对于教案而言，只有保证质量才能让同学们爱上课堂，作为一名教师必须了解教案的组成，满分范文网小编今天就为您带来了爱国主题班会课教案参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
爱国主题班会课教案篇1
一、教育目的：通过此次主题班会要让学生了解祖国和家乡，从而激发他们对自己的祖国和家乡的热爱。
教育方式：主题班会
二、主题班会过程：
(一)主持人生讲话：
a、同学们，没有母亲不疼自己的孩子，也没有孩子不热爱自己的母亲。祖国就是我们大家的母亲，在我们的身上永远流淌着中国的血脉，我们的祖先早已经把我们的一切烙上了中国的印。正是因为我们热爱祖国，热爱自己的家乡，所以我们才更要铭记自己的责任。
b、我宣布朝阳小学二年一班主题班会现在开始。
c、这次主题中队会我特别邀请了班主任吴老师和我一起主持，大家鼓掌欢迎。
师：感谢同学们，和生主持人握手，站在他的旁边。
(二)主题中队会内容。
生讲话：
中国是从远古时代走来的，五千多年的磨砺，五千多年的风霜雪雨，凝练成中华民族百折不挠、坚强不屈的性格。我们为祖国五千年悠久的历史而自豪，我们为祖国在世界上独一无二的灿烂文化而叫傲。
师：是呀，同学们，我们是应该为自己是一个中国人而感到荣幸。大家都知道，中国是世界公认的四大文明古国之一。你们谁知道这四大文明古国都是哪里?(古埃及、古印度、古巴比伦、中国)同学们说的真好，这四大文明古国中的古埃及、古印度和古巴比伦都在历史的长河中泯灭了，现在只有咱们中国、中华民族和中华文化得以一代又一代的延续下来，被后人发扬光大。这是非常了不起的，正如刘欢同学所说中国是远古时代走来的。
生：热爱祖国就要了解祖国的方方面面的知识，吴老师，同学们搜集了很多资料，就让大家一起交流好吗?
师：太好了，我也搜集了这方面的资料，我非常愿意和大家一起共享交流带来的快乐。
生：作为主持人我想第一个介绍我搜集到的资料来和大家交流，主持人走上讲台，做介绍。
资料介绍：长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。根据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，大约有10万里以上。其中秦、汉、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里。现在我国、 甘肃、 宁夏、 陕西、 内蒙古、 山西、河北、北京、 天津、 辽宁、 吉林、 黑龙江、 河南、山东、湖北、湖南等省、市、自治区都有古长城、峰火台的遗迹。其中仅内蒙古自治区的长城就达3万多里。
万里长城的工程量，据粗略估计，仅以明朝修筑为例，若将其砖石、土方用修筑一道厚1米、高5米的大墙，可环绕地球一周有余。如果用来铺筑一条宽5米、厚35厘米的马路，那就能绕地球三四周了。如果把所有朝代所修的总计10万里来计算，则这道长墙可绕地球十几周，这条马路，可绕地球三四十周。
生：中国这么大，历史这么悠久，我真想知道我们过家的版图是什么样的?
师：你想知道，我想同学们也想知道是不是，哪位同学给大家介绍一下呢?
