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2023年学校的工作计划6篇

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2023年学校的工作计划6篇

2023年学校的工作计划篇1

根据市教育工会20xx工作要点结合我校实际情况,20xx年度我校工会工作的整体思路是:继续学习、贯彻党的十六大精神,“三个代表”重要思想和中国工会十五大、省教育工会六届一次全会精神。围绕教育局和教育工会的师德系列教育活动主题“树立教育新理念,推进教育现代化”进行工作;还要组织教职工继续学习、贯彻《工会法》,以推进本校工会建设,加强维护职能。具体应在以下几方面努力:

一、加强理论学习,建设学习型工会。本年度继续配合学校行政,加强教职工的理论学习。学习形式仍然是集中学习和个人自学相结合。集体学习的时间每星期不少于二小时,学习、贯彻的内容是:十六大精神,“三个代表”重要思想和各级工会的文件精神。要充分利用学校的图书资源和阅览室功能,鼓励教师工作之余多看一些政治书籍、时事报刊,使自己的思想跟上时代,与时俱进。学校的宣传教育阵地建设,也是工会工作的一个层面。除了定期更换校务公开栏的内容外,工会还要在宣传窗、黑板报等载体上开辟一块园地,专门用于工会工作的宣传。宣传教育要做到主题明确,内容丰富,集趣味性与知识性为一体。

二、注重师德教育,提高教职工素质。20xx年市教育局和市教育工会将开展第十二个师德系列教育活动,其主题初定为“树立教育新理念,推进教育现代化”,我校的工会工作也将围绕这个主题开展。要学习好关于此次活动的文件,贯彻好此次活动的精神,落实好此次活动的各项工作。一个好教师必须是眼光开阔、思维敏捷、知识渊博的。现代教育对教师的职业素质提出了较高的要求。要以人本,尊重教师的自身价值,充分调动教师的主观能动性和工作潜能。要使教师知道,当今世界知识大爆炸,全球一体化,要想适应这个形势,必须改变观念,树立正确的教育理念,运用新型的育人模式。一个好的教师也应具备良好的师德师风,强烈的服务意识和责任意识。要使全体教职工树立“一切为了学生”的思想,加强自我学习,提高工作能力,爱生爱校,团结务实,以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实的做好本职工作。

三、加强师资建设,提高教职工业务水平。我们学校不同于一般的学校,有其自身特点。要纠正在部分教师中存在的特殊学校不讲升学率,学生个体差异悬殊,教育质量难以普遍提高的错误思想,面向全体学生。要针对残疾生个体差异悬殊的特点,因人施教、因材施教,充分挖掘学生的各项潜能,努力提高教学水平。工会应协助学校行政、教务通过“拜师结对”、听课评课、教案展评等形式,把学校整体教育质量提升一个档次。围绕“树立教育新理念,推进教育现代化”这个主题,引导教师转变观念,学习现代教育技术,用现代教育理念指导教学工作,用现代教育手段实施教学工作。要扎实地做好备课、上课、改作、辅导等各个教学环节,提高课堂教学艺术,尽可能地使残疾儿童能在课堂上能轻松愉快地学到知识和技能,为残疾学生今后走上社会能自立谋生创造良好的条件。

四、突出维护职能,实施凝聚力工程。教代会是教职工参与民主决策、民主管理、民主监督的基本制度。要开好每年一次的教职工大会,把学校的重大事务提交大会审议。鼓励教职工撰写提案,把好的建议以文字形式交与大会讨论。对教职工的提案,应条条有答复,件件有落实。适当时候召开一次民主评议会,听取教职工的意见,促进学校政务三公开,创建更为宽松、和谐的气氛。要利用学校合并至今所取得的骄人成绩和未来良好的发展机遇,适时开展、实施凝聚力工程。以学校的发展目标凝聚人,以真心实意的关怀凝聚人,以丰富多彩的活动凝聚人,以实实在在的物质凝聚人。利用凝聚力工程充分提高广大教师的积极性,以带动了整个教师队伍素质的改善,促进学校教育教学整体质量的提高。

