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那些人那些事作文篇1
中考过后不禁回头看看脚下那交杂着汗水脚印，清晰而又深刻。
初一那年
那年我或许还没有跨入青春期，至少生理上没有，那年我12岁。萌瞳的我碌碌无为，只是抱着我那被认为“二”思想在课堂上肆无忌惮的表现自己，渴望获得更多的关注，然而依然那么平庸。
直到有一天班主任把我叫去商讨体育委员的事，当然，原因是我敢说话！声音大！记得当时还有个外号叫喇叭！于是我就荣幸的担任了这个任务，我依靠着那股自豪与狂热带领着我们班在一次队列队形比赛中得了奖状和一块钟表！后来又荣幸的担任了元旦晚会和家长会的主持人！
满足了我那颗虚荣心，也播种下了自傲的种子！
初二那年的教官
这年刚开学便迎来了从天而将的军训，或许是一种缘分吧我们与那可敬的教官相遇了，他是那群教官的领导，但职位又低于指导员，我猜测他是一个班长。他霸气却不残暴，语言强势却不伤人，打过你之后你心中却存不下憎恨，只是短暂的委屈与深刻的反省！
他在我们站军姿时讲笑话，分散我们的注意力减轻疲劳的感觉，然而一旦发现偷懒的便会用那些“酷刑”去进行“杀鸡儆猴”。他对我们的气势要求很严格，要求我们不去说话，去吼话。
于是我又因此被作为他的助手，从而与他更接近些，有了与他聊天的机会。我问他军队生活怎么样，他说很苦；我又问他他的肩章上的一杠什么意思，他说表示等级；我问他联系方式，他说等我进了部队再找到他就会告诉我。每一句话都简短且有分寸，我最终没有得到想得到的答案，例如他的等级是几级。
一星期的训练结束后会有一个比赛，一个简单的方阵比赛。我拼命的吼着口号，为的是在最终看现实版的空手劈转头。教官说只要我们赢得第一就给我们表演。最终我们成功了，却没看成他的表演——他们被紧急调走了。
初三那些朋友们
初三我被分到的班级有很多老朋友，当然也有更多新朋友。我们一起训练，一起体育加试，一起白日冲刺，一起离校，甚至一起去考场。我们一起努力，一起进步，相约一起考上高中！
现在一切都结束了，迎接我们的将是另一个开始！
那些人那些事作文篇2
从小到大，总听长辈们说：“细节决定成败。”所谓细节，就是关键的小事，在我们的生活中也往往被忽略。直到某天某个瞬间，回忆过去时，那些被我们忽略的细节才会在我们的记忆深处灿烂起来。
又是一个平常的早晨，太阳依旧准时升起。我早早起身，站在窗前，沐浴着阳光和清风。往窗外看去，马路上只有稀稀拉拉几位老人在闲聊家常，脸上露出慈祥的笑容。再向前看，我看到了一位环卫工人，正在清扫小区道路。她仔细的环视着地面，生怕漏掉什么垃圾。奶奶把垃圾收集起来，走到了垃圾桶边，看了看她面前的四个垃圾桶，又看向了旁边的指示牌，看了许久。奶奶似乎突然明白了什么，低头审视她的那些垃圾，笨拙的分别投入颜色各异的垃圾桶。一个一个的投，仔细又认真，生疏却不马虎。投完后走到另一条街道，继续工作。奶奶在学习垃圾分类。当时，我真为这位奶奶而骄傲。
洗漱完，妈妈嘱托我去买早餐。走出小区就有家早餐店，我排着队准备买早餐。这家早餐店生意很好，即使时间很早也已经有很多人在排队了。大家都很自觉，默默排着队，好像是约定俗成的一样。终于轮到我了，买了豆浆油条，正准备付钱时，发现钱卡在背包的拉链上了。等了一会，还拿不出来，我有点着急了，扯着拉链。卖早餐的阿姨却很耐心，微笑着安慰我不要急。过了一会，终于拿出来了，我付了钱，找钱的时候，阿姨不会像有些商家直接把硬币丢在桌子上，而是等你张开手，放在你手心处，稳稳当当。每位顾客都是这样。突然，我明白了为什么她家的早餐是卖的.最好的。
