通过反复阅读讲话稿，演讲者可以找到最佳的措辞和表达方式，通过讲话稿，演讲者可以更好地控制自己的演讲风格和态度，以下是满分范文网小编精心为您推荐的升国旗讲话稿参考5篇，供大家参考。
升国旗讲话稿篇1
世界环境日是6月5日的主要国际庆祝活动将会在新西兰威灵顿市举行。庆祝活动的主要内容包括改变与破坏环境有关的习惯及生活方式，在建筑物内采用更多节能技术，安装节能灯具，更多地利用清洁和可再生能源"。
保护环境，古代就有"不涸泽而渔，不焚林而猎"的训诫。今天，我们更应该懂得保护环境就是保护我们自己。我们不仅要合理利用资源，更要竭心尽力保护环境，让环境永远为我们人类的生存发展服务。作为学生，我们要爱护学校的环境，创建绿色校园。
首先，应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每个同学的义务与责任。虽然现在同学们的学习任务都比较重，但只要正确处理好绿化校园与学习之间的关系，就能学以致用，相得益彰。
其次，应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮纸屑，不浪费水资源，还应该随时随地发挥有关方面的积极性和创造性，如避免使用一次性筷子，不浪费纸张，不随意毁坏花草树木，不随意捕杀鸟兽鱼虫等等。
环境保护的意义是重大且深远的。当今世界，环境保护正成为一种健康的时尚，成长的文明。对个人来说，环保行为意味着素质和教养；对国家而言，环保质量标志着尊严与力量。
环境保护是新世纪的重要信号，它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产；环境保护是新世纪的更高要求，它鼓励着有责任心的人们去承担可持续发展的重任。
同学们！准备好一份热情，一份渴望，一份执着，参与到环保活动中来，用良知阻止破坏环境的行为，用意识引领环保潮流，用智慧关注生存变化，用行动调整生活方式，用责任履行环保义务，用爱心激发每个人的热情，用权利监督自己身边的人，让绿色种子在每个人心中生根、发芽、结果。
我的讲话完了，谢谢大家！
升国旗讲话稿篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
随着经济的发展，马路上的各类车辆越来越多，道路交通安全事故则成为了各种安全事故中的“头号杀手”。而导致悲剧屡屡发生的一个重要原因，就是由于部分人交通安全意识淡薄，随意违反交通规则。
那我校同学有没有存在违反交通规则，造成安全隐患的行为呢?根据周边居民、交通协管员及本校教师综合反馈，有些违反交通法规的现象是比较经常出现的：行走时，某些同学们在马路上行走从不走人行道或靠边行，并且是多人排成横排行进，街道有多宽就排多宽的横队，不顾身边随时可能有机动车突然穿过。骑自行车时，载人现象屡见不鲜，有的同学载人后在路面上缓慢骑行，时常忽然改变方向，极易造成后面车辆追尾，造成事故，还有些同学因为上学太迟或赶着回家，抢占机动车道骑行，甚至飞快穿越马路。
电动车由于其省力，速度快，价格便宜成为人们的代步工具，但是由于电动车管理不够规范，加上许多骑车人没有交通规则的概念，与电动车相关的交通事故发生率直线上升。所以学校从安全角度考虑，不提倡同学们驾驶。有部分同学，放假回家骑摩托车到处找同学玩，这些同学无驾驶证，而且一般不戴头盔，车速也很快，交通安全令人堪忧。中学生处在特殊的年龄阶段，出于好奇、逞强、炫耀心理，自我控制能力差，喜欢寻找刺激，在路上超速驾驶，交通安全意识很差，行驶中遇到突发情况时，往往措施不当，很容易酿成交通事故。
这些现象的发生实际上反映出部分同学对交通安全没有概念，存在侥幸心理，把学校的三令五申当成耳边风，我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立牢固的交通安全文明公德和概念;自行车进出校门自觉下车推行，不碰撞，不拥挤，守秩序。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。禁止学生驾驶摩托车上路。当我们在马路上骑自行车时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走自行车道，绝不能为贪一时之快，随意横穿马路，逆行，抢机动车道。
“实线虚线斑马线，都是生命安全线”，为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间!
