提前写好工作计划是可以提高我们的工作效率的，预先准备一份全面的工作计划能够有利于大家督促自己，满分范文网小编今天就为您带来了校工作计划通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
校工作计划篇1
一、指导思想：
本学期，数学教研组的工作将在在学校直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。
3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：
1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。
2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。
3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。
4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。
四、工作措施：
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。
3、以区教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。
（1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。
（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要及时反馈教学效果。
（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
（5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
（6）听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于30节，要边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。
3、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。（如快算24点）
4、继续加强毕业班的教学质量调研工作。
5、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学，每位教师进行一次集体备课活动。
6、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。
7、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。
五、具体工作安排：
九月份：
1、制定数学组教研计划及数学学科教学计划。
2、召开数学教研组会议。
3、组织教研组的成员听课、研讨。
4、进行期初教学常规检查。
十月份：
1、继续组织教研组的成员听课、研讨。
2、进行作业检查。
十一月份：
1、数学期中检测工作。
2、期中教学常规检查。
十月份：
1、开展集体备课活动。
2、组织开展数学教案、教学反思评比活动。
3、分年级段进开展数学竞赛活动。一、二、三年级进行口算竞赛，四五六年级24速算竞赛。
元月份：
1、撰写教学经验、完成教学论文。
2、组织、指导期末复习，进行期末考试。
3、制定下学期教研工作计划。
校工作计划篇2
我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、班级情况分析：
我班幼儿共有幼儿58名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体，缺乏对操作材料和玩具的爱护；但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢；一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、本学期工作重点：
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。
2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
4、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
6、强调培养幼儿的环保意识。
三、具体教学目标
健康
身心保健
1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。
2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。
3、能独立自理大便，正确使用手纸。
4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。
5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。