五、加强调查研究,重视信息工作。校工会要继续重视信息工作,鼓励教职工多写稿件,投寄到各级报刊杂志,对在一定级别上发表或得奖的文章和作品,将给予适当奖励,以提高教职工撰写稿件的积极性。工会干部也要改变工作方式,强化创新意识,要深入到群众中去,注重调查研究,要与职工群众多谈心,了解教职工当前最关心事情是什么、最满意的事情是什么、最不满意的事情是什么、掌握第一手资料,以便做到主动维护,及时维护,源头维护,超前维护。

六、丰富教职工业余生活,关心教职工身心健康。关心教职工生活是工会的一项重要工作,我们要继续做好送温暖工作。在教师节、春节等大的节日里,要对每位退休教职工进行走访,了解他们的生活、健康状况,询问他们对学校的要求。对困难职工要建有档案,定期走访。职工有病住院,工会应及时去探望,送去组织的一份关怀。教职工遇到特发事件,工会干部应及时赶到第一现场,协助处理事情。“有困难找工会”应落到实处。为了增强教职工活动能力,提高教职工身体素质,要尽可能多的开展一些有益于教职工身心健康的活动;适当组织教师外出参观、学习,开拓视野,让教师亲身感受到社会的进步和自己身上的责任。去年由于种种原因,工会组织的活动较少。今年我们要尽可能多的举行各种丰富多彩的活动。

七、五月间工会将利用双休日,组织教职工到同里、周庄、乌镇等江南风景名胜区去游览。五月份举行一次工会文体活动,庆祝“五一”国际劳动节。暑假期间,建议学校行政组织教职工到外地去疗养、游览,领略祖国大好河山。九月份是第二十个教师节,工会将和学校行政一起隆重举行教师节庆祝活动,邀请退休教师也一起来学校共渡佳节。十月份,与学校团队一起组织一次“庆国庆,师生大联欢活动”。十二月,举行庆祝20xx元旦迎接乙酉年新春活动。

2023年学校的工作计划篇2

一、指导思想:

始终遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心,做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,开创后勤工作新局面。

二、工作目标:

(一)一如既往地做好各项常规管理工作;

(二)加强台帐资料建设,规范后勤各项工作;

(三)加强行政仓库管理和财务管理,落实上级相关精神要求。

三、工作举措:

(一)充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理,积极做好校产校舍维护工作。

1、对各室桌凳作一次清理、修理,对各年级的课桌凳作更换处理。

2、对教学楼的门、窗作一次修理。

3、对各厕所进行修补,并对所有校舍屋面平台垃圾进行处理。

4、对各公寓的公物进行清点、修理。

5、利用暑假期间维修学校的水、电、暖等设备,保证了开学初的用水、用电、供暖需求。

(二)抓好绿化管理工作。

1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。

2、对短缺花草进行补栽。

3、依据绿化管理网,注重平时对花木进行治虫、施肥、除草和经常性整枝、修剪等工作。

(三)改进食堂管理,办好师生食堂

1、调整食堂人员结构,改善运作办法,激发人员工作动力,提高人员工作效率。

2、树立安全第一意识,重视和加强饮食卫生工作台帐,提高警惕,采取安全防范措施,明确责任,做好防火、防盗、防毒工作,并要定时打扫,做好保洁工作。

3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求,并对照日常工作认真落实。

4、依据食堂管理制度,加强食堂工作各环节的管理与监督,并据实际情况不断健全食堂管理制度,规范各项操作程序。

5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,积极改进、添置食堂卫生设施设备,确保“硬件”达标。

6、加强检查监督和民主管理,经常到食堂检查服务态度、卫生情况饭菜数量与质量、就餐纪律(欢迎师生参与)。发现问题及时表扬先进、批评后进。

2023年学校的工作计划篇3

为了使财务工作服务于教育教学第一线,服务于全体师生,更好的为教学作贡献,特制定如下工作计划。

一、工作目标:

以省、市、县有关布局调整精神为指导,依据县物价局、财政局、教育局以及相关主管部门财经规定,严格执行相关的价格规定和收费规定,严守财务纪律,开源节流,做到财务服务于教学,服务于师生,财务公开化,开源节流,打足收入,压缩支出,把资金用在刀口上,为全力提升本校的办学水平和办学层次,打造一流的教学品牌服务。

二、具体措施:

1、财务工作要做到全心全意为教育教学工作服务,为全体师生服务,做到急教育工作之急,需教育工作之需。在服务中要不断提高服务质量和服务水平,使财务工作真正服务于教育,服务于师生。

