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钱与权的选择读后感模板6篇

读后感指读完一本书后把内心的感觉用文字起草出来的应用文种,为了深入揣摩书籍的内容,其实写读后感就是不错的记录方式,下面是满分范文网小编为您分享的钱与权的选择读后感模板6篇,感谢您的参阅。

钱与权的选择读后感模板6篇

钱与权的选择读后感篇1

?历史的选择》这一本书,讲述了从中国共产党成立到改革开放的今天,历经的苦寒、风霜和取得的辉煌的成就。

鸟儿选择了天空,因为它有一对能够飞翔的翅膀;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。中国,一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的国家,但它并不懦弱,它选择了“千磨万韧还坚劲”,选择了“粉身碎骨全不怕”。就是这种精神,让历史选择了中国,选择了伟大的中国共产党。

这本书里有好多爱国故事。比如:刘胡兰舍身爱国的故事;这个故事是说:有一次,刘胡兰被敌人抓到了一所庙里。敌人逼她供出她们村其他的共产党员。但刘胡兰不说。之后,敌人见硬的不行,就来软的,对刘胡兰说,如果她说出来了,就给她钱。可是,刘胡兰一点反应也没有。敌人怒火中烧,让手下把刘胡兰杀死了。刘胡兰以短暂的青春年华,谱写出了永生的诗篇,以不朽的精神,矗立起了生命的宣言。

还有一篇是董存瑞为了新中国牺牲了自己的生命。这个故事讲述了1948年,我军攻打隆化城的'战斗打响。之前几次对暗堡的爆破都没成功。这时,董存瑞挺身而出,拿起炸药包,冲向暗堡。前进时,他左腿负伤。顽强地冲至桥下,后来与敌人同归于尽。读了这些故事,我非常感动。他们这种爱国精神非常值得我们学习。

看完了《历史的选择》这本书,我进一步加深了对中国共产党的认识,进一歩增强了跟党继续前进的决心。我要做热爱祖国、理想远大的好少年,勤奋学习、追求上进的好少年,品学兼优、团结友爱的好少年,体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量!

我相信,有全社会的热情关爱,有少先队员的共同努力,中国特色社会主义的伟大进程中一定能射放出更加灿烂的光芒!

钱与权的选择读后感篇2

作为刚刚步入大学的我们,如何在四年后找到一份适合自己的工作成为我们的梦想。而身为大一新生的我们好不容易完成了高中时期的大学梦,现在又要为我们未来的职业进行选择和奋斗。怎样选择一个“适合”自己的职业,是我们每一个人都要深思熟虑的事。

在我看来,自从我们生长到有行为能力时,我们肩上就背上各种责任:从我们与世界接触的那一刻起,我们就不断地从我们所存在的空间汲取物质能量与精神力量,这就决定了我们的生命不只属于我们自己,我们的一生都要不断地为自己所生存的空间和其他生命贡献物质和精神力量。所以选择职业不只是我们大学生的责任,更是每一生命必须经历的过程。

马克思认为,“人不同于动物,选择是人比其他动物远为优越的地方。”“认真地考虑这种选择,无疑是开始走上生活道路而又不愿拿自己最重要的事业去碰运气的青年的首要责任。因此认真选择我们的职业是我们人生中的一个重要的选择。可放眼观看如今的社会,虚荣心和名利心吸引着大学生们对这种或那种职业的突然热情,所谓“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。”

很多应届大学生为追求高薪工作形成了“眼高手低的现象”,许多大学毕业生找到工作,出现许多的“蚁族”。可事实上并不是他们找不到工作,而是他们的择业观出现了问题。正如马克思所说:“被名利弄得鬼迷心窍的人,理智已经无法支配他,他已经不再自己选择他在社会上的地位,而是听任偶然的机会和想法去决定。而这样的职业选择并不是我们的人生真正需要的。

马克思的《青年在选择职业时的考虑》给了我们在选择职业时更多的意见与建议。我们在选择自己的职业时,要倾听自己内心深处的声音。问一问自己是否真的喜欢这个职业,而不是头脑发热,羡慕它表面的风光,亦或是想用它来向亲人和朋友炫耀,满足自己的虚荣心。因为正如马克思在文中所说:“我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业,因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到厌倦、始终不会松劲、始终不会情绪低落的职业。”