6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。
7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。
体育锻炼
1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。
2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调节跑速的方法。
3、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。
4、投掷中有投远投准的愿望，注意全身协调用力，挥臂快速，控制投掷方向。
5、熟练掌握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目起踵自转，能单足站立一定时间。
6、提高钻爬能力，改进已掌握的钻爬动作，速度快而灵活。
7、能手脚交替灵活地攀登各种设施，在活动中能遵守规则，不影响他人活动。
8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
科学
1、帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。
3、引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
数学
1、能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括能力。
2、知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。
3、用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
4、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。
5、正确书写阿拉伯数字1-5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
6、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。
7、有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特征辨别目标位置。
8、有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。
9、积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。
社会
自信心培养
1、知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。
2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。
3、不害怕环境的变化，在新环境中能自己照顾自己。
人际交??
1、主动准确使用礼貌用语。
2、有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。
3、知道接待客人的方法，主动与客人聊天。
行为规则
1、愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。
2、熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。
3、会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。
民俗文化
1、了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。
2、关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
3、知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。
校工作计划篇3
曾多次参加幼儿园优质课程观摩会，看到那些名牌教师展示自己的课程，也会想象自己在那里。现如今真的站在了工作的岗位上，也就意味着梦想从这里开始，努力也应在这里起步！
学前教育是一门艺术，因为他所面对的是还不能正确表达意愿，不能很好控制自己情绪的娃娃,以及深爱着娃娃的家人。作为一名新老师，我深刻的感到应努力完善自身的综合文化素养，尽快有自己的教学特色，以适应幼儿教育的需要，以及幼儿的需要，使自己尽早成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作，并在学习以及工作中得到成长，特制定教师的自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一.个人现状分析
1.优势
（1）我热爱这个事业，在大学学习期间很努力，积累了比较多的理论知识。
（2）我个性随和，与人相处融洽，所以家长工作以及配合搭班老师的工作我可以胜任。
（3）我有乐学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学理念的冲击。
