演讲稿竞选优秀的演讲稿精选5篇

演讲稿可以依据听众的年龄层次来确定适合的选题，一篇优秀的演讲稿是有它自己特殊的手段和独特的魅力，下面是满分范文网小编为您分享的演讲稿竞选优秀的演讲稿精选5篇，感谢您的参阅。

演讲稿竞选优秀的演讲稿精选5篇

演讲稿竞选优秀的演讲稿篇1

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

下午好！

我是注会本082的张xx，现任会计学院学生会组织部副部一职。

不知不觉，在学生会里已经度过了一个春秋，组织部给我的感觉就是一个家。每到秋末冬初，都成的一个感伤的季节。每个部门都面临着换届，每个人都有自己的不舍与放不下。

当这个感伤的季节悄悄地来临，却发现这次走在分岔路口已然是自己了。即将走进在这座围城中的第二年，在这个家里是去是留总是一抹青涩的忧郁。有人说，大学里的学生会与社团注定只是一个过客，就像流星划过天空，这道风景看过了也就满足了。学生会与社团这个家里的风景太多了，有哭也有笑，有打也有闹，但是哭也好笑也罢，哭笑之后你就可以收拾行李，头也不回地继续上路了。

如果按照这个逻辑的话，也许我也到了收拾行李继续上路的时候了，我也想过决心就此收手，但是每当我想起这个念头，心里就开始碎碎念。

一年了，每天太阳从我的右手边升起，从我的左手边落下，与流逝的时间竞跑追逐稍纵即逝的梦，在距离东湖最近的地方有我最美丽的家。四百多个日子里，我从教学楼走向行政楼，从台前走到幕后。在与他人竞争的岁月里也逼着自己成长。春华秋实，岁月匆匆而过，我吧自己生命中最美丽的岁月都留在了这里，我怎能就这样头也不回地离开。

于是一个艰难的决定由此开始萌发，在与这个家的归属感与热爱中逐渐形成，在自己一次又一次质问自己的过程中最终确定，这一次的抉择之路我没有选择自己最习惯的离开，而是选择了自己最不擅长的留守。

主席团竞选的日子紧张而又充实，一路跌跌撞撞好不容易要来到最后的舞台。以前曾经多次想象过自己站在舞台上会有多么的窘迫与焦躁，而现在有了大家的支持站在这里已然成为一种光荣。没有一个人是完全为着自己而活的，没有一个候选人的竞选时完全为了自己而奋斗的。如果站在竞选的舞台上只是个人的意愿也许不知在哪个困难面前我早已逃之夭夭，但只因肩上担着一个家的责任与大家的期望，我才斗胆敢在这里嚣张。

在自己早就应该成熟的岁月里，我终于敢掮起肩膀为这个家做点什么。我将用尽自己的一切力量，为这个家的薪火相传做出努力。虽然资质平庸，但我将用心引领这个家前进的步伐。如果说在过去的一年中依然有些孩子气，那么这一次，我绝不是为了看风景。一年的学生会工作，有过忙里偷闲的时候，也有过闲里求忙的日子。不管是处于哪一种状态，失去与否暂且不论，确实收获了很多。胸怀被委屈撑大了，视野也被经验扩展了。

网络上流行过这样一句话：所谓人才，就是你交给他一件事情，他做成了；你再交给他一件事情，他又做成了。这一年的工作，小到各种茶话会、大到会计文化周闭幕式暨迎新晚会，功劳由他人评论，苦劳我自己清楚，是否为人才也待时间检验。但是，如果我做成了你交给我的事情，请你支持我。

还有句话是这么说的：怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来。其实我们大多数人都还是想遇见伯乐的，就如“智联招聘”的广告中说的一样，要跳也得选好地方，嫦娥姐姐有可能跳到野人窝里，天蓬元帅可能跳到猪圈里成了猪八戒。我渴望跳跃渴望上路，而此次我所竞选的学生会主席团，便是我眼中的“好地方”。高调做人，低调做事，而旁人看来我所谓的慢热，大概也是如此这般吧。