谢谢大家!
升国旗讲话稿篇3
父母是我们人生的第一任教师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，可是，他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你能够随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有世间真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
教师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻柔，茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。教师的爱，无私中透露着平凡，却又是伟大的。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮忙我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的教师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
他们的幸福，是桃李满天下，是学生呼唤的一声“教师”。感恩教师，用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的提高来告诉教师“我能行”!感恩教师，给我前进的动力;感恩教师，给我飞翔的翅膀;感恩教师，给我指明人生的方向;感恩教师，给我放眼世界的慧眼……
传说有一天，感情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“love的意义在哪里”阿佛洛狄说：
“l”代表listen(倾听)，爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。
“o”代表obligate(感恩)，爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。
“e”代表excuse(宽恕)，爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点和错误，理解对方的全部。
爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重，我们仅有用心聆听对方的心声，怀着一颗感恩的心应对对方，应对生活，才会享受到爱的欢乐，爱的幸福。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地应对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应当感恩生活。换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心境，则能使自我永远坚持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但必须是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的期望。我们感激上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!
升国旗讲话稿篇4
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：《做一株1982年法国的葡萄藤》。
1982年，法国大旱，然而那一年葡萄却丰收，使得1982年法国拉菲干红葡萄酒成为葡萄酒中的神话。倒不是因为那年的葡萄长得特别漂亮，而是干旱年葡萄根向地底下十多米的深处汲取水源，其他植物奄奄一息时它却孕育出甜美的葡萄。
人生亦如此，想要结出甜美的葡萄就必须有土下的十多米的根须，一个人想要获得成功就必须稳固根系。沈从文，那个生活在《边城》美好世界的文人，相比同时期的文人，别人声名大噪时，他尚是一位只受过小学教育且刚刚退下军装的少年。而在接近中年时，他在湘西凤凰沱江上的文字，短短几年便被奉为佳作。难道可以说，就是他耀眼的中年成就了他的一生？难道可以说他脱下军装后的'岁月便是不值一提的吗？当然不是，在那之前，一节课又一节课在北京大学旁听、一遍又一遍修改被退回的稿件、一次又一次摸索着《红黑》杂志的出版，他数十年的沉默修为，终于创下了文学史上的奇迹。