到了午餐时间，看着一桌简单却丰盛的饭菜，我没有像往常一样只顾吃，而是突然发现：好像在知道我韭菜过敏后，家里的餐桌上就再也没有出现过韭菜了，即便我们全家都很爱吃。我笑了，猛然间发现幸福有多么简单。
我们完全可以说，生活中的很多幸福是由细节堆积起来的。我们错过了细节，就错过了幸福。只需要我们慢下来，向生活，向家人多投去一些目光。然后，你就会发现——幸福很简单，细节也很灿烂。
那些人那些事作文篇3
奶奶家的大年三十除夕，浓浓的年味笼罩在这座城市，喜气洋洋的笑脸，家家的鞭炮声冲破了云霄仿佛在告诉每一个人：过年啦！
贴春联是必不可少的一道程序，爷爷看着自己的书法挂在门上，觉得倍儿有光彩。
家家都忙得不亦乐乎，有做菜的，包饺子的等等。虽说大年三十店铺每开门，但是步行街里还是有很多各形各色的人搞着各种各样的活动。小孩子们也不例外，过年玩得那叫一个起劲，我们的耳朵轮流接受着各家鞭炮的洗礼。
除夕夜，全家人围坐在餐桌旁，吃着团圆饭，我们又长大了一岁，举杯祝福着长辈，每个人打心眼里高兴，洋溢着幸福，这是只有在过年时才能看到的，独有的风景线。
看春晚已成了每年吃完团圆饭后的一种习惯，看着舞台上轻松谈话的主持人，想到的是说的有多好，而是幻想起他们精心排练时的场面。
守岁已经不像小时候那般觉得是煎熬了，午夜的铃声响起，我刹然松开了手中紧抱着的孔明灯，在那黑漆漆的夜晚中，孔明灯散发出最亮眼的光芒，绚丽多彩，那灯晃晃悠悠，每家每户此时都见证了孔明灯的亮丽，孔明灯拌着年夜的钟声，拌着震耳的鞭炮，承载的孩子们对新年的盼望，父母给予自家儿女的期望，缓缓飞上了天空。而我也带着甜甜的新年梦想，进入梦乡。
转眼间，正月十五元宵节到了。俗话说：正月十五闹元宵。奶奶家包汤圆，那汤圆饱满，在灯光的照耀下格外游人，使人忍不住咬上一口。
春节在不经意间过完，在接下来的本命年中，我可要像笋那般节节高！
那些人那些事作文篇4
爱，一个永恒的话题，爱沉重如山，爱细腻如水，爱包容万物。
——题记
如果我们是树，母爱就是那淙淙清泉，浇灌着我们，滋养着我们，呵护着我们：父爱就是肥沃的土地，给我们力量，给我们营养，让我们学会坚强：师爱则是一把剪刀，修剪我们的倔强。
母亲的一次次叮嘱是爱，将它带到我身边，晚上，被子就是母亲的爱，我却嫌它太沉了，偷偷地拿掉一些，第二天，我病了。老师一次次的训斥是爱，把它带在我们身边，可我觉得它太沉了，于是，我的学习退步了
相传，爱神说：“：l代表listen(倾听),o代表obligate(感恩),v代表valued(尊重),e代表excuse(宽恕)，无疑，父母与老师都会倾听我们的心声，宽恕我们的错误，可是我们感恩和尊重过他们的爱么？我要讲一个故事，——师爱
就在前些天，我们去上体育课，一位同学下楼梯时在蹦，就那么三阶楼梯，他一下头磕在了台阶上，被同学们扶着到了老师办公室，老师赶忙把他送到医院，头磕了一条三四公分的口子，鲜血直冒，到了医院，老师挂号，买药，买药要二百多块钱，老师和他的钱加起来都不够，钱不够，人家不肯看病，老师说：“求求你，先给孩子看病，我回去拿钱，先给他看着，让我干什么都行！”可人家依旧不同意。老师只好让他先别输液，先开其他药。然后要打针，这位同学晕针，全身都在发抖，老师说：“别怕，老师在呢。”护士们全都睁大了眼睛，“你是老师？不是他的家长？”“是啊，我还以为你是他家长。”老师说：“先被说了，快给孩子打针。”护士们带着敬佩开始工作。
