通过写读后感，我们可以提高自己的表达能力，更好地传达自己的思想和情感，通过写读后感，我们可以培养自己的阅读兴趣，持续不断地阅读，以下是满分范文网小编精心为您推荐的乌鸦树的读后感推荐6篇，供大家参考。
乌鸦树的读后感篇1
我读了《乌鸦喝水》的故事，让我明白了一个道理：只有一次次点滴的积累，才能有好的结果。
文章主要讲的是乌鸦口渴了，终于在路边找到了一个水瓶，可是水太少，乌鸦没有办法喝到。机智的它从远处找来了很多石子丢进瓶子里，水慢慢地升高了，最后喝到了水。我很佩服它的聪明机智，更敬佩它的善于动脑。
有一次，快期中考试了，我们全班都在奋力的复习，每位同学争先恐后地为考试做准备。我们一次次月考积累下的知识和经验，让每位同学都是信心满满。真是功夫不负有心人，期末考试中，同学们利用点滴积累的知识，考出了年级第一的好成绩。平时点滴的积累到最后的成功，这不正是《乌鸦喝水》的.精神吗！
还有一次，老师说学校组织跑步比赛，老师推选了陈钰霖来参加比赛。当他听到这个消息后，恨不得立马去跑一场，拿个冠军奖杯回来。老师说：“陈钰霖，你要好好准备，不要轻敌，争取为我们班争个好成绩。”陈钰霖听后，深受鼓舞。立马立下“军令状”，不夺冠军不罢休！他每天放学都会在操场上练习跑步，上学校来也是跑步来。他每天的用心努力，大家都看在眼里。他经过一次次的练习，掌握了跑步的要领，积累了跑步的经验，使得他在比赛取得了好成绩，成为了全场的亮点，全班都为他感到自豪！
通过《乌鸦喝水》这个故事，让我明白了：成功没有捷径，只有脚踏实地，点滴积累才能成功！
乌鸦树的读后感篇2
教师能够运用生动有趣的方法来导入课文的学习，让学生自己参与到游戏当中有利于吸引学生的注意力同时也调动了班级里的课堂气氛。在学习课文之前让学生先读课文，可以了解学生生字词的掌握情况，并且在学生读了以后教师再读了一遍既可以让学生把不会的字弄懂，也可以让学生了解了读这篇文章所需要的情感。
后让学生单独起来读课文，这又可以检验学生自读的情况了。在读了课文的情况下进一步学习生字，先让学生自行讨论记住这些生字的方法，这样可以使学生能更加清楚的记住，有助于强化生字的记忆。
这种师生互动的方式，充分发挥了学生的学习主动性。教师把易混淆的字放在一起，让学生进行分辨，能让学生更加清晰的认识生字，方法值得我们借鉴。然后教师通过找生字的游戏来强化生字的.学习，这个方法也是很好的!最后让学生在模仿乌鸦的行为在瓶子里放石子的方式来让学生初步感知课文内容，这就更加值得我们学习了!
乌鸦树的读后感篇3
?和乌鸦做邻居》的作者是动物小说大王沈石溪。
这本书将了这么几个故事：雄鹰金闪子、被摔死的鹰、弱智鸡、天命、撞笼的金雕、泣血苇莺、一对白天鹅……
泣血苇莺是一个让我印象深刻的故事：杜鹃有一个臭名昭著的本领：借巢生蛋。圆通山动物园养了四对大杜鹃，为了让这些大杜鹃生出小杜鹃，动物园搬进四对苇莺，好让大杜鹃充分发挥借巢生蛋的本领，把蛋生在苇莺巢里，等蛋破了的时候，大杜鹃再领回小杜鹃。
果然，不过几天，一只独眼杜鹃看一直苇莺出去喝水了，马上飞到苇莺巢里，将自己的蛋放进去，又取回一个苇莺蛋，它以为这样苇莺就会看不出来，可还是被苇莺发现了，可苇莺也没有办法了，因为自己也打不过杜鹃，于是，苇莺们个个都守在巢边，不让杜鹃有空子可钻，杜鹃也不知道如何是好。有一天，一只杜鹃飞向一只苇莺的巢，想把蛋放进苇莺巢里，苇莺想阻止，却被杜鹃打得落花流水，直到杜鹃把蛋强行放进苇莺巢里才停手，其他杜鹃也学这只杜鹃，成功把蛋放进了苇莺巢里，杜鹃们心满意足，没想到，这几天苇莺们整天不吃不喝，一直唱着那些让人毛骨悚然的音符，过了几天，这些苇莺全都气绝身亡，那些蛋，一个也没有变成小鸟。骗子最终的结果，毁了别人，也毁了自己。
这个故事让我十分震惊，没想到苇莺宁愿死，也不愿做杜鹃的奴隶！我佩服苇莺的精神。
这本书生动、吊人胃口，是一本绝妙好书。我喜欢这本书，你们也来读一读吧！
乌鸦树的读后感篇4
前几天，我看了沈石溪写的《和乌鸦做邻居》，深有感触。
喜鹊和乌鸦虽然都是鸦科，但是名声上却有着天壤之别。人们把华丽的喜鹊视为吉祥鸟，童谣里就有“喜鹊叫喜来到”的说法，把喜鹊登枝头指喜事临门。说到乌鸦，大家禁不住皱起眉头。还传乌鸦会给自己带来厄运，心里就会有一个根深蒂固的说法，乌鸦是不吉利的鸟，主凶兆。真的是这样吗?我很好奇!
