我们写的工作计划一定要能在实际的工作中实施，为了工作计划制定的更好，我们一定要认真对待，满分范文网小编今天就为您带来了文明办工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
文明办工作计划篇1
一、着力推进公民思想道德建设，培育文明和谐新风尚
(一)市民文明素质提升行动。大力普及文明礼仪知识。要积极利用公益性广告牌、电子屏、宣传栏等进行文明礼仪知识的宣传。3月份组织开展“文明礼仪知识集中宣传月”活动，通过举办培训班、专题讲座、发放《市民文明公约》等宣传资料进一步提升居民对创建全国文明城市的知晓度和参与度，营造浓厚的创建氛围。5月份开展“我为文明城市添风采”主题实践活动。深入开展“讲文明、树新风”活动，从基本素质、基本道德、基本行为、基本准则抓起培育辖区居民的城市意识、公共意识、公德意识、礼让意识。到12月底，进一步加大居民对文明创建的支持力度，要确保居民对创建文明城市支持率达80%以上，创建文明行业活动覆盖面达100%。
(二)、加大辖区创建行动。4月份开展争创文明示范窗口活动。机关、各村要广泛推进党务、政务公开，进一步公开并且简化办事程序，进一步规范服务语言、行为，进一步树立全心全意为人民服务的理念，不断提高群众满意度。加强辖区文化建设，深入开展“文明家庭”、“汴河好人”等创建活动，促进家庭、辖区人际关系的和谐。
(三)、公共环境、秩序优化行动。安排专职人员定期进行道路保洁、垃圾清运、卫生保洁等，改善辖区公共环境质量。加强环境卫生综合治理，全面落实“门前三包”责任制，对辖区内主干街道脏乱问题和卫生死角进行彻底清理和整治。要通过志愿者发放宣传单、展板等形式加强宣传，引导居民爱护环境，养成文明习惯。加强治安维稳工作。进一步配合有关部门做好社会治安综合治理的基础上，广泛动员辖区居民参与社会治安综合治理，通过不断完善治安工作网络增强辖区居民的安全感。
(四)、加强未成年人教育行动。从20xx年初开始，要继续深入开展未成年人思想道德教育，要进一步利用社会力量教育培养未成年人树立高尚的道德情操，养成良好的行为习惯，真正使文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法成为未成年人的自觉行动。通过开设道德讲堂、聘请专家讲座、辅导员讲解等增强未成年人的责任意识，引导未成年人遵守基本道德规范，树立社会主义荣辱观，不断提升自己的思想道德修养。坚持开展未成年人文体、书画、棋牌等健康向上的文化娱乐活动，不断丰富未成年人的课余文化生活。开展形式多样的读书教育活动和科普文体实践活动，引导学生启智明志、丰富知识。
(五)、学雷锋志愿服务行动。要进一步弘扬雷锋精神和志愿精神，用实际行动促进团结友爱、助人为乐、互相关爱的良好社会风气的形成。组织党员、志愿者、先进典型进行座谈、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承，发挥示范带动作用，号召、倡导辖区居民积极投身到学雷锋献爱心活动中去。大力弘扬“扶贫济困、助人为乐”的传统美德，以空巢老人、留守儿童、残疾人等社会弱势群体为重点，开展送温暖、献爱心等多种形式的志愿服务关爱行动。开展“汴河好人”评选活动，引导群众自觉才成为道德建设的传播者和践行者，形成学雷锋、献爱心、促和谐的良好社会风尚。开展爱心捐助活动，号召广大社区居民捐赠各类衣物、学习用具等帮助偏远贫困地区的群众和儿童，奉献一份爱心，传递一份温暖。开展“关爱家园”等主题志愿服务活动，推动辖区绿化美化、整治脏乱等行动，形成良好的社区人居环境。
(六)、广泛开展健康向上的群众文化活动。围绕“我们的节日”春节、元宵、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日，组织开展以节日主题、经典诵读和文体娱乐活动。广泛开展广场文化活动，推动校园文化、农村文化健康发展，着力打造群众文化品牌。完善公共文化体育设施，文化活动室项目建设，积极推进公共图书阅览室免费开放。
(七)以提高公共文明指数为重点，扎实推进街道文明创建。一要以公共设施、公共秩序、公共卫生、公共环境管理为重点，以解决薄弱环节和难点问题为抓手，加强治安防范、环境卫生、交通秩序、集贸市场、建筑工地、文化环境等重要方面和重点部位的日常管理。大力开展市容市貌、违章建筑、交通秩序等整治活动，二要深入开展文体、科教、卫生、法律、环保、廉政文化等活动，夯实文明创建基础。三要加强宣传教育。充分利用文化共享工程、宣传栏、会议等各种形式广泛宣传，动员广大群众积极参与创建活动。同时，组织力量，扎实认真做好创建文明街道各项材料的收集整理工作。
