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以案为鉴观后感参考8篇

写好观后感是我们作为观众看完影片以后必须要写的,大家在看完一部电影后,可以将观后感认真写好,以下是满分范文网小编精心为您推荐的以案为鉴观后感参考8篇,供大家参考。

以案为鉴观后感参考8篇

以案为鉴观后感篇1

现代人观念开放了,对婚姻更加想的开,围城进去的快,出来也快,熟悉了不久结婚,婚后不久又离婚,视婚姻如儿戏,这样的人怎么能够理解爱的含义和生活的真谛?人海茫茫,两个人有缘在一个围城里并不轻易,既然结婚了,就要相互理解,互相体谅,经营好这份爱,经营好一个家庭。大家都要相互谦让,才不致让对方有逃出去的念头,试问哪些逃出婚姻围城的人,你们都更好的找到幸福了吗?你们回想往日的恩爱的时候就没有后悔过吗?

“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”。婚姻是这样,工作何尝不是如此?有的人干一行爱一行,富有兢业精神,有的人频频跳槽,也难觅如意的工作,他们厌烦本职工作,老是觉得别人的工作如何如何好,吃着碗里的看着锅里的,换了新的工作后发觉不是想象中的那么如意,想起原来工作的种种好处。只恨世上没有后悔药卖,时光不能倒流。下海经商也没那么轻易,风险大,竞争激烈,压得心里崩溃时才想起幼教工作的种种好处,有双休日,又有寒暑假,整天面对着一群活泼无邪,天真烂漫的小朋友,心理也变的轻松快乐多了,也让自己变的年轻了许多了。回头再想想有这样让你愉快的工作,还为什么要去羡慕人家呢?还有什么理由不安心幼教工作呢?看着诸如此类的文章我不由的想说:同仁们,让我们好好爱孩子,爱我们的幼儿园,爱我们的幼教事业吧。

最后,我要用钱钟书爱人杨的话来结尾:“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来,婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大抵如此。”

最后我还想说一句读后感,愿我们能好好的把握好、珍惜好今天的生活,这样我们的生活会更快乐更美好的。

“西洋赶驴子的人,每逢驴子不肯走,鞭子没有用,就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻之上。这笨驴子以为走前一步,萝卜就能到嘴,于是一步再一步继续向前,嘴愈要咬,脚愈会赶,不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜,得看驴夫的高兴。”

以案为鉴观后感篇2

安全,对于大家来说,真算是一个永恒的话题。在家里,爸爸妈妈天天说:要怎样怎样,不能怎样怎样;在学校里,校长经常在广播里强调,老师经常在教室里灌输。总之,安全教育也是无处不在。其实对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命安全的`最基本常识。

今天下午,校长通知我们去学校大屏幕前观看安全知识小电影。片子中讲述了各种在危险中自救的方法,如:在火灾中,应用湿毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前进,这样才能仅可能防止吸入浓烟,安全离开危险地。还有在穿越沼泽时,要用木棍探明虚实后才可以行走,否则一不留神就会陷入其中,难以自拔?听了这些,使我受益匪浅。其实,不要去说火灾等严重的灾难,就是在我们身边也常有一些不幸的发生,只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。上星期,校长就在广播里说了一件事,有某个小朋友因为不注意安全,结果摔倒在地,头上缝了10几针。其实我想只要这位同学注意安全,一定不会发生这样的事情。

看了安全知识影片,我对安全知识有了很多的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵,多多益善”。虽然地震、火灾、洪水?我们也许一辈子都碰不到,但是“不怕一万,只怕万一”防范于为然,那就有备无患啦!

以案为鉴观后感篇3

早就明白冯小宁拍了一部电影《黄河绝恋》,一向没有机会欣赏。但一向被一个场面吸引着——女主人公宁静站在黄河边上举起双臂拥抱黄河的场景。

前天晚上,在电影频道看到了这部电影。先是这几个重要重要演员吸引了;之后是被演员的演技吸引了;最后是被冯导的场面设计吸引着。看完之后,我被感动了,尤其是结尾部分让我泣不成声。

看过王新军主演的电视剧,好像是《垂直打击》,在那部电影中,他扮演的军人刚毅的一面。在这部电视剧中他扮演的是抗战英雄英勇不屈的一面。一句句耐人寻味的东北话,穿着红肚兜的男子汉,再加上那开阔的心胸,惊人的举动,确实吸引着观众。