作者沈石溪以前听过奶奶的告诫，乌鸦会给自己带来厄运，要远离乌鸦。可事与愿违，一颗菩提树上的乌鸦和他做了邻居。由于对乌鸦的讨厌，在乌鸦叼走自己的纽扣时，他用剪刀将乌鸦王的翅膀打成了骨折，没想到遭到乌鸦们的报复，它们将鸟粪拉在沈石溪的头上，身上。这让沈石溪又气又恨。
打又打不着它们，实在无可奈何，但是一次红嘴蓝鹊乘大乌鸦不在家来乌鸦巢扫荡，小乌鸦们四处逃亡，但还是吃掉了不少，有的逃亡中掉下了树，被沈石溪用篮子接住了。并且把它们送回了巢，乌鸦们十分感激他它们，也就不捉弄他了，并且多了一丝好感和信任、信赖。最惊心动魄的'是：乌鸦们在悬崖峭壁上救了作者，还在雷电交加的晚上，凭着动物的敏感拼命地叫他出屋，躲过了致命一击。
整篇文章让我深思：人们一直都有着毫无根据的说法和想法，其实每种动物都有自己的本领，它们都在为大自然付出，我们不能用有色的眼光看待每个事物。
社会上不和谐的现象有很多，人与人之间都没有丝毫信任，如“彭宇案”等。前几天，一位老奶奶摔在地上已经有一个多小时，都没有人去把她扶起来，他们认为自己去扶，反而被别人误会，好心没好报。你们看看故事中的乌鸦在危难时刻，毫不犹豫地向作者伸出援助之手，我为乌鸦的行为感动，为这些人的行为感到羞耻!
乌鸦树的读后感篇5
盛夏的午后，一场暴风雨的来临打破了夏季的沉闷，天气显得格外的凉爽。我便和妈妈来到新华书店挑了一本我最喜欢的书《和乌鸦做邻居》。
回家后我迫不及待的拿起书看了起来。乌鸦历来被视为不吉利的鸟，但在这个故事里，乌鸦却显得非常的有情有义，红嘴蓝鸟虽然很美丽但心肠却是黑的。一开始的时候乌鸦是有一点坏，它们一直与沈石溪为敌，可是半个月后发生的一件事情改变了两者之间的关系：一群红嘴蓝鸟趁着乌鸦不在家飞去乌鸦巢偷了小乌鸦，使得乌鸦王高帽很生气，决定来一场交战，结果两败俱伤，而沈石溪呢因误打误撞救了小乌鸦与乌鸦建立了友好的关系，以至在后来乌鸦还救了沈石溪一条命。而外表美丽的红嘴蓝鸟却是趁人之危，读到这里，我的'心里便很恨红嘴蓝鸟。
人不可貌相，海水不可斗量。如果把这些事带入生活中，把这两种鸟看成是人，这样的事情是否也有在我们身边发生呢？如果我们脱下外表的华丽，语言的伪装，内心有事怎么样呢？在现实生活中，不要被外表所迷惑，越美的并不代表善良。在我们的身边，像不分昼夜坚守岗位的警察叔叔；不畏严寒的清洁工；无私奉献的辛勤园丁，他们的精神是多么的可贵啊！难道不值得我们学习吗？
让我们一起不要虚荣，脚踏实地地去做每一件事情，尽自己最大的努力学好为人民服务的本领。
乌鸦树的读后感篇6
智慧是宝藏，等待你挖掘沉睡的资源；智慧是火焰，让你的心灵和思想腾起征服一切的烈焰；智慧是熔岩，只有迸发出来，才有耀眼的光和炽热的温度。只有善于思索，拥有智慧的人，才会取得人生的成功！
?乌鸦喝水》这个故事大家并不陌生吧，聪明的小乌鸦凭借着自己的智慧，将石子叼到瓶子里，终于喝到了瓶子里那少的可怜的水，这难道不是智慧的表现吗？如果小乌鸦没有想到用石子智慧来解决自己的口渴，那么它也许就会渴死。我们人类不也是如此吗？
人类有时因为一时的愚蠢，一时的疏忽就会酿成大祸。反之，有的人只是突然间灵感激发，便想出了常人无法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就应该坚持自己的真理，让智慧属于自己，用智慧来帮你完成一切。
在一次记者招待会上，一位西方记者问同恩来：中国人民银行的资金有多少？周恩来机智地将当时人民币面额总数18元8角8分作答。既不汇露国家机密，又保持了应有的.礼貌。
中国有句谚语鸟靠翅膀兽靠腿，人靠智慧鱼靠尾是的，每一个人的头脑中都存在着智慧，就考验人们是否能够将这种智慧挖掘出来，智慧是一层窗户纸，只有勇于捅破，才能见到美好的明天；智慧是一棵树苗，只有用思索的肥料与敢于尝试的水来浇灌它，才会获得成功。
智慧是一套严密的知识体系而被称为神秘的成果，当然与人类已经拥有的知识体系密切相关。现在的我们应该努力的学习知识，将知识化为智慧的马达，让智慧在我们的心中充分的发挥出它的光和热。
从《乌鸦喝水》中，我想到了智慧。如果我们每一位同学都是一位智者，那么现在就让我们用智慧向着各自追求的目标努力吧！
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