好的活动策划可以提高市场的占有欲,小伙伴们懂得活动策划在写的时候有哪些肯定要注意的方面吗,下面是满分范文网小编为您分享的沙龙类活动策划7篇,感谢您的参阅。
沙龙类活动策划篇1
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:
活动场地:商业广场中心
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
具体负责:
具体实施:
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
沙龙类活动策划篇2
一、活动主旨
多读书,让手中的教材活起来;多读书,让自己的人生厚起来;多读书,让自己快速成长起来。养成良好的读书习惯,对教育工作者有着非常重要的作用。书籍是全世界的营养品,学他人,促自己,让自己在‘读’中受益,在‘读’中体会,在‘读’中成长。交流,可以使大家分享智 慧,分享快乐,分享见识,让彼此之间感受思想碰撞的火花,从而增进友谊,获得快乐,这就是我们举行教师新秀读书沙龙交流活动的意义所在。
二、活动对象:
20年东区教师新秀(32人)
三、活动时间:
20年12月28号早上9点(星期日)
四、活动方式:
网上交流
五、阅读书籍:
?心态决定命运》
六、活动形式:
自读《心态决定命运》、畅所欲言发表读后感、评比交流。
七、活动准备
制作考勤表 邀请班主任 活动通知 制定活动流程
八、活动流程
活动分为三个部分:
(1)身心按摩
每位成员在一分钟内,畅所欲言,尽情发泄,说出自己在工作两个月以来内心最大的感触,或心里的困扰,也可以说说自己的生活,自己的计划,自己的理想,话题不定,想说就说,想讲就讲。
(2)读书体会交流
就《心态决定命运》书籍进行交流,每人必须发言,发言时间为3分钟,发言内容可以谈谈你的读书心得体会,也可以摘取自认为最有价值
沙龙类活动策划篇3
一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌,引导学生博览群书,开阔学生的阅读视野,增长知识,陶冶情操,提高学生的语文素养,特开展“书香满校园,悦读伴成长”的读书系列活动。
二、活动主题:书香满校园,悦读伴成长
三、宣传口号:
1、书籍是人类进步的阶梯。
2、获取知识,三分在课内,七分在课外。
3、人不但要有知识,更要有文化。
三、活动时间:20__年10月
四、活动对象:全体学生、家长及教师
五、阶段与要求:
第一阶段:宣传、启动阶段。(10月初)
l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求,营造浓郁的读书氛围。
l建设和完善班级图书角,为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动,充实班级图书角中书本的数量,并各班要结合小岗位建设,安排专人负责借阅。
l各班围绕“书香满校园,悦读伴成长”,出一期专题板报。
l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动,为孩子选购一些少儿读物,给予孩子最好的精神食粮。
第二阶段:活动实施阶段。(10月上中旬)
l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。
l美术教师利用美术课开展自制书签指导,并组织学生参加比赛。
l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”,让学生在全班介绍课外阅读内容。(可以是原文诵读,也可以是概括性简介,还可以是读书体会,并要求听者作适当的评价。)
l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。(三——五年级)
l参加区教师朗诵比赛。
l分年级开展阅读积累活动,并请家长予以点评。
一年级:与“字宝宝”交朋友
二年级:读成语故事,探中华文明
三年级:阅读名言,智慧人生
四、五年级:快乐阅读,好书推荐
第三阶段:总结评比。(10月下旬)
l“书香班级”评比。
l“读书积极分子”评比。
沙龙类活动策划篇4
一、活动目的:
为成就茶仨社品牌主题活动目标,为进一步提高茶楼人气,把茶仨社整体品牌形象提升到一个文化的平台高度;同时为营造整个茶楼行业文化内涵,健康向上、广集多元的大环境学习氛围,切实成为广大文艺爱好者交流畅所欲言的平台,从2007年伊始,茶仨社将大力策划此项活动,成为长沙文艺沙龙的品牌性平台。
具体活动时间地点请关注我们的宣传海报。
我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎新老朋友的参与,相信茶仨社文艺沙龙将给同志们带来心灵上的及至洗礼和视听上的全新感受,真正获得长期多元文艺的熏陶。
二、活动对象、时间及地点:
活动口号:永远年轻、永远热泪盈眶!
