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中大班学期工作计划优质6篇

适合自己的工作计划是要建立在自己的真实能力之上的,作为职场人的首要任务就是将工作计划制定完善,满分范文网小编今天就为您带来了中大班学期工作计划优质6篇,相信一定会对你有所帮助。

中大班学期工作计划优质6篇

中大班学期工作计划篇1

新学期,面对着这批即将离开幼儿园生活,踏入学校教育的孩子们来说,是对我们老师的一个新的挑战。因为,他们将在幼儿园度过最后一学期,也是最关键的一学期。为了让他们在幼儿园能够快乐地成长,能够充满自信地走进小学,将是本学期的工作重点,本班将针对班况制订以下学期班务工作计划:

一、班级情况分析

本学期本班现有幼儿20名,其中男孩14名,女孩6名。年龄在20__年12月---20__年2月之间,其中,有一名幼儿04年出生;有两名幼儿06年出生,其余都是05年出生。

通过观察、了解,我们针对幼儿上学期的情况,进行分析总的来看:幼儿在生活自理能力、学习、行为习惯等方面都有了较大进步,表现为:自己的事情自己能够做好,如:衣服、被褥叠放整齐、会擦桌椅、会摆好自己的小床、会整理好玩具、图书等;通过入园、离园,孩子们会热情地使用礼貌用语,会关心、帮助有困难的同伴,能主动关爱身边的亲人;能够积极主动思考问题,在阅读和数学领域中敢于尝试新知识、新问题。针对班级男孩比较多,他们表现出了:精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满了兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平也在不断提高。

但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:

1、部分幼儿个性强,自我为中心,不能拥有充分的爱抚与关怀,不懂得相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷,总是用武力解决问题。

2、个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。3、个别幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。

4、部分幼儿不够自信,不能大胆的表达自己的想法及需求。

5、个别幼儿比较好动,散漫,经常需要教师提醒督促。

6、个别幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。

针对以上情况,我们班三位老师将继续依据《纲要》精神及工作计划,结合本班幼儿实际情况,做好班级管理工作。

二、班级目标及措施:

(一)健康领域:

1、愉快地参加幼儿园的各项活动。

2、遵守幼儿园活动规则。

3、能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。

4、在力所能及的范围内,保持环境卫生。

5、了解基本的运动卫生知识,如大运动量后不立即喝水。

6、认识几种常见所谓安全标志。

7、学会左右分队走。

8、喜欢创造性地进行身体活动,乐意探索多种玩法。

措施:

1、在一日活动中,注意培养幼儿良好的进餐习惯。

2、发挥幼儿积极创新意识,提高幼儿体能训练。

3、培养幼儿良好的喝水习惯。

(二)语言领域:

1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话、理解别人谈话的主要内容。

2、通过观查,理解图片、情景中蕴藏的主要人物关系和思想情感倾向,3、能够有重点地讲述实务、图片和情景,尝试进行创造性讲述。

4、乐于复述、讲述、表演文学作品。

5、爱惜图书,能注意阅读时的用眼卫生。

6、掌握基本的书写姿势,在有趣的图形练习中做好写字的准备。

7、能独立、安静地阅读图书,养成良好的阅读习惯。

措施:

1、指导幼儿自制图书,并能连贯讲述书中内容。

2、培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。

3、激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。

(三)社会领域:

1、知道做错了事情要主动承认,说实话,做个诚实的孩子。

2、当自己的需要得不到满足时,能做到不乱发脾气。

3、能主动准确的使用礼貌用语。

4、愿意听从成人及同伴的劝告,在幼儿园不使老师操心。

5、对老人有爱心、愿意帮助老人,想办法使老人高兴。

6、关心帮助发生的事,做老师的好帮手。

7、认识并尊重国徽、会唱国歌,关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。

8、熟悉有关安全、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。

措施:

1、培养幼儿根据五一全世界劳动人民的节日,开展为爸爸、妈妈做一些小事情。

2、利用周末开展幼儿环保活动:做宣传、扫楼梯、捡垃圾等。

3、激发幼儿关爱老人,懂得尊老爱幼。

(四)科学领域:

1、学习运用几种常见的简单工具(剪刀、小锤子等)进行制作活动。

2、尝试解决生活中的问题,体验成功的乐趣。

3、乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象,关注其在生活中的用途。

4、有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征,并能进行分类。

5、萌发环保意识,养成环保习惯。

6、会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内单双数;按群计数。

7、认识球体、正方体;学习自然测量及二等分、四等分。

8、区分左右;认识日历。

措施:

1、指导幼儿自制图书,并能连贯讲述书中内容。

2培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。

3、激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。

(五)艺术领域:

1、能为熟悉而多重复的歌曲增减歌词,并能大胆唱出。

2、能够在动作表演中学习选择并熟练地使用一些简单的道具。

3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。

4、有倾听音乐的情趣和良好习惯,能参与并享受、体验音乐欣赏过程中的快乐。

5、尝试运用不同的绘画工具和材料及中国画的工具来体验美术活动的乐趣。

6、搜集废旧材料,大胆想象,进行简单的组合和装饰,制作有趣的玩具。

7、欣赏并能理解各类美术作品,富有地方特色的民间美术作品等,能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。

措施:

1、指导并鼓励幼儿学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

2、培养幼儿恰当的运用各种颜色,学习均衡,对称的安排画面。

3、引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想。

4、能运用多种形式的美术活动,培养幼儿对美术活动的乐趣,提高对美术活动的兴趣。

三、班级常规工作:

加强对幼儿一日生活常规的培养,具体实施方法与幼小衔接相结合:

能够了解一天的主要作息时间,知道保持身体清洁的重要性。

有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴,愿意与同伴和他人分享快乐,乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。

爱父母、老师、长辈,能接触与自己生活有关的社会工作人员,愿意了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

理解日常的规则,有初步辨别是非的能力,遵守公共生活中的基本常规,学习控制自己的情绪和不宜行为。

积极参与各种活动。

对于自己的身体,能学着保护。

亲近自然,尝试用简单的观察方法,有目的地感知周围自然物和自然现象,了解其简单特征,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

结合日常生活,学习并认识数字,初步理解数量、重量、颜色、距离、方位和时间等概念,学习比较和测量等方法。

学习结伴、轮流、请求、商量等交往方式。

喜欢阅读,会将语言的含义与图像进行联系、想象,懂得爱惜图书。

愿意尝试使用各种材料、工具进行制作和绘画,从中体会成功的快乐。

能自然愉快地唱歌,能随音乐自由舞蹈等。

关注社区内典型的设施、景观,萌发爱家乡的情感。

四、保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,应针对性地去开展工作,并做到有的放矢,常抓不懈。

1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理安排幼儿一日生活,为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐,注重幼儿良好进餐习惯的培养,经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好水杯。

3、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。

4、培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。

5、坚持早、午检,发现不安全因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。

6、做好病、弱儿的护理,密切关注孩子的精神面貌,对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。

7、作业教学活动是幼儿园一日活动中的重要环节,是对幼儿进行系列教育的重要形式。保育工作的重点是“调控”。具体包括:

第一,端正幼儿的坐姿,纠正握笔姿势有误的孩子;

第二,注意保护幼儿的视力、听力和嗓音;

第三,观察幼儿的情绪和注意;

第四,留意孩子是否将碎物放入口、鼻、耳中;

第五,容许孩子中途入厕和饮水;

第六,注意动静结合,调节活动方式和气氛。

8、区域和游戏活动是介于幼儿作业教学活动和生活活动之间的一种具有过渡性质的幼儿教育活动。保育任务是提供“支持”,

第一,丰富玩具材料,检查其安全性;

第二,注意孩子的身体和情绪变化,调节幼儿之间的矛盾;

第三,维持幼儿游戏和区域活动的安全和卫生;

第四,活动后洗手、饮水和收拾衣物。

五、家长工作:

本学期将继续加大家长工作的力度,我们将以微笑迎接每一位家长,真正做到:

1、向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接计划打下基础。

2、通过家长会、家访、电访、网上博客论坛及来离园时个别谈话等方式与家长进行交流、沟通,了解幼儿在家、园的表现情况。

3、及时了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。

4、积极请家长配合班级习惯培养工作,让孩子养成良好的行为、学习、生活习惯,为入小学打好基础。

5、每月认真分析幼儿情况,发现问题,及时反馈给家长,并填写好每月幼儿《成长手册》。

6、坚持每月及时更换《家长联系栏》,向家长提供育儿经验、健康常识等教育方法。

7、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。

六、安全工作:

加大安全工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中,通过一系列的安全教育活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

1、做好每日晨检工作,严禁外来人员随便出入班级。

2、增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

3、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

4、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

5、培养幼儿的自我保护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。

6、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗,以防夹伤;