当然我们在选择职业时还要认真分析这个职业所承担的责任。每一职业都有它自己所要承担的责任。因此我们在选择职业时要认真考虑自己是否能够承担这个职业所肩负的责任。就如马克思所说:“我们没有仔细分析它,没有衡量它的。全部分量,我们只是从远处观察它,而从远处观察是靠不住的`”。如果我们在了解了我们选择的职业所包含的困难与要承担的责任之后,仍然想要从事它,仍然对它充满热情,那么我们在选择它之后就不会后悔。因为只有一个人拥有了热情,他才能全身心的投入到的工作中去,也才能在工作中找到自己的价值。

然而,在选择职业时不仅仅要考虑自己对它有是否热情,还要考虑自己的体质是否能够胜任它。俗话说:“身体是革命的本钱。”一个人只有拥有了强将的体魄,才能够将自己对职业的热情完全发挥出来。如果我们选择了自己力不胜任的工作,那么我们的热情和精力将会被它消耗殆尽,进而就会产生自卑感。由此产生的必然结果就是妄自菲薄,就像马克思所说的那样:“妄自菲薄是一条毒蛇,它永远吞噬我们的心灵,吮吸着其中滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液。

一个人也不能只为自己而活。我们每个人都需要拥有像马克思在文中所说的目标及信念,以及对未来职业的理想。理想就像人生的引路人,没有了理想,那么人也将会像一片随波逐流的浮萍在这个社会的汪洋大海中随意拨弄,失去了自我,失去了灵魂。身为大学生的我们,精彩的人生才刚刚开始,我们应当按照马克思所说的“人类的幸福”和“我们自身的完美”这两个指针去追逐、去充实我们的人生。

另外,马克思认为,青年在选择职业时应当有造福人类的取向。他说:“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为一名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。”青年在选择职业前首先要端正态度,要深刻认识并理解某项职业和人的缺点与伟大,要能乐观地看待伟大的职业与平凡的职业。选择的职业既要适于自身的发展,又能够造福人类,顺应人类社会的发展需要,伟大而高尚的人不一定高贵,他所从事的职业也不一定是伟大的职业,但他时刻谨记自己的理想,他所从事的是以维护并体现他伟大的人格尊严。

有这样一个故事,说有一个青年人,整日以沿街为小镇的人说唱为生;这儿有一个华人妇女,远离家人,在这儿打工。他们总是在同一个小餐馆用餐,于是时间长了,彼此已十分的熟悉。有一日,妇女关切地对那个小伙子说:“不要沿街卖唱了,去做一个正当的职业吧。我介绍你到中国去教书,在那儿,你完全可以拿到比你现在高得多的薪水。”小伙子听后,先是一愣,然后反问道:“难道我现在从事的不是正当的职业吗?我喜欢这个职业,它给我,也给其他人带来欢乐。有什么不好?我何必要远渡重洋,抛弃亲人,抛弃家园,去做我并不喜欢的工作?”邻桌的英国人,无论老人孩子,也都为之愕然。他们不明白,仅仅为了多挣几张钞票,抛弃家人,远离幸福,有什么可以值得羡慕的。在他们的眼中,家人团聚,平平安安,才是最大的幸福。它与财富的多少,地位的贵贱无关。于是,小镇上的人,开始可怜我们的女同胞了。

从这个故事我们可以看出,找到尊严并不是我们人生追求的最终目标,找到我们想要的尊严才是我们人生的最终追求,而这也是我们获得幸福感的一个重要因素。

梭罗在《瓦尔登湖》里说:“我们的生活被琐碎消耗殆尽”。每次回想起这句话都让我伤感不已,但随着岁月的沉淀,再次细细品读这句话时发现这何尝不是一种幸福人生的写照。谁说我们每一个的人生只有过的轰轰烈烈才能算是实现人生的价值,才能获得幸福。每一个人对幸福的理解都是不同的,只要他在他所热爱的职业中找到属于自己的职业幸福感,那么他也就找到了自己的人生归属。

