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区健康教育工作计划篇1
健康教育是学校教育的重要组成部分,为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,特制定20xx年教科系统健康教育工作计划。
一、指导思想
牢固树立健康第一的指导思想,以提高师生健康素质为目标,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,规范公共卫生行为,增强健康防病意识,倡导文明健康生活方式,努力提高卫生健康水平,促进学生健康成长。
二、加强领导
成立“xx市学校健康教育工作领导小组”
略
各乡镇中心校负责辖区内幼儿园的健康教育工作。
领导小组下设办公室,办公室设在教科局基教办。
主 任: 乐 彪(兼)
成 员: 李新萍、高 鑫、马利邦、姚 兰、加 汗、张 振 各学校分管健康教育工作的校(园)长
三、扎实做好健康教育工作
(一)各学校要切实加强对健康教育师资的培训,要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训,结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定教学计划、备课,充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训,及时总结交流教学经验,努力提高健康教育质量。
(二)学校按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设健康教育课,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”,健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时,还要开设一定的专题健康教育讲座。要结合学段、地域、季节及学校实际,有针对性地安排教育内容,确保健康教育工作计划性强,针对性突出,教育成效明显。
(三)在保证健康教育教学质量的同时,要在各科教学中渗透健康教育知识,如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育,在自然课(生物课)中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育,在思想品德课中渗透心理健康教育等。
(四)着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高,通过灵活多样的教学形式,让学生了解流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施,了解地方病(如:碘缺乏病等)等非传染性疾病的起因和预防措施,了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施,对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。
(五)学校以健康教育课程的载体,积极举办心理健康教育讲座。各学校充分发挥心理咨询室及教科局购买的心理测评软件,为学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
(六)各中小学要积极开展预防近视眼的健康教育,按照《中小学学生近视眼防控工作方案》和《教科局体卫艺计划》的有关要求,做好第三方和疾控中心体检的视力检测工作,普及用眼、爱眼知识,引导学生养成良好的用眼习惯,提高中小学生视力健康水平。
四、提高学校健康教育水平
各学校要加大对健康知识的宣传力度,充分利用校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识;要根据自身的实际,组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。利用4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病等宣传日开展相关活动。积极开展爱国卫生活动,努力改善校园环境卫生,为师生营造一个良好的教学环境,推进学校的整体卫生水平。
五、工作要求:
(一)学校按课程设置及相关要求开齐开足健康教育课,开课率必须达到100%。
(二)全面普及学生的健康知识,学校要制定健康教育计划,有教师、有课时、有备课、有小结、测试等,涉及内容有,防治碘缺乏病、结核病、卫生习惯养成、传染病预防等方面,使学生的行为形成率和知识知晓率达到85%以上。
(三)根据自治区规范办学行为暂行规定,合理安排学生的在校时间,小学、初中、高中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时、8小时,每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时。中学住校生晚自习时间不得超过2小时。不准在早、晚自习和午休时间上课。不得组织走读生上晚自习。在此期间必须落实学生每日两次的眼保健操时间。