二、具体安排
(一)加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处，切实加强对我街道文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，党工委书记负总责，党工委委员负责对各自分管部门精神文明创建的督促和指导。文明创建领导小组办公室负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。精神文明创建检查考核小组负责对街道文明创建活动的检查督导，年终进行考核验收。
(二)以落实工作措施、完善长效机制为着力点，扎实推进街道文明创建工作。文明创建的目的是提高人们的综合素质，培养“四有”新人，为社会主义建设提供保障。通过开展各种形式的竞技比赛、文艺演出、征文、企业文化知识竞赛等活动，通过丰富多彩的文体活动，使广大职工愉悦身心、陶冶情操，不断提高职工文明素质和幸福指数，以此来推进街道各项工作稳步、持续、和谐发展。
三、保障措施
(一)明确创建工作职责。各部门要把精神文明创建工作作为一项重要内容，切实抓紧抓好。街道精神文明创建领导小组要定期召开会议，研究部署工作，分析创建形势，解决创建中存在的问题。明确工作任务，确定时间进度，责任分工到人，推动工作落实，切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。
(二)加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与街道的各项重点紧密结合，安排活动，开展工作。通过召开会议，动员部署文明创建工作，统一干部职工思想，提高认识。通过宣传栏、网站、通讯等方式介绍创建知识，报道创建动态，扩大影响、增强气氛，形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。
文明办工作计划篇2
新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域
⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域
⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域
⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域
⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记;
(2)学会正确的洗手方法;
(3)能安静午睡，不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
⒊培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。
文明办工作计划篇3
选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下个人发展计划：
一、 思想政治方面： 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、 学习方面： 在新的学期里，我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。
三、 教育教学工作方面： 我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。 以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督。
文明办工作计划篇4
一、创建省级文明城市工作指导思想
以教育行风建设为突破口，以__形象，__建设为立足点，以师生文明窗口为切入点，以城乡同治，建设幸福家园为结合点，紧紧围绕教育系统创建目标，扎实开展有效的创建活动，进一步提高学校文明程度和师生文明素质，把文明城市创建的各项任务贯穿到教育改革和发展工作中，为__县科学发展、跨越发展、和谐发展作出应有的贡献。
二、创建省级文明城市工作领导机构
成立__县__路实验学校落实创建省级文明城市工作领导小组。
组长：
副组长：各班主任
三、创建省级文明城市工作目标