2、认真学习并自觉执行省,市、县教育收费文件和法规,深入领会主管部门的各种财务制度精神实质,坚决实行教育“报账制”管理,努力促进校内财务工作规范化、制度化,做到依法理财,依法收费。

3、严格落实县物价局、财政局、教育局、中心小学的要求,决不搭车收费、违规收费。

4、有计划性、统筹性地使用资金。严格执行支出预算制度。校内各项必须支出实行先预算、再审批、后办理制度,坚决杜绝资金支出的随意性和盲目性,减少一切不必要的开支。

5、逐步改善校内硬件设施和软件设施,有计划的添置教育教学资料,加快校园内教育现代化的步伐,加强师资队伍培训工作,为保持本校事业长期、稳定的发展创造良好的环境,打下坚实的基础。

6、严格实行财务审批一支笔制度。对欲报销的发票必须有经办人、证明人和审核人的签字,然后方可连同预算单一并报销入帐。

7、建立规范的固定资产台帐,加强对校内各种教育教学设施的管理。对校内资产进行逐一清理登记,并建立资产管理明细帐。实行物资使用、保管责任制,谁使用谁负责,无故损坏或遗失者,由责任人承担相应的责任。

8、经常总结,不断提高。自觉主动接受全校职工和学生家长、社会的监督,认真听取他们的宝贵意见,不断改进工作,提升服务质量。

2023年学校的工作计划篇4

上学期,我园后勤各岗位围绕园的工作目标,团结一致,为、家长提供优质的服务。通过与反思,我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变,更大地提高,为、家长、教职工提供一流服务。

一、积极探索,与时俱进

1、加强学习,提高素质,增强自信。

2、促进学习交流、互动,树立求知意识,善于学习、勇于创新。

3、团队合作,主动参与优质服务的行列,用心去做,用心体会。

4、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索。

5、促进“四个学会”,即学会学习,学会做事,学会合作,学会生存。

6、有、有目标,主动地工作,克服消极心态,树立积极态度,与全园的工作保持一致。

7、每个人写好工作,学期工作,做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,的用餐留样,并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、司机做好汽车的保养与行车安全。

6、门卫尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问。

7、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与采购

1)购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

2)做好开学前,班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

4)维修各班级的坏床、坏椅等工作。

5)投放沙池玩具、体育器材。

2、维修工作

1)开学前摆放好场所各种体育器材,整理好体育用品房器材。

2)每周一认真做好场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。

3)每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

4)每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗,进行一次全面的检查修理。

5)每月检查一次门窗,发现问题及时处理。

6)每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施,发现问题立即维修。

7)进入夏季前清洗空调,放好各处遥控器,学期结束负责收捡公用遥控器。

8)定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查办公电脑及电源的关闭。

3、财务工作

做好新生的各种收费。

学校后勤工作计划列表:

2023年学校的工作计划篇5

学校的和谐发展实际上是人的发展,管理者的发展是重要因素,教师的发展是决定因素,学生的发展是基本因素,校长是关键因素。只有管理者、教师和学生都发展了,才能有学校的发展和进步。特别是农村初级中学校长,更应树立科学管理意识,从繁忙的日常事务中摆脱出来,去潜心研究学校发展的蓝图。在推行层次管理的基础上,实施岗位目标管理,在以人为本中,强化质量意识,重视校园文化建设,促进学校和谐发展。

一、校长思想观念要坚持与时俱进。

1、明确校长角色。首先,校长是一种责任,其首要责任是把学校管好,让学校和谐发展;重要责任是让广大教师获得成功,教育教学质量成果显著;崇高责任是让学校在发展中有竞争实力,获取较大的经济效益和社会效益;其次,校长是一种思想,苏霍姆林斯基说,校长对学校的领导,首先是对教育思想的领导,然后才是行政的领导,有特色的教育思想才会为学校注入活力。黑格尔说,人是靠思想站立的。没有思想,就没有行为,就没有否定,就没有发展,就没有教育。思想碰撞的火花是一笔巨大的精神财富,超前的、睿智的思想能形成学校良好的思维习惯,启迪人人去思想;第三,校长是一种魅力,是一种思想与学识、水平与能力的象征。严格对自己,宽容对教师,关爱对学生,礼貌对家长,有情有义,情智交融,坦荡磊落,和谐共生,用强大的吸引力、无形的感召力和凝聚力在师生中产生共鸣。第四,校长是制度的促进者。制度是学校实施有序有效管理的理智保障手段。校长要使自己的工作更高明,师德更高尚,知识更宽广,业绩更闪亮,学生更欣赏,家长更赞扬,必须注重制度的规范性、促进性、激励性,使制度不是编织“箩筐”,而是搭建“平台”和“赛场”,让所有教师在这个“平台”上奋发向上,在这个“赛场”上勇于领先,达到学校、教师、学生、家长、社会“五赢”。