我曾看过一部名叫《我们的法兰西岁月》的剧,有一幕令我印象深刻:春日的巴黎郊外,矢车菊开的漫山遍野。春游的赵世炎、陈乔年和宗玉佩即兴吟起泰戈尔的诗,其中的大部分已然记不清,但至少有两句印象深刻:如果你因错过太阳而流泪,那你也将错过群星。我不能选择那最好的,而是那最好的选择了我。

很多时候,我们会因为在择业时错过了更好的机会而懊恼不已,这时候心态的调整便显得尤为重要了。要记得,即使行到水穷处,也依旧坐看云起时。只有如此,我们才能在日后的择业问题上有自己正确的方向,才能在自己迷茫的深渊前保持清醒,选择一个真正适合自己的职业。

钱与权的选择读后感篇3

与公司部分家人们在二楼会议室学习《第三选择》,学后感触颇多,记录如下:

1、概念的理解

首先我们在概念上要明确什么是第一选择?什么是第二选择?我的理解如下:第一选择就是一切以自我为中心,在利益面前,我要打败对方。在责任面前,我要想办法把责任全部推到别人身上。这符合中国人的大众心理。

第二选择就是退让,忍让,与六项精进中的“思利他”相近,符合中国人的“退一步海阔天空”的儒家思想。

以上两个选择都没有离开“总和定律”,在你输我赢或你赢我输的轨道上。那么用第三选择,不仅难打破了“总和定律”,还创造了新的价值,在共赢的轨道上。我对第三选择定义的理解是:

当双方有争议时,或在利益面前有分歧时,双方不争论谁对谁错,也不讨论谁的责任,更不去计算个人利益得失。而是双方通过沟通,合作,把问题解决,然后去创造更多的价值,达到共赢!

选择了第三选择。任何问题就容易解决了。就算一时解决不了,有了第三选择的心态,问题就会得到控制,事态不会恶化,矛盾不会上升。

之前我负责振兴生产时,总是指责振兴的领导只要产量与产值,不要质量。也因成品线的人对振兴人员的不理解,心生烦恼,甚至与成品线人员发生语言冲突。那时总想说服振兴领导,让振兴领导以质量为中心来开展工作,结果失败了;也总想能得到成品线人员的理解。结果成品线人员是无法理解。那是因为我用了是第一选择和第二选择。没有说服振领导,没有打败对方(第一选择),自己隐让,退让,问题还是没有得到有效解决。(第二选择),学习了第三选择后,大家应静下心来,与振兴领导商量如何达到共赢,与成品线商量如何做才会减少与振兴人员矛盾,朝“达成”这个目标去努力。不去抱怨,不去指责,不奢求得到别人的理解。因为攀高老师讲得好:强大的人不去追求公平,只求解决问题!

2、如何做到第三选择?

关于这个问题,攀高老师讲得比较清楚,四个步骤,我个人的理解是:

第一步:询问:在问题,在争议,在利益面前,要询问对方的想法,对方的需求,同时,也要表达自己的想法,自己的需求。使双方均知道彼此的思想。询问过程中,不批评,不评论。

第二步:界定:在了解彼此的想法与需求后,双方静下心来,商量怎么做,才会更好?这一点很重要。后面要怎么做,双方才会更好?达到共赢!而不是你好我不好或我好你不好!

第三步:创造:当双方或多方(也叫大家)界定了怎么做后,就开始实施,也就是攀高老师所说的创造了。其实这里所说的创造,就是行动!

第四步:达成:就是按大家界定的思路去行动,去创造,创造过程中按生产体系中的PDCA循环去执行,达成双赢目标!

