合同的制定可以确保双方在争议时有明确的解决方案和程序,一个符合法规和伦理的方案可以保护组织的声誉和利益,满分范文网小编今天就为您带来了村乒乓球活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。
村乒乓球活动方案篇1
一、活动主题:
北京市中小学生乒乓球比赛。
二、活动依据:
为积极开展群众性体育活动,响应乒乓球从娃娃抓起的号召,普及提高我市的乒乓球运动技术水平,把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去,以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
三、活动的目的:
通过他们参加此项活动,在中小学生中,普及乒乓球运动,促进提高乒乓球运动技术水,发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高,本着寓教于乐,达到育人的目的。
四、活动的基本内容:
1、 比赛时间:20xx年xx月20——24日
2、 比赛地点:北京市少年宫乒乓球馆
3、 主办单位:北京市教委、北京市体育??
4、 承办单位:北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会
5、 组队形式:以全市各基层学校为单位
6、 竞赛分组:高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别
7、 竞赛形式:第一阶段团体、单打均采用分组循环,第二阶段采用淘汰赛
五、大会组织机构:
1、组织委员会:
主 任:(北京市教委副主任)
李莉莉(北京市体育局副局长)
副主任:
委 员:
竞赛办公室:
仲裁办公室:
竞赛保卫部:
竞赛记录公告部:
竞赛裁判委员会:
总裁判长:
副总裁判长:
裁判员:(略)
六。活动对象及规模
参赛运动员必须是正式学籍的在校生,身体健康,适合参加本次比赛,并在学校已投人身意外伤害事故保险者,学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
七。组织机构
主办单位: 北京市教育委员会、北京市体育??
承办单位: 北京学生活动管理中心
八。活动难点预测及对策
活动的重点:让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点:让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧,提高乒乓球水平。
对策:加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
九。活动准备:
(一)调查研究
1、查阅关于乒乓球活动的资料,更多地了解活动。
2、对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈,调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。
3、向专家和相关教师请教。
4、组织各区教师培训班,由专家和裁判长进行细致的讲解,请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
(二)制定规程
在原有的规程上,比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式,使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1、比赛组别:小学甲组乙组,中学甲组乙组
2、比赛办法:以学校为单位报名参加,按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3、比赛形式:团体赛形式进行。
4、奖项设置:
(1)各组别均取一、二、三等奖。
(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。
(三)制定工作流程
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表,有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组,分别负责比赛准备期和比赛当天的工作,确保比赛有条不紊的完成。
十。活动效果测评
(一)对比法:与以往相比,今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
(二)访谈法:通过对学生,教练和领导的访谈中,了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。
十一、活动安全预案:
1、成立安全领导小组:
组长:张萍
副组长:王斌
成员:孙吉明、董默轩、池飞龙、井建伟、金连运
本次活动上报本单位保卫部:关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。
2、活动的安全措施:
(1)领队会上反复强调比赛注意事项,回去并向全体队员传达,尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。
(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队,整好队伍,凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。
(3)大会设专门警卫人员把守大门,并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。
(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全,由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视,发现问题及时解决。
(5)比赛场地内有保卫部门的金连运和总裁判长李春生负责。遇有紧急情况,负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导,并 配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长杨光伟、王丽英各负责南北乒乓球馆,并亲自操控室内的灯光开关。
七、工作日程与分工:
省略
村乒乓球活动方案篇2
一、指导思想:
为进一步增强全校教职工的凝聚力、向心力,营造“工作并快乐”的和谐氛围,经工会研究,拟举行全校教师乒乓球比赛,特制定本方案。
二、比赛时间:
第八周(4月19日——4月23日)
三、比赛地点:
操场乒乓球台处
四、参赛人员:
全体教师
五、赛程设置:
1、小组循环出线赛