2、理清管理思路。在“人”与“物”关系上,先“人”后“物”;在情感交流中,待人以情;在个性气度上,容人之短;在事业发展中,助人成功。作到行政指令与科学指示相结合;安排使用与培养提高相结合;制度规范与思想引导相结合。尊重——生成亲和力,促进学校整体的全面发展;信任——产生凝聚力,促进教师个体的主动发展;激励——形成推动力,促进队伍的协调发展;提升——增强科研能力,促进队伍的可持续发展;互助——生成内动力,促进集体的自主发展。从而建设一支有思想、有实力、有个性、有激情的教职工队伍,达到情治与德治的有机结合。

3、树立人才理念。教师依靠学校成才,学校依靠教师发展。学校的希望在教师,教师的希望在校长。要使快乐和充满激情的教育事业得到快速发展,校长必须关心教师的心理需要,研究教师的成功需求,了解教师的发展差异,尊重教师的理性发展,促进教师的素质提高。校长只有千方百计开发教师潜能,带出一批出色教师,学校的教育教学质量才能大踏步提升。

第一,校长要有育才之志。重视教育理论的学习和研究,是萌生先进科学的教育理念的基础。一流的师资就会取得一流的教育教学质量。因此,没有适应时代的发展的教育理念,就不能提高教师的教育思想、教学观念、思维模式,就不会使教师高瞻远瞩、高屋建瓴。校长应:盼教师多主见,让教师增才干,促教师有胆识;建构合理有效的培训机制,为教师的知识提升搭建平台,为教师专业发展从合格到骨干,从骨干到知名铺平道路。

第二,校长要有用人之道。卢俊卿说:“无才无德是庸人,有德无才是好人,有才无德是小人,德才兼备是贤人。有才穷不久,无德富不长”。校长要敢用年轻人,取其思想敏锐之长;敢用年长之人,取其学识之宽广厚重;敢用学历不高之人,取其实际工作经验之丰富;敢用持反对意见之人,避其锋芒而取合理之见。作到用人之长,避人之短,用尽其妙。

第三,校长要有沟通之能。情感是粘合剂,能增加凝聚力;情感是润滑油,能调和人际关系;情感是动力源,能激励人奋发向上.集体中的亲和感、亲近感、亲切感,既能缩短人与人之间的心理距离,又能激发相互之间的工作热情,更能调节人们之间的和谐气氛,从而激发群体心往一处想,劲往一处使,有难同当,有荣共享。因此,校长应是有心人,多了解教职工的酸甜苦辣,作到公开场合是领导,其他地方是朋友,关心爱护,推心置腹,尊重体谅,真诚相待,心心相印,从而取得感情的共鸣。

第四,校长要有宽容之量。著名作家雨果说:“世界上最宽阔的东西是海岸,比海岸更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”人非圣贤,孰能无过,人过一百,形形色色。集体之中,人的认识水平、知识结构、思维能力难免参差不齐。校长要以宽广的胸怀,宽容的心态,宽厚的姿态走进集体。偶有错误,措施灵活;不同意见,兼听则明;不同特色,量才委用。以形成群策群力,宽松和谐的教育氛围。

第五,校长要有激励之策。古人云:矢不激不远,人不励不奋。拼搏中的生命是最具有活力的,人没有拼搏,就如同冷水里的蛙,不可能在困境和危难中骤然跃起。在集体中,忧患意识要树立,竞争意识要增强,合作机智要建立,能者要上,庸者该让,功者必奖,责者应究,过者认罚。校长既要用欣赏的眼光看教工,又要用忧患意思激教工,还要用辨证观念评教工,更要阐明:山外青山楼外楼,强中更有强中手,不能故步自封;太阳家家门前过,机遇人前都公平,重在把握机遇;家家有本难念经,困难时时处处有,应该知难而进。让大家在竞争中发挥聪明才智,在激励中成为赢家。