介绍中国版图资料：结合图片，学生边介绍边操作。
生：吴老师，刚才周琳琳同学介绍得太好了，咱们的中国的版图像一只大雄鸡，雄鸡报晓，中国的未来一定会充满光明。
师：你说的没错，近些年中国的高科技在很多领域都发展的非常的迅速，尤其在航天领域，中国可以说是一枝独秀。2008年9月25日，神七更是让全世界刮起了一阵中国航天风。
生：咱班的商丽烁同学告诉我他就搜集了这方面的资料，有请她为我们做详细的介绍。
同学们， 2008年9月25日晚上九点10分翟志刚、刘伯明、景海鹏，3位航天员叔叔驾驶着神舟七号飞船飞驰到浩瀚的太空，再一次驶上全新的探索之路。与神舟五号、六号不同——这一次，来自神州大地的中国航天员首次走出小小的神舟飞船，在无际的太空中迈出自己——也是中华民族的第一步。 亿万华夏儿女，为这激动人心的时刻而欢呼。
中华民族是最早具有飞天梦想的民族。我们相信他们征服太空的决心、意志——从“嫦娥奔月”的传说到明代万户乘坐火箭开始人类首次飞向太空的悲壮尝试，中华民族面对太空从不缺乏梦想，也从来不缺乏勇气。我为航天员叔叔们感到骄傲。
学生：主持人，我要向客人和同学们介绍五位小朋友，我认为是他们给中国带来了福气，他们是谁呢?同学们一起说----福娃。对，福娃是2008年北京奥运会的吉祥物。
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。
福娃贝贝、福娃晶晶、福娃欢欢、福娃迎迎 和福娃妮妮 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
这五个福娃受到了全世界不同国籍不同肤色人民的喜爱，它们为中国增添了光彩。
学生献画：同学们刚才李轩宇同学向我介绍了北京2008年奥运会吉祥物福娃，福娃给中国带来了吉祥如意，你们看，老师手里有张福娃画，画的多好啊，你们知道这张画是谁画的吗?这是我们班最棒的小画家牟双韬同学画的，同学们鼓掌，让小画家说说心里话。
心里话：同学们，我喜欢福娃，爱画福娃，因为福娃是中国的骄傲。我们也要做中国的福娃，现在好好学习本领，长大报效国家。
师：好孩子，有志气。中国的强大，才是我们所有中国人能够过上幸福安康的生活的保障，我们为祖国而自豪。听了大家的介绍，老师也想把我自己搜集到的资料和大家一起分享，请看。
生：祖国让我们骄傲，再过几天就是祖国六十岁的生日，张瑞龙同学要送给祖国一份特殊的礼物。
张瑞龙送礼物
学生：吴老师我想送给祖国妈妈一首诗，诗歌朗诵《祝福祖国》
我爱祖国
我爱祖国，
妈妈让我把祖国放在心窝窝，
有了对祖国的爱恋，
暖暖的心田，
从此永远不会干涸。
我爱祖国，
我是祖国的最灿烂的花朵，
早晨的朝阳映红了我的笑脸，
枝头的小鸟倾听着我的欢歌。
我爱祖国，
五千年悠久的历史，
演绎出多少的波澜壮阔，
蜿蜒于高山峻岭的万里长城，
欢腾流淌的长江黄河，
在向后人娓娓诉说。
我爱祖国，
秋天的田野、果园挂满累累硕果。
风儿轻轻地吹来，
在我耳边轻轻地说，
十月一日是祖国妈妈的生日，
让我们一起为妈妈唱首歌。
师：刘睿同学送给祖国妈妈的这首饱含了她和我们大家对祖国的妈妈的热爱，就让我们一起为祖国妈妈唱首歌好不好?
齐唱《歌唱祖国》
师：我们热爱祖国，我们当然也热爱我们自己的家乡，我们的家乡可是个让家乡人倍感骄傲的地方----天津塘沽，滨海新区的心脏，这里有很多的地方让我们自豪，有的同学就搜集了家乡的资料，让我们来听听他们的介绍，谁先来呢?
阚雨阳：介绍天津港。
天津港是中国的人工港。天津港是在淤泥质浅滩上人工挖海建港、吹填造陆建成的。随着港口治理泥沙回淤技术的发展，人工港在深水化建设上的优势逐渐显现，为天津港跻身世界深水港行列奠定了基础。
天津港有着独特的区位优势。天津港处于京津城市带和环渤海经济圈的交汇点上，是首都北京的海上门户，北京经海运外贸进出口总值的90%以上经天津港下水。天津港也是环渤海中与华北、西北等内陆地区距离最短的港口，综合运输成本最低。随着我国经济由南向北的梯次发展，天津港在北方地区的地位和作用日益突出。
生：天津港不但促进了咱天津的经济发展同时也给塘沽人带来了世界各地的朋。下面请梁莹怡同学带着大家参观并介绍从北京直达天津，将来终点站在塘沽的城际列车。
梁莹怡介绍：北京至天津城际高速铁路在2008年8月1日正式开通运营，列车运营速度达到每小时350公里，北京到天津直达运行时间在30分钟以内。这是我国第一条具有自主知识产权、国际一流水平的城际高速铁路。这一铁路建设采用了大量国际技术，包括大面积无砟轨道技术、500米钢轨工地焊接工艺等。同时，京津城铁的建成也标志着中国铁路现代化建设实现了质的飞跃。中国铁路用3年时间跨越了其他国家30年所走过的历程，并一步步逼近和超越了“世界速度”。
师：相信北京直达天津，以后终点站就在我们附近的城际列车会给我们天津给塘沽带来世界经济发展的高速度。如果去过塘沽外滩公园的同学，一定注意到，我们外滩公园中三组““碧海帆影”的设计早就融合了世界设计的先锋元素，下面就请何津旭同学带大家游览海河外滩公园。
何津旭进行介绍： 这里是外滩公园代表性的宏伟造型——“碧海帆影”，也是外滩公园国际化一流设计的最完美体现，整个外滩公园自西向东分别设立三座分别高为100米、70米、50米的“碧海帆影”标识物，在船的周围，设计了各种水域造型，以营造出船行水上的效果。环绕三个标志物形成的景观水体约9000平方米，与蔚蓝的海河水相映成辉。大家看“碧海帆影”高大架构，有两根巨大的倾斜立柱直插云天，片片重叠海浪形“风帆”正在徐徐升起，巨轮蓄势待发，高大雄浑的建筑，由于设计的通透效果，着色洁白素雅，使建筑显得飞扬灵动，毫无沉重压抑之感。三组“碧海帆影”矗立在三条“巨轮”之上，依次排开，并肩停靠在一起，组成宏大的场景，相同的建筑坐落在相同的概念性基座之上，使人产生一种连续阔大辽远的意境，像这等设计造型，国内还很少见。
生：家乡日新月异的变化感染了我们每一个人，我们爱祖国爱家乡，当然就要铭记我们的责任。
师：刘欢同学说的好，同学们我记得前些日子老师交给你们一首打手板的顺口溜，你们还记得题目叫什么吗?(责任在心中)大家还记得，就让我们把手板打起来。
手板：《责任在心中》
责任在心中
手板这么一打呀，
人人脸上笑开花。
祖国就是我的家，
祖国也是我妈妈。
没有祖国哪有我，
努力学习为国家。
爱家爱乡更爱国，
时时牢记是责任。
别看我们年纪小，
少年志气比天高。
万丈高楼平地起，
责任重大在点滴。
地上有纸我们捡，
果皮纸屑箱里边。
尊老爱幼人人夸，
帮助他人笑哈哈。
爱护草坪不摘花，
在家劳动疼把妈。
