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繁星二的读后感推荐7篇

读后感是一种个人的文学体验,它让我们能够深入思考和感受书中的情感,通过读后感,我们可以学会如何评价一本书的优点和不足,形成自己的独立看法,而不是盲目跟从他人的评价,下面是满分范文网小编为您分享的繁星二的读后感推荐7篇,感谢您的参阅。

繁星二的读后感推荐7篇

繁星二的读后感篇1

读了冰心奶奶的《繁星春水》,或许,大家都能发现一个冰心奶奶与其他诗人不同的地方:白天,代表着美好和光明,然而,在冰心奶奶的《繁星春水》里,却找不出一篇或一句描写白天的,但却能寻到许多赞美黑夜的诗句;月亮,神圣,光洁,给人带来无限的向往与遐想,但,在冰心奶奶的《繁星春水》里,也找不到有关与月亮的词句,却能找到很多关于人们无暇去关注的繁星的诗句;玫瑰,牡丹,可算得上是花中的极品,更是诗人手中的热物,可,在冰心奶奶的《繁星春水》里,怎么找也找不到一丁点儿写玫瑰,牡丹着一类名贵的花,有的却是不经意间就发现不了的小花,野花的诗篇……

这个不同处大家可能会觉得很奇怪:为什么冰心奶奶的诗集要写得与他人与重不同呢?难道是因为她想让自己的诗集畅销的更快?回答是否定的。那么,冰心奶奶这么做,又是为了什么呢?

对于这个问题,我个人有一个观点:之所以冰心奶奶不去写那些耀眼的,灼目的,璀璨的,而是去写一些普通的,平凡的,细微的,是来自于冰心奶奶的大爱,来自于她的淡泊明志,更来自于她对周围的一事,一物,一人的细腻,敏感和对人生的感悟!

?繁星》中多是歌咏自然,母爱和童真。这些是都是冰心奶奶生活,感情思想的自然创作。《春水》的内容和风格依然如故——爱的哲学,母爱,人之爱,大自然之爱和童心……

童年,一段彩色的梦,纯洁无暇,就连冰心奶奶也把童年视为真,善,美的象征。是啊!童年是七彩的,是童趣的,更是纯真的!童年的我们天真无邪,童趣可爱,并不了解什么是恶。天真的想法常常使大人们哭笑不得,但童年的我们济贫扶弱的作为也是让大人们惊讶的。帮家长洗皮鞋,给老人让座,在雨天出去散步,帮陌生人捡菜……或许长大后,我们在梦中会经常梦到些孩提时的事,又或许数几年后,我们来到昔日与伙伴们玩耍的空地旁,空地上还可能会出现陈年往事,再或许当你静下心,闭上眼,慢慢回忆我们的童年,说不定会为那些童年往事,而笑,而哭……于是,冰心奶奶便发自内心的感慨,写出了一篇短小而又富有人生哲理的小诗:“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆是含泪的微笑。”……

当你随意翻看《繁星春水》时,你还会发现,不管是诗集中的哪一首,都有着一般人没有发现,朴素,深刻的道理。这些小诗,宛如永含不化的口香糖,令人回味无穷……

她曾撒下满天“繁星”熠熠发光,她曾伴着一弯“春水”潺潺流淌……

繁星二的读后感篇2

繁星·春水

”童年呵!

是梦中的真,

是真中的梦,

是回忆是含泪的微笑。“

我从小就酷爱阅读诗集,认为诗是富有哲理却又不失文雅,可每次读完了就忘了诗里写的是什么,只有仅存收获的哲理会一直盘踞在脑中。既然如此,那么作为中国现代著名的女诗人冰心,我当然也见解颇深,下面就和大家侃侃我与冰心结识的”传奇经历“······

第一次是在课本上接触到冰心的一首小诗《纸船》,正逢班上举行朗诵会,我就怀着试一试的心情出其不意地上台给大家露了一手。从此我可真谓”名声大作“,每每恰逢新学的课文需要朗读时,我就是那朗诵者的不二人选。呵呵,冰心奶奶,我还真感谢您写的这首小诗呢!可让我尽情展示自己了!每每我读完文章,都要在心底里向冰心奶奶感激一番。于是,我爱上了冰心的诗,也渐渐对她了解地更加透彻:冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家。福建省福州市人,原籍福建长乐县横岭乡。1914年入北京教会学校贝满女中。因志愿学医,于1918年进协和女子大学理科预科。从1919年9月起,以冰心这一笔名写了许多问题小说,如《两个家庭》,《斯人独憔悴》,《秋风秋雨愁杀人》和《去国》等,引起了较为强烈的社会反响。从1920年开始,冰心又以诗歌体裁抒唱对人生的感受。由于受泰戈尔《飞鸟集》的影响,她写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》。接着,冰心又于1923年8月赴美国留学。她在作品中更热衷于以宣扬母爱,自然,童心为内容得的”爱的哲学“,代表作有《悟》,《寄小读者》等,冰心除了创作外,还翻译过泰戈尔的《园丁集》等。1999年2月28日,冰心在北京辞世。

