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2024年上学期班工作计划最新8篇

工作计划的制定过程也能促进大家的凝聚力和合作精神,制定详细的工作计划能够帮助我们明确目标,保持专注,提升工作效率和质量,下面是满分范文网小编为您分享的2024年上学期班工作计划最新8篇,感谢您的参阅。

2024年上学期班工作计划最新8篇

2024年上学期班工作计划篇1

(一)严抓教学管理,为质量提升提供保障

1、以教学常规管理为抓手,规范教学管理。认真执行教学常规管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广先进经验,限期整改存在的问题。以备课组活动为载体,发挥群体优势,备课要重点围绕课堂学习目标的界定,注重学生主体地位的落实,教学环节的处理,教学方法的运用,学习方法的`指导,学习兴趣的指导,师生情感的沟通,学生探究活动的开展等方面进行探讨。认真开展“一课多议,多课一评”活动,要立足于把每堂课都要上成精品课;要以“课型研究”为主线,整合各类课堂教学研讨活动,有效提高教师驾驭课堂的能力和水平。

2、抓好学法指导,培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量,针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键。对各方面相对落后的学生,主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题。要牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想,使每一名学生在原有的基础上都要有所提高,有所发展。

3、定期召开教学调度会。通过调度会的形式,加强交流,指导学校强化教学过程管理。在各重要节点组织召开各学段教学工作调度会,不断强化质量意识,调整工作思路,改进工作措施。

(二)继续实施“3443”高效课堂教学模式,持续推进课堂教学改革

认真实施“3443”课堂教学模式,进行有效教学,打造高效课堂。针对学科、学段特点,以目标教学为课堂原型,以学案导学为基础,深入研究“自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测”的课堂教学流程和有效教学策略,构建“3443”高效课堂。以学科通模为基础,各学科根据学科特点,考虑不同学段学生的思维特点、知识水平及接受能力,设计符合本学科教学实际的课型。

3、组织下学期优秀教案、学案、课件“三统一”评选。

4、期末业务检查

5、督促各学科教学进度,迎接学业水平测试。

七月份

1、组织六七八年级期末考试

2、期末考试阅卷、成绩统计与分析。

3、组织各学科学业考试模拟试题评选

4、安排暑假放假和假期研修培训工作

以上是本学期的工作计划,在实施过程中,我们会根据学校的安排和需要随时调整与完善,同时完成领导交办的其他工作,以保证教育教学活动高质高效的得到实施。

2024年上学期班工作计划篇2

20xx年8月,紧张而充实的高三教学工作正式开始了。为确保高三历史教学工作有条不紊地展开,针对学生实际情况,结合高考要求,特制定本学期教学计划。

一、指导思想

以课程标准、考试说明为指导,以课本为依据,充分研究近几年的高考,不断进行课堂教学改革,在减负增效的大背景下探索高三历史教学模式,增强历史课的针对性和实效性,培养学生分析问题、解决问题和应试的能力,加强学法指导,坚持有效训练,从而提高历史课的教学质量,进而全面提高学生的高考成绩。

二、学生学情分析

本学年我主要教一个文科班(高三18班)和一个艺术班(高三20班)。这个文科班的学生两极分化严重,特别是后进生较多,因此在平常的教学中要注重基础知识。对于一些学习基础较好的学生,可以在课下给其多安排一些学习任务,让其水平能不受课堂教学的局限,进一步的进行深化。对于艺术班的教学,由于前半学期学生都在广州学习美术,有半学期没有进行文化课的学习,因此在学生回校之后要提高效率,注重对基础知识的教学,特别是加强对这些基础知识的落实工作。

三、教学目标

1、以课本和课程标准为基础,充分研读考纲,“突出主体、强化主干、注重方法”,让学生理解掌握基本的历史概念、历史现象、历史事件,理清基本的历史发展脉络,构建比较完整的知识体系,掌握科学的思维方法和独立解题的方法。

2、改变教学观念、大胆进行课堂改革,发挥学生的主观能动性,培养和提高学生概括、归纳、分析、综合、比较等基本的学科思维能力。学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法评价问题的能力。

3、适当加强历史学科思想教育功能,以增强学生的民族自豪感和自信心,使学生在学习过程中获得持久的精神动力,激发学生学习的积极性。

4、加强教研,研究高考和高考试题,研究考试说明,注重知识的迁移和运用,精选精练,不搞题海战术,讲究实效。

5、使学生的学科成绩在优秀率、平均成绩和b级率上能有再突破。

6、使学生了解并能初步运用最新的.史学观点解决问题。例如:文明史观、全球史观、现代史观和社会史观等。

四、采取措施

1、从整体上考虑和制定教学复习计划,按照计划有条不紊的进行实施。在计划的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施、评价、时间安排、内容安排等内容。