宁静在这部电影中塑造的是抗战女英雄的主角。最吸引观众的就是身前挂着的手榴弹,那是一个女人不屈不挠的坚贞写照。

这部电影的男主角老外塑造的是宁静的恋人,但在故事的最后才表现出来。说得不太标准的中国话和那一副玩世不恭的样貌很耐人寻味。

这部电影采用了回忆和想象的方式,增加了人们的联想,提高了视觉的冲击力。一个个镜头,一个个片断把人们带进了抗战时代,带进了一个个美丽动人的故事中。最让我欣赏的镜头就是宁静张开双臂拥抱黄河的场面,这个场面给人以无数的联想空间。是对将来生活的渴望,是对完美生活的向往,还是发泄都表此刻这一个画面中了。最让我感动的就是这个老外拉着宁静跳入黄河往前游的情景,应对生死选取感情,应对生还选取爱人。最让人意想不到的是冯导的最后两个镜头,运用了比较的手法,把真实情景与想象的完美的场景进行比较。当我看到想象的场景时老外拉着宁静一瘸一拐的从黄河边走上岸时,我落泪了,真的被人生的无情现实击打着。人生就是这样有时无情,有时有情,让人琢磨不透!

以案为鉴观后感篇4

周末看了《嗝嗝老师》,我是分两次看完的,由于前半部分太感动,让我不得不停止观看,待情绪缓和后又接着看完的。有人在感叹命运不公的时候,有人却在默默的努力改变着命运。

故事中小时候奈娜因为打嗝让她受到了不公平的待遇,她的同学嘲笑她,而她只想像平常人一样。而在一次汇报演出的时候,她们学校的校长在全校师生面前给了奈娜一个承诺,这时候的奈娜是幸福的,也正是因为这样的承诺让奈娜觉得她也要做像校长一样做个老师。长大后为了当老师她一直都在面试,而面试她的学校都因为她的打嗝而拒绝了他。虽然别人拒绝了她,但没有打消她的念头,她还在不停的投简历,直到遇到f9班。f9班只有14名同学,这14名同学来自贫民窟,他们的生活境地让他们遭受了不公的待遇,因此面对生活学习他们自暴自弃。当他们遇到嗝嗝老师时他们只想把她吓跑,一切的恶作剧只为赶走嗝嗝老师。他们用说唱的形式讽刺挖苦她,而她却和他们一起唱起来,这样的自嘲让孩子们停了下来。他们虽然停下了了,当没有停止制造麻烦,直到学校想开除他们,而奈娜却替他们顶了黑锅,他们的内心被奈娜感动了,一个处处为学生着想的老师怎会不打动人呢?奈娜用她不一样的教学风格吸引着孩子们,也让a9班的孩子们十分羡慕。他们也想在实践中学习,而不是死记硬背。嗝嗝老师的课堂活泼而生动,与生活息息相关,他们在实践中获得了知识。

一次家长会,当别班孩子的家长带着孩子来开家长会时,嗝嗝老师班一个学生家长也不见,而另一位老师的一句你的家长会不应该在这里,让奈娜来到了孩子们居住的地方进行家长,当她来到这里时她了解了每个孩子的生活状态,回去以后他根据每个孩子的情况给他们进行了交流,告诉他们你们可以活的不一样。这样的老师就是孩子的指路灯,照亮着孩子往好的方向发展。故事的结尾也是令人感动了,她所教的孩子们都有了很好的发展,真的是桃李满天下。作为一名老师这样的人生足矣。

这部影片让我看到了一位为了教育梦想不断努力的人,她虽然遭受了许多挫折,但每次都能自信的面对,他让我看到了她的乐观与努力,很值得我学习。

以案为鉴观后感篇5

前段时间,电视剧《安家》中“房产证该不该加儿媳妇的名字”的剧情引起了大家的热议。

剧中老两口起早摸黑在上海卖了一辈子包子,为了儿子能娶妻生子在大城市立足,全款为儿子买房,在交易的时候儿子提出要在房产证上加上媳妇的名字,虽然很犹豫,但是儿媳妇说自己已经怀孕了,老两口便加上了儿媳妇的名字。房产证加不加儿媳妇的名字,多数父母会像电视剧《安家》这样……

老两口给儿子买房不光是为了儿子能在大城市立足,也是为了给自己一个盼头,可以跟儿子在一起,也是自己的心愿,为了不给孩子压力,320万一次性全款付清,这是老两口在上海卖了一辈子包子的全部积蓄。

但是好景不长,就在老两口退了房子准备搬去和儿子一起住的时候,发现亲家母早就住进去了,拎着大包小包的老两口还被儿子“扫地出门”,显得十分的落魄。

退了房子没地方去的老两口,只能拖着大包小包的行李,委屈地挤进自己打拼了几十年的简陋包子铺里,老严妻子表示“只要孩子好,我们怎么都行”,让人心疼!