看那，张老师用行动诠释了师爱不比母爱差，我想，那位同学已经用鲜血体会到了爱的重量。谁说父母的爱不可取代，至少老师的爱就可以与他齐平。
爱像避风的港湾，爱像甘美的清泉
我们生活世界上充满了爱，关爱、友爱、疼爱、慈爱、父爱、母爱、师爱这些爱有大有小可我们不论面对那一种，它们永远是沉甸甸的，我们永远轻若羽毛。那些沉甸甸的爱呀，我这笨拙的笔和嘴是写不出，道不来的，只能用我们的心去慢慢的体会。
那些人那些事作文篇5
那些笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落静静地开着。
曾以为，有朵花，只为你绽放。有朵花，他是如此非凡，生长在断崖高处。我渴望着，呐喊着。站在悬崖下祈求着，盼望着。当我艰辛地屹立在最顶峰时，花脱手了。
那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆，却可以记起。
它是有我最亲密的朋友。我一直把它视为人。它慢慢地洗涤着我的灵魂，不知不觉成为我生命的全部。
从来没有人认为我适合学这项学科，包括我也这么认为。为了它，我经历了数二十次的失败。在没遇见它之前，我很少在学习上受过挫折。如今大大小小的失败接踵而至。就连我自己也很难相信，为什么自己可以在如此彷徨和不堪时重新再全身心地投入进去。
有些路啊，只能一个人走。有些困难啊，也只能一个人担。渐渐明白了，那朵花已能离我越来越远了。可我一直未曾停止自己的步伐，无论多远，多长，我都愿意尝试。前途漫漫，风雪交加。说不定哪天我就会迷失在这条路上。但我从不追逐名利，只希望你能不负我一回。我可以为了梦想不惜一切，为了这次比赛，我已经付出了所有的努力，刷了四本的题目。这是我小学生涯的最后一场比赛。不出所料，又再一次跌倒了。
我们终于迎来了离别。就像一对好朋友一样，望着你渐行渐远的背影，振动的嘴唇始终喊不出你的名字。
我无数次提起笔，脑子却思绪纷飞，眼泪直从眼眶中溢出。
再见，那朵花儿！再见，我的童年！
那些人那些事作文篇6
我还清楚地记得，当母亲携着我的手，第一次走进小学的这扇大门时，我觉得这里是那么的陌生、神秘。如今，还有七十多天我们就要走出这校门，大家各奔东西。老师慈爱的目光、同学们的一切、校园里的花花草草我都铭记在心。童年迷人的岁月，让人难以忘怀。
再看一眼操场上那宽阔的跑道，我们曾经从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水；再看一眼那间宽敞明亮的教室——六（2）班。在那里，语文老师教我们读书写字；在那里，音乐老师教我们唱着一首首婉动听的歌儿；在那里，每个老师都让我们树立起远大的理想；再看一眼六（2）班的同学，我们所经历的点点滴滴数都数不清。同学之间的友谊是最珍贵的，也是最难忘的；再看一眼操场那边的游乐场。曾几何时，我们坐在轻盈的秋千上，忘情地飘荡，如今，那两个秋千已经非常“老”了——这就是时间的痕迹。
如今这些都将成为我人生中美好的回忆，使我感到百般留恋。真是“光阴似箭，日月如梭”。
“即将”到来的那一天，迟早会变成“已经”来到。我们即将会离开这间宽敞明亮的教室；我们即将会离开这个鸟语花香的校园；我们即将会离开这些朝夕相处的老师和同学们。我们即将要与校园说：“再见了，母校。再见了，童年
要记得哦--咱们的“终极二班”。
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