2、针对近几年高考的命题特点和历史课实际,今年采用二轮复习法:

第一轮复习 狠抓历史基础知识,“突出主体、强化主干、注重方法”,使学生准确掌握重要的史实、概念和结论,理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系,形成学科内容的主干系统和知识网络,并进一步加强对历史基本观点、基本概念的训练,培养学生学科的思维能力。(到第一学期期末结束必修三本书的复习工作,明年“一模”前加强对学生基础知识的复习,并适当练习,迎接“一模”考试。)

第二轮复习第二轮复习主要是进行大专题复习,进行知识的整合,按照线索归纳、理清、分析、综合知识,使学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通。

3、要认真研读大纲、考纲和考试说明。特别是对于考试说明要花大气力来研究,究竟要掌握哪些,掌握到哪种程度,要把近几年的高考题目作为导向,作为例题,让学生体会。对于高考试卷更要花气力研究,要运用集体的力量和智慧,分析研究试题命制的意图,要考察的知识点、要掌握的能力。还有20xx年高考的一些趋势以及可能要考查的知识点等。

4、提高课堂效率,做好知识落实。对于历史课来讲,教师不必面面俱到,应重点讲清重要的历史概念、历史现象和历史事件。讲清梳理历史脉络的基本方法,帮助学生整理知识,发挥主观能动性,总结出基本的历史规律,得出结论。

5、精选精练。在以往的经验中,多练才能出成绩,这种观点在增效减负大背景下,在时间不再像以往那么充分的情况下,显然已经不太现实,因此,精选题目进行精练已经是大势所趋。教师要精选相关试题,大胆舍弃一些重复低效的题目。既减轻学生的负担,由可达到重点突破的效果。

6、精讲,提高试题评讲的有效性。试题讲评要及时,发现问题要立刻解决。二要有针对性,不能单纯地就题讲题,要举一反三,融会贯通。

7、要经常性地与学生沟通交流,掌握学生的最新动态。根据学生的实际情况及时进行教学上的调整。要多关注那些中档乃至暂时落后的学生,经常给与他们鼓励与督促。

2024年上学期班工作计划篇3

一、指导思想

经过上学期家园双方共同的努力,取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解支持和主动参与。

二、情况分析

从上学期我班的家长问卷情况来看,我们的家长给了我们很好的评价,家长对我们的工作还是非常肯定、支持的,这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错,但在今后的工作中,我们还将做到有则改之、无则加勉。

通过两年和家长的接触与沟通,我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识,他们的家庭教育观念也有了明显的改变。针对我班现有的实际情况,本学期我们制订了的教育目标,使我班幼儿的身心得到全面发展。

三、工作目标

1、向家长宣传科学合理的育儿经验,积极转变家长陈旧观念。

2、收集家长提出的建议和意见,及时反馈情况,进一步推进家园一致教育。

3、定期召开家委会,组织各类活动,为班级工作出谋划策,做好相应记录。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

四、具体措施

(一)家园宣传栏

1、每周公布本班的月教育目标、周计划,育儿小常识,幼儿进步情况等,便于家长了解孩子在园的学习、生活情况。

2、根据本班幼儿家长实际情况,及时调整每一期“家长园地”,介绍科学与保教经验。

3、向家长发放宣传资料,帮助解决家教中存在的问题。

(二)家访、随访。

1、做好家访工作,了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况。

2、对一天不来园的幼儿及时上门家访,了解不来园原因。

3、针对个别幼儿做好家访或随访工作,及时与家长联系。

4、每位幼儿家访两次,与家长多交流沟通,反馈幼儿在家在园的表现。

5、热情接待每位家长的询问,做好家访的记录工作。

(三)家长会、开放活动。

1、开学初召开班级家长会,分析班级发展情况,宣传本学期教育目标,提出需家长配合关心、教育的一些工作。

2、开设家长讲座,向家长宣传家庭教育的重要性及策略性。

3、为家长开放常规半日活动,特色教育活动,使家长了解幼儿在园学习情况,幼儿园教育情况。

4、与家长多联系沟通,做到家园教育的.一致性。

5、有目的、有计划、有针对性的指导家长正确培养和教育孩子。

6、向家长推荐学前教育杂志并指导家长阅读。

五、具体安排:

(一)九月份:

1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。

2、本学期来的新生进行家访,与家长一起及时稳定幼儿情绪,尽适应幼儿园学习与生活。

3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记,确定重点照顾帮助的对象。

(二)十月份:

1、根据情况召开班级家长委员会会议,讨论本学期家长工作计划。

2、对班内特殊孩子(如单亲家庭的孩子)进行家庭情况分析,对他们给予更多的关爱。

3、召开“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐

(三)十一月份:

1、天气逐渐变冷,提醒幼儿合理的照顾幼儿。

2、组织秋季亲子一日游。

(四)十二月份:

1、召开第二次家委会。

2、随访个别家长,听取家长对对我们各项工作的意见。

(五)一月份:

1、召开期末家长会,向家长汇报情况。

2、评比好家长,撰写家教心得。

2024年上学期班工作计划篇4

一、指导思想

在这学期的英语教学中,坚持以下教学理念为指导。一是在认真了解学生真实水平的基础上,结合学生以往考试成绩,适当改变教学方法,加强学习方法的指导;其次,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发学生学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课程标准的指导下,倡导学生通过体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价,建立能够鼓励学生自主学习能力发展和提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

a)高二学生英语基础薄弱。经过一年半的学习,在词汇和语法规则上有很多差距。因此,学生的听、说、读、写水平存在很大差异。

b)学生在学习策略和情感态度上也有问题需要解决。比如学习缺乏主动性和自觉性;大多数学生没有养成良好的学习习惯,不能主动做好课前预习和课后复习,学习没有计划性和战略性,不注重知识的积累和巩固。

c)在课堂上,习惯于被动接受过去所教的知识,不善于发现和总结语言规律,学习的主体性不突出。

三,教材和教具的分析

外研社的英语教材这学期还在用,包括选修模块7和8。所以这学期教学任务更加艰巨,时间更加紧迫。除了读、写、听、听、说,每个单元还注重语言知识、情感态度、文化意识和学习策略。其中,利用教材培养和加强学生的阅读理解能力,与以往的必修教材有很大不同。这学期的选修教材强调培养和提高学生的综合语言应用能力,所以重点是培养学生用英语获取和处理信息的能力;能用英语分析和解决问题的能力;能用英语思考和表达。难点在于改变学生的情感态度和学习策略,以达到用英语思考和表达的目的。

四,教学目标

通过学习选修模块7和8,学生可以有丰富的生活常识,积累多元文化背景,形成正确的人生观和价值观,具有积极的情感态度和跨文化交际能力。同时培养自学能力,积累学习方法。更重要的是培养高僧的阅读理解能力,提高学生的应试水平。

动词(verb的缩写)教学措施

a)让学生每天积累几个单词,用“互考和老师抽查”的方式及时检查,保证效果,坚持下去。

b)认真执行晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

c)实施过程性评价,调动学生的积极性,让进步的学生通过不同的测试感受到成就感,让落后的学生发现差距,感受到压力。从而在课堂上形成浓厚的学习氛围,培养学生健康的人格和竞争意识。

d)关注学生情绪,营造轻松、和谐的教学氛围。

e)根据目标,结合教学

教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

f)经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习。

g)加强集体备课,充分发挥老教师的经验和新教师的_,达到的教学效果。

2024年上学期班工作计划篇5

一、指导思想:

坚持“育人为本,德育为先”的思想,把立德树人作为教育工作者的根本任务。以落实“新八德”教育为重点,加强德育工作。

二、工作现状分析:

在工作中,由于方法少,思路窄,致使德育工作缺乏实效性,德育工作有停留在表面的现象,学生的思想教育工作不是很实,对学生的评价有待于进一步完善。

三、工作目标及思路:

本学期德育处将加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价,踏踏实实把我校德育工作做好。面向全体学生,注重养成教育,着眼宏观,从细节着手,从小处着手,以德育活动月的具体要求为目标,创设多种育人途径,引领学生体验创新,注重自我教育,全力构建精彩丰富的校园文化。

四、工作措施及工作安排

(一)做好对班主任的培训工作

1、对班主任进行系统、有针对性的培训,培训内容力求科学化、系统化。

2、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。

3、树立典型班主任教师,推广先进的班级管理经验。

4、继续开展“模范班级”的评比工作。

5、班主任要经常与家长联系,通知家长学生在校的表现;了解学生校外情况。对个别学生进行家访,做好家访记录(每学期教师家访不少于20次)。对学困生、问题学生进行辅导和教育,要有辅导和教育记录。