认真实施《__县教育局落实创建省级文明城市工作实施方案》和县委常委、宣传部长__同志在全县文明创建工作推进会上的讲话内容，努力做到：校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、周边环境井然有序，创建活动扎实有效，努力确保在文明城市测评迎检中不丢分。
四、创建省级文明城市工作重点及任务分工
1.加强和改进未成年人思想道德建设。一是要认真学习、宣传和贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，依法尊重和保障未成年人受教育的权力，尊重未成年学生的人格尊严，禁止体罚学生，并努力做好预防和减少学生违法犯罪工作，为学生创造一个良好的环境。二是要继续优化未成年人成长的环境，正确引导学生正确的世界观、人生观、生活观，积极配合公安、文化、工商、城管等有关部门加强对干扰学校正常教学秩序，特别是影响未成年人健康成长的各种隐患的打击力度。责任部门：校长室、教务处。
2.深入推进和谐校园及安全文明校园创建活动。一是充分发挥教师作用，全体教师树立主人翁的意识，积极主动地向学生宣传文明创建的知识，宣传文明创建的目的、意义、任务，同时起好表率作用，落实好《教师职业道德行为规范》，以自身的文明言行潜移默化地影响学生、教育学生，在校园里形成浓烈的创建氛围。二是加强学校安全管理和安全教育，坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。同时要继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、饮水安全、用电安全等，努力避免各项安全事故的发生。责任部门：校长室、教务处、德育处、总务处、各班级。
3.加强学校管理，大力规范办学行为。积极推进校务公开，扎实开展依法治校工作，进一步建立健全学校的规章制度，健全内部管理体制，规范各项办学行为。继续规范教育收费行为，向社会公开公示学校收费标准，接受社会监督，落实责任追究制度，杜绝任何乱收费现象发生，继续加大对有偿家教、乱订教辅资料的查处力度，进一步减轻学生课业负担，保证学生每天一小时体育锻炼时间。责任部门：校长室、总务处、工会。
4.扎实开展文明单位创建活动，切实做好校园净化、绿化、美化工作，整治校容校貌，搞好环境卫生，落实门前责任，提高校园绿化覆盖率;大力推广普通话，推行规范字;大力加强师德师风建设;争创省级文明标兵单位。责任部门：教务处、总务处、各班级。
5.广泛开展文明创建宣传工作。大力宣传《公民道德建设实施纲要》20字基本道德规范和文明创建三管好，师生知晓率要达90%以上。广泛宣传各行各业先进典型，营造创建工作浓厚氛围，师生对本县重大典型知晓率达到90%以上。积极发挥黑板报、宣传栏、校园网、校园广播等作用，扩大宣传效果。责任部门：德育处、各班级。
6.打造廉洁高效的政务、校务环境。加强机关效能建设，推进政务公开和校务公开;加强干部队伍建设，深入开展反腐倡廉宣传教育，推进反腐倡廉制度建设，进一步规范教育执法行为，积极开展依法治校示范校创建评选活动。责任部门：校长室、工会。
7.积极参与属地创建活动。进一步强化属地管理意识，配合所在辖区开展创建活动，加强与有关部门的沟通与协调;积极参加各类爱国主义读书、征文活动，以及教育部开展的爱国歌曲大家唱歌咏活动;组织开展扶贫帮困工作，搞好贫困学生助学金发放工作;组织参与手拉手活动与志愿者活动等公益性活动。责任部门：校长室、教科室、各班级。
8.进一步强化对文明创建活动的领导。学校成立专门领导小组，制定创建工作实施方案和工作计划，开展定期检查和经常性的督查督办工作。责任部门：校长室、党支部、办公室。
五、创建省级文明城市实施步骤
1.创建启动阶段：(20__年8月—9月)对照《全省文明城市测评体系》，和《滨海县教育系统落实创建省级文明城市工作测评细则及责任分解表》查找不足，制定创建工作方案，明确各责任人工作任务。
2.创建实施阶段：(20__年9月)大力营造氛围，动员全体师生全员参与，切实抓好各项工作的落实，做好创建工作材料的积累。
3.规范管理阶段：(20__年10月)接受县委、县政府和县教育局对我校创建工作的检查验收，查找差距，弥补不足，整改提高。
4.自查迎检阶段：(20__年11月)巩固创建成果，完成各项准备，迎接江苏省文明城市正式测评。
六、创建省级文明城市工作要求及措施