我与冰心的契机,远不在于一件小事上完全就能道得清楚的。她的诗,是这样的娟丽晶莹,令人为之一震。诗人就是诗。我细细品味着一首首短诗,仿佛脑海中正在回放冰心这样的一生,我按下暂停键,就这样希望她能一直停留在我的脑中,挥之不去。

“白的花胜似绿的叶,

浓的酒不如淡的茶。”

繁星二的读后感篇3

我平时喜欢看长篇小说,总觉得长篇小说故事弯曲,情节生动,引人入胜,对于诗篇,总觉得言语太过简练,没啥好看的,知道这个暑假学校安排的读书行动,其间有一本冰心的《繁星?春水》。抱着试试看,换换口味的想法,我开端了研读这本冰心的诗集,当我一页页地往下看,每首短诗的每一个篇章,虽然只要寥寥几句,既勾勒出了优美的风光,其间却又包含着无量的含义。

“繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见它们对语?缄默沉静中,微光里,它们深深的相互赞颂了。”这描述的画面幽静、美丽,平缓,是咱们每日可见,却被诗人简略的词语描述的每个人都心向神往,等待与这美景朝夕相伴才好。

“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”;“小小的花儿,也想拾起头来,感谢春色的爱——然而深厚的恩慈,反使他总算缄默沉静。母亲啊!你是那春色吗?”渺渺几语,意简言骇。淡淡之中,抒发了儿女对母亲的眷眷依恋之情,让我感触到了无私、崇高的母爱,感人至深。世上只要妈妈好,母爱是伟大的。这不由得我想起我自己的母亲——我小的时分住在外婆家,后来才搬过来跟父母一同住。但往常还是外婆在照料我。妈妈往常作业特别忙,晚上也很晚回家,放学了也见不到妈妈。有时我会不可思议地发脾气,其实是在怪妈妈没有时间陪我。虽然我有的时分大吵大闹,可妈妈却总是细声细气跟我说话。暑假假如有时间妈妈也会和我一同去国外旅行,但我总觉得跟妈妈在一同的时间太少太少。有一天无意中听见外婆说:最近妈妈因为作业量大,接连三四天都没有睡觉。原来妈妈为了咱们一家的生计,这么辛苦,却从来不说,对于我的要求,只要能办到,总是尽量满足我。哦,母亲,作者笔下无私而伟大的母爱,不就是我亲爱的妈妈的写照么。

还有那“菊花开着田也高了,庭院也开畅了。”咋一看,是一幅多么清净的秋色图画,当你再往下细读,“看他雷厉风行,造出了海阔天空的世界”,哦,原来作者期望咱们青少年,能有开天辟地的勇气,有锐意进取的精神,一往无前的执着,以推动咱们人类的进步呵。

读了《繁星·春水》的我,收获颇丰。此刻,心潮澎湃,无法平静,万千感触,无法溢于言表。

繁星二的读后感篇4

岁月如同长河一般,冲淡了记忆,冲走了回忆,把我的童年冲走了不少。许多记忆随着岁月流逝而去,而有一些事情却深深地刻在脑海中,记忆犹新。

那时候,我还小,并不懂什么诗歌,只知道有古诗这个东西。有一次,我和到超市去,我飞快的跑到图书区。走路时,我无意间回头看了一下,那一瞬间,我发现了这本封面精致的《繁星?春水》。当时我看见它时,只认为它十分好看,并不关注它的内容,到家时,我才翻开这本书,草草地看了几眼。但看了几眼后就离不开了,目不转睛的在那儿仔细的看着。到了现在,我还是闲来无事就翻翻装载着回忆的书—《繁星?春水》。

而我看过《繁星?春水》后,依旧有许多不懂得地方,甚至有些好奇这些为什么这么写,冰心她是怎么写出这么诗意的语句来的,所以每当教诗歌时,我总会专心的听着,特别是在讲冰心的诗的时候。我记忆中最深的一句话,是冰心在《繁星?春水》,是冰心在《繁星?春水》中写的一句“儿时的:海波呵,山影呵,灿烂的晚霞呵,悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远了么?”