师：是呀，同学们，我们的责任不是非要做什么惊天动地的大事情，我们虽然年纪小，可是我们可以从小小事情做起，从一点一滴做起。同学们好好想想，哪些事情就是我们的责任，同座同学先说一说，一会找同学来说。
学生们发言，教师给你总结和引导。
生：同学们，通过这次热爱祖国，热爱家乡，铭记责任主题班会，让我们了解了祖国的伟大，了解了家乡巨大的变化，也明确了自己的责任。我建议，以我班全体同学的名义向全校老师同学发出倡议：
贺婷：宣读倡议书
倡议书
老师们、同学们，在祖国目前六十华诞到来之际，我们二年一班全体同学向全校师生发出倡议：
1、 每一读一本介绍祖国或家乡变化的书，感受祖国和家乡的变化。
2、 要把爱祖国、爱家乡的情感转化为行动，让大家一起行动起来用各种形式宣传祖国和家乡的成就。
3、 我们每个人都要行动起来，从小事做起，时刻牢记责任。
班主任讲话：
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来。老师希望你们从小就要热爱祖国，热爱家乡，勇于承担自己的责任，从小事做起，从一点一滴做起。只有这样，你们长大了才能成涨为国家的栋梁之才。
爱国主题班会课教案篇2
教学目的：
1、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。
2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。
3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。
教学重点：
让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国？
教学难点：
认识爱国的重要性;并在日常学习与生活中体现爱国。
教学方法：
讲授法、讨论法、多媒体教学法。
教学过程：
一、学习爱国人士的先进事迹
1、投影三张照片(_、聂海胜、费俊龙)
2、(1)什么是爱？什么是爱国？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲
(2)图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？
3、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式)
(1)刘胡兰(1932―1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。
(2)_(1904～1997)伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国特色社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，_的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。
(3)为了神舟飞船的成功发射，航天英雄接受艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神舟飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。
4、我们应该学习他们的什么精神？(让学生畅所欲言,只要合理的都给予肯定)
5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。(学生分组比赛)教师举例，出示投影片
天下兴亡，匹夫有责顾炎武
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情——列宁
为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉——艾青
不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么——肯尼迪
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民——_
二、说说你们知道的爱国英雄的事迹。
(1)学生分组讨论。
(2)个别学生上台发言(略)
三、和平年代的中学生还需要爱国吗？
爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中;三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争;五十年代的青年爱国，是参加_，保家卫国;二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？
(学生讨论、发言)
四、他们有爱国之心吗？(播放影片，以下是影片大概内容)
在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来;教室里没人时灯还亮着;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。
班主任：
看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？
五、我们应该怎样爱国？
1.培养良好的道德素质与行为
请同学们对我们班近段时间的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。学生答：(略)
这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”，“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。
2.培养强烈的责任感
同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还是个中学生有什么责任呢？是的，就算你们对过去、对现在没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在二十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。而有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃;喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国
六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？
1、学生分组讨论
2、学生发??