7、户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题进行检查。

8、教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具,不能跟陌生人走;另外在家长来园接幼儿时,我们一定要确认是幼儿的家人时,才可以让其带走孩子。

七、逐月工作安排

三月份:

1、制订计划,巩固一日活动常规

2、布置环境,布置区域

3、欢迎家长来园参加家长会,做好沟通工作。

4、开展礼仪亲子活动:以“3、8”节与妈妈同乐活动,体验妈妈的辛苦,教育幼儿尊敬长辈。

5、开展主题活动《桃花朵朵》,鼓励幼儿用多种方式表现春天的美好。

四月份

1、开展主题活动《我就是我》,鼓励幼儿大胆介绍生活中的我。

2、帮助幼儿寻找生活中的科学,讲解其科学原理。

3、开展亲子活动:组织幼儿春游。

4、组织幼儿进行命题画比赛。

5、结合幼儿在园表现,有针对性地开展家访工作。

五月份:

1、帮助幼儿了解一些运动现象,激发幼儿探索的兴趣。

2、开展主题活动“开心大王”。

3、开展亲子活动:故事比赛

4、进行安全演练活动

5、组织排练"六、一”儿童节文艺节目。

六月份:

1、开展主题活动《我们的节日》。

2、开展“六、一”庆祝活动。感受节日的愉快氛围。

3、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

4、做好幼小衔接工作,督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯。

5、做好学期各项总结工作。

中大班学期工作计划篇2

一、班级情况分析

我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

二、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。

中大班学期工作计划篇3

新的一学期又开始了,我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班,班上共有幼儿40人,其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。

除三位插班幼儿外,其他幼儿经过小、中班两年的园内生活,大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯,自理能力大有提高,能愉快的上幼儿园。入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼。

但有少数幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱;有几个幼儿个性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生。

针对班上幼儿的实际情况,本期我将以新《纲要》为工作指南,以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己,重点围绕园内的工作计划,认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度,特制定本期保育工作计划如下:

一、加强自身的保育意识,认真学习 “保育员工作职责”,明确保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作,活动室、午睡室的开窗通风工作。平时做到一日一小搞,一周一大搞,班级区域内卫生做到无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无臭味。

二、引导插班幼儿稳定情绪,尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活,

1.学会正确地洗手、洗脸,不将手指、杂物等放在嘴里。

2.培养幼儿能愉快、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。

3.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜,午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置,并学习整理自己的床铺。

4.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

三、对幼儿进行思想品德教育。

1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。

2、能习惯集体生活,遵守集体规则,不扰乱别人。

3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。

4、自己能做的事自己做,愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语:早、好、再见、谢谢、别客气等。

5、别人送东西要得到父母同意才能接受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。

6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加幼儿园的各种集体活动。

中大班学期工作计划篇4

一.年级情况分析

本学期有40名幼儿,大数为独生子女.大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求,能大方的在大家面前唱歌、念儿歌,在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋,有时他们的创意会令大人都感到惊喜,而有的幼儿则不愿参与其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作,而有的幼儿动作就显得不那么协调。

二.主要工作

1.认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》,领会其精神,并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况,落实到日常生活中去,从幼儿兴趣出发,积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动,既适合幼儿的水平,又有一定的挑战性,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,

2.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野,使幼儿快乐的生活游戏。

3.根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题,老师要积极做好班级管理工作,使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶,并有创造性地组织开展好班级活动。

4.组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动”、“全市开放半日活动”,做好“中秋、国庆、春节、儿童节”等节日庆祝活动。

三、工作思路:

1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。

2、老师将把安全工作放在首位。争取出勤率达到90以上,事故发生率控制在以下,流行疾病控制在以下。

3、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。

4、进一步学习领会《纲要》精神,并较好的融入实践活动之中,创造性的使用新课程。

5、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

6、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

四、家长工作:

本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共识,获取家园共育的效果。

1、召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长建议,帮助家长理解家园合作的重要性。

2、设立《家园联系栏》,向家长介绍科学的育儿知识,并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。

3、组织家长开放活动2-4次。

中大班学期工作计划篇5

今年是特殊的一年,是幼儿园有重要意义的一年和紧张忙碌的一年。盼望已久的省一级达标评估终于到来,配合今年的主要任务,我们的班工作主要从以下方面开展。

一、做好充分的心理准备,齐心协力、精神饱满地迎接各项任务。

二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。

为早日适应小学生活打下良好基础。主要包括以下几点:

1、严抓常规,帮助孩子形成良好的卫生习惯、学习习惯和行为习惯。

(1)能主动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。

(2)饭前便后用肥皂洗手并甩水,会便后冲水并节约用水。

(3)保持桌面和地面干净,不乱扔了解和暴饮暴食,掌握一定安全知识和技能。如流鼻血的一些简单措施,不乱动电源等等。

(4)不打人,不骂人,掌握常用礼貌用语,能主动遵守各项要求。

(5)能与他人友好相处,有一定的合作意识和能力;能主动关心有困难的伙伴。

(6)愿意为集体做事,爱劳动,有一定的劳动能力。

(7)积极参加各类活动,有较强的注意力,能较专心地听讲并动脑思考回答问题。

(8)养成注意周围事物的习惯,有一定的观察力。

(9)学习简单的解决问题的方法,激发喜欢发现问题的习惯。

(10)形成较好的倾听他人说话的习惯,不随便插嘴。

(11)学习正确的握笔姿势和坐姿,会书写简单的数字、笔画和名字等。

(12)培养广泛的兴趣、爱好,继续培养对音乐方面的兴趣和能力,形成开朗、大方、宽容的人格品质。

2、提高工作业务水平,刻苦钻研、学习,及时掌握新的教育动态和理念,并灵活运用于教育教学当中。

3、认真为毕业汇演排好节目,有创新。。

三、坚持不懈地做好家长工作

1、召开年级家长会议,聆听家长所需,处理好家长的意见和建议,维护好幼儿园利益。

2、重新选举家长委员会成员。

3、组织春游。

4、定期家访、写联系册,随时个别谈话、电访或写纸条,及时处理好突发事件。

5、定期更换家园联系拦内容,为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。

6、举办家长开放日和“小小发明家”家庭科技创作作品展等。

中大班学期工作计划篇6

一、关爱孩子,悉心教学

帮助孩子尽快适应幼儿园生活。孩子刚离开家庭进入一个全新的环境学习,一开始有哭闹现象是很正常的,我会用爱心和耐心来安抚每一个不适应的孩子,让他们渐渐喜欢上幼儿园、喜欢老师、喜欢新的同伴,每天开开心心的来上学。

帮助孩子养成良好的常规。一个良好的班级常规是顺利开展教学生活的首要前提,因此在开学初期,我将积极配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

认真做好家长工作。新学期刚开始,我们与家长之间肯定也有一个磨合期,我会以真诚、亲切的态度对待每一位家长,让家长产生充分的信任,这样哪怕今后遇到一些问题大家都能换位思考、互相理解,一切就都好解决了。

二、抓好财务,精打细算

财务报账是幼儿园的一项重要工作,我要树立为教育服务,为师生服务的思想,加强责任感,不断提高业务水平,勤恳踏实,准确做好该项工作。

1.负责办理好幼儿园的现金、支票及其他票证的收支工作。

2.严格遵守财会制度,认真审核,主动热情做好报销。

3.按照规定做好支票及现金的管理,天天结帐,帐款一致。

4.做到帐目清楚,帐帐相符。

5.认真做好开学收费及期末代办费退补工作,以及各项收款工作。

6.及时做好教职工、临时工的工资及各类资金补贴发放工作。

7.按时移交帐目,及时汇报资金周转情况,与会计中心密切配合搞好各类财务工作。

三、积极引领,巾帼创优

健全女职委制度。身为女职委主任,不定期的学习,交流工作情况,及时发现问题及时改进,努力为女教职工做好事、办实事、解难事,让女职委成为全体女职工的家。

提升女职工内涵。扎扎实实开展教师阅读活动,与经典相伴,进行好书交流活动,在阅读中提升女职工的素养。倡导人人讲美德,家家创文明的社会风尚,学习求上进讲奉献的典型,在学习中提升内涵。做好宣传维权工作。依法维护女教职工的合法权益和特殊权益,利用专家讲座,礼仪培训和系列文娱活动等形式,关心女教职工的身体健康,增强女教职工养生、保健意识,促进女教职工身心健康发展。

深化“巾帼创优”。通过“巾帼文明岗(员)”的争创活动,带动全体女教职工提高自身的整体素质。同时,继续开展“事业家庭双创优”先进个人评选活动。

总之,在这个新的学期里,让我们一起用阳光般的心态,面带微笑展望__美好的明天吧!

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