当我在听老师诵读冰心的一首诗时,我便听着,听那婉转的句子—动人的音韵,深刻的道理……我有时会自己在网络上查找关于她的故事。

老师的形象在我心中挥之不去,我总是可以回忆出老师读文章时,抑扬顿挫的神情,那总是让我难以忘怀。而当老师读到“成功之花,人们往往惊羡它的明艳,然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪腺,撒满了牺牲的血雨。”时,我便体会了生活的辛苦。

在聆听岁月长河叙述时,总会想起这些那些的小事,可这些小事却成为童年最美好的记忆。

繁星二的读后感篇5

母爱犹如一缕缕温暖的阳光,抚慰我的心房,又犹如一杯浓浓的奶茶,温暖我的肺腑。我爱看冰心奶奶的《繁星》,它犹如一曲优美、温婉的“天籁之音”,随着冰心奶奶的吟唱,将一份挚热滚烫的爱在我眼前幻化而来。

我或许不能读懂冰心的内心世界,但我从她的诗中感觉到,她是对世界多么感慨,又对一切充满眷恋。她喜欢用问句来结束一首诗,使你懂似未懂,却能被她简洁的不能再简洁的诗句所触动。她把婴儿写成诗人,把草木写得有生命,对朋友,她时而感叹,时而问候,时而批评,时而又有些歉疚。她能在自己的诗中,创造出莫须有的人物,但你似乎又能体会到,她们是真的在对话吧!纯静之美,读这些小诗,似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句;带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美,在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

而她笔下的亲人,仿佛都是那么无比伟大。我最欣赏的那首诗则是她写给母亲的一首,纸船——“母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归来。”我深深地被冰心对母亲的爱所感染,她是多么爱自己的的母亲啊!而那只纸船,也是天下所有儿女对自己父母的牵挂和眷恋。

繁星在空中闪呀闪,我一看它,它还不好意思了,拼命眨眼。春水潺潺,悄悄从我脚边流过。冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给生命定义,因为,每个人对生命的感悟都是不同的。总而言之,生命是短暂的。请珍惜你的生命,努力地追求,去奋斗,去拼搏吧!有付出,必定有收获,使自己的生命发出耀眼夺目的光吧!

繁星二的读后感篇6

冰心诗集《繁星》,由164首含蓄隽永、富于哲理的小诗组成,主要内容是歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这首小诗虽然只有短短的三十多个字,但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候,我们首先想到的是妈妈那温暖的怀抱。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

她的诗具有丰富而深刻的哲理,所以我们说她的诗是典型的哲理诗。诗集中几乎是随便哪一首,都具有一般人没有发现,或很少思考的既朴素又深刻的哲理。这些小诗,就像永含不化的口香糖,真是令人回味无穷,我们从中得到的是经验,是教训,是关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。作家苏雪林说过,冰心的诗将那些常人抓不住和猜不透的人生、哲学内涵,通过一朵云,一片石,一阵浪花的呜咽,一声小鸟的娇啼,都能发现其中的妙理;甚至连一秒钟间所得于轨道边花石的印象也能变成这一段神奇的文字。

?繁星》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包含着丰富的哲理。

繁星二的读后感篇7

夜,即将入睡,月光洒在书桌上,我拿起那本闪闪发亮的书,翻开了……

这本书就是冰心的《繁星·春水》

我读过冰心很多书,有小说、有诗、还有散文。都强烈的表现了人的情感,充满了爱:那爱乃离去情欲的爱,一种母性的怜悯,一种儿童的纯洁;在作品中是一个道德的基本,一个和平的欲求。今天我又细细品味了《繁星·春水》,他也带给了我许多启示:

?繁星·春水》是冰心和弟弟冰仲围炉读泰戈尔的《迷途之鸟》时,受弟弟的启发把平时零碎的思想记录下来的,经过三个孩子(冰心的三个弟弟)的鉴定,发表了。

一翻开,几行黑色的字体,把我的心都拉过去了:“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地。”一时间,脑海中立刻浮现出那短暂、凄凉又有些美丽的画面:春,已经过去。干枯的枝干七零八落的有许多,上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿也拍着翅膀飞离了,仅留的花朵也飘落满地,地上一片鲜红,温馨的,又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干,这仅仅在一时之间。我继续看下去“生命不也是这般的一瞥么?”这反问,问得我心头一颤!是啊!生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗?在做作业时,我总是想着做少点没关系,反正还有明天,就东做做西玩玩,每次都是在最后几天手忙脚乱地赶作业,赶得又累又困却又无可奈何,谁叫我刚开始不抓紧时间呢!可常是悔之晚矣。冰心写的“嫩绿的芽儿,和青年说:‘发展你自己!’;淡的花儿,和青年说:‘贡献你自己!’;深红的果儿,和青年说‘牺牲你自己!’”是啊,人生是短暂的,他需要我们去热爱去发展,我们必须抓紧时间。

我想起我赶作业这事就觉得好笑,笑我的懒,笑我的贪玩,笑我的不惜时。人生是多么短暂,时间是多么的宝贵呀!我今后一定要珍惜时间,否则到了“残花时”就真的来不及了。

读下去,更是明白了许多道理。

深夜,我捧着这本书,迟迟不能入睡……

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