二、学校内部管理要追求科学合理。

1、实现部门层次管理,发掘干部管理潜能。

如果一所学校事事问校长,事事等批示的话,校长不仅成天被大小事情纠缠不清、异常劳累,而且学校各项工作运行速度缓慢、办事效率极低,从而直接影响学校的发展。层次管理能把校长从一堆堆杂事中解脱出来,工作轻松自在而又称职。各部门的负责人,大多数是由学校平时工作踏实,成绩显著的教职工在担任,因此,对学校各部门,校长都要让其在各自的权限内放心大胆地开展工作。凡属部门的事,应由分管行政和部门去决策和负责,这样既给他们压了担子又调动了他们的积极性,肯定了他们的工作业绩,充分发挥了干部的带头作用,体现了干部的先进性和模范性,发掘了干部管理潜能,激活了内部工作活力。

2、实施岗位目标管理,提高教师工作热情。

学校的根本任务是培养人才,即教师在学校管理者的管理下,开展教育和培养学生的活动。学校管理者——教师——学生,这是一个由“人——人——人”构成的管理系统,因此学校管理归根到底是对人的管理,学校管理系统中要素很多,但最基本最重要的要素是人提高教育教学质量是学校发展永恒的主题,而质量的提高关键在教师,基础是学生,重点是管理。纵观当今企业管理,几乎所有外资企业实施的都是岗位目标管理,要求在岗一分钟,就要创造出一分钟的劳动产品,让企业获得一分钟的劳动效益。这同我国传统管理相比,失去了人情味、淡化了关系网,只要在同一个岗位上,就得尽职尽责工作,真真体现了人人平等。在学校实施目标管理能使学校管理过程系统化、程序化,使管理活动产生环环紧扣、层层递进的效果,能使教职工感受到学校工作不是那种上级布置什么就做什么,上级要求怎么做就怎么做,遇到什么问题就处理什么问题,年年老套套、岁岁旧模样的随意性、刻板化的管理,而是管理思路清晰、工作计划性强、管理活动严谨有序,期期有新追求、新目标、新招数,使师生觉得月月有新变化、周周有新起色的科学化管理使校内各项工作任务都能有具体的落实,真正形成 “人人有事干,事事有人干,人人愿干事”的良好局面。

3、强化教学中心意识,塑造优质品牌形象。

学校的根本职能是育人,学校的中心工作是教学,教学的核心体现是质量。质量是学校的生命、质量是教师的形象、质量也是学生的归宿。教育教学质量是学校生存和发展的命脉,它主要是通过教学活动来完成的。舍去了教学活动,便是舍去了作为学校教育的主要育人形式。为此,校长应该把提高教育教学质量作为学校管理工作的灵魂,着眼于提高学生整体素质的全面提升;应把不断提高教育教学质量列为诸多管理目标的核心目标,紧抓不放;应把主要精力和活动时间放在搞好教育教学管理上,要把精兵强将集中到教育教学岗位上;应在教学设施和教学工作奖励方面敢于投入、舍得花钱,使学校一切工作都围绕教学工作这个中心来展开,使各项工作都服务和服从于这个中心。只有教育教学质量提高了,社会对学校的评价才会逐年增高。因此,必须紧紧抓住教育、教学的每一个环节和教育、教学工作的各个层面进行设计和跟踪,以阶段性目标的达成,保证教学质量稳定、高效地发展。

4、加强校园文化建设,营造处处育人氛围。

学校的特殊使命是育人,这就决定了学校让人一踏进校园就能感受到一种浓厚的书香气息,给人一种心旷神怡之感。学校的整体规划、布局要作到没有不育人的岗,也没有不育人的位。因此,在校园文化建设方面,一定要根据本校实际作到新奇、独特、富有教育意义,展现在人们眼前的是整洁的校园、葱郁的花草、布局规范的厨窗、催人奋进的标语……让道道靓丽的风景线加上朗朗的读书声和教师铿锵有力的讲课声使人陶醉在其中。