2.不足
（1）因为是新老师，缺少对幼儿的管理和教学经验。
（2）在校时学到的技能和理论不知道怎么运用到教学中去，在以后的教育学习中必须加强，同时提高教的能力。
二.个人发展目标以及计划
1.第一学期发展目标
（1）尽快提高自己对学前班幼儿的管理和教学能力。
（2）努力提高自己的专业素质修养，认真学习，钻研业务，尽快了解掌握学前班幼儿的年龄特征和发展特点。
（3）把自己的角度定在“孩子王”上，学习与幼儿的相处之道。
措施：
认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动。注重榜样借鉴内化，争取尽快提高自己对学前班年龄幼儿的管理和教学。
主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径，如幼儿刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
关心爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。在活动中观察幼儿的一言一行，及其对事物的反应，行为态度，学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力，关心了解到每一位幼儿。
第二学期发展目标
（1）在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新。科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研教师。
（2）提高自身的教育技能技巧。 措施：
提高教学和科研能力。进行如何提问，以及对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。
提高自己综合素质，积极参加教育教学观摩，教师技能技巧的评比，教案评比等来提高自己的教育技能。
利用空闲时间多学习绘画.手工.乐器等方面的技巧，多参考专业书籍，使自己有全面的提高。
三.教育教学计划
1.以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，每月制定出切实可行的月计划,周计划,并认真组织好一日活动。在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容和趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿从被动学习转化为主动学习。在教学中,还要不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式策略等。
2.按时备课,准时配备材料,及时写教学反思。不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养孩子的好奇心,求知欲,保护学生的探索精神,创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
四.班级管理以及良好环境的创设
1.配合李老师营造宽松、温馨的家庭式氛围,才能让幼儿有一个愉快学习的环境。
2.每天主动热情地接待幼儿,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子的乳名,和孩子交朋友, 以自己的童心去跟孩子沟通与交流。能让孩子们很快从对家人的依恋转移到和老师的亲近上。这是创建宽松,愉快氛围的作用,是班级管理的前提。
3.在环境创设方面,区角如何摆放,墙面如何布置,都要充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,做到让孩子积极参与,共同商量,共同创设。
4.充分利用家长资源。热情地接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,虚心采纳家长合理建议。每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。
好老师都是学出来的,好孩子都是教出来的。
综上所述是我在新的一年的工作、学习计划,制定的虽然简单了一些,但有很多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进行解决的。所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于现在的工作,我会很珍惜,也有信心把它干好,力争发挥最高水平，把星星班的孩子教育好。并用我的爱心、耐心换取家长的放心！
校工作计划篇4
一、指导思想
在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的研究与改革。
二、工作目标
(一)加强理论学习
先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，工作室主持人与工作室成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占领理论“制高点”。
本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。