演讲稿竞选优秀的演讲稿篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是和大家在一起生活了五年之久的同学——xx，相信大家在熟悉不过了吧，一个你们的好朋友，希望通过这次改选班干部竞选班长。

拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好的士兵！”我竞选班长一来是为了督促自己好好学习，在自己进步的同时管理好班级，让班级变得井然有序，二来希望能通过我带领大家让我们班走得更远、更好！竞选班长是因为我想挑战自我，帮助自己及大家提升得更高，更快！

当班长必须要拥有自己的优势，有能力带领好班集体，而我的优势则是我的成绩还可以，稳居在中上级别以内，只要有同学需要帮助，遇到难题，我会在第一时间对他（她）伸出援助之手，给予他（她）相应的帮助！另外，我作为妙笔生花文学社社长，在平时我就会给同学们推荐一些好书，促进同学们的写作水品！帮助同学们喜欢上写作，一想到写作就开心！在“班场”上玩过的人都知道，要想当个两袖清风，廉洁的好官不容易，而我却不一样，我没在“班场”上“混过”，自然不会染上“班场坏风气”，应该会非常清廉吧，呵呵！当然啦，如果我有什么做得不好的地方请同学们点出来，我再加油改进！

我觉得班长是一个实质性的代表，并不只是一个所谓的称号，不是一个无所事事的光环，不能因为当上了班长就为自己搞特殊，要知道，班长是大家的“领导”与“保姆”，而不能自己有半点特殊化！假如我当上了班长，我一定会成为老师的左膀右臂，老师的小帮手，小助手！在老师上课之前保持教室的安静，为老师提供安静的上课环境！自己起带头作用认真上课，只有自己认真了以身作则，才有资格管理别人！有人总说：“当班长烦！忙！累！不好当啊！”而我却觉得偌大的班级中总有人要小小牺牲一下，顾全大局，而我乐意做那一个“牺牲”自己的人！

我希望大家可以给我这么一个机会，让我试试看，能不能胜任这个工作，当然啦，就算大家不给我投票，我也不会灰心，在改进加油中争取有一次获得成功！

请大家投我一票吧！谢谢大家！

演讲稿竞选优秀的演讲稿篇3

各位老师、各位同学：

大家好！我是，我今天希望竞选的职务是学习部部长。我希望，学生会能成为我展示自己的舞台，能让我为这个学校大家庭服务。

我充分地相信，我有足够的能力担当起学习部部长这个职务。我的各科成绩都很优异，并且获得过学校和教育局的三好学生和优秀班干部。我在信息学方面的成绩非常突出，曾在多次信息学比赛中取得好成绩。我还是我们班的班长，也担任过大队长这一职务。我的能力可是不容小视的。

如果我成为了学生会的学习部部长，我一定会以身作则，首先搞好自己的学习，我要用我自身的成绩让大家信服。

如果我成为了学生会的学习部部长，我一定会以理服人。在工作中，难免会遇到一些棘手的问题，遇到同学的强横，我会冷静沉着，用微笑面对他，用我的热情感化他；遇到同学的不理解，我会静下心来与他谈话，给他讲道理；我一定会和同学们友好相处，做一个同学们的好伙伴。

如果我成为了学习部部长，我一定会带领大家更好的学习，拥有更丰富的知识，提高我们的成绩，增长我们的见识。我会多提出并开展一些对同学们有益的活动，比如读书日，古诗日，知识竞赛等等，我还会给同学们多提一些好的建议，比如每天背一首诗，每天读一篇文章，增加课外阅读量，适当的做一些读书笔记，每天早晨读读课文，温习功课等等。我相信，在我的带动下，同学们的知识将越来越广阔，越来越渊博。

虽然说，我可能不是最好的候选人，也可能不是最有实力的人，但是，我相信，如果我成功竞选上了这个职位，我一定会加倍努力里地做好它，不辜负大家对我的期望。请投我一票吧！

谢谢大家！

演讲稿竞选优秀的演讲稿篇4

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

在20_年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心

我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识

自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些经验

我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神

如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平

1.更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。

2.根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。

3.加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。

六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到

1.负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。

2.以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。

3.及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。

4.在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。

5.组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。