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军事营活动策划7篇

在开展所有活动之前职场人需要整理活动策划,我们在写活动策划的时候,一定要注意字句精准,以下是满分范文网小编精心为您推荐的军事营活动策划7篇,供大家参考。

军事营活动策划7篇

军事营活动策划篇1

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组

组长:马校长

成员:张慧玲、张锋、各班班主任

二、参与成员及条件

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生

三、报名原则及方法

报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则

四、报名办法

1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格,家长签字。

五、活动内容

根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动,主要参观xx地质博物馆,了解地球的历史和家乡xx的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。

六、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场

活动时间:7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

活动时间:7月8日

4、“xx探秘,爱我xx”

七、活动总结

1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。

3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

军事营活动策划篇2

一、夏令营活动的意义

夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验,尤其在夏令营一起活动的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行自理生活,这对于终日在娇生惯养的“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。所以参加夏令营的.活动,学生的自理能力都会普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。十几个孩子聚在一起,自己动手,分享喜悦,分享成果,这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。

夏令营活动的特点是一种体验,它使学生溶入到社会的大课堂。与大自然零接触,让学生深入自然,了解自然,开阔视野,培养学生的团结合作意识及处理能力,体验劳动的喜与乐。

夏令营是一种很好的教育方式,可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神,这是很多孩子所缺乏的。

二、夏令营宗旨

我运动我健康我快乐我阳光

三、夏令营主题

运动健康快乐阳光

活动原则:以校为主、特色引领、多项发展

四、夏令营活动基地

四十铺镇 元宝湾村小河边树林地

五、主办单位

四十铺中学团委

六、参加对象和名额

校团委两人、信息处一人、工会一人、七、八年级各班团支部书记15人。共19人。

七、人员条件

1、身体健康、性格开朗、积极向上者。

2、组织纪律性强,能得到家长的支持。

3、有心脏病或高血压病史的不能参加

八、活动时间

20xx年六月中旬。(具体时间待定)

九、活动流程以及活动设计

(一) 前期准备

1、各班团支书开会讨论,确定活动计划。

2、确定活动用照相、摄像记录,活动结束后刻盘留念。

3、负责准备活动项目的道具及必需物品。

4、向每位工作人员进行思想培训,突发状况问题的解决,游戏活动安全措施,要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药)。

5、要求领队人员和学生统一着装。

6、场地安排:鲍文飞、郝波、李正东

7、跟踪摄影: 李强

(二) 活动实施方案

活动当天

6:00―6:30校内早餐

6:30―7:00集合,出发前的准备工作

7:00―8:00步行至营地(保持队形,口号统一,“爱我四中、快乐我行;看我今朝、还数四中;精诚团结、拥抱未来”待定)

8:00―9:00营地准备工作搭建简单的灶台、舞台、厕所等活动所需场所。

9:00―10:30团队人员一起做早饭(大烩菜、馒头、西红柿鸡蛋汤)。

10:30―11:00用餐(饭前唱事先准备好的歌曲,饭后一起洗餐具)

集体拍照, 所有队员站在一起,教练发口令1―2―3口令,当听到口令时所有队员都向上跳跃,此时摄影师将对队员们进行拍照。团队的各种精神和意识将在此得以体现。

11:00―12:30游戏环节

1、滚雪球(主要是团队内的人员相互介绍)

2、运水接力(分为两组比赛、加深友情。胜利者奖小礼品)

3、筷子夹球

每组队员排队站在起跑线上,在距离起跑线10米处有一个水桶,水桶里装满水,漂浮着10个乒乓球,裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前,用事先准备好的筷子夹住乒乓球,运到1米处的盆中(要蹲下轻放,以免乒乓球蹦出),如果夹住的乒乓球掉了,或没放进盆中不计数,失败者不能再回头重新夹球,要快速返回起跑线与下一名队友击掌,第二名队友出发,以此类推,看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜,获胜方得小礼品一个。(切记考虑安全问题:筷子一定要放在原处)

12:30―14:00文艺节目表演时间(包括小品、舞蹈、唱歌等)

14:00―15:00场地水上娱乐游戏

15:00―17:00共做晚餐,分享自己的手艺(烤肉、烤鱼、烤饼、

烤菜和青菜豆腐汤等)

17:00―17:30 收拾场地,总结同学们一天的表现,布置夏令营后感的一篇作文。

17:30―18:30清点人数,步行原路返回学校,中途不得回家。

十、安全注意事项

1、到达目的地时要前有老师领队,后有老师维持。活动期间,严禁吸烟、饮酒;任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。

2、如遇突发的恶劣天气,将根据情况一切听从老师指挥。

3、以上内容如有不周的地方,临时加以补充。争取本次活动安全快乐而有意义!