(二)加强教学研究
教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。
本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法实验课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。
(三)开展课堂展示
本工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与校教科室协调，采取外出听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。这既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也是放大工作室品牌效应的内在要求。
(四)落实课题研究
工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题研究为平台，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将采取“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式，将课堂教学研究真正落到实处。
(五)追求网站辐射效应
本工作室将努力建设和利用名师工作室网站(个人博客)，利用这一交流的空间、辐射的平台，追求“实用”这一宗旨，努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台、与外界进行交流的桥梁，最大限度地显示名教师工作室的辐射和交流功能。
三、月度工作安排：
九月份
1.组织学习《巢湖市二中名师工作室组建管理办法》和考核细则。
2.制定工作室主持人工作计划和成员个人学习工作计划
3.建立成员个人成长档案。
4.筹建工作室网站(个人博客)。
十月份
1.搜集资料，丰富工作室网站内容。
2.确定本年度科研课题。(全体成员)
十一月份
1.课堂专题研讨活动。(全体成员)
2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
3.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员)
十二月份
1.组织读书交流活动，各成员汇报阶段读书体会。(全体成员)
2.汇总整理论坛问题，形成问题库。(全体成员)
3.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
元月份
1.教育科研论文写作讲座与研讨。(全体成员)
2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
二月份
1.工作室成员教学经验交流活动。(全体成员)
2.工作室学期成员全面工作总结。(宋建军负责)
三月份
1.召开工作室成员会议，布置新学期工作室工作。(全体成员)
2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
四月份
1.工作室成员相互听课评课。(全体成员)
2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
3.课题研究进展汇报会。(全体成员)
4.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员)
五月份
1.开展组织读书交流活动。(全体成员)
3.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
六月份
1.工作室成员成员提交教学论文。
2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员)
七月份
1.召开工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。(全体成员)
2.拟写工作室一年工作总结。(全体成员)
3.对工作室成员进行年度考核。(全体成员)
4.课题研究结题准备工作。(全体成员)
5.整理工作室工作档案。(全体成员)
巢湖市二中宋建军物理名师工作室
校工作计划篇5
（一）加强教师学习和培训，转变教育理念。
1．每学期至少进行一次教师集中培训，由本组成员或聘请的专家举行讲座，内容由理论到实践，或针对具体某一方面的内容。
2．每学期教研室至少提供或推荐一份材料或教育著作，供教师学习。
3．若有条件可外出培训或考察，代表本组外出的教师应写出学习考察报告，并在组内汇报、讨论。
（二）组织进行地理教学研究室的教研活动。
每学期进行三次所有地理备课组的教研活动，活动的主要内容是听课、说课及点评。先由某一备课组确定授课内容及授课人，进行集体备课；然后授课人个人备课并进行试讲，备课组内点评，进一步完善。最后在全组活动中进行示范，每个人写出书面评课记录，集体研讨。目的是优化课堂结构，探索提高课堂教学效率的方法措施。
（三）地理各备课组教研活动。
