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某小学2023工作计划模板5篇

其实可以将写工作计划这件事看成是对自己未来一个时期的工作做出的合理安排,通过制定一份工作计划,调动了大家工作的积极性,以下是满分范文网小编精心为您推荐的某小学2023工作计划模板5篇,供大家参考。

某小学2023工作计划模板5篇

某小学2023工作计划篇1

该年级段学生有一定的美术基础,尤其是绘画较突出,有一定的想象力及表现力,并有较强的欣赏能力。

但是在班级之间,学生之间对美术课的兴趣,对美术知识的掌握,理解差距较大。部分学生想象狭窄,缺乏表现力。课前教学中双边教学开展一般,部分学生上美术课没有激情。个别的班级教学纪律问题严重。

该科教学的主要任务及要求:

1、以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展的需要,重视人文精神,体现人文观念

2、培养学生科学的观察方法和艺术概括力,分析立方体、圆柱体的结构特征,认识立方体、圆柱体的透视变化规律,能写生简单的生活物体透视现象。继续传授中国画笔墨技能,学生进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品,培养民族自豪感。学习浅显的手工技法。

3、注意学科之间的积累和联系,注意学科知识的综合,利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能,使学科之间的综合效应更为融合和连通,更多的关注学生的实际生活。用所学习的知识来设计自己的生活

重点难点:

1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。

2、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要想要画的内容。

3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。

提高该科教学质量的主要设想和措施:

1、挥学生的小助手能力,教师选择合适的内容让学生来体会教师的感觉,转换教师和学生的角色。

2、用课余时间来发展学生的综合能力和生活实际技巧,发展的潜力。进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。

3、充分和利用各种教学手段,调动学生学习兴趣和激情。。利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练及增强其表现力进行学生学习目的性教育,端正学生的学习态度,让他们在动中学关注学生各个年龄的心理特征和成长需要。

4、以学生的综合能力为发展培养目标,减少专业性,突出趣味性和综合性,关注学生愉快教学和美术体验的乐趣,克服学生学习美术的困难和障碍。

5、尽可能的利用网络来学习美术知识,开拓视野。

本学期教学改革的设想和措施:

1、学习《课标理解新课标的教学理念》,平时的课堂教学中多应用、多尝试,力争用新的教学观来指导自己的教学。增加一定的美术趣味活动,让学生通过活动来提高自己的能力、锻炼自己的品质。

2、把课堂教学作为教学的主要阵地,把学生真正作为学习的主人。,采取轻松愉快的教学方式学习,在熟悉的情景中主动探究、主动学习,尽量使他们能参与发现、分析、解决问题的全过程,培养他们收集、提炼、整理的能力。

4、组建美术社团,让学生来自由选择,根据自己的兴趣`爱好来培养学生的美术学习能力。

某小学2023工作计划篇2

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“同学平安为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好同学的养成教育,进一步规范同学的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好同学的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不时优化教育内容、方法和途径,开创我校同学管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上,继续抓好同学在校的常规管理,协助同学养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.重视德育工作,抓好同学精神文明建设,抓好同学文明礼仪教育逐渐形成青岛九联小学“自信、阳光、快乐”的同学管理特色。

3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不时提升班主任管理水平和能力。

4.定期对同学进行平安教育确保同学在校内不发生平安意外事故。

三、工作措施

1.做好学期初的同学管理。学期初各班级要对同学开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午活动课由班主任带领同学学习《小同学日常行为规范》、《守则》和学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让同学的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好同学的入学管理。

2.加强同学常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把同学的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务管理八项。

3.重视同学礼仪教育,倡议同学争做“阳光少年”,学校根据《青岛九联小学同学日常行为规范》进行检查,成果作为班级量化成果予以记录。

4.本学期将以班级为单位,开展队列、拔河、跳绳等竞赛活动,旨在陶冶同学的身心、活跃小学校生活,同时增强同学的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,提供高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作河班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。

6.进一步抓好平安工作,确保同学健康平安。树立“平安第一”的思想,对平安工作常抓不懈,进一步加强课间和放学路队管理,定期进行各种平安演练

四、具体布置

9月份

1.学期初整顿教育,规范同学纪律、卫生、进餐、两操、等要求。

2.抓学同学文明礼仪教育。

3.规范同学路队纪管理。

4.队列训练.

5.考核同学《小同学日常行为规范》以和制度的掌握情况。

6.本月同学常规。

十月份

1.国庆60周年庆祝活动。举行“队列扮演赛”向国庆献礼。

2.班主任培训。

3.总结本月常规。

十一月份

1.跳绳竞赛。

2.班主任培训。

3.总结本月常规。

十二月份

1.迎新年拔河竞赛。

2.班主任培训。

3.总结本月常规。

一月份

1.期末复习。

2.总结本月常规。

某小学2023工作计划篇3

一、指导思想

本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐,在上课过程中自然而然地产生一系列的问题,针对这些现象,为提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质,为了让培辅计划要到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行辅差活动,提整个班的'素养和成绩,特制定本学期培优辅差具体计划。

二、学生分析

本年级共有学生44人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,有大部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,各科作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍然有少部分学生学习不够认真,纪律生活方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。

三、培优对象;

林一凡 陈美琪 李政 黄祖奖 韩晨慧 张涛 饶星兴 陈相富

四、补差对象:

吴联港 候莹莹 林依婷 邵飞鸿 邓怀利 林元乐 吴登翔、胡加杰

五、培优补差具体内容

(一)培优内容:

1、数学书、练习本及测试卷中的思考题,这些有一定难度的题目先让他们进行练习,进一步提高他们的分析判断能力和解决实际问题的能力。

2、补充习题或小学生数学思维训练题等有关内容,主要以扩大学生知识面,培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标,以鼓励为主的教育方法,为他们提供一些特别的训练,如文学、奥数、艺术、科技、体育等专门的学习资源,以满足他们特殊的发展需要。

(二)补差内容:补充基础习题及练习本的有关内容,则重在帮助一些学习有困难的学生调整心态,耐心辅导等教育方法,提供特殊帮助,采取分层、分组的方式,帮助他们查漏补缺,弥补基础知识的不足,如进行分数加减法计算,因数和倍数教学等等。在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力,使他们的成绩稳步提高,摆脱差生的困境。

六、辅导时间

1、课堂教学中,经常采用鼓励和启发的方法。

2、每周专设一节辅导课。(根据具体的情况而定)

七、具体措施:

利用课余时间,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:

1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。

2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

3、课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”——拓广题。满足不同层次学生的需要。

4、培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优补差。

5、每周进行简单测评,了解学生情况,建立学生学习档案。

某小学2023工作计划篇4

为全面实施素质教育,减轻学生负担,扎实推进课程改革,结合上级教育部门下发的《关于切实减轻中小学生课业负担全面提高教育质量办法的通知》的文件,特制定我校减负增效工作计划:

一、指导思想:

以基础教育课程改革工作为中心,确立以人为本的理念,全面实施素质教育,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护学生健康和谐发展,结合学校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来,以保证学生的健康成长。

二、具体措拖:

(一)认真学习,转变观念,统一思想,提高认识

1、召开党政工领导会议,制定“减负”措施,积极部署“减负”工作。

2、召开全体教师会议,组织学习有关“减负”工作的文件,深入讨论,领会精神实质,在深刻理解“减负”深远意义的基础上,认真查实学生课业负担过重的现象,并立即予以纠正。让全体教职工充分认识到过重的课业负担,会对学生将来的发展造成严重的不良后果。

3、搞好减负的宣传工作,通过各种方式向社会和学生家长宣传“减负”的重要意义,取得社会和家长的理解、支持和监督,形成合力共同做好“减负”工作。

(二)健全机构与制度,落实“减负”责任

1、成立“减负”领导小组

2、学校对“减负”工作定期检查,并将检查结果存入资料档案,将检查结果纳入到教师量化管理考核之中,实行“一票否决”制,对违规的教师按上级要求追究相关的责任。

3、通过家长会、学生座谈会等,定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议,结合学校实际按规定进行整改。

(三)严格管理,减轻学生负担。

1、严格执行课程计划。开齐规定课程,开足规定课时,保证体育课时,开展好广播体操、眼保健操、课外活动、少先队活动等,严禁教师私自调课、侵占学生休息和活动时间。

2、以校本教研为抓手,实行教师每周一次的教研活动和集体备课制度,探索学科教学规律,提高教师教学水平和能力。

3、以全面实施素质教育,建设现代教育价值体系,引导学生树立正确的生命观、生存观和生活观。

4、坚决禁止给学生利用课外休息时间及双休日、节假日补课的行为,校舍不能出租他人为补课之用,更不能在校外私自组织学生补课或办各类补习班,一经查实从严处理。

5、控制每天回家作业量。一、二年级不留作业,三、四年级每天全部学科的课外作业完成时间不超过30分钟,五年级不超过45分钟,六年级不超过60分钟。严禁布置重复性、惩罚性作业,对于学生作业,教师必须及时、全部、认真批改和反馈。

6、对考试严格管理,完善评价体系。按上级要求,每学期举行一次期中考和一次期末考,成绩取消百分制,严禁给学生按成绩排名。

7、严格管理用书目录。对规定教材以外的书目一律不准使用。

8、形成年级组例会制度。围绕实施素质教育的阶段性工作尤其是“减负”的目标,由年级组汇报每月的工作进程使“减负”等各项工作得到落实。

9、构建家长反馈制度。向家长发放调查反馈表,了解家长对学校教学情况的反映,听取家长对学校教学工作的意见。

10、开展丰富多采的活动,围绕着全面实施素质教育,促使学生得到生动活泼全面和谐的发展,我校在课余时间为学生安排少先队活动、课外活动等丰富多彩的活动。

某小学2023工作计划篇5

本学期我继续担任我们班的班主任工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展,营造团结、活泼、严谨、求实的班风班貌,本着这个原则本学期制定如下计划:

一、班级基本情况

本班共有49名学生,其中有男生23人,女生26人。学生年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯,学习态度

这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、具体措施

1、充分利用晨会、周会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

三年级的学生由于年龄还小,自控力差,很难坚持自我管理,所以我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班级体,必须拥有一个团结在班主任周围的班干部团体,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带领全班同学去实现集体目标,因此,在抓好各项班级工作的同时,继续培养一支优秀班干部队伍仍是非常重要的,我要奔着自己制定的计划勤奋工作,不懈努力。

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