(四)建立学生健康管理制度,每学年对学生进行健康体检,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案并向家长、学生公布体检结果。在健康体检检查中发现学生有器质性疾病的,应当督促学生家长做好转诊治疗。
(五)建立健全卫生、晨午检制度,利用自治区学生体质健康信息管理平台,加强对晨午检工作,每日将学生情况上传至信息平台,并做好学生每天到校、缺课情况的记载,及时查明原因并逐级上报等工作,教科局对每月晨午检落实情况予以通报。
(六)自20xx年开始,各学校、幼儿园校根据相关规定制定控烟管理办法,任何人严禁在校园内吸烟,教科局定期或不定期到校实地抽查,凡在校园内发现有吸烟现象的,予以通报批评。
六、工作安排:
1.世界防治结核病日活动
时 间:20xx年3月24日
范 围:全市中小学、幼儿园
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
要 求:3月25日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。
2.春季传染病预防工作
时 间:20xx年3月
范 围:全市中小学、幼儿园
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
3.世界卫生日活动
时 间:20xx年4月7日
范 围:全市中小学、幼儿园
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
要 求:4月8日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。
4. 碘缺乏病防治日
时 间:20xx年5月xx日
范 围:全市中小学、幼儿园
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
要 求:5月20日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。
5. 世界红十字日
时 间:20xx年5月8日
范 围:全市中小学、幼儿园
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
要 求:5月11日将活动安排、小结报基础教育办公室。
6.世界无烟日
时 间:20xx年5月31日
范 围:全市中小学
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
要 求:落实创建“无烟学校”工作,认真开展形式多样的活动,6月7日将活动安排、小结及创建相关资料上报基础教育办公室。
8.全国爱眼日
时 间:20xx年6月6日
范 围:全市中小学
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
要 求:大力宣传正确用眼等工作,结合爱眼日对在校生进行视力检测,统计近视人数、近视率,并形成防控近视的具体措施,于6月29日将活动安排、小结及近视率上报基教办。
9.国际反毒品日
时 间:20xx年6月26日
范 围:全市中小学
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
要 求:6月29日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。
10.国际爱牙日
时 间:20xx年9月20日
范 围:全市中小学
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
要 求:9月23日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。
11.学生体??
时 间:20xx年10月—11月
范 围:全市中小学、幼儿园
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
12.秋季传染病预防工作
时 间:20xx年11月
范 围:全市中小学、幼儿园
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
13.艾滋病宣传日宣传活动
时 间:20xx年12月1日
范 围:全市中小学
负责人:高鑫 各校分管卫生工作的校长
要求:12月4日将宣传活动安排、小结报基础教育办公室。
14.健康教育活动
时 间:20xx年全年
范 围:全市中小学
负责人:基教办1人 电教教研中心1人 校医协会成员及各校分管健康教育工作的领导
要 求:健康教育开课率要达到100%,做好人员的配备、课时的落实、检测的分析、知识普及、知晓率等方面的工作。
xx.心理咨询工作
时 间:20xx年全年
范 围:全市中小学
责任科室:思政班 配合科室:基教办、电教教研中心及各校分管健康教育工作的领导
要 求:各中小学必须设置心理咨询室,利用心理测评软件和心理健康知识对学生心理及青春期进行系统指导,做好对心理健康教师的业务培训等工作,科学规范的疏导学生在不同年龄阶段的身心健康。
16.师生健康教育知识竞赛
时 间:20xx年10月
范 围:全市各学校
要 求:以健康教育、应急救护、红十字、地方病等知识为主,师生共同参与,具体详情,另行通知。
七、具体要求