3、《第三选择》这堂课,虽然没有六项精进这么感人,但我觉得比六项精进更好!六项精进重点在概念上,思想上。而第三选择不仅阐述了概念,思想,也明确了如何去做第三选择。打个比喻,六进精进是ISO的质量手手册,第三选择不仅仅是质量手册,包括程序文件和作业指导书。理念与作业指引同时并存。

钱与权的选择读后感篇4

“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着qq,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游。干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这是摘自书中的一段话。

当我看到这句话的时候,我像看到了自己。所以我也十分想知道你是否被唤醒,唤醒你那颗沉寂已久的上进心?而花开花落,恰同学少年,你却在学习能力最强的时候选择了虚度光阴,选择了混沌度日,选择了在还吃苦的年纪去选择安逸。

自是年少,却韶华倾负,再无少年之时。你错过了人生最难得的吃苦年纪,也就失去了难得的吃苦经历。自然对生活的理解和感悟就会浅薄,以后就会吃很多的苦。

那么,什么是吃苦呢?不是今天你学到深夜,然后就觉得自己疲惫不堪,觉得自己在吃苦了,也不是你坚持一天都认真学习,你就觉得自己在努力的吃苦,能吃苦了。

可是,自己心里心里清楚,现在的自己好比一个钟,就坏在那里了,每天都只做一件事。那就是什么都不做,那么我希望你能清楚一件事:现在的你正处于人生的阴影里,但是这个阴影也是你人生的一部分,你若要完整,那么你就必须走出来。

当你以为自己在吃苦,能吃苦的时候,请你看看那些透支身体依旧食不果腹的劳动者,或者,你可以在凌晨三点空无一人,万籁俱寂的街道上,看看那些辛苦的环卫工人,你就不会觉得自己在吃苦了。

你晚上学到11点,有人学到1点,你6点起床,有人5点就在教室背书了,你数学考140沾沾自喜,有人考149还默默流泪。你付出双倍努力有人付出四倍努力,所以别总是说自己在吃苦。

现在的我们还只是学生,我们应该经历的是日复一日,坚持不懈,用尽全力,不说为了父母,我们也该为了自己去努力学习。不浪费时间,不轻易放弃,不要选择安逸。当你

想放弃的时候,想想那些睡得比你晚起的比你早,比你聪明学习却比你努力的人。

你一直以来所向往的远方。只要你努力,不放弃,不抛弃,做坚韧上进的自己。记住,喜欢的东西很贵,要去的远方很远。别在该吃苦的年纪选择安逸。

钱与权的选择读后感篇5

暑假时,我读了历史的选择这本书,读完之后让我有所启发。

多少年前的中国清府,是那么无能面对帝国主义的侵略,在清政府领导下我们毫无反击之力;面对封建社会的腐败,清政府却不管部问,让人民处于水深火热之中。正是这样,在漫长的文化历史中,太多太多的奇迹被中国制造,甚至成为绝响,但也有太多本不该散化的而散化成烟灰,我们文明的精髓,我们人民的劳动成果,我们的万园之园就在这样被英法联军一把火毁去,就这样随风而去。

终于中国人民忍不住了,1921年中国共产党成立了!中国的面貌从此焕然一新。

有许许多多英雄人物为新中国做出了巨大贡献。例如:董存瑞在危难时刻为战友开辟了义条条安全通道,而自己却因为炸弹而牺牲了,那是他年仅十九岁。再比如:雷锋,在他的一生帮助了许许多多的人,雷锋在他的日记中写道:把有限的生命投入到无限的为人服务之中去!可是后来因为发生事故丧生了,他那时的年龄只有二是二岁,怎么样?他们是令你感动呢?

读了这本书,我觉得我们选择的人与那些爱国英雄形成了巨大的反差。现在,那些残疾人缺钱在街上乞讨,人们不但不献出自己的爱心,而且还骂到“肯定又是一个骗子!”而那些英雄人物却奉献自己的爱心,雷锋把自己的积蓄全部捐给灾区;刘胡兰把钱放在窗口让小偷去偷,她说:“世上有小偷肯定是因为他们缺乏财务或物资,只要他们有了这些东西,一定会改过自新的!”我认为人们应该像爱国英雄一样,奉献我们的爱心。

?历史的选择》这本书不仅让我了解了中国的英雄人物还让我学到了很多精神,我们要学习英雄爱国主义精神,学习英雄做什么事都不能轻易放弃,坚持不懈,有永不言败的精神。既然历史选择了中国,我们应该把这种爱国主义精神发扬光大!

鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰骋千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,因为他有不败的神话。

今天,我读了《历史的选择》这本书后,深受感动。书中的英雄人物很多,他们的英雄事迹可歌可泣。其中有一位面对敌人宁死不屈的女英雄——江竹筠,我最佩服。她受尽了国民党军统特务的各种酷刑,老虎凳,吊索,带刺的钢鞭,撬杠,电刑,敌人甚至将竹签插入她的十指,可她依然没有说出川东暴动者组织的名单、机密。想到一个女人居然能受住如此酷刑,我的眼睛不由得模糊了起来。我不禁想到了我,平时不小心擦破一点儿皮,就无法忍受一点儿疼痛,叫苦连天,有时侯甚至大哭大闹。今后,我应该好好反思自己了,遇事要学会坚强,勇敢去面对。

还有一位让我敬佩的爱国女英雄——刘胡兰。她舍身爱国的故事给我留下了深刻的印象。故事是说:有一次,刘胡兰被敌人抓到了一所庙里。敌人逼她供出她们村其他的共产党员,但刘胡兰不说。之后,敌人见硬的不行,就来软的,对刘胡兰说,如果她说出来了,就给她钱。可是,刘胡兰一点反应也没有。敌人怒火中烧,让手下把刘胡兰杀死了。刘胡兰以短暂的青春年华,谱写出了永生的诗篇,以不朽的精神,矗立起了生命的宣言。

钱与权的选择读后感篇6

“对别人说狠话,不如对自己下狠手,扛得住艰难,才能配得上梦想,不想苦一辈子,就要苦一阵子。生于尘世,每个人都不可避免地要经历苦雨凄风,面对艰难困苦,想开了就是天堂,想不开就是地狱。”

读着《别在吃苦的年纪选择安逸》中这些文字时,内心撼动。《别在吃苦的年纪选择安逸》是作者景天的励志之作。这本书共有十一章节,每一章都包含着人生哲理,每个例子都充满正能量。第一章《向死而生,苦才是人生真谛》、第二章《该奋斗的年龄,不要葬在了安逸》……第十一章《留不住青春,却能做最好的自己》。读后让我思潮起伏,感慨颇多。生活中的许多问题、困惑,工作中的埋怨、烦躁似乎都不是什么严重的事了。挣脱束缚,跳出内心的困境。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

“锦瑟流年,花开又落,岁月在指间悄悄流逝,在吃苦的年纪选择安逸,自是年少,却韶华倾负,青春不再。”美国科学家富兰克林说过:“懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。”可见,贪图安逸的危害以及勤劳的好处。在生活中,无论在何种的环境之下,当我们处于安逸的状态下时,随便都有可能被危机侵蚀,要知道人生的竞争是激烈并且残酷的,只有那些有准备的人才有获得生存的机会。人都是有惰性的,当你在最能吃苦的时候选择了安逸,等你想奋斗的时候,却发现自己早已经过了最能吃苦的年纪。我们只看到了别人现在的风光,却忽略了它们背后付出的努力。电视剧《101求婚》告诉我们:精诚所至,金石为开。

生活不是攀比,阳光总在风雨后。今天居安思危,努力奋斗,明天才会春风得意;今天若是贪图安逸,明天必将一败涂地。打开朋友圈,很多时候,都是满满的负能量,工作环境不如意,事情处理不公平,孩子不听话,成绩不理想,受冤枉,挨批评……这些负能量,或直接,或含蓄。实际上,正负一念间,想不开是因为把事情看得太重。如果换一个角度去看待人生的失意和不幸,就会活更轻松,更快乐。任何年龄都能开启梦想模式,只要肯用心,无论你是一朵美丽的鲜花,还是株绿色植物,都能看到属于自己的春天。

教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。身为人类灵魂工程师,国家给予我们厚望,我应牢记使命,立足三尺讲台,勇于教学创新,为祖国的花朵挥洒汗水,用责任心做事,用感恩心做人,不负青春。耐得住寂寞才撑得起繁华,该努力奋斗的年纪,不要葬在安逸,相信自己,终将破茧成蝶!

尝尽人生百态,活出属于自己的精彩。别在最美的年纪选择安逸,别让青春失去了光彩。舍弃短暂的安逸,翘望明天的辉煌。

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