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36计空城计读后感8篇

通过写读后感,我们可以培养自己的批判性思维,不只是接受信息,还要质疑和思考, ,读后感可以成为一个反思自己成长和变化的窗口,因为我们的思考会随着时间的推移而改变,下面是满分范文网小编为您分享的36计空城计读后感8篇,感谢您的参阅。

36计空城计读后感8篇

36计空城计读后感篇1

今天我读了《三国演义》中的空城计片断。读完这个故事,我十分佩服诸葛亮的聪明才智和勇气,他不用兵就能打败敌方的十五万大军,真是太不可思议了。这是因为他知道司马仪生性多疑,而司马仪知道诸葛亮办事一向小心,诸葛亮就利用了对方的这种心理,打开城门,上演了一台精彩大戏,打开城门,装做很轻松地弹琴,就把敌人吓跑了。真是知己知彼,百战不殆!

空城计这个故事让我明白:在危难时刻不能急躁,要冷静想办法,要了解自己,了解别人,取得胜利!

36计空城计读后感篇2

今天的任务完成了,我躺在椅子上休息。就顺手拿起了一本《三国演义》开始默读。读着读着,我看见了几个金光闪闪的大字:第95回,马谡剧柬失街亭,武侯弹琴退仲达。我大概翻了翻,发现里面有我最喜欢的一个章节:空城计。

这一回讲的是:马谡抗将令,因此丢失了街亭这一战略要地。因此司马懿攻到了诸葛亮所在的城。司马懿此时有15万军队,而诸葛亮仅仅只有5000军队。又分了2500人去搬运粮草。因此守城的只有2500军队。诸葛亮令将士把军旗都藏起来,每个哨兵和士兵一旦出城或者高言大语者,立刻斩首。把四个大门都打开,每个门用20个士兵在打扫,自己在楼上喝茶。

司马懿来到城下,看到如此情形,却不敢进去。因为他知道,诸葛亮从不冒险,现在他摆出如此轻松的态势,一定是有诡计。急令两路兵速速撤退。诸葛亮就这样吓退了司马懿。

诸葛亮之所以能退司马懿,是因为他利用司马懿多疑的性格,作到了知己知彼百战不殆的态势。

这件事情告诉我们,做任何的事,都要经过思考后再抉择,而不是莽莽撞撞的抉择,往往很多错误都犯在没有百分百的判断力,应抓住敌人的弱点再去判断怎样才能战胜敌人。

我希望我们现在都能够遇事思考,而不是莽莽撞撞的一古脑的向上冲。

36计空城计读后感篇3

“诸葛亮让城门大开。只见诸葛亮坐在城楼上,城门大开,满面笑容,悠闲的弹琴。左边的童子手捧宝剑,右边的童子手拿麈尾。司马懿见状,将十五万军队全部退去。”这是《空城计》中令我读来最为精彩、大为赞叹的一段。

诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑。众官无不惊奇:“便问诸葛亮,司马懿是魏国名将,如今带来了15万大兵到来,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见我这般模样,便会怀疑有埋伏,所以会退走。我并非想冒险,实在是不得已。”司马懿怎样都想不到,此时诸葛亮的城中只有两千五百兵。就这样,诸葛亮仅靠坐在城门抚琴,就吓退了司马懿15万军队!诸葛亮真不愧是“卧龙”啊,真是神机妙算。他运筹帷幄、处变不惊的大将气度深深折服了我。他很好地了解到敌人多疑的弱点,在各个关键点上加强了敌人的怀疑,这与其说是诸葛亮足智多谋的体现,还不如说是知己知彼,百战不殆的道理。

在《三国演义》中关于诸葛亮神机妙算的故事还有很多:诸葛亮草船借箭,让曹操损失十万多支箭;诸葛亮巧施妙计,三气周瑜,让周瑜这位大将在临终前发出了“既生瑜何生亮”的感慨;诸葛亮还七擒孟获,让孟获输得心服口服……

读着一个个故事,我越发感受到“艺高人胆大”,人不光要有渊博的知识,还要有过人的胆识,才能成为有用的人。

36计空城计读后感篇4

?空城计》这篇文章相信大家都不陌生,它出自中国古代四大名著之一的《三国演义》,作者是罗贯中。这篇文章大致是讲:当司马懿率领十几万大军去攻打蜀国兵力薄弱的西城时,诸葛亮想出了“空城计”来迷惑敌人。他让百姓表现地自然,自己在城门上悠闲地弹琴。使生性多疑的司马懿最终撤兵。

读完这篇文章,我首先佩服的是诸葛亮遇到困难时的沉着冷静。在司马懿十几万大军兵临城下时,他能“不慌不忙地整理了一下自己的`衣服”,还能弹出“悠扬的琴声”,从这两处足以证明诸葛亮非常沉着。在日常生活中,如果遇到困难,我们也要像诸葛亮一样冷静下来,才能想出好的解决问题的方法。

记得小时候,有一次和爸妈在商场里购物,在收银台边,我因为着急结账,忘记跟爸妈一起,一个人跑过去。可当我停下这股劲儿,猛一回头,哎呀!完了!跟爸妈走散了!这可怎么办?就在我急得要哭出来时,突然想起老师教过的方法,我连忙冷静下来,想了一想,先站在原地,喊了一阵,没人答应。于是在很小的范围走,边喊边找爸妈的身影,过一会儿,还是没人答应。正当我想要不要找收银员借手机或去播音室,爸妈终于找到我了。

其次,我也佩服诸葛亮的聪明才干,因为在危急关头,光沉着冷静是不够的,我们还要有智慧,才能化险为夷。也是有了智慧,诸葛亮才想出“空城计”这个绝妙的计划,才有了这篇读后感。