2、交叉淘汰
3、最终决出本次比赛男女各前三名。
六、相关规则:
1、每局比赛均采取3局2胜制;
2、比赛采取11分制,先得11分方胜出;如双方打至10平、多胜2球者方可胜出;
3、比赛双方轮发2球,如比分打至10平,双方各轮发1球;
七、裁判安排:
总裁判长:易金明
副裁判长:朱国强、范爱华
裁判:4名乒乓球运动员当裁判(段丽、石介英、李希平、吴学平)
村乒乓球活动方案篇3
一、活动目的
为响应国家倡导的“锻炼身体、保家卫国”精神,搞活公司文化,给同事们的业余生活增加色彩,让同事们能够在简单而残酷的比赛活动中增进情谊、展示魅力、促进工作效率,结合公司实际,特策划一场乒乓球球比赛活动。
二、活动原则
1、友谊和比赛都是第一。
2、听裁判的话。
三、活动地点
公司四楼
四、活动时间
1、报名时间:8月8。日到8月10日
2、比赛时间:8月11日17:00
五、活动方式
1、每个部门派出2名代表参赛(男女各一名)
2、8月8。日到8月10日,各部门负责人将参赛代表名单报至行政部
3、比赛分为男子单打、女子单打及男女双打
4、男、女子单打根据报名人数分为初赛和决赛两个阶段
六、奖品奖项设置
1、本次活动男、女子单打各设冠、亚、季军及团队优秀奖
2、单打冠、亚、季军分别依次给予品牌乒乓球拍一副、高档水杯一个、时尚小饰品,团队优秀奖给予奖励
3、单打获胜者颁发证书一份。
七、活动组织
活动宣传:行政部
报名处:行政部
裁判员:
现场组织:
八、活动费用预算
1、购买球拍4副、乒乓球若干,约 元
2、比赛奖品约元
3、获奖证书、照片冲洗费用元
以上活动费用总计 元。
乒乓球赛规则
1、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会,由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚
2、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛
3、比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,当局获胜
4、通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛
5、通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定),则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛
6、初赛采用淘汰赛,每场3局2胜制,胜出者进入下一轮比赛
7、通过初赛最后产生3或4名选手进入决赛
8、决赛循环赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认
9、决赛采取循环赛积分制,每场5局三胜制,每胜1场积2分,若通过决赛3人积分相当,则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次
10、如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。
乒乓球赛比赛细则
(一)发球权与选边的确定
比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边
(二)换发球及换边
1、从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方,如比分到10平以后,每人连续发2个球后,发球权交给对方
2、当局比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,
(三)重发球
若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球
(四)休息
1、每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒
2、每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟,
(五)得分
1、发球时,击球前球必须离手(球抛起高度不限),否则算违例,对方得分
2、做了发球动作,但未击到球,算对方得分
3、发球后球未过网或球过网但出界,对方得分
4、接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分
5、球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分
6、球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,则对方得分
7、发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分
8、其它情况由当局裁判确定得分。
村乒乓球活动方案篇4
为积极开展群众性体育活动,响应乒乓球从娃娃抓起的号召,普及提高我市的乒乓球运动技术水平,把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去,以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
一、活动主题:
xx市中小学生乒乓球比赛。
二、活动的目的:
通过他们参加此项活动,在中小学生中,普及乒乓球运动,促进提高乒乓球运动技术水,发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高,本着寓教于乐,达到育人的目的`。
三、活动的基本内容:
1、比赛时间:20xx年xx月xx日——xx日
2、比赛地点:xxx
3、主办单位:xx市教委、xx市体育??
4、承办单位:xx市学生活动管理中心、xx市中小学生体协、xx市乒乓球运动协会
5、组队形式:以全市各基层学校为单位
6、竞赛分组:高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别
7、竞赛形式:第一阶段团体、单打均采用分组循环,第二阶段采用淘汰赛
四、大会组织机构:
1、组织委员会:
主任:(xx市教委副主任)
xx(xx市体育局副局长)
副主任:xx
委员:xx
竞赛办公室:xx
仲裁办公室:xx
竞赛保卫部:xx
竞赛记录公告部:xx
竞赛裁判委员会:xx
总裁判长:xx
副总裁判长:xx
裁判员:xx(略)
五、活动对象及规模
参赛运动员必须是正式学籍的在校生,身体健康,适合参加本次比赛,并在学校已投人身意外伤害事故保险者,学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
六、组织机构
主办单位:xx市教育委员会、xx市体育??