(一)各学校要充分认识健康教育工作的重要性和必要性,站在培养全面发展人才的高度,健全学校健康教育工作网络,落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组,配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师,落实健康教育工作责任制,不断增强开展健康教育工作的自觉性,认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造良好的健康教育环境。
(二)各学校要进一步加强对健康教育工作的领导,提高认识、把健康教育工作作为提高师生素质,促进两个文明建设的出发点和落脚点,认真抓好各项工作的落实,大力开展健康教育,普及卫生科普知识,教育和引导学生抛弃陋习,积极参加全民健身活动,养成良好的卫生惯和健康文明的生活方式,培养学生健康的心理素质,从而提高自我和群体的健康水平,为确保广大师生身体健康、生命安全保驾护航。
区健康教育工作计划篇2
为认真做好学校健康教育、卫生保健、预防传染病工作,认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育纲要》、《传染病防治法》、《爱国卫生管理条例》等相关法律法规,加强学生常见病和传染病防治力度,构建以防为主、防治结合的学校卫生健康教育管理体系,培养学生养成良好的卫生保健习惯,努力提高学生健康水平。现制定20xx年学校卫生健康教育工作计划如下:
一、工作目标和重点
1.卫生健康教育工作是学校(幼儿园)各项工作中的重点,各学校(幼儿园)务必高度重视,要建立健全卫生健康教育领导机制,将卫生健康教育工作、爱国卫生工作纳入学校年度工作计划之中,并制定专项计划,明确分工,落实责任,完善制度,做到工作有计划、有部署、有检查、有总结,确保本单位卫生健康教育工作在机构、人员、经费、任务等方面有效落实,保证工作取得实效。
2.认真执行接种证查验制度、晨检制度和信息报告制度。每年3月份、9月份对新入校、入园的学生和幼儿进行接种证查验,并按照市疾控中心的要求做好造册登记、数据汇总和上报工作,督促学生家长补种疫苗。各学校、幼儿园要设专兼职传染病信息报告员,学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒情况以及麻疹、腮腺炎、肺结核、黑热病、流感、包虫病、水痘等传染性疾病时,要在第一时间及时报告所属乡镇街办卫生院、教育局和市疾控中心,并做好跟踪信息上报工作。
3.各学校(幼儿园)在传染性疾病爆发和流行期间要严格落实晨检、午检制度并做好登记,认真做好缺课学生的登记和追踪工作并按要求及时上报。要开展形式多样的传染病防控知识讲座和培训,提高师生传染病的防控和应对能力,保障广大师生的身体健康和生命安全。
4.各学校(幼儿园)要积极配合卫生部门做好预防结核病工作。教育师生进行自我预防、自我检测,动员有结核病家族史和疑似病例(连续咳嗽、咳痰2周以上)的学生和教职员工到市疾病预防控制中心进行免费体检,做到早发现早治疗。要按照自治区卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校结核病防控工作的通知》(喀署卫疾控发【20xx】3号)的要求,制定和完善学校结核病防控工作制度,确定学校相关部门和人员负责结核病的防控工作,严防结核病在校园内的爆发与流行。
5.为贯彻落实《中央补助地方公共卫生专项中西部地区儿童口腔疾病综合干预试点项目》的要求,按照地区卫生局、教育局联合制定的xx市口腔疾病监测及窝沟封闭防龋工作方案的通知精神,在圆满完成20xx年口腔疾病监测和窝沟封闭防龋工作的基础上,被选定为20xx年监测试点的学校和窝沟封闭目标学生要积极配医疗机构共同完成好今年的监测和治疗任务。
6.认真做好健康教育建档工作。各学校(幼儿园)要重视卫生健康教育工作中形成的文件收集、归档、立卷工作,重视会议记录,广播搞、宣传栏及黑板报底稿、照片等音像资料的收集整理,做到档案资料全面真实,分类清楚,装订美观,使档案资料完整和规范,并及时向教育局和市疾控制中心上报卫生健康教育工作动态和信息。
二、充分发挥健康教育课主渠道作用
1.认真上好健康教育课。按照《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》要求,严格执行课程计划(每学期6—7课时),健康教育开课率必须保持在100%。切实做到课时、教师、教材、教案和考核的“五落实”。健康教育课纳入课程表,保证教学质量,保证学生大课间活动、“阳光体育”运动、“两操”落到实处。加强健康教育的有效性,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2.努力提高健康教育质量和水平。各学校(幼儿园)的健康教育教师要积极参加各级各类的健康教育知识培训,配备教材,制定教学计划,认真备课,并开展健康教育教学研究,不断总结、交流健康教育教学经验,努力在提高健康教育教学质量和水平上下功夫。
3.进一步做好健康教育的学科渗透。在保证上好健康教育课的同时,在其他学科教学活动中渗透健康教育知识,要在综合实践活动、思想品德、体育与健康、地方课程等教学中,采用多种形式,向学生传授健康知识和技能,使接受健康教育的学生达到100%。