活动对象:小群文艺聚会、各类大群专题书画作品展卖及专题沙龙。
组织单位:茶仨社茶艺馆、省市作家协会、《长沙晚报》社联合举办
活动地点:长沙市广济桥西北角长天大厦四楼之茶仨社茶艺馆。
交通方式:公交公车101、108、143、11、116均可,到广济桥方泰医院公交车站下即到。
x期活动费用:
三、基本开展设想:
体现以多元文艺沙龙为主,大众爱好者参与。主办方提供场地设备、专题、导师,充分交流展示。
“茶仨社文艺沙龙”由湖南省xxx头衔xxx先生策划主办,于xx年x月xx日在长沙市茶仨社响亮登场。清茶一杯,知己一群;自由和谐,不拘一格;一月一期,一期一谈。每月由一位主席主持,主题多为社会热点、文艺动态、书画作品展卖等等。沙龙活动将积极推动长沙乃至湖南省的文艺创作,促进文艺爱好者之间思想、信息、创作经验等各方面的交流,参与者越来越多,如滚雪球之势吸引省内的诗人作家、评论家学者、媒体记者前来一聚,每期与会者均在40-80位。
1、活动场地布置及设备提供:以中国茶文化为基,融合西方主流文化。每期充分体现专题文艺,diy布置方案。免费提供音响、投影、背投、等设备。
2、每期主题以海报和网络帖的形式进行宣传,吸引广大爱好者参加。
3、每次活动的主题由举办方发讨论帖讨论决定(并根据情况邀请专题导师做出前提提案),提前两天公布,活动内容以每期事先策划案内容为主。
4、活动以专题提出,并做大范围整体性讲演,然后以多元充分对话等形式开展,突出交流性。
5、每次活动至少安排一位主讲讲授,一位记录员,一位主持参与设计和指导。
6、每次活动有省、市作家协会朋友、各书画名家、麓山学社、报业媒体、各文化团体及文艺爱好者参加、支持。
7、每期活动拍照留念,互换联系交流,学术咨询,资源信息渠道。媒体网络共享等。
例:文艺沙龙形式及主题
先锋文艺沙龙第xx期
时间: xx月xx日
沙龙讲座主题:《xxxxx》
主讲:xxxxx(头衔)
策划、主持:
主讲介绍:
第一期,沙龙主席:著名文学评论家xxx教授担任,沙龙主题:我们的家园在哪里?
第二期,沙龙主席:xx,沙龙主题:书画作品现场展卖会。
第三期,沙龙主席:xxx,沙龙主题:xxx诗歌朗诵会,40多人激情朗诵。
第四期,沙龙主席:叶教授(湖南师大伦理学博士生导师。),沙龙主题:中国伦理学
第五期,沙龙主席:xxx,沙龙主题:长沙作家缺什么?
四、每期活动的后续制作于媒体报道:
每期活动根据记录员记录,收录现场摄影师拍摄的照片,由文案整理成文,发网络门户媒体(如红网、湖南信息港等);发门户报业媒体做新闻报道(如三湘、晨报,晚报等),并积极与各文艺团体交流,散发信息资源。
沙龙类活动策划篇5
一、活动主题:
中国注册商务策划师(ca)上海俱乐部
首届策划精英沙龙
二、活动口号:
精英聚首·真诚互动
三、活动时间:
20xx年10月15日(周六)下午13:30-16:45
四、活动地点:
上海社会科学院335室(第七会议室)(淮海中路622弄7号)
五、活动组织机构:
主办:
人事部全国人才交流中心
世界商务策划师联合会(wa)
承办:
人事部全国人才交流中心ca上海授权机构
上海大律企业管理咨询有限公司
中国注册商务策划师(上海)俱乐部
六、拟邀媒体:
?劳动报》、《21世纪经济报道》
七、沙龙活动策划:
n沙龙主题解释:
高规格的首届精英沙龙,凝聚上海策划精英欢聚一堂,在人事部全国人才交流中心、世界商务策划师联合会(wa)的指引下,为中国策划师行业树一个典范。提供一个智慧精英互动互爱的交流平台,做到良性互动、资源整合,打造中国第一个策划师俱乐部。
n沙龙主题活动:
1、交友游戏(以游戏形式交换名片、结交朋友放松心情)
2、体验活动(简易方式自我检测、感知身体健康状况)
3、策划讲堂(交流策划理念、传播创新思维)
4、互动游戏(以游戏互动的方式,挖掘策划真谛)
5、策划师交流(邀请代表性策划师发言,分享策划心得)
6、填写改良卷(提出建设性意见,已备俱乐部改良)
7、自由茶话时间(讨论策划收获和感想)
8、互动抽奖(抽取幸运奖,获赠精美礼品)
n活动安排:
预估时间地点活动板块具体活动内容与会人员状态负责人所需物品
13:30会议室门口入场签到、抽组别(颜色)、放名片自己抽取接待员1、颜色的分组牌2、音乐3、签到本等