承办单位:xx学生活动管理中心
七、活动难点预测及对策
活动的重点:让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点:让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧,提高乒乓球水平。
对策:加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
八、活动准备:
(一)调查研究
1.查阅关于乒乓球活动的资料,更多地了解活动。
2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈,调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。
3.向专家和相关教师请教。
4.组织各区教师培训班,由专家和裁判长进行细致的讲解,请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
(二)制定规程
在原有的规程上,比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式,使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1.比赛组别:小学甲组乙组,中学甲组乙组
2.比赛办法:以学校为单位报名参加,按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3.比赛形式:团体赛形式进行。
4.奖项设置:
(1)各组别均取一、二、三等奖。
(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。
(三)制定工作流程
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表,有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组,分别负责比赛准备期和比赛当天的工作,确保比赛有条不紊的完成。
九、活动效果测评
(一)对比法:与以往相比,今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
(二)访谈法:通过对学生,教练和领导的访谈中,了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。
十、活动安全预案:
1、成立安全领导小组:
组长:xx
副组长:xx
成员:xx、xx、xx、xx、xx
本次活动上报本单位保卫部:关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。
2、活动的安全措施:
(1)领队会上反复强调比赛注意事项,回去并向全体队员传达,尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。
(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队,整好队伍,凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。
(3)大会设专门警卫人员把守大门,并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。
(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全,由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视,发现问题及时解决。
(5)比赛场地内有保卫部门的xx和总裁判长xx负责。遇有紧急情况,负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导,并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长xx、xx各负责南北乒乓球馆,并亲自操控室内的灯光开关。
村乒乓球活动方案篇5
一、活动目的
丰富大家的课余生活,促进大家之间的交流,增进大家之间的友谊和相互合作,增强班级的凝聚力。
二、活动时间
20__年4月8日
三、活动地点
乒乓球场地
四、参赛对象
10级148班全体同学
五、比赛活动流程
(一)比赛方式
1、形式定为男单、女单,男团、女团,男女自由组合双打(混双)。其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。
2、比赛采用循环赛制。
(二)比赛流程
☆单打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),比赛通过多轮淘汰赛,决出最后的冠、亚军。
☆双打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员,通过淘汰赛决出最后的冠军。
☆男女自由组合双打:任何一位男同学和女同学自由组合成一队,进行双打比赛,通过多轮淘汰赛决出最后的自由组合奖。
六、人员安排
裁判员:
记录:
监督:
七、活动奖品设置
单打冠军:
单打亚军:
团体冠军:
自由组合奖:
积极参与奖:
八、经费预算
1、比赛用品乒乓球4_1.5=6元
2、矿泉水:8元
3、奖品费用:
九、组织者:
1.第一组织者:郑俊?
主要组织者:
离端线最远的部分。
运动员发球时,有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球。
2.合法还击:
对方发球或还击后,本方运动员必须击球,使球直接越过或绕过球网装置,或触及球网装置后,再触及对方台区。
3.比赛次序:
1)在单打中,首先由发球员合法发球,再由接发球员合法还击,然后两者交替合法还击。