十一、后期工作

1、作文评选,好的在报栏宣传。

2、记录一天生活的影像u盘在一周里给学生、家长拷贝。

军事营活动策划篇3

一、活动目标

1、体验军营生活,培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力,增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

2、使学生掌握基本的军事知识和技能,提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

3、通过体验军营生活,加强学生的组织性、纪律性,培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识,为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

二、活动地点长郡双语实验中学

三、活动时间20xx年8月20日—8月25日

四、参与人员

长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡ap中心20xx级全体学生

五、组织机构及部门职责

组长:

副组长:

军训总负责:

管理组成员:

军事训练组:素质教育基地全体教官

广播操训练组:初一年级组体育老师

安全保卫组:

后勤服务组:

医务组:

宣传组:

六、活动内容

1、校史教育和中学生行为规范学习;

2、军事训练,掌握基本的.军事知识和技能;

3、体验军营生活,增强国防意识,了解和学习军人的优秀品质;

4、跑操训练;

5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

军事营活动策划篇4

假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活,使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐假期我做主”为主题,相继开展一系列的`学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

一、活动组织

学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

领导小组:组长:某x,成员:某x,某,各班班主任。

二、参与成员及条件

学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法:

1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格,家长签字。

四、活动内容

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

1、与某日报社联合,开展“少年军校假期夏令营”。

2、与某生活广场的冠军溜冰场联合,开展“假期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动,主要参观某地质博物馆,了解地球的历史和家乡某的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

4、“探秘某,爱我某”——参观某省博物院。让队员们了解某悠久的历史、文化、科技发展历程,感受某深厚的文化底蕴,增强学生对家乡某的热爱之情。

五、活动时间

1、“少年军校假期夏令营”

根据某日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日至x月x日。

2、“假期溜冰培训夏令营”

某生活广场的冠军溜冰场,活动时间:x月x日至x月x日。

3、“我当小小地质学家”

参观某地质博物馆,活动时间:x月x日。

4、“某探秘,爱我某”

活动时间:x月x日。

六、活动总结

1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。

3、x月至x月,开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

军事营活动策划篇5

一、夏令营介绍

20xx年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。

内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。

同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的.孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。

二、夏令营特色

名师授课,求知健心 形式多样 多元技能

三、夏令营主题

健康 运动 阳光 未来

四、夏令营活动基地

东街口营地

五、承、主办单位

主办单位:

承办单位:

六、参加对象和名额

5―12岁之间的小朋友

七、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣的

2、有一定纪律性家长支持的

八、活动时间

20xx年7月初―20xx年8月底 (具体时间待定)

九、相关事项

收费 xx元/人

证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。

膳食:专业配餐,实行分餐制。

赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影

军事营活动策划篇6

夏令营宗旨:

1、丰富学生的暑期生活,调节学生的学习方式;

2、锻炼口语表达,提升英语交流的兴趣和能力;

3、学习了解美国语言、文化,拓展国际视野;

4、提供交流展示平台,结识优秀学习伙伴。

夏令营特色:

1、全程英语:英语将贯穿夏令营活动始终,体现地道的美语风格。

2、快乐英语:让学生在快乐中学习和感悟英语,提升英语兴趣。

3、外教授课:聘请美国外教上课,授课、主持活动等均由外教进行,中方优秀英语老师担任班主任,协助外教开展教学与活动,确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。

4、强化口语:超越课本,疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。

5、寓教于乐:上午上课,下午活动,教学形式生动活泼,活动项目丰富有趣,轻松愉快,愉悦身心,快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。

夏令营营地:

xxxx外语学校(北京)

时间:

20xx年7月15日至7月29日

营员组成:

小学3年级以上学生均可报名参加

收费及其它:

1、“快乐英语”夏令营每人交1500元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币;

夏令营每人交1900元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。

2、本次夏令营7月15日晚18:00点前报到,7月29日下午回家。

学生家长需要自行安排接送学生,学校不负责接送学生;

3、学校统一发夏令营短衫两件,太阳帽一顶;

4、自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包,洗漱用品、卫生用品、拖鞋等,要穿舒适的旅游鞋,不允许贵重物品,可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱;

5、营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。

6、学校联系新闻媒体报道本期夏令营。

营员守则:

1、所有师生在任何场合都尽可能说英语,尽力避免讲汉语,共同营造纯净英语环境。

2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。

3、遵守夏令营的作息时间,注意安全、讲究卫生,学会自我照顾和自我保护。

4、出现任何问题,请于第一时间向班主任或生活老师汇报,若有事须向班主任或生活老师请假。

军事营活动策划篇7

一、活动主题

为提高孩子的国防意识、爱国意识,增强学生的自尊、自强、自立,坚定理想信念,发扬爱国之心和关爱他人之心,使学生真切地经受四关考验:首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑,强健体魄,磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动,增强爱心和团队精神),甩掉“陋习”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。

二、活动内容

1、军旅生活:起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝,严格依照军队的一日生活制度执行,并进行内务评比,培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。

2、军事训练:通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势,提高身体协调能力;学军体拳,达到强身健体,防敌自卫,提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。

3、国防教育:让营员了解军队历史,并走进技术区参观武器装备,使他们感受军威国威,增长军事知识。

4、参观游览月亮湾,举办“工兵撬地雷”活动,激发爱国情感。

5、文体娱乐:开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动,形成集体观念。

三、活动时间

xx年6月26日-30日

四、活动地点

268部队。

五、营员要求

1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全,严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品,军事夏令营禁止食用零食。

2、营员入营后将进行封闭式管理,按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守纪律及各项规章制度,发扬部队的优良传统,艰苦奋斗,严格训练,不怕苦,不怕累。

3、请营员严格遵守作息时间,保证每天有充沛的体力参加活动,如遇身体有任何不适,及时通知辅导老师或队医。

4、要尊敬教官和教师,团结同学,发扬团结互助精神,互相关心和帮助。

5、营员要保护环境,爱护部队公物及各种设施。

六、具体分工

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