13:45会议室组织开始介绍活动承办单位就座聆听主持人
13:48会议室破冰规定时间交换名片互动主持人音乐
让全场交换到最多的1-2人到台前发言并给予奖励
13:58会议室体验活动略主持人音乐
14:30会议室休息吃茶点、相互交流随意音乐
14:40会议室专业知识企业全程策划就座聆听唐欣勤讲师介绍的t
15:10会议室休息吃茶点、相互交流随意音乐
15:25会议室互动游戏略主持人
15:40会议室策划师代表讲话就座聆听策划师等4人
16:00会议室填问卷填写调查表并且回收问卷准备抽奖就座填写主持人音乐
16:05会议室自由交流全场人员自由交流、沟通随意各小组负责人主持人音乐
16:25会议室抽奖嘉宾抽取音乐
16:30会议室结束部分抽奖、颁奖、致结束词就座聆听主持人音乐
沙龙类活动策划篇6
活动时间:
20xx年11月13日 13:30—15:30
活动地点:
育才双语学校六年级六班教室
参加人员:
六年级六班全体学生家长和班主任
活动主题:
牵手两代—家长课程 《教育孩子需要艺术》
活动目的:
引导家长反思自己在日常生活中教育孩子的不足,让家长知道怎样惩罚、奖励孩子,才会收到好的教育效果。
教学方法:
由游戏切入,让家长在游戏中感受、领悟,了解孩子,他们才能选用正确的教育方法和语言,激发孩子的积极性,让其快快乐乐地做事、学习。
教学过程:
一、游戏导入
老师:各位家长朋友,大家下午好!非常感谢大家在百忙之中,抽出宝贵时间来参加我们的家长课程,这既是对自己孩子的关心,也是对我们学校教育工作的大力支持。为此,我代表我校的领导和老师向各位的到来表示衷心的感谢!(鞠躬)这次请大家来,主要是想从如何教育孩子入手,与大家交流一些教育方法,提供教育专家的一些建议,希望能对您今后在教育孩子方面有所帮助。
首先,我想请家长和学生一起来做个游戏,叫做:心灵对对碰。请大家看大屏幕,请大家在发给您的心形纸上写下这十个问题的答案,您怎么认为的就怎么写,如果你认为答案是“无”就写“无”,大家如实写即可。
二、游戏感受分享
那位家长的答案和孩子的答案相同?请举手。
老师:我们先请这位家长来谈谈他是怎么了解自己孩子的。
老师:下面,这个当记者的感觉挺好,我就再当一当吧。请大家看大屏幕,这是我要采访你的几个问题,请家长都想一想,谈一谈。
三、话题讨论
大家谈得很实在。曾经有句俗话叫“愁生不愁养”,可是在科技和经济迅猛发展的今天,每一位家长也都已经认识到了人才的重要性,所以怎样养育孩子就被摆到了至关重要的位置。教育孩子是要讲究方法和技巧的。在刚才的大家所谈到的教育方法中,大部分家长谈到了惩罚和奖励两种方法。
奖励和惩罚都能促进孩子的成长,关键是要奖罚分明、适度。教育专家海姆·吉诺特说:“惩罚并不能阻止不良行为,它只能使行为者在犯错误时变得更加隐蔽,更加巧妙地掩饰,更有技巧而不被发现。小孩儿遭受惩罚时,他会暗下决心下一次更隐蔽,而不是要更诚实、更负责。”日本著名教育家铃木镇一曾说过:“对孩子的赞美和赏识不是无原则的,而应该运用科学的、适当的方法,使孩子切实感受到深入人心的鼓舞
心理学家曾做过这样一个实验,让一些孩子解答一些妙趣横生的智力难题。开始他对所有的孩子都不奖励,而后,他把孩子分成两组,一组每解答一道难题就奖励一美元,另一组则没有任何奖励。在安排孩子自由活动的时间里,他发现,尽管有奖励那一组的孩子在有奖励解答的时候,解题十分努力,但在自由活动的时间里,却很少有人在自学解题;而没有奖励的那一组却有很多孩子在继续认真地解答尚未解答的难题。从总体上说,有奖励组的孩子对解答难题的兴趣减少了,而无奖励组的孩子反而兴趣更浓厚。
这个试验说明了什么呢?它说明了用金钱奖励在短时间内可能作用,但不一定能起到长久的积极作用,它还说明了奖励也并不是一件简单的事,奖励要讲究方法和技巧。在教育孩子的过程中,许多家长也在实行奖励制度,有的取得了一定的效果,但相当一部分家长不管奖励多少,孩子仍然老样子,效果不理想,有的甚至越奖越差,起了反作用。原因何在呢?就在于奖励不得法。)
四、班主任小结:
教育孩子的方法多种多样,要根据不同孩子的特点,采取相应的方法。(补充案例:及时修正长歪的“枝杈”——孟母教子的故事、《马克·吐温与女儿》)