2)在双打中,首先由发球员合法发球,再由接发球员合法还击,然后由发球员的同伴合法还击,再由接发球员的同伴合法还击,此后,运动员按此次序轮流合法还击。
4.重发球:
回合出现下列情况应判重发球:
1)如果发球员发出的球,在越过或绕过球网装置时,触及球网装置,此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。
2)如果接发球员或同伴未准备好时,球己发出:而且接发球员或其同伴均没有企图击球。
3)由于发生了运动员无法控制的干扰,而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。
村乒乓球活动方案篇6
一、活动内容:
1、比赛时间:4月
2、比赛地点:体育馆一楼
3、组队形式:以工会小组为单位组队参赛
4、比赛裁判:体育组
二、比赛规则:
1、比赛为团体赛,每队每场比赛需派8名选手分别参加男单、女单、男双、女双及混双的比赛,同一场比赛,参赛选手只能选择一个比赛项目,在每场比赛开赛前5分钟,各队需将比赛名单交当值裁判。
2、比赛分两阶段进行,第一阶段分组预赛,第二阶段决赛。本次比赛设a、b两个小组,由各工会组长抽签决定所在组别。
3、预赛阶段的比赛采用循环赛制(3局2胜),每局11分,采用胜负得分制,胜一场得2分,负一场得1分,按得分高低排名(如遇积分相同情况,看两队胜负关系),每组前2名晋级。决赛采用交叉比赛(5局3胜,a组第1名对b组第2名,b组第1名对a组第2名,胜者决1、2名,负者决3、4名)。
4、各参赛队需提前10分钟到达指定比赛地点,在规定的时间开始比赛,迟到5分钟以上者,作自动放弃本场比赛处理。
5、服从和尊重裁判,比赛结果以当值裁判的裁决为准。
三、奖项设置:
本次活动奖项设冠军、亚军、季军各一名,其他为优胜奖。
四、技术要求:
1、发球为两球换发制,当比分达到10:10时采用一球换发制,直至拉开两分差距决出胜负;
2、发球时,乒乓球出手即有效;
3、发球时不得遮挡,并要求将球向上抛起,抛起高度不低于15cm;
4、发球时,乒乓球触网并落在接发球方规定桌面,发球无效,双方不得分,重新发球;发球时,乒乓球若未落在接发球规定桌面,发球方违例,接球方得分;
5、比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效;
6、当比赛双方进行决胜局时,任何一方比分达到5分双方交换场地;
7、每局比赛结束之后休息时间为一分钟;
8、下一局比赛开始时,双方交换场地与发球权。
村乒乓球活动方案篇7
一、训练目的:
为了响应校领导号召,丰富学校课外体育活动,培养学生参加乒乓球运动的兴趣,提高学校运动队水平。强身健体,增强学生体质,并为其终身体育服务。
二、训练目标
培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解,并且初步掌握乒乓球基本技战术,发展身体素质。通过乒乓球社团活动,使学生不仅只是掌握一项技能,而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐,体会集体的荣誉和个人的'责任等等。并且借助乒乓球社团活动,在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥,为学生以后的发展提供基础的源动力。
三、学期训练计划
1、训练时间:本学期训练周期短,训练任务重,拟定训练具体时间安排为:每周的周一、周三、周四三天,训练具体时间为下午第7、8两节课。
2、训练场地器材:图文信息中心乒乓球室4张球桌,8副球拍和乒乓球若干盒;
3、人员确定:乒乓球教练:徐圣博王卫星
受训学生:拟招12人,现实招8人
4、训练计划:
具体内容
第16周
队员选拔;身体素质联系;球性练习
第17周
步伐练习;球性练习;推挡球;
第18周
球性练习;推挡球;正手攻球
第19周
推挡球;基础理论和视频教学;正手攻球。
村乒乓球活动方案篇8
一、活动目的
结合学校庆“元旦”活动的开展,以“参与美食节、享受快乐生活”为主题,让学生体验生活、享受生活,在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐,同时也促进相互间的更多了解。
二、活动主题:
参与美食节,享受快乐生活
三、活动时间:
20xx年12月31日中午
四、活动地点
各班教室
五、参与对象:
全体师生
六、活动要求:
1、1、2年级的队员协助父母做菜,做好父母的小助手;
3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜,尽量自己多动手。
5、6年级的队员尽量自己动手做菜,请父母协助指导。
教师亲手制作拿手菜。
活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间,和同学老师共同分享。
2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(平时午餐回家的同学餐具自带)。
3、本次活动具体负责人为各班主任,请各班主任根据自己班级的实际情况,合理安排,充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。
4、其他教师分配到各个班级,和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。
5、活动结束,各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。
七、人员安排与职责
各班负责人:各班班主任和配班教师
职责:负责本班美食活动的策划,组织学生的活动,尤其注意学生饮食卫生安全,及时作好调控。
行政负责人:
职责:了解各班准备情况,及时处理突发事情,尤其注意学生安全。
后勤负责人:
职责:准备好餐具、米饭,及善后工作,协助行政处理突发事情。
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