36计空城计读后感篇5

今日我在网找到了《空城计》这个故事,于是,我在电脑前读了起来。

?空城计》主要讲了诸葛亮失了街亭之后,准备撤回汉中,忽然接到探报“:司马懿率大军来攻,离地已不到十五里了。此刻,所有大将和大半兵马都被分配出去了,当下只剩五千人马和一些文官。”官兵们、议论纷纷。诸葛亮却笑了笑,让大家躲好,不许说话、乱动,又挑了几十名老兵扮成老百姓的样貌去扫街道,自我在城楼上心平气和地弹起琴来。

魏军来到门前,见四门敞开,每个门前都有十几个老百姓扫街道,连看都不看自我一眼,诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。司马懿料诸葛亮一生谨慎,定有伏兵,便下令火速退兵。就这样,诸葛亮利用司马懿疑心重的'特点自我一人打败了十万多兵马。

诸葛亮真是神机妙算。他找出了司马懿的弱点,成功地利用了易攻之处,取得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧,找出别人的弱点,同时要动脑筋想办法。

36计空城计读后感篇6

书能带给我们快乐,像丰收那样的快乐。《空城计》中的诸葛亮让我深深佩服,怪不得水镜先生说:“卧龙、凤雏,得一人可安天下。”呢!

西城兵力薄弱,魏国得以进攻,蜀国西城危在旦夕,诸葛亮却出谋划策想出“空城计”这一计,不用一兵一卒就让司马懿赶忙退兵的故事。诸葛亮巧用自己的“智”与司马懿的“疑”让西城暂时化解危机,真聪明,要是换成我,我一定是弃城投降,怎么也想不出一良策来。

诸葛亮有两点使我佩服:第一是“智”,第二是“静”。

诸葛亮的智慧简直是达到了很高的境界。用表象来迷惑敌人,故弄玄虚,将一座空城体现出是一座兵力充沛的西城啊!他用琴声的起伏音律来让敌方吓得退兵,真是厉害,在生活中,我们也要把“智”用在有用的地方。

诸葛亮的“智”很难学,但是他的沉着是每个人都能做到的。在危急关头露出不慌不忙的样子,是十分重要的。就如同在溺水时,不要死命挣扎一样。我们如果遇难事时,沉着不慌乱,相信“世上无难事,只怕有心人”这句话,也许沉着能成功呢?因为“空城计”诸葛亮弹琴开城门都需要沉稳,所以“空城计”的精华就在于沉着冷静的心态啦!这次疫情,“宅”在家中也要沉着不慌乱,也要相信新冠肺炎一定能被我们打败!沉着冷静的心态,在普通老百姓“宅家”倍感重要,它能防止病毒二次传播。

?空城计》让我印象深刻,它让我看到了古人的聪慧,让我了解到看历史的重要性,悟出更多做人的道理。

“书读百遍,其义自见”我很赞同这句话,多看几遍书就是智慧了,慢慢去引导你向“美”的一面延伸。“空城计”就是一块充满“智”与“静”的美玉。

36计空城计读后感篇7

这个故事主要讲述了诸葛亮自失了街亭之后,准备撤离西城县。司马懿带领十万兵马,气势汹汹地向县城逼近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵,可是诸葛亮临危不惧,眼看魏军正向县城蜂拥而来,他却叫人大开城门,在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街,然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。司马懿的部队赶到城门下,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅,琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎,他认定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵马撤走了。

空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的情况下,故意向敌人暴露我城内空虚,就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑,更会犹豫不前,就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏,怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。使用此计的关键,是要清楚地了解并掌握敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮使用空城计解围,就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。诸葛亮的空城计名闻天下,其实,早在春秋时期,就出现过用空城计的出色战例。

故事告诉了我们一个十分清楚明了的道理:真真假假,假假真真,只要有勇气,临危不惧,有时就能够置之死地而后生。

36计空城计读后感篇8

我最喜欢看的书就是《孙子兵法与三十六计》了,因为它体现出一种古人的大智慧,《空城计》读后感。其中,我最喜欢看的一计就是第三十二计:空城计。

它有一个经典战例:

三国时期,司马懿攻占了街亭后,带领二十五万大军向诸葛亮所在的西城进攻。可是,诸葛亮的西城只有二千老弱病残幼和一批文官驻守,所有武官和精兵都被派出去了。大家都惊慌失措了。诸葛亮沉思片刻,随即传令:把所有旌旗收起来,士兵原地不动。又下令:大开东、西、南、北四大城门,每个门前,派二十个老少士兵,打扮成老百姓的模样,洒水扫街,即使魏兵冲到城前,也不许慌张,要安心扫街。

后来司马懿来到城下,看到了诸葛亮端坐城楼,悠闲自在地在弹琴,琴声中听不出一丝慌乱。司马懿看看四周,发现城门大开,“老百姓”都安心扫街。于是,他下令:“马上撤退!”后来,他才心有余悸的解释:“这肯定是有大军埋伏的一座城啊!诸葛亮故意显出空地状,引诱我军上当。”

这是一种心理战术,诸葛亮利用司马懿过度猜疑的个性,使他退兵,不战而胜,读后感《《空城计》读后感》。

啊!诸葛亮真聪明!我要学习诸葛亮的智慧,不学司马懿的过分猜疑。我要遇事不慌、不忙,认真分析情形,作出正确的判断,不被假象所迷惑。

比如:课余跟同学比赛乒乓球时,不被对方的气势所压倒,要看清楚对方发的每一个球,作出正确的判断和反击。

同学们,有空你也看看《三十六计》吧!这本书对我们大家的学习和生活都有一些启发啊哦!

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