房子一交,转身就将自己的丈母娘接过来,把自己的父母拒之门外。虽然这是电视剧里面的剧情,但是现实中也有不少这样的“白眼狼”,让不少网友直呼“这就是现实的真实写照”。

都说电视源于生活,而我们生活中,何尝没有这种儿子、这种儿媳妇和丈母娘呢?

有人说儿子是受儿媳妇和丈母娘的蛊惑,她们两个不是好人。没错,儿媳妇绝对没有安什么好心,从说自己怀孕要在房产证上加上自己的名字开始,就看出来了是个狠角色。

但是我认为,更多的还是在于这个儿子,而现实中,这种儿子也数不胜数:

其一,儿子这么大还是个巨婴。当他听到姑姑提议说要分期付款的时候,整个人脸色都变了,说明他没有承担房贷的能力也不愿意承担,只想坐享其成啃父母的老本。

其二,能被媳妇蛊惑抛弃父母,他是个不折不扣的白眼狼。且不说是不是父母全款买的房子,父母一把屎一把尿把自己拉扯大,孝敬年老的父母也是应尽的责任和义务。儿子不但视而不见,还在丈母娘面前将父母赶走,这不是白眼狼是什么。

其三,没有自己的主见,迟早会栽在儿媳妇手里。这个儿子不管什么都听媳妇的,再加上丈夫娘的双重攻击,这个儿子在家里的地位可想而知,退一万步讲,早前要加媳妇的名字肯定也是丈母娘教唆媳妇那么做的,迟早有一天,这个儿子会载在她两手上,被卖了还在帮着数钱。

/写在最后/

可怜天下父母心,每个爱孩子的父母们都是将自己最好的全部掏给自己的子女,甚至为了子女连命都可以不要;百善孝为先,这不光是中国的传统美德,一种责任和义务,更是对父母含辛茹苦养育之恩的一种回报。

以案为鉴观后感篇6

如果你知道自己想要什么,就不要说自己一无是处。

记得大一刚进校班里的每位同学都写了份“职业生涯规划”,之后便草草了事,开始自己的大学生活,以为美好就是当下。然而失落、郁闷、颓废却频繁不期而至。

一老友学习心理学,向我推荐电影《心灵捕手》,望我受益。前后看了有两遍。“what do you want ?”这句话经心理医生尚恩之口直接插入聪明绝顶却叛逆不羁的威尔内心,也同时问住了我。蓝博教授说威尔在糟蹋自己的天赋,而我似乎都没有什么天赋可以糟蹋,我不禁在想:我想要什么?

我一直觉得自己是个理想主义者,比如我觉得最幸福的事情是和自己深爱的女子一起生活在乡下,拥有辆摩托车,承包几亩地种庄稼。但是现实却是两年后面临的就业问题,更可悲的是连确切的就业岗位都不知道是什么。或许就像影片中心理医生尚恩所说的,“it’s not your fault ”。

威尔是个孤儿,但是他有一群亲密的朋友,尤其是查克。影片中的一个桥段给我的印象及其深刻,是查克对威尔发自肺腑的一段话:“我每天都开车来接你,然后我们一起上工,一起嬉闹。但是,你知道我一天最快乐时候是什么嘛?是我敲你大门的前十秒钟,因为我会告诉自己,也许你已经不在了,就这么走了。”在查克的眼里,威尔就像是一个手持百万奖券却没有胆量去兑现的人。查克说当他五十岁时可能还是在工地上做工,但是威尔不能这样,否则就是让他难堪。

友情有时候比爱情更加伟大,就像威尔和查克,已然上升到一种兄弟之情。在大学,交到几个知心朋友可能会让你的人生更加的受益。所谓物以类聚,社会也一样。人处在一个大社会中,却只是生活在一个特定的小圈子里面,你必须要有一定的人际关系,这不仅仅是在中国如此。

查克等到了威尔走的那天。那一刻,威尔家的门始终没有人开,查克欣慰的笑了,因为他知道威尔正向着他想要的新生活追逐。的确,威尔开着朋友组装的“汽车”在路上一直向前追,追他的爱情,追他的新生活……

影片结束了,但是留给我的问题是,我不知道查克的新生活到底是什么样,我不知道他在体制外该如何发挥他的天赋。我也不知道我的未来会不会甚至敢不敢按着我的内心深处的不为人知的想法来构建。