各备课组根据本学年内容及备课组的实际情况，制定学年教研计划，确定教研内容。教研内容不可过大过全，应重点研讨某一具体问题的解决措施。如课堂目标的设定、讲评课的教学方法、二卷问答题的答题方法、课堂的导入和小结等。教研活动按计划分段进行，并及时对各段成果进行总结，研究过程可分为研究课题立项、研究计划及实施步骤、计划落实、归纳总结，成果展示。
（四）总结教学经验。
每位教师应及时总结自己的教学经验和体会，并写成论文形式，每学期每位教师不得少于一篇。写完后由各备课组长审定并加以指导，教师个人重新完善并选择适当的刊物投稿。
（五）建立地理资源库。
高一、高二按课本内容将每册课本中每一章内容按资料类型不同（如课件、试题、学案等），分列在不同文件夹中。高三将不同阶段的复习内容及相应的考试题放置在一定文件夹中。
（六）加强组风建设。
着力建设一个和谐相处，团结协作，责任心强，具有浓厚教研氛围的地理组。
二、教学计划安排
（一）地理教学基本要求：
1．切实加强备课力度。备课是上好一节课的关键环节，每位教师首先应对教材及相关资料详细了解。集体备课由备课组长组织进行，在集体备课时，应当明确该节课应该讲授的问题及如何讲授，每人发挥自己的观点，最后形成统一要求。在集体备课基础上，每位教师根据自己的理解和班级的实际情况进行个人备课，每天课前备课组长对上课要求及注意事项再作强调。
2．强化课堂落实。一堂课在成功与否，关键是看学生能否掌握更多的知识和方法。一般情况下，每堂新授课要有知识回顾、主要内容讲授和回顾反思。复习课要提炼知识，提高高度，精讲问题，知识前后联系及最后的回顾反思。讲评课首先要做到心中有数，了解学生做题情况，讲题要有重点，理清本节课所要解决的问题，不可面面俱到，要以学生掌握为前提，每节课也同样要留一定时间让学生回顾反思整理。
3．落实好听评课制度。老教师要多听年青教师的课，对他们加以培养和指导。年青教师应加大听课力度，一般情况下每周听课不少于三节，尤其是多听老教师的课。听课后再进行个人备课、上课，不能照搬别人的课，也不能完全否认别人，不要认为自己的课是最完美的，要有虚心学习的态度，听完每节课后对自己都应有所提高，对于合理的方面要认真学习，对于他人存在的问题，要“有则改之，无则加勉”。
4．完善课后总结。上完每节课后，要进行及时的反馈。首先看自己感觉如何，再从听课教师和学生那里了解本节课的状况。认真思考对于本节课应如何解决自己存在的某些问题。只有这样才能使自己都有所提高，
5．认真检查作业。通过检查作业，及时了解学生情况。认真阅卷，流水阅卷结束后，要总体详细看一下自己班学生的答题情况，在讲评时有针对性。
（二）各学期教学计划
高一上学期：必修一（自然地理部分）必修二前两单元（人口与城市）
本学期自然地理内容重难点较多，教师讲授比重稍大，讲授速度要慢，配以适当的教具演示或电教辅助手段帮助其理解，每一部分内容都要留出回顾的时间，以便学生及时消化，并精选相应的练习题加以巩固。人口与城市部分学生除掌握基本原理外，重要是让学生学会分析各地各时期的人口现象和城市各区的
分布要求。
高一下学期：必修二后四单元和必修三（区域地理部分）
本学期内容难度不大，必修二关键在于让学生学会思考相关的社会问题，关注实际生产和生活，学以致用。教师在课堂上要多联系相关的社会现象，让学生明确回答问题的思路和答题的规范性。区域地理部分重要是要联系以前所学过的自然和人文地理内容，让学生学会区域地理的一般分析方法。教师应多列举不同地区进行区域治理和开发的途径，总结一般规律，指出特殊地区的特殊措施。
高二上学期：选修六（环境保护）和世界地理
本学期内容学生相对容易理解，对于环境保护部分重要让学生明确如何处理好环境保护与发展的关系，从可持续发展的角度理解环境污染的治理和自然资源合理利用的必要性，以及如何采取正确的措施。世界地理重点是让学生了解各地的地理环境，该部分内容一定要结合高一学过的相关内容，将相关内容落实到具体区域中。
高二下学期：选修五（自然灾害与防治）和中国地理
本学期两部分内容要求上与上学期类似，选修部分结合世界和我国各地情况，让学生了解自然灾害的分布、原因、危害和治理措施。中国地理部分与上学期世界地理要求基本一样，也是让学生熟悉中国各地的地理环境，同样也一定要联系高中地理相关内容，将相关内容落实到具体区域中。
高三：所有高中、初中地理内容。
一轮（8月至2月）：第一阶段（8月至12月）复习必修三册，让学生掌握好三本必修本的基本知识、原理、规律，打好扎实的基础，并适当进行知识联系和综合。第二阶段（1月、2月），复习初中地理及选修，这段时间主要是强化学生对区域知识的掌握，对于某一区域，要加强与高中必修本之间的联系。一轮复习，内容要详细、全面，学生要落实到位，为二轮复习打好基础。
二轮（3月至4月）：该段时间进行专题复习，除巩固第一轮复习成果外，重点在某一专题基础上，加强知识的联系、综合和迁移，使学生对地理事物和现象能有比较全面的认识，并能够拓展、总结。
三轮（5月至6月）：强化训练阶段。该阶段主要是进行考前的模拟训练，适应高考氛围和题型，并针对试题回归课本。
校工作计划篇6
一、指导思想：
以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。
二、教研目标：
1、准确理解,认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，以“新课程，新理念，新课堂”为大主题，积极投身于新的课程改革之中，成为语文课程资源的开发者、语文课程的建设者。