三、校园温馨和谐要落实人本理念。

要提高一个学校的办学效益,不能只凭学校党、政、工、团、队那几个人来完成,需要的是全校教职员工的通力合作。在学校这个特殊的环境中,合作的基础来源于人性化的管理。传统的管理模式较多地表现为管制、监控、指示、命令,这在很大程度上束缚了人的个性和创造力,而科学管理的真谛在于发挥人的价值和潜力,发展人的个性。我们今天所倡导的制度管理并不是僵化的、冷漠的、想当然的设置条条禁令,重视条条框框,人为的束缚教师的思想行为,而是把学校工作和教职工的个人幸福、尊严以及每个人的个性发展结合起来,追求和体现人的终极价值,让广大教职工体验到劳动的价值,成功的喜悦和个性的尊严。如:实行班主任聘任授课教师时,就应事先考虑到老年教师在竞争中的不利因素,对他们的量化考核标准就相对降低一些;对未被聘任的教师或聘任后工作量不足的教师不能采取歧视和抛弃的态度,而是根据他们以往的工作实绩和工作能力由各处室按照部门岗位标准进行第二次聘任,第二次聘任仍落聘者,学校仍然照顾安排适当的工作,并动之以情,晓之以理,做好思想工作,帮助他们消除自卑心理,端正态度,找出差距,同时为他们创造条件,进行培训提高,以应对下一学年度的竞聘。

人们常说金无足赤,人无完人每个教师身上都有其长处,也都有其不足。如果校长只看到教师的短处,时时事事带着一种挑剔的眼光面对教师,那么教师与领导的隔核便会产生,而且会愈演愈烈,它会无端地损耗人才自身的底气和储能,降低人才群体的整体效能。这不但是校长的不幸,更是学校发展过程中的悲哀。所以,在教师队伍管理中,校长要为教师才华的`涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环境。在管理工作中切实做到以人为本,这样才能凝聚广大教职工的创造力,发挥其团队精神,群策群力,为学校的长足发展奠定好坚实的基础。

学校是知识分子集中的场所,知识分子民主意识特别强烈,一件事的处理,一个制度的出台,即便是合理和切实可行的,但如果是个人意志,或许会激发他们的“逆反”心理,而得不到妥善解决和有效执行。相反,如果集中了大家的意见,经过了教代会的决议,一项制度即便是在执行过程中发现有疏漏或不合理的地方,只要将来予以修正,广大教师还是能心平气和地接受。因此,现代学校管理者要有充分的民主思想,要充分认识到广大教职工才是学校的主力,是学校各项工作开展的主要依靠。强化教职工的主人翁意识,增强广大教职工参与管理的主观能动性,使学校和教职工形成了一个有机的整体,是人本理念在学校管理中的最具体、最重要的体现。

建立温馨和谐校园还要体现在关心教职工的生活、情感上,作到深入全面地关心每个教职工,帮助他们解决实际问题。每逢教职工生病住院,校工会要专程探望,帮助他们解决后顾之忧;凡有教职工直系亲属辞世,学校应派人敬献花圈,以示安慰,每一件小事都能让广大教职工真正感受到集体的温暖,从而使学校形成一种强大的凝聚力。

总之,学校所有的所有管理者要有适世的理念、睿智的思想、超前的意识,是思想与学识、水平与能力的象征,在管理上科学规范,工作上富有激情,能把握宽容与鞭策的力度,能理顺激励与竞争的关系,能促进教师队伍综合素质的提升,巧干中注重实干,能真诚地投入到教育价值、教育目标、教育走向、教育效果等根本问题的追问中,能科学地投入到对教育、教学、教研有效性实质问题探讨中,追求精细化管理,以思想家的睿智和实干家的魅力才能不断提升学校的精神境界、文化品位、教育质量和办学水平。

2023年学校的工作计划篇6

在过去的时间里,我们有成绩,也有失误,对于新的学校、新的一年,面临着新的挑战,我们必将以饱满的热情投入到工作当中,现将20xx年学校后勤工作计划如下:

一、指导思想

根据会议精神要求,认真贯彻有关工作会议精神,认真学习党的精神,强化人员素质,树立创新意识,以学校年度工作计划为依据,以“教育育人,管理育人,服务育人”为宗旨,加强过程管理,认真做好后勤保障工作。