4.切实做好健康教育评价工作。对照《学校健康教育评价方案》规定的20项指标,认真做好健康教育评价工作,坚持实事求是,查漏补缺,不断完善,确保健康教育全部指标高质量达到规定的标准。
三、常见病的预防与保健
1.大力开展丰富多彩的健康教育活动。各学校(幼儿园)要充分利用班、团(队)活动、国旗下讲话、讲座培训、知识竞赛等形式,对学生开展心理健康教育、禁毒教育、生理健康教育、青春期教育、预防艾滋病教育、控烟等教育。尤其要结合季节特点、传染病流行和食物中毒发生特点,充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种形式,做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、环保教育等宣传教育工作,对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的`个人卫生习惯,增强学生的防范意识和防范能力,提高机体抵御疾病的能力。
2.做好学生身体健康监测和体质健康指导工作。各学校(幼儿园)要认真做好学生的身体健康监测工作,有针对性地做好学生体质健康指导工作。按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎、肺结核、包虫病、水痘、碘缺乏、黑热病、流感等传染性疾病和地方性疾病的群体预防和矫治,确保14岁以下儿童蛔虫感染率控制在3%以下。
3.开展保护视力活动,严格落实“三个一”(一尺一拳一寸),规范学生用眼卫生,使学生养成良好的用眼习惯。认真落实教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》(教体艺〔20xx〕7号)的要求,全面推动中小学眼保健操制度的实施,教育学生掌握科学用眼的知识和方法,注重纠正不正确的阅读、写字姿势,控制近距离用眼时间;坚持每天上、下午组织学生做眼保健操,努力降低青少年近视率。学校每学年配合新疆眼镜商会对学生视力状况进行免费监测工作,并将监测结果单独建档、妥善保管。通过对学生进行预防近视、保护视力的宣传教育,做到预防、保护为主,及早发现、及早纠正、及早治疗,严格控制近视率。
4.抓好卫生常规管理,提高卫生健康教育质量。各学校(幼儿园)每星期都要开展学校环境卫生检查评比工作,对卫生方面存在的问题及时处理,特别是对食堂、厕所、宿舍等重点区域和学生饮用水的卫生安全情况要进行重点检查,切实落实有关卫生安全措施,尤其要加强季节性与突发性的传染病预防工作,控制学校传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的发生。
5.各中小学(幼儿园)要组织学生开展公益卫生实践活动和宣传教育活动。积极参加全市卫生创建活动,并负责本单位的环境卫生工作。认真开展爱国卫生月宣传教育系列活动,实现健康教育、食品卫生、环境卫生、常见病防治和除“四害” (灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑 )等各项指标达到要求;定点投放灭鼠、灭蟑螂药物,清理校园死角,做到垃圾日产日清,积极改善校园环境。每日要安排专人对厕所进行清洁,定期消毒,做到无蝇蛆。
四、多渠道改善健康教育环境
1.按照国家教育部颁发的《学校健康教育评价方案》规定的20项指标的要求,各中小学(幼儿园)要在确保对健康教育经费投入的同时,重点改善教学基础设施,确保教室采光、照明、课桌椅、厕所、宿舍、食堂、饮用水等卫生健康设施及体育锻炼设施器材、教具等硬件全面达到要求。
2.各中小学每年按时完成对在校学生的健康体检工作,并在规定的时间前完成数据录入、报送工作,并建立学生健康档案。健康体检的基本要求、体检项目、体检结果评价与反馈、体检机构资质等基本标准按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求执行。
3.进一步规范学校医务室管理制度,规范消毒隔离、药品进货渠道,保证药品质量,配备必须的外伤药品和消毒药品,定期检查药品有效期,建立健全消毒隔离及医疗废物管理制度,防止因医疗差错导致事故的发生。
各学校(幼儿园)要认真开展健康教育工作,查漏补缺,并定期自查,要及时总结卫生健康教育工作开展情况和经验,以简报、小结、总结等形式对工作开展的情况定期向教育局上报。
区健康教育工作计划篇3
心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。为切实做好我校学生心理健康教育指导工作,特制定计划如下:
一、指导思想
认真贯彻省、市、区关于学校心理健康教育的有关精神,在学校领导和政教处的指引下,在学生中宣传、普及心理健康知识,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折适应环境的能力,积极为广大学生身心健康服务。
二、工作目标
促进学生智力正常发展,培养健全的人格特征,提高学生的社会适应能力;开发学生的潜能,培养具有创新意识和创新能力的成功者素质;通过心理咨询帮助学生改变认知结构,矫正不良行为习惯,调节化解消极情绪,使学生恢复和回归到健康成长的轨道上来,促进学生更好的成长。
三、主要工作
1.常规工作
(1)心理咨询
认真执行咨询预约制度,做好来访学生的面询工作,根据来访者的具体问题进行鉴别归类,确定相应具体咨询目标。