1.加大宣传，形成人人参与的良好氛围。大力宣传创建省级文明城市的重要意义，宣传创建工作中的先进经验，先进典型等。充分发挥黑板报、宣传栏、校园广播之声、校园网、国旗下讲话等阵地，刊登、播送文明城市创建内容，通过形式多样、广泛深入地宣传发动，形成创建工作人人皆知、人人参与的大好局面。
2.加强领导，形成文明创建工作合力。高度重视文明城市创建工作，把创建省级文明城市作为精神文明建设的头等大事来抓，实行校长负责制，各班主任对本班创建工作负总责，对创建工作中遇到的具体问题，要认真解决。要把创建工作任务落实到人，做到组织到位、领导到位、措施到位。
3.周密布置，建立有效的工作机制。把创建省级文明城市的各项目标任务分解到各部门，明确分工，实行目标管理。对列入创建活动的工作，各部门制订出详尽的实施方案，并尽快组织实施。把创建工作和日常教育教学工作结合起来，抓日常教学秩序，抓日常管理规范。同时要加强信息沟通，及时掌握工作动态，严格按照目标责任分工，制定工作方案，逐项落实。对创建工作成效突出的班级和个人给予表彰，对工作进行缓慢甚至存在严重问题的班级和责任人进行通报批评，并限期整改，对整改不力的要追究责任。
4.加强监督，奖优罚劣。为加强创建工作的顺利实施，切实履行职责，保障创建迎检过程中不丢分的目标，学校将此次创建省文明城市的相关工作纳入到教师的目标管理评价之中，并与教师的绩效工资挂钩，与班级目标管理考评挂钩，积极完善、充分运用激励机制和约束机制，对创建工作成绩突出的部门、班级或个人，进行表彰奖励;对工作不落实、履行职责不认真、完成创建任务不及时的个人或部门，进行通报批评并追究相关责任人的责任。
5.以人为本，注重创建工作的实效。创建活动要放手发动全体师生，把师生满意与不满意、欢迎与不欢迎、拥护与不拥护作为衡量各项创建工作的第一标准，使创建工作进一步贴近实际、贴近师生、贴近生活，让师生直接感受到创建文明城市的好处，自觉参与文明城市创建活动。
文明办工作计划篇5
xx年为进一步深化拓展群众性精神文明创建活动，提高全镇人民的文明素质和社会文明程度，计划从以下方面做好工作：
一、扎实推进公民思想道德建设，争当文明群众
继续开展“讲文明树新风”和道德讲堂活动，大力推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，积极构建传承中华传统美德，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，加强精神文明建设，深度发掘身边的好人好事，大力宣传典型事迹，倡导全民参与，争做道德模范。重点实施文明交通、文明引导、文明传播活动，大兴文明礼仪、勤俭节约之风。共同提升全镇的精神文明程度，营造浓厚的创建氛围。
二、争创全省文明村镇，进一步提升荣誉
全力做好文明村镇创建工作，紧紧围绕文明村镇测评体系确定的5项内容，逐个深入开展，从思想宣传到活动创建不断巩固扩大现有成果，建立健全创建活动的长效管理,使创建工作规范化、制度化、常态化，确保创建文明村镇工作任务落到实处，从而不断巩固和提高创建水平。具体由文明办牵头，协调相关责任部门、单位签订创建工作目标责任书，明确工作任务，落实工作责任;建立创建文明村镇联席会议制度，每季度召开一次创建文明村镇联席会议，认真总结创建工作中形成的成果，深刻剖析存在的突出问题，推动创建工作扎实有效开展;健全社会监督和创建考核机制，及时收集和整理社会各层面对创建工作的意见和建议，对创建中存在的的突出问题及时整改，并对整改情况全程监督，确保创建不走形式，真正落到实处，力争荣获全省文明村镇称号。
三、不断深化群众性精神文明创建
全面加强农村精神文明建设，着力提高农民思想道德文化素质和农村社会文明程度。广泛开展“文明示范村”和“文明村”、“十星文明户”、“诚信经营户”等创建评选活动，制定完善镇规民约，倡导科学文明健康的生活方式和习惯，强力推进移风易俗工作，破除陈规陋习，培育文明新风。
四、广泛开展金葡萄志愿服务活动
建立健全志愿者服务队伍。不断完善志愿者注册制度和管理系统，建立健全志愿服务信息平台。充分发挥金葡萄志愿服务队优势，开展医疗卫生、科普宣传、法律援助、环境保护、全民健身、文明劝导、政策宣传、助贫助残、敬老爱老等多项志愿服务，宣传志愿服务活动的经验和志愿者的感人事迹，推进我镇志愿服务活动大众化、经常化、规范化。建立健全激励机制，推行志愿者爱心银行建设，对参与志愿活动给认证、授予爱心服务身份证，完善爱心银行的管理机制，激发更多的人参与志愿服务活动中。
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