2、指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，丰富语言积累，培养语感，发展思维，培养语文能力。重视提高学生的品德修养和审美情趣，促进良好个性和健全人格的形成。
3、构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。实现“以人为本，以发展为本”。
4、开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习和运用的领域.发挥学校图书馆的作用，培养阅读的兴趣。加强古诗词的背诵、积累，加强平时的小练笔，重视朗读、书写的训练。培养学生的语言能力。争取每学期有文章发表或获奖。
5、以提高教学质量为重点，狠抓教学常规，注重学科间的融合，使学生在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，争取学科教学质量有所突破。
6、通过新世纪素质教育、网络、信息教育，结合学校的网络优势，进一步实施教育的现代化。
三、具体措施：
1、每位教师准备好一本教学摘记和一本听课记录本，经常学习各类业务刊物，勤做摘记。深入钻研教材，用新课程的理念改进教法，构建具有自我特色的个性化教学模式，努力培养学生的创新能力。
2、本学期加强组内的日常交流性听课，执教教师课后要进行说课，课后要上交教案、说课稿及教学反思。主评老师能及早了解教材，在评论时结合相关的教学理论，对教学细节进行深入地剖析。听课教师都要进行认真地评课，并做好记录。
3、定期组织全体语文教师反馈外出听课所得，交流在教学中的困惑及反思，重视班级之间、教师之间的合作与研讨。
4、充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，把信息技术与学科进行有机整合，积极引进各种成功的优秀科研成果，提高教学效率。
5、树立大语文教学观，开展丰富多彩的语文实践活动，推行课前一分钟演讲、每周一诗等训练；加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累；加强平时的小练笔指导，提倡学生写日记，鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》等积极投稿，争取发表。
6、注重培养学生的课外阅读能力，特别是阅读兴趣的培养。精心设计作业，寻求最佳的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。
7、开展“辅优补差”，重视尖子生培养，加大对差生的辅导力度，鼓励学生积极参加校内外语文实践活动，面向全班抓教学质量，力争学科成绩更上一层楼。
8、自觉投身基本功训练及自身业务学习。在市教研室、校教导处的组织领导下，通过请进来、走出去等各种方法的观摩学习、老教师的传、帮、带等活动，加强对青年教师的培养。
四、月工作重点：
二月份：
1、学习语文课程标准，熟悉教材，制定教学计划。
2、征集语文学科论文及教学案例。
三月份：
1、教学常规检查（一）
2、新教师听课
3、“辅优补差”工作交流
四月份：
1、期中质量检查及反馈
2、教学常规检查（二）
五月份：
1、校朗读测试
2、校写字测试
3、4—6年级作文写片断比赛
4、新教师听课
5、教学常规检查（三）
六月份：
1、镇学科论文评比
2、4—6年级古诗积累比赛
3、教学常规检查（四）
4、复习迎考
5、教学质量测试
6、总结、交流
五、教学研讨活动安排
周次教研主题上课教师主评教师
第5周“自主、合作、探究”学习模式的探讨（1）徐治英应婵娜丁朝女范明春
第8周丁朝女孙志达沈洁孙颐芬
第10周“自主、合作、探究”学习模式的探讨（2）胡世浩沈洁王优娜徐治英
第13周范明春周钢营杨花芬王优娜
第15周创设开放而有活力的语文课堂杨花芬王优娜竺叶儿朱磊
第17周朱磊孙颐芬袁吉飞孙志达
注：教学研讨课执教时间、执教者如有改动以通知为准。
校工作计划篇7
年初，xxxx有限公司正式进入项目运营，财务部在做好前期核算的基础上积极配合公司各部门的运营工作，从会计核算和财务管理两方面做好公司领导层的参谋。随着公司推出财务资金计划管理，财务部为首的资金统筹工作正式开展起来；公司内部、对成本费用的核算与控制的要求不断提升、对各部门经济业务发生的准确反映和有效管控的要求也越来越高，公司外部、随着国家宏观经济政策的紧缩、国家税收政策调整及税务机关对房地产企业的重点检查、金融机构对房地产行业的贷款紧缩与重点监管，这些都是财务部工作的重中之重。在上半年里全体财务人员任劳任怨、齐心协力把各项工作努力做好，下面做具体的总结与汇报。
一、财务职能的完善与扩展
由于xx公司是由xx年年8月份收购过来的，原有的财务核算及管理体系极不完善。在过去的上半年，财务部在整个财务职能上进行了积极的完善。
1、建立健全了财务各项会计核算账簿，对成本费用明细进行合理有效的分类，使成本费用核算口径一致。
2、建立和完善各项报销单据，为加强内部管理做好前期工作。
3、设置了资金计划表格及办法，为公司规范化管理、统筹及高效地运用资金、提高运营绩效、，铺下了良好的基础。
