彼此,但时光也不能回到以前。我们的心永远在一起!

再见母校的作文篇5

走进银色的校园,就会有一股甜丝丝的花蜜味扑鼻而来。百花坛中有各种各样的花儿。有雍容华贵的牡丹花,有洁白无瑕的白玉兰,有娇媚艳丽的杜鹃花……它们竞相开放,争鲜斗艳,好像在举行比美大赛。

“叮铃铃…… ”多么动听而熟悉的铃声啊!学生们像欢腾的潮水一样,从教学楼里涌出来。有的拍球,有的玩器材,还有的追逐嬉戏,个个玩得脸蛋红扑扑的,像红苹果一样。看!那边正举行“谁爬的快”比赛呢!11个精神抖擞的小男孩,分成了2队,一队5人,还有一人当公正的裁判。“预备,开始!” 2个人一下子爬上了器材,又同时落了下来。但有一个人坐在了地上,用手抱着脚,眼里闪着晶莹的泪花看来他的脚抽筋了。旁边一个人把他扶了起来,然后走向了教学楼。同学们互帮互助的友谊是多么可贵啊!?

五年的喜怒哀乐历历在目,如今仍然记忆犹新,我不由自主得想起了三年级时那次为同学捐款的事。早上老师走进教室笑容满面的对我们说:“同学们!交菜金了!”同学们立刻蜂拥而上。生怕晚了,交不了菜金没饭吃。“咦?我的菜金呢?”我寻声望去,原来是和我整天形影不离的好朋友——小红。我走过去,关切的问:“你怎么了,你在找什么?”只见小红一会儿翻翻书包,一会儿在桌肚里找找,一会儿又摸摸口袋。小红眼里含着泪,皱紧了眉头说:“我的菜金找不到了…… ”在一旁的小明听见了说:今天回家向你爸妈要钱,明天再带来不就行了吗?”我气愤地说道:“也许这98元对你这大款的儿子来说没什么,但对于小红家来说这是个不小的数目。这时,老师走过来说:“不如我们每个人捐点钱,把钱凑一凑,不够的再想办法。”老师的话刚落音,就有几个同学拿了钱给老师说:“老师,我将这些钱捐给小红。”有的同学急得团团转,原来他们没有带钱。老师说:“捐的钱交给班长。”后来,他们向各个同学借了点钱给了班长。不过,有的同学安静的坐在座位上,手里捧着钱,犹豫不决,嘴里嘀咕着:“我该不该捐呢?如果捐钱的话,今天就没有钱买零食了;不捐了的话,就太不够意思了,毕竟大家是同班同学啊!”经过一番思想斗争,同学们还是都捐了。当班长把钱递给小红时,小红已是热泪盈眶,她接过钱后激动的几乎说不出话来。最后用简单却深刻的两个字“谢谢”表达了她心中深深的感激之情!

同学们在捐款后都觉得帮助别人的同时自己也很快乐……

五年的光阴一晃而过,我即将离开母校,但是母校却教了我很多的做人的道理与丰富的知识。母校!我会永远把你铭记在心中!

再见母校的作文篇6

1.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

2.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。

3.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。

4.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

5.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

6.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

7.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

8.你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦,想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;

9.内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段,文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

10.音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

再见了母校作文评语推荐

1.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

2.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

3.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

4.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

5.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

6.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

7.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

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10.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

11.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

12.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

13.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

14.外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

15.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

16.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

17.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

18.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

19.详略安排不当,主次不够分明。

20.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

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