以案为鉴观后感篇7

今天我看了一部电影,非常感动人,叫《暖春》。

一天傍晚,一位可怜的小姑娘叫小花被一家人赶了出来,她跑到了上河村。一位善良的爷爷收留了她。可是小花的婶娘想把她送回去,可是一次次都失败了,有一天婶娘终于改变了想法,对她好了起来。这时村里的人们都给他们送来了五谷杂粮还有钱。他们全家留下了幸福而激动的泪水。

令我最感动的地方是小花给她婶娘捉蚂蚱,好让婶娘快点生个小弟弟。小花经过了这么多婶娘带给她的痛苦,而她并不把这些事放在心上,帮助婶娘和家人干这干那。

小花能从游戏中学习知识,这是我们做不到的。今天学几个,明天学几个,这样日积月累小花会的字和知识就更多了,从而给爷爷减轻了许多负担。

令生气的是:小花的爹娘不让小花吃饭,动不动就打她,还让小花干所有的家务活。有一天爹让小花给他倒酒,小花因恐惧不敢给她倒酒,气得他爹拿起鞭子来就是一顿乱抽,小花想反抗却又不敢,只好低着头伤心的哭了。小花在一个漆黑的夜晚跑了,跑着跑着天上下起了倾盆大雨,因为天黑看不清路,所以经常摔倒,反复几次摔倒她就晕倒了,什么也不知道了,这时她被拉进了上河村。

小花很节约纸张,有一天放学了,小花拿着一根削的尖尖的小铅笔头交给老师说:“老师您以后能用铅笔给我改作业吗?”老师和蔼的问:“为什么呢?”小花吞吞吐吐的说:“因为用铅笔改,擦了我还能接着用”。老师感动的留下了心酸的眼泪。再看看我们现在,真是“笔墨纸张不惜费,束修摊派不辞贫”。

小花就是这样一步一步成长的。再看看我们生活在这么美好的环境下不好好学习对得起谁。不要“身在福中不知福”,一定要珍惜这美好的一切。我们现在的生活环境,如果是小花看见了一定会很羡慕的。

以案为鉴观后感篇8

今天我观看了伊朗电影《小鞋子》(又名《天堂的小孩》),收获很大,影片中的故事深深地感染、打动了我。

电影讲述了一个发生在伊朗某个穷人家庭的故事。主人公阿里是个既懂事又坚强的孩子,他的母亲生病,父亲工作非常的辛苦。他承担了家里的许多事情。他在一次买菜时不幸把妹妹莎拉唯一的一双刚刚补好的鞋子给弄丢了,他非常的着急和懊悔,决心找回妹妹的鞋。为了不让父母知道这件事,也怕挨打受骂,更怕因此给父母增加负担,所以他想办法和妹妹交流,不让妹妹把这件事告诉父母。妹妹答应了,真的没有告诉父母。那妹妹没有鞋穿了怎么办?聪明的阿里想到:他和妹妹的上课时间是不一致的,阿里决定把自己的球鞋先让给妹妹穿,妹妹上完课马上赶到约定地方把鞋脱给他穿,他再奔跑着去学校。兄妹俩天天如此。可是阿里有三次没能准时到约定地方换到鞋,所以他三次上学迟到,被学校领导发现并受到严厉的批评,差点给他撵回家。

阿里看到学校要选派几名同学去参加长跑比赛的通知,只要得三等奖就可以获送一双球鞋奖品。为了能得到那双球鞋,他苦苦哀求老师让他参加比赛,表示肯定能得奖。在他的请求下终于获准了参加长跑比赛。比赛中他几次跌倒,又几次爬起来,最终他不小心获得了第一名,未能如愿以偿的得到那双球鞋。更让他上火的是他自己的那双球鞋也在长跑过程中磨烂了。当他回到家,妹妹看他没有得到球鞋,失望地走开了。

最后,他爸爸攒够了钱,帮他和妹妹各买了一双新鞋。

唉,为了简单的一双鞋,阿里费了很大的心思,也吃了很多的苦,都没能实现送给妹妹一双鞋子的愿望。我非常的同情阿里,也被他的精神和毅力感动。可我自己生活在相对来讲比较富足的家庭,但我不知道珍惜拥有的一切,有时挑吃、挑穿的。衣服、鞋旧一点儿就不爱穿了。有时还跟父母耍脾气,不能理解父母的辛劳,真是差距太大了。

我今后也像阿里一样对待生活,改掉不好的生活态度,学会珍惜一切!

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