公司实行“资金计划管理”，说明公司决策层对财务管理工作的重视，为使各部门管理人员充分地认识资金计划的重要性，财务亲自拟定了各项具体实施细则，同时在财务部例会上对全体财务人员提出做好基础工作的同时要提高管理及服务意识，要求财务人员在思想上要高度重视资金计划管理，按月做好资金计划的汇总与分析工作并及时上报公司决策层。
4、根据房地产行业的特殊性结合公司管理要求对开发成本、期间费用的会计二级、三级明细科目进行梳理，并对明细科目统一核算口径，保证数据归集及分析对比前后的一致。
5、对财务报表体系的完善、对公司财务报表的格式及其内容进行再调整、增加了各项内部管理报表和财务分析报告，充分反映公司整体项目运营绩效情况、细致反映公司资金往来及成本费用等具体指标变动。其目的，一是要符合财务管理的要求；二是要满足管理层对项目运营情况的了解和分析。
6、为了使会计核算工作规范化，从基础工作、会计核算、日常管理三方面落实标准化。从小处着手，对财务档案进行系统化管理、科学分类归档、专人保管，对会计凭证要求及时装订、整洁整齐。
7、财务知识的培训，通过纳税xxxx及xxxx税务事务所的培训与交流，提高全体财务人员对新的税务政策和知识的了解和掌握。
二、具体职能管理
财务核算工作
财务核算工作是本部门大量的基础工作，资金的结算与安排、费用的稽核与报销、会计核算与结转、会计报表的编制、税务申报等各项工作开展都能及时有效的完成。
1、财务审核
财务审核分两个方面，一是对原始报销单据的审核、财务部严格按照公司有关制度规定执行审核、坚持原则、杜绝人情关。
如对一些票据不完善、未列入资金计划内支出等坚决退回。二是对会计凭证的审核工作，重要的对会计分录的正确性、附件的有效及齐全进行审核把关。 12
2、成本核算
随着公司“xx”项目进行，工程成本支出不断加大。在工程支出上财务部严格按照税务要求和工程部进度管理进行付款，对xxxxx建设集团的工程款支付及时核算代扣代缴税款，并要求对方及时开具工程款项发票。这样有利于清晰及时的核算开发成本。
3、销售核算
上半年公司累计推出x栋多层、共x户进行销售，在公司决策层的营销政策和营销部同仁的努力下销售势头良好，实现销售x户，销售额x万元。财务部在整个销售流程中积极做好认筹、大定、房款等收款工作、对销售单据按公司要求进行把关、对销售合同进行专人归档保管。按揭放款环节由财务部与销售部门进行积极沟通，并催促银行放款，保证资金及时到位。
5月份公司加强了财务部销售核算力量，确定专人进行销售收款、与销售部门衔接，同时加强了对销售台帐的统计工作，做好财务销售明细的编制。
财务部按月及时与销售部的销售提成表进行审查核对，保障销售数据的核对无误。
4、会计电算化
xx年年10月份财务部采取用金蝶软件标准版进行账务处理，这样极大提高了工作效率和会计核算的准确性。但由于标准版的功能局限性，不能适应公司财务核算需要，财务部于6月份联系金蝶软件公司对财务软件进行专业升级。目前这一工作还在进行中。
5、合同管理
财务部对存放的付款合同进行集中的归档管理，并建立合同台帐。按部门对合同的类别、名称、签订单位、合同金额、付款时点及金额、执行情况等做出详细准确的反映。
6、纳税申报
由于房地产行业的特殊性，国家税务总局在税款征收上是按预售款来作为计税依据的的，1-6月公司应缴纳各项税收x万元左右，财务部在严格按照税法进行核算与申报的基础上，积极与税务部门沟通，采取缓缴的方式来减缓公司的资金支出。
回顾上半年虽然为公司项目营运做出积极的工作，但也存在一些不足，表现在部分财务人员的工作能力需要进一步提高，财务部分工作还需要进一步完善。对于下半年，财务部做出以下计划和部署：
1、推进会计标准化工作，从基础核算到日常流程进行细则的规定、以形成统一标准。
2、加强内部财务管理工作，采取与外部单位、内部各部门定期核对账目及台帐来确保数据无误，对各部门资金支出进行及时反映和分析等措施。
3、提高财务人员的核算水平和管理服务意识，加强财务人员的定期培训。
4、做好资金统筹计划，保障项目运营。
校工作计划篇8
20xx年县森林资源保护管理工作在在县委、县人民政府的领导下，在州林业局指导下，认真贯彻执行“森林法”、“野生动物保护法”、“野生动物保护条例”，认真执行“加强资源保护合理开发利用”的方针，严格执法检查，打击各种破坏森林资源和野生动植物资源的违法行为，有效地保护了森林资源和野生动植物资源， 20xx年上半年工作主要做了以下几方面的工作：
一、 集体林权制度改革进展情况
我县林权制度改革工作在县委、县人民政府的高度重视下，认真贯彻自治区、自治州集体林权制度改革工作会议精神，按照“明晰林木所有权，落实承包权，放活经营权，确保收益权”的目标，有序推进林权制度改革。
一是各乡镇对外业勘界结果都进行了公示，并与水利、国土、畜牧三部门进行现场实地调查，征求意见。目前全县纳入林改范围的集体林地面积2.6755万亩，已确权的面积
1.7788万亩，占集体林地总面积的66%。经登记核发林权证确认所有权和使用权的面积1.5308万亩，发放林权证855本。完成全部任务的60%。二是林权改革成效初步显现，调动了社会造林积极性，全县林农造林积极热情高涨，增强了农民护林意识，群众森林管护意识不断增强，管护方法不断创新，森林火灾、乱伐滥伐现象得到有效遏制。
二、护林防火工作情况