七、小结
我们是21世纪的中学生，是祖国的希望。祖国的发展、民族的强大，需要我们大家的努力。所以，我们现在的爱国就是：努力学习科学文化知识，为祖国的未来负责。同学们从今天开始做起，从身边的小事做起，体现我们的爱国热情吧。我们以《今天是你的生日，我的中国》来祝福祖国母亲。(放音乐，全班合唱。结束班会)
爱国主题班会课教案篇3
活动目的：结合国庆60周年，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从此刻做起。
活动方式：班长、中队长主持，全体学生参与。
活动过程：
一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！
主持人乙：60年后的今日，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像此刻这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像此刻这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今日我们为祝福伟大的祖国聚在了一齐，我宣布爱我中华主题班队活动课此刻开始。（班长）
1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的学校，祖国迎来了她的六十岁的生日，
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。完美的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；完美的日子里，我们一齐唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈以往的活力，一齐用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长
生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉
生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的梦想拖向太阳
生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4：我爱你开放的窗口，是它让礼貌的花朵争吐芬芳。
生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉
生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。
生1：我爱你勤劳的双手；
生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3：我爱你五色的风帆；
生4：是它让世纪之船鸣笛远航！
3、主持人甲：共和国的昨日，有辉煌的历史：共和国的今日，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应当如何从我做起，从此刻做起，为祖国的繁荣富强尽自我一份绵薄之力？
（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从此刻做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）
4、主持人乙：此刻让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
（四个方面：1.好好学习长大后为祖国效力2.珍惜此刻的生活，不忘历史3.从此刻开始做自我力所能及的事情，爱学校爱周围的每一个人4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）
第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、团体朗诵岳飞的《满江红》
?满江红》岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？
驾长车踏破，贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙
请我班班主任教师领同学们学习这首诗
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起，从今日做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
班主任做总结发言结束班会：
今日班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？
（我爱你，祖国！）
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应当体此刻平时的一点一滴中，没有对父母、对教师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自我是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自我是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国完美的明天吧！
爱国主题班会课教案篇4
活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。
活动形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。
活动过程：
一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭!
驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
二、由主持人读一段话，引入班会主题。
爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。
三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。
爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢?
我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗?那么同学们认为怎样才算爱国呢?
四、学生讨论、发言：
有的同学说：爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任?是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强盛，是谁的责任?也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。
“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任;学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，是我的责任;人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。
有的同学说：爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任?我还这么小。
是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任?国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任?因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃;喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。
有的同学说：爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国，爱的涵义是什么?爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这是一个人爱国的体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种.种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。&b
五、班主任总结发言：
同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国?出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮?
中国,这条东方巨龙已腾飞!“振兴中华”的伟大任务应由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们一起来努力，为祖国的明天而奋斗吧?
六、同学们齐声唱国歌。
七、主持人宣布：
我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束，感谢各位同学及老师参与。
爱国主题班会课教案篇5
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十月一日》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
五、活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
六、活动反思：
此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十月一日国庆节”。
爱国主题班会课教案篇6
【活动目标】
经过此次主题班会活动加深学生对祖国母亲的认识，陶冶学生浓郁的爱国情操，激发学生的爱国热情，培养学生的感恩情怀。
【活动重点】
经过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖国母亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感，树立“少年强则国强”的意识，培养感恩情怀。
【活动准备】
视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今日是你的生日——中国》等;多媒体课件
【活动时间】
20xx年9月27日星期二午时第一节
【活动地点】
广场实验小学一(1)班教室
【活动流程】
活动前播放儿童歌曲大连唱
(活动开始)
师：亲爱的小朋友们，你们都看到教师黑板上写着什么了
生：祖国在我心中
师：今日我们就一齐来开第一次主题班会，明白为什么开这次班队活动吗
生：因为十一国庆节很快就要到了。
师：是呀，我们的祖国母亲快要过生日了，让我们一齐帮忙祖国母亲庆生吧!