6、按照要求认真填写班主任工作手册,项目要填全、内容要写完整。

7、班主任要做好三好学生、规范生、优秀学生干部、校园之星的评选工作,对学生进行量化考核,以使评选的结果公正。

(二)完善对学生的评价,加强养成教育

各班要从常规工作入手,抓好课间操队列的训练;建立良好的课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结的观念。

1、各班充分利用班队会时间,加强对《守则》、《规范》的学习,以及班级常规工作,《守则、规范》定期进行抽测,并贯穿到平时学生的一言一行中来。

2、大力宣传行为规范好的学生,让全体学生都能向好学生学习,同时对不好的行为习惯也要给予批评教育。

3、根据每月的教育主题抓好每月一次主题班队活动。

(三)完善主题月活动

本学期,学校将进行“德育月主题活动”评优,对优秀的班级进行表彰,将好的经验和做法进行推广。

各班通过召开主题班会、系列绘画、手抄报活动,学校组织爱国主义诗歌朗诵比赛开展以下活动。三月份开展“建设幸福中国”读书活动。四月份开展爱国主义教育活动。五月份弟子规诵读活动,六月份通过守法、守规,对治学生的不良嗜好;通过加强心理健康教育和每日的长善救失,对治学生的不健康心理情绪;使学生圆满完成本学期学习任务。

(四)加强校园文化建设的评比

本学期,在原来的基础上抓好校园文化建设,加强班级文化建设,使班级文化建设上一个新台阶。

(五)加强校园卫生健康管理

1、校园卫生管理精细化

在本学期,德育处还要加大力度进行检查评。

2、抓好学生个人卫生健康的管理

针对今年的特殊情况,由学校专门对学生个人卫生健康进行知识讲座,再由各班进行卫生先进个人评比活动。

(六)阳光体育活动坚持不懈

根据上级精神,继续坚持阳光体育活动,每天保证学生一小时的体育锻炼,让学生进行丰富多彩的大课间活动。

2024年上学期班工作计划篇6

20xx年一个新的学期已经开始,伴随着新年幸福的钟声,我们来到了学校,一切焕然饴新,也许一场突如其来的大雪给南方带来了灾难,但是人民还是顽强的战胜了自然灾害,祖国依然国泰民安,正应了那句话瑞雪兆丰年,我相信社团联合会的明天也能战胜一切不可战胜的力量,永远家和万事兴,永远包含激情和汗水,永远做最新生的力量!

本学期的工作重点在于汲取上学期工作中的成果和经验,探索一条真正一条适合临潼校区校学生社团联合会走的道路和方向,改革管理制度,完善和优化部门配置,制定发展方向和目标,大力扩展宣传力度,重点是培养新生干部整体素质,为社团的长期发展做准备

临潼校区校学生社团联合会本学期工作计划具体如下:

1、社团联合会机构调整,部门整和及个别干部的调整,更加有利于今后的工作管理和开展,调整后的社联机构将更加优化和简单,也更加合理化

2、社联干部培训的开展,社联干部大多都是新生力量,缺乏经验和知识,对于日常开展工作不力,只有提高了他们的整体素质和对社团的近一步了解,社联未来的发展才有希望,也为社联新一届的换届准备充实的人力。

3、电影周的开展,上学期由于时间原因耽误了原本策划好的电影周,本学期将在原有策划上

上加以改动,承办大学生电影周不光是电影的播放,还包括学生dv作品的展播,电影摄影作品的展出,电影作品的评论文章,我们更期待能够拍一部属于西安工程大学自己的电影,在全国各大高校已经有很多学生拍摄了以学校为背景的电影,希望我们也同样不甘落后,打造自己的艺术品牌。

4、本学期正值国家20xx年奥运会的举行,社团联合会也将借着这个契机大展生手,举办跟奥运有关的大型活动,体现出绿色奥运,人文社团,和谐校园的无限魅力,也为奥运贡献出社团人自己微薄的一份力量。

5、社团联合会也将抓住节日的契机,承办大型的文艺活动,清明节,劳动节,五四青年节,端午节,包括奥运会有关主题的活动。

6、社联网站的建立为社团的发展带来了许多宣传效益,但是我们更缺少不了报刊的宣传,因为这种最直接的方式更容易让同学了解,也能更全面介绍社团活动和文化,直接传达了我们所要传达的精神,筹备建立一份属于社团联合会自己的报刊《工程大社联报》也希望校团委给予支持和帮助。

7、社团联合会一年来有大量的优秀社团涌现,很多社团活动也丰富多彩,为了激发社团人的动力以及对社联文化的一个传承,将举办十大优秀社团活动,五大精品社团等类似活动的评比包括颁奖晚会的举行

8、社团联合会在学期末也将面临干部换届的重任,我们将在本学期注重干部的培养,为社联造就源源不段的新的血液和活力,传承社联人文和谐的精神。打响最后的战役!