(2)小白鸽信箱
发挥“小白鸽心理信箱”的作用,便于一些不愿与辅导老师见面的学生,利用写信的方式进行咨询。
(3)心语心苑报
继续做好我校的特色心理健康教育工作之一——心语心苑报的出版,利用报纸向全校师生普及、宣传心理健康知识。
(4)心灵驿站广播
利用心灵驿站广播及时对学生中普遍出现的心理问题进行疏导,如:考试前后、节假日前后等。
(5)心灵物语本
以“心灵物语本”作为与学生沟通的另一渠道,继续做好及时的回复、反馈,并根据具体情况及时邀约一部分学生进行面谈。
(6)心理委员的组织、培训
任命六年级各班的心理委员,组织好全校各班级的心理委员,使其真正在班级中发挥作用,不定期对他们进行培训、指导。
2.本学期亮点工作
(1)规范化心理辅导室的完善
按照上级对规范化心理辅导室建设标准的要求,继续完善我校的心理辅导室建设,迎接省级规范化心理辅导室挂牌的检查。
(2)心理档案的建立
建立我校新生的心理档案,深入班级利用心理课的时间指导学生认真完成心理档案的填写。
(3)新生入学适应性调查
在开学后的三至四周内对六年级新生进行入学适应性调查,掌握学生对新学习生活的适应情况,对适应能力欠缺的学生给予及时的心理辅导,必要的和家长联系,共同探讨,制定解决方案。
(4)创办“家长心理课堂”
对于学生中出现的共性心理问题,通过小资料向家长介绍解决策略以及教育孩子的方式方法,家长通过读后反馈与老师之间建立沟通,及时商讨、解决孩子在成长出现的各种问题。
(5)“十月十日世界心理健康日”宣传
每年的十月十日为世界心理健康日,利用这一节日向学生宣传、普及心理健康知识,增强学生维护心理健康的意识。
(6)学生特殊时期的心理辅导
在考试前后、节假日前后、重大事件发生前后结合具体情况对学生加以心理辅导,使其能够尽快适应各种变化。
区健康教育工作计划篇4
xx年是我院健康教育工作“三步走”工作策略的第二年(即健康教育服务质量提高年)。遵照市卫生局和市健康教育所xx年健康教育工作规划和布署,结全我院既定的工作目标,拟定xx年健康教育工作计划如下:
一、目标
通过健康教育与健康促进活动,提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以促进提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、内容
1、充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。
2、制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
3、加强医院健康教育阵地建设。健康教育阵地(如宣传栏、黑板报等)至少每季更换一次(年出刊6期以上)。积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,积极传播健康信息。
4、开展健康教育知识培训。
①对全院医务人员开展健康教育知识培训,以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识,使医务人员的健康知识知晓率和健康行为形成率达70%以上。
②加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训,提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平,全年不少于6次。
5、大力开展院内健康教育活动。
①门诊健康教育:医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
②住院健康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;促进住院病人相关知识知晓率达≥70%。②健康处方:每位住院病人或家属至少要熟悉一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。③利用院各科室(如展板、墙报等)宣传阵地进行宣传教育。
6、积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生服务,对辖区各村进行经常性指导。配合各种宣传日,深入各村开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。
7、加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院。
8、做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员,对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试,对健康教育工作进行评价与总结。
三、时间安排
月份
健教工作内容
1
宣传重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理知识。
2
宣传重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
3
结合结核病防治宣传日,宣传生殖健康知识、结核病防治知识。
4
结合爱国卫生月和全国计划免疫传宣日,开展卫生公德、法规和儿童预防接种知识教育。