(一)共庆祖国母亲生日欢乐
欣赏歌曲《今日是你的生日——中国》
师：让我们一齐对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，祝您生日欢乐!】
(二)欣赏祖国的秀丽山河，感受家乡的美丽繁荣
1、欣赏视频《秀丽的祖国风光》
师：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。让我们一齐来欣赏祖国的大好河山吧。【播放：秀丽的祖国风光】
师：同学们，我们祖国的山河，美吗
师：那让我们一齐对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，您真美，我们引以为傲!】
2、我能为祖国母亲做什么
师：亲爱的小朋友们，我们的祖国如此美丽，我们应当怎样做才能让祖国更加美丽
(学生围绕保护环境、认真学习、节俭用水用电等资料展开)
(三)用甜美的歌声祝愿祖国
1、欣赏歌曲《歌唱祖国》
师：小朋友们，还记得2008年奥运会吗在那里，有一个和你们一般大小的女孩，为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》，我们一齐来欣赏。
2、为祖国母亲献唱
师：这个小女孩唱得好吗那你也能为祖国母亲献上自我的歌声吗
生：《我爱北京天安门》、《哇哈哈》
(四)用深情的朗诵赞美祖国：《为妈妈争光》、《祖国，感激您》
?ppt：背景音乐《今日是你的生日——中国》】
1、学生朗诵《为妈妈争光》
师：除了唱歌外，我们还能够给祖国母亲朗诵诗歌。请欣赏大家跟着教师一齐来朗诵——《为妈妈争光》。
2、教师朗诵《祖国，感激您》
师：让我们一齐对祖国母亲说一声：【ppt：祖国母亲，我感激您!】
(七)结束部分
师：我们唱过多少甜美的歌谣来赞美您，我们写过多少动人的篇章来歌颂您，我的母亲!少年兴则国兴，少年强则国强。今日我们为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自我的力量!最终让我们一齐再对我们的祖国母亲说一声：【祖国母亲，祝您生日欢乐!】
师：今日的中队活动“祖国在我心中”到此结束。多谢!
?主题班会反思】
今日是孩子们第一次开主题班会。其实，这群刚进学校的孩子对于什么是“主题班会”也不理解，只是看着教师为她们准备的视频、音乐欣赏、各类游戏很是新鲜，所以很认真很进取。这个班队活动开展得很是顺利。
此次主题班会并不是学校的要求，是我自我组织的，因为我觉得孩子们刚进学校对于任何事都是充满好奇的，而收获的欢乐能够更好地帮忙学生适应学校生活，感受小学与幼儿园的不一样之处。
还记得在大学里某教师对我们说过，“如果以后你们当了班主任，必须要好好地组织学生多多开展班队活动，这样，孩子们是会十分喜乐的。”此刻，我正是班主任，那我更应当多多做好自我的工作，让学生在欢乐中学习，在欢乐中成长。
爱国主题班会课教案篇7
一、活动背景：
班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不可分，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，为建设祖国贡献力量。
二、活动目的：
1、通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，为建设祖国作贡献。
2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到祖国的重要性，以此培养他们的社会责任心。
三、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
四、活动时间：20xx年10月10日星期??
五、活动地点：四年二班教室
六、活动过程：
（一）体会“爱”
请同学们讨论什么是爱？然后教师进一步解释爱的内容，以让同学们体会爱的意义。
（二）爱国：
1、请同学们欣赏《歌唱祖国》的歌曲
小讨论：
同学们，欣赏完了视频的精彩歌曲，现在，你们对《祖国》歌词的描写有何感想？
学生自由发言（限时2分钟）
2、请谈谈:
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?小学生如何爱国？
学生发言。
班主任：同学们谈的太好了，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心集体，我们应该热爱祖国，珍惜祖国母亲对我们的爱，为祖国贡献自己的一份力量。
（三）爱校：
我们来到学校里，我们在学校学习和生活，因此，学校也是我们的家。
请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做？如下几方面：
（1）尊敬老师团结同学
（2）爱护公共财物
（3）讲究卫生
（4）遵守纪律
（四）爱班级：
走进这个教室，进入这个班集体，我们希望我们每个人都能感到一股春风扑面而来，我希望每一位同学都能在这个集体里健康成长。一个优秀的班集体，需要大家的共同努力，那我们该怎么做呢？请听故事：《骄傲的桃花》
讨论：这个故事告诉我们什么道理呢？
这个故事告诉我们，一朵花离开滋润它的大树就会凋谢，而一个人离开集体，就不会有智慧和力量。班级是我们共同的家，我们要团结一心，互相帮助，互相学习，共同成长。
七、总结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
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