二、强化队伍建设、制度建设,努力提高员工的自身素质

1、组织我校后勤职工统一思想认识,强化职业道德教育,增强责任感,进一步提高后勤工作人员的业务素质和思想素质,以胜任形势的发展和工作的需要。

2、坚持管理育人、服务育人的方向,倡导“勤思、务实、高效、优质”的工作作风,让全体后勤人员认识学校后勤工作的重要性。解放思想,实事求是,逐步养成良好的工作习惯,以高度的责任感、紧迫感和主人翁意识投入到工作中来。

3、联系校本实际,完善各项制度,制定实施细则。

依据后勤工作复杂性、周期性、突击性、艰苦性的工作实际,本着目标指向明确、任务要求合理、责任权利清晰,职责界定规范、运作过程有序、操作手续完备、检查督促有据、考核奖惩分明的原则,进一步完善各项规章制度,制定相应的实施细则、完善考评机制,加强过程管理。

4、通过问卷调查等方式广泛征求师生员工对工作人员服务态度,服务质量的意见和要求,对存在问题及时与相关部门和相关人员沟通,避免类似问题再度发生。

三、抓好常规管理,提升服务质量,打造立体后勤

1、加强学校的财物管理,尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符;完善购物申请、进出库手续,保管责任到人。本学期将着手对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作,强化财产管理,使学校财产管理逐步走上规范化、明细化、专业化,严防学校财产的流失。

2、加强对固定财产增减工作的管理,认真执行有关规定,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物相符,要根据固定财产增减的有关规定,及时登记入帐,需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表,上报有关部门审批。

3、加强对低值易耗品的管理工作,严格执行审批、发放手续。进一步规范维修工作的程序,坚持实行公物巡查检修制度,做到主动检查、及时维修、厉行节约、杜绝浪费。对各班级、各部门、各专业教室公物实行登记承包管理,落实损坏赔偿制度,把公物的损坏维修、赔偿与班级和班主任考核评比挂钩。

4、与办公室、少年先锋队配合,切实加园各班保洁区的管理力度,加强督查,加强班级卫生保洁活动的组织和指导,细化各部位保洁的任务和人员分配,确保校园全天候整洁,同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物,保护环境的宣传教育,在师生中营造爱护公物,爱护校园一草一木的舆论氛围,积极开展美化校园,亮丽校园的活动,把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。

5、积极探索食堂管理新机制,认真贯彻膳食管理制度,加强《食品卫生法》落实力度,确保师生饮食安全,加强对食堂的成本核算,对饭菜质量、价格等实行严格的`监管,及时的提醒和必要的处罚。

6、积极推进学生走出社会进程适应化的过程,特别要关注年龄小的和有问题学生。创造勤工俭学服务工作岗位,使学生充分认识自己、体会自己在社会中的社会责任感。同时也要这些同学认识到今天来之不易成果。

四、勤俭办学,开源节流,打造节约后勤

1、精细管理,层层节约。要重点抓好学校节水节电的管理工作,制定水电作息时间表、制定办公室空调使用管理规定,食堂加工、调配菜谱和餐厅用餐管理。加大检查力度,确保措施落实到位,对长明灯、长流水现象予以公布、并将检查结果纳入到文明办公室评选、文明班级评选、先进班主任、先进班集体考核、个人绩效考核中。

2、抓好购物管理,大宗物资根据国家采购法采用采购,在各方面管好用好每一分钱,凡是大型购物必须完善相关采购手续后在进行采购。同时抓好库存物资的管理,执行各项用品信用登记制度,减少浪费。

3、加强学校校车派用管理工作和维修管理工作。

4、强化食堂、宿舍管理、门卫的细化管理和监督。

五、强化安全工作,建设平安校园,打造高效后勤

进一步加强综合治理工作,严格执行各项安全管理制度,牢固树立安全无小事、责任重于泰山的理念,健全落实治保安全的各项措施,加强治防安全和外出交通安全教育,确保学校安全稳定。做到组织落实,措施落实,行动落实。因是新建学校,还存在许多安全隐患,本期将实行每日巡查校园、每周发布巡查记载统计,发现问题及时解决,杜绝隐患。开学初,用广播讲话等手段对全校校学生进行安全教育,同进加强对食堂、校外食品安全卫生的督查,加强校园里各项设施安全检查与维修,确保校园安全无事故。

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