20xx年，我县的护林防火工作在县委、县人民政府的正确领导下，在上级主管部门和各有关单位的大力支持下，坚持以落实护林防火目标管理责任状为主线，结合我县实际，采取有力措施，护林防火工作得到了加强。为加强对护林防火工作的组织和领导，及时调整了县护林防火指挥部成员，切实把我县护林防火工作落到了实处。
我局根据森林资源分布，制定了森林火灾事故应急预案，划分了责任区，进一步落实了护林防火责任制，健全完善了各项护林措施，并与有关单位签订了护林
防火责任状，提高了防范意识。森林防火期，加强林区用火管理，实行24小时值班制度，县护林办每月不定期对护林点进行检查，有效地预防了森林火灾的发生。
为了进一步提升森林防火能力建设，贯彻落实“预防为主，积极消灭”的方针，根据自治区林业厅的建设要求，今年初，我局按照自治区的要求，认真开展了森林消防队伍建设工作，组建了由16人组成的专业扑火队和80多人组成的义务扑火队，争取到扑火队伍物资装备30万元。
三、重点公益林管护质量情况
我县按照国家级公益林管护办法的要求，通过层层签订责任状将任务落实给15名护林员，责任到人，具体落实到林班、小班，山头地块，严格按照管护制度的要求，加强日常管护工作，上半年公益林区内无毁林开荒、非法征占用林地、乱采滥挖野生植物、乱捕滥猎野生动物等现象发生，无森林火灾的发生。
20xx年，上级给我县下拨中央财政森林生态效益补偿基金26万元，我县严格按照年度投资计划确定的用途和建设内容使用资金，专户储存，专款专用，利用20xx年公益林结余资金10万元，在我县的重点公益林内修防洪坝1公里，用于引洪灌溉，提高林草植被，同时，通过喷洒农药方式对约5000亩公益林进行了病虫害防治工作。
四、安全生产工作开展落实情况
为使我县的林业安全生产目标落到实处，制定了林业安全生产目标责任书，并与15户从事木材经营加工单位签订了责任书。为规范木材加工企业管理，落实安全责任、严防事故发生，由护林防火办、林管、森林公安工作人员组成安全生产检查组，对我县木材加工企业进行3次专项检查，加强对木材经营加工业的安全生产教育宣传工作，现场检查企业的消防器材、消防通道、安全出口、电源线路、防火间距、原料及成品堆放、车间安全生产宣传标语等情况。对原材料乱堆乱放、消防通道不畅通、防火间距不规范等问题和隐患当场提出整改意见、下发整改通知书，确保整改到位，不断提升我县林业安全管理水平，上半年实现了无安全生产责任事故。
五、野生动植物保护管理情况
（一）、大力宣传野生动植物保护的法律法规，增强全民野生动植物保护法制意识。
开展法律、法规宣传，向全社会普及林业、野生动植物
保护的法律知识，是做好野生动植物保护管理工作的前提和基础。上半年我县充分运用电视、报纸、网络等多种形式宣传野生动植物保护的法律法规，深入广泛宣传打击破坏野生动物资源违法犯罪专项行动信息。《中国绿色时报》相关栏目共进行了7条宣传报道。我们还结合日常管理向广大种植、养殖户、经营单位上门宣传野生动植物保护的有关规定，通过这些宣传，使广大群众对野生动植物的保护有了进一步的认识，自觉性也进一步得到了提高，群众参与野保的联系和举报电话比去年明显增多，很多群众无意中捕捉到来历不明的野生鸟类都能及时与有关部门联系或主动放归自然，形成了保护好野生动植物就是保护自然生态平衡，就是保护我们人类自已的这样一个共识。
（二）、进一步加强野生动植物的经营利用管理。20xx年度我县的野生动物驯养和经营利用规模与往年相比有所减少，目前驯养马鹿的有1家，养殖20头。为加强野生鸟类保护，全部收回了先前颁发的以非重点保护野生鸟类为种源的非重点保护野生动物驯养繁殖许可证。县森林公安开展了打击破坏野生鸟类资源违法犯罪专项行动，重点对湿地野生鸟类栖息地、县域集贸市场、酒店及野生动物驯养经营场所进行清查，有效的保护了野生动物资源。
（三）、加大执法检查力度，查处违法猎捕经营野生动物活动。
针对少数违法经营利用、破坏野生动植物资源的现象依然时有发生，我们在人员少、执法力量薄弱的实际情况下，
采取日常巡查与综合执法检查等多种形式，查处各种违法、违规经营利用野生动植物活动，今年共进行各类检查10余次，共受理查处野生动物行政案件5起，其中非法猎捕野生动物案件1起、非法运输野生动物案件1起、非法收购野生动物案件2起、非法出售野生动物产品案件1起。行政罚款29000元，有效地打击了非法猎捕、经营野生动物的活动。 为打击春季林区私挖滥采甘草行为，我县开展了严厉打击林区私挖滥采野生植物专项行动，加强巡逻检查，大力宣传《森林法》，对湖滨荒漠林保护区内违法采挖野生植物行为开展专项打击，成果明显。
六、征占用林地情况
为防止乱占林地和破坏植被现象的发生，一是加强了建设项目征占用林地的审查，对于不符合标准的占地项目坚决不予审核上报，严把占地初审关。二是对境内挖沙、取土、采石等易破坏林地植被行为，我们采取了重点地带布控、采取专人看守、要道设卡、全面巡逻等手段，从而避免了违法占地和破坏林地植被现象的发生。
20xx年上半年，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》和《占用征用林地审核审批管理办法》等法律、法规的有关规定，我局对县实施城镇规划20xx年第一批建设用地3宗用地共拟申请占用林地14.17亩，经审查同意办理征占用林地手续，依法上报。
七、森林派出所建设和案件查处情况
略
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