5
结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日,开展职业卫生、科学用碘、吸烟危害等知识教育。
6
结合国际儿童节、爱眼日、禁毒日,宣传儿童保健,近视防治,远离毒品等方面的知识。
7
重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。
8
结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。
9
结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。
10
结合全国防治高血压日、世界精神卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识的宣传教育。
11
结合全国防治糖尿病日,开展糖尿病防治与合理膳食的宣传教育。
12
结合世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治宣传。
四、措施与要求
1、提高认识、加强领导。健康教育是“低投入,高产出,高效率”的服务手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施。要引起高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理。确保有专人负责,有一定的工作经费,有规范的工作制度和档案。
2、健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教育全面开展。
3、利用医院资源、推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫,在以点带面上下功夫。
4、提供经费保障。健康教育工作是一项惠民工程,其工作活动经费和办公条件应得到必要的保障,以确保健康教育日常工作正常运转。
五、总结评估
对各村卫生室健康教育工作进行检查指导,通过考核、知识测试等形式做好总结评估,以发现不足,明确努力方向,进一步推动我镇健康教育工作的全面开展。
公共卫生科 健教室
xx年1月15日
区健康教育工作计划篇5
本学期我承担七年级心理健康课的教学工作,为努力完成好本职工作,围绕学校本学期工作计划,特制定如下工作计划:
一、教学工作方面
1. 根据学校的工作要求,结合学生的实际,安排好本学期以下教学内容:
第一章 融入新环境,适应新生活
第一课 一切从“新”开始;第二课 结识新伙伴;第三课 走近新老师
第二章 学并快乐??
第一课 记忆攻略;第二课 专心必胜技;第三课 学习永动机
第三章 与自我对话
第一课 这就是我;第二课 做个最好的自己;第三课 学会整治自己的草地
2. 针对学生的实际情况,备好每一次课、上好每一节课。
在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求,保证学生在学习时保持的学习兴趣。
在教学中要尊重学生的感受,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、测试、问卷等教学形式,吸引学生的注意力,充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,保证课堂教学的有序进行和和谐气氛,让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识,促进自身心理的健康发展。
3. 继续做好心理健康知识的宣传工作。
编辑心理小报,不定期向师生发放,做好心
理健康知识的宣传工作,提供一个师生互动交流的平台,实现资源共享,为建设和谐校园贡献一份力量。初步拟定将心理小报分为教师专刊、学生专刊及家长专刊三部分。学生专刊主要介绍一些心理健康知识、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。教师专刊主要针对教师自身容易出现的心理问题及在处理学生问题中常出现的情况提供一些简单的测试、应对办法,从而更好地服务学生、健康自我。家长专刊主要针对家长在子女教育方面存在的问题提供一些建议,促进家庭教育的良性发展。
4. 开设心理健康专题讲座。
利用月末或考前时间,有针对性地进行心理健康专题讲座,让尽量多的学生接受心理健康教育的大课资源,对心理健康小课形成补充和充分发挥师生互动性,解决学生目前面临的心理困惑与问题。
5. 进一步建立健全学生心理档案。
建立完整的学生心理档案,无论对于学校的管理还是对于学生自身的发展来说,意义都十分重大。档案主要包括学生基本情况,平时心理课的测试问卷以及学生心理素质发展综合报告单等内容。
6. 进一步完善心理咨询和辅导工作。
做好日常的心理咨询工作,接待好来访的每一位学生,努力解决其心理问题,促进学生心理的健康成长。
二、其他方面
努力做好各种迎检工作,辅助杨彤完成好各项工作,使我校的健康工作有长足进展。
以上只是对本学期工作的初步设想,还很不完善。在今后的工作中,我会努力完善,使自己的工作取得令领导满意、同事认可的成绩。
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