五、布置家长作业:
在奖惩孩子的时候,您坚持怎样的原则?效果怎样?反思一下教育孩子的方式是否还有改进的地方?
沙龙类活动策划篇7
一、活动主题
爱读书、会读书、读好书。
二、活动时间
4月1日——5月1日。
三、活动内容及安排
第一阶段:宣传启动阶段(4月1日—4月5日)
1、制定第八届校园读书节总体活动方案。
2、向全体学生发出读书倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。
3、选择阅读篇目,列出本届读书节读书推荐目录。
4、各班设立读书宣传栏(板报),营造书香班级。
第二阶段:开展实施阶段(4月6日—4月25日)
1、各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。
2、各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。
3、开一节“寻找一本好书”主题班会,让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。
4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动,将班级的书柜丰富起来,并做好图书借阅登记工作,保证孩子们有足够的好书可读。
5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读,在书香中成长”学生阅读交流活动(以班级为单位)。
6、学生撰写读书心得,并装订成册。
第三阶段:总结表彰(4月26日—5月1日)
1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。
2、其余年级开展读书汇报交流活动(以班为单位)。
3、各班进行“读书之星”评比,以班为单位进行。
4、“优秀读书笔记本”评比展览活动(以班为单位)。
总之,我们将通过读书节,把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,立足长效。不断丰富活动内容和形式,努力形成工作合力,形成自己特色,让读书成为我们一种生活,让书香浸润我们校园。
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一年级:《格林童话》 《安徒生童话》 《舒克和贝拉历险记》 《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》 《一年级大个子二年级小个子》
二年级:《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪记》 《大头儿子和小头爸爸》 《亲爱的笨笨猪》 《调皮的日子》 《爱丽斯漫游奇境》《小企鹅心灵成长故事》 《小海豚心灵成长故事》 《最著名的中国民间故事》
三年级:《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》 《阿笨猫全传》 《大林和小林》《西游记》 《窗边的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科学王国里的故事》《我的野生动物朋友》
四年级:《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》 《鼹鼠的月亮河》 《汤姆索亚历险记》 《苦儿流浪记》 《三国演义》 《魔法学校》 《水浒传》 《稻草人》《淘气包马小跳》系列
五年级:《昆虫记》 《科学改变人类生活的100个瞬间》《一百个中国孩子的梦》 《快乐王子集》《女生贾梅》《男生贾里》《青鸟》《智慧背囊》系列
六年级:《爱的教育》 《城南旧事》 《海底两万里》《假如给我三天光明》《蔡志忠漫画集》 《东周列国志》 《红楼梦》 《冰心文集》
读书节期间每班从上述篇目中选择3篇让学生阅读;此外,各年级进行古诗词诵读《小学生必背古诗70首》。
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