活动是我们生存的资本,我相信社团人一定能拿出自己最大的热情,投生到属于自己的社团事业中,创造更多辉煌和奇迹。

掀起西安工程大学校园文化新的浪潮。

20xx年这个美丽的阳春三月已经开始,社团联合会的春天正步履矫健的赶来了,希望我们一起并肩做战,一起唱响新的篇章!

让幸福离我们更近,让梦想不在遥远!

2024年上学期班工作计划篇7

工作目标

1、加大硬件建设。完善电子备课室,添置刻录机等设备;改进校园互连网,为教育信息化工程做好物质准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。

3、继续建设好学校数字校园信息平台。及时配合教育信息城域网上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体记录、多媒体教室使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

5、以电教组为核心,努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。以点带面,保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传,并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训,本学期继续以课件制作和上传资料等为主要内容,提高教师信息化素养和电教运用开发技术,使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

7、积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

8、继续筹建资源库,实现优质资源的开发、共享。

提高认识信息能力(信息的获取、处理、利用、评价、生成能力)是当今社会人类生存的基本能力,它不断地影响着人们的工作、学习、生活的方方面面。特别是对计算机多媒体与网络系统的使用,为个别化学习和发展个性特长提供了前所未有的机会。现代信息技术的使用,大大地提高了学习者的积极性、主动性、创造性,从而能更好地表现自己的才能。开展信息技术教育,是现代化教育的重要内容,也是实现教育现代化的必由之路。

深入课题研究

继续以全市动漫实验学校为契机开展《动漫制作》课题活动,探究运用动漫兴趣活动激发学生学习兴趣,打造学校特色教学,切实提高学校教学质量。实施过程中,请学校相关部门领导做好监督、指导、评价、总结工作,每一阶段都有一定的积累,使课题研究落细、落实。

在课题研究过程中,要勤于思考,自己反思,并请各教研组为单位进行讨论、消化,撰写心得体会,集体交流,在学习中发现不足及优势,发展自己的研究学习水平。

强化校本培训

在做好学校现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作。本学期希望每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势,对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力,在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作能力的培养,夯实基础。

加强常规工作的管理

订好期初的工作计划和期末的工作总结,电教、实验、图书管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件、实验仪器、图书的整理、检查、发放和收回的登记工作,确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议,及时传达有关精神。组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

本学期继续努力完善教育信息化设施建设,加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记,每周对教师使用上传资料情况统计,提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善,提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力,达到旗教育信息网络中心的要求,做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

2024年上学期班工作计划篇8

本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教研室、教导处教学教研计划,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点,深入开展教学研究,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生。

一、指导思想:

本学期数学教研组工作继续以党的教育方针为指导,以教育政策、法律法规为依据,依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担,进一步转变教学教育观念,改进教育教学方法,培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。努力培养全面发展的合格学生。

二、具体工作:

(一)加强学习、提高认识。

1、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,促进教学质量的提高,积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

2、在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展教改反思,撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。

3、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。

(二)加强教育教学常规管理,提高教学实效。

1、继续加强教研学习活动。

强化满意课堂教研活动。以备课组为单位,关注日常教学,重视课后聊天式的学习研讨,重点加强对教材的研究和教学活动的设计,及时反思实践过程中的得与失。

2、推行听课制度

积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动,共同研究真实的数学课堂,课后进行自评与他评,在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些观念。

3、加强常规管理制度

每月进行常规检查,对检查情况进行分析,以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

(三)发挥教研群体作用,提高教研实效。

积极开展学校教研组活动。做到教研与科研相结合,新的理念与课堂教学相结合,培训青年教师与教研活动相结合。

1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施,教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”,教师间相互听课评论交流,促使每位老师上好“家常课”。组内教师校内听课不得少于10节。

2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题,善于发现数学教学实际中的薄弱环节,研讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨,促使广大参与教师有所收获。

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