然而你是否会抱怨，我已经默默积蓄了那么多年，我不能成功只是因为生不逢时。好一个生不逢时！在我们的生活中，机遇往往选择那些有能力、有才干、对未来已经打下充实基础的人。然而，当我们感叹他人辉煌时却俨然忘记了他们在获取辉煌前那些艰苦不懈的努力与练习。同学们，不会付出眼泪、辛劳和汗水的人，便也收获不了成功；成功者之所以能够成功，是因为具备有获取成功的条件--他们付出了比别人更多的劳动、汗水、更多的准备。这些劳动、汗水、准备便如垒土一般，最终奠定了他们成功路上的根基，为他们借助机遇后的顺风顺水打下了最为稳固的基础。
当我们看到《雷雨》时，我们感叹曹禺的“一鸣惊人”，然而我们却忘了那个独自在楼梯拐角里模仿了五年戏中人的他；当我们观看《阿凡达》，感叹卡梅隆的导演艺术时，我们却都忘了为剧本一改再改、为动作一拍再拍、为效果一试再试了八年的卡梅隆。同学们，草原上的尖茅草之所以能成为草原植物之王，源于它六个月的根系生长；雨后春笋之所以能快速生长，源于它漫长冬天的蛰伏；夏日荷花之所以能如此惹人爱恋，源于它三个季节的坚守。
每个人都只有一个人生，它只是一个对我们从一而终的生命，我们不妨用自己的力量来引导他、充实他，就像1982年法国葡萄庄园的葡萄藤一般，孕育出甘甜可口的葡萄。同学们，让我们稳固根系，做一株1982年法国的葡萄藤吧。
我的国旗下讲话完了，谢谢大家！
升国旗讲话稿篇5
尊敬的老师们、同学们：
上午好！（深躬）
本学期来，我们学校继续倡导“践行弟子规，争做幸福人”的成长行动，建议同学们继续按照“综合素质测评方案”安排在校的学习与生活，按照“假日成长行动计划”安排在家的生活与学习。大半个学期过去了，老师欣喜地看到，越来越多的同学在圣贤文化的引领下，孝亲尊师，德日进，过日少。
?弟子规》教导我们：亲所好，力为具。初一(4)班xx妈妈—个星期前腰部受伤，直立都很困难，家务活没法做，而爸爸工作又非常忙，xx同学承担了照顾妈妈的重任。一4班夏x同学，在爸爸去新疆出差期间，能独立生活，主动完成作业，照顾弟弟，为父母分忧！一4班的姚x同学每天帮父母端洗脚水。一5班丁x同学见到长辈会主动打招呼，主动分担家务劳动。一（6）班潘x同学，在家每天都坚持朗读英语和语文，节假日主动帮家里做力所能及家务，一个人在家会自己做饭并按时认真完成家庭作业。在外面不仅自己遵守公德而且时常提醒家长。二2班宋x帮父母做饭。二2班王x同学在家学习、干家务积极主动。三7班黄x同学吃饭总是等大人一起吃，做事不要大人烦心，知道父母挣钱难，从来不争吃穿。
“冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定”。二5班陈x同学，每天都能准时的打个电话给老家的奶奶，问候奶奶的身体。二4班陆x的父母因老家有事回去，她自己在家，能自主安排好自己的学习，把家里收拾得井井有条，并且每天打电话询问父母的行程，提醒父母注意安全等。三4班陈x同学有一颗孝敬之心，能主动关心父母身体，嘘寒问暖。 一4班马x，每日吃饭后能主动洗刷餐具，父母下班后问候父母，每日在家坚持看书。一2班方x同学学习主动，放学完成作业然后再打扫房间卫生；进父母房间时礼仪恭敬，轻轻敲门。
“兄道友，弟道恭。”一1班xx、xx等几位同学不仅能帮家长分担家务，在同班的肖x同学右手骨折住院期间，自发前去看望、帮助她补课，给了肖x同学巨大的鼓励，她现在能坚持用左手写字按时完成所有作业，而且字还很漂亮！
“事诸父，如事父。”一4班夏x同学，上学、放学，都能够主动和邻居打招呼，晚上睡觉都会主动向父母亲安。周末一声不响，跑进厨房洗碗刷锅，帮爷爷、外公添饭夹菜，给妈妈捶背揉肩，也会做一两个小菜孝敬长辈。一6班杨x同学能主动帮父母做家务，来客人能接迎送客，自主学习，遵守社会公德。二1班徐x同学见到熟人礼貌问候。他准时起床，放学准时回家，学习自觉，从不用家长操心。
不学文，昧理真。宽为限，紧用功。二2班王x同学学习很自觉，晚睡早起，很让家长感动又心疼。二(6)班蔡x同学每周六日两天的锅碗全由他洗刷，家庭作业能提前完成。 一1班王x同学在家能做自己力所能及的事，如果拖地，洗碗等。最近能按要求每天在家大声地朗读外语和语文。一1班周x同学回家能够主动帮父母的忙。做作业的时候把门开着，让父母随时都能够看到。一6班孙x同学周末在家能做到一日三餐自己动手'，每晚坚持听读英语'。一6班徐x同学，出入能跟爸妈打招呼。做作业也比原来自觉，专注度也比原来提高了，不再边做边玩了。
其他如初一（5）班x、二2班x、陆x，二3班沈x、成x、罗x，二5班周x，二6班徐x，三2班陆x，三5班陆x、刘x、三7班承x等未及提到的许多同学，都能坚持按照《成长计划》，孝亲有行动，余力能学文。 由于时间关系，余老师就不再一一列举了。
同学们，中考和期末考试越来越近，希望全体同学向上述德行优秀的同学学习，守住已有的德行优点，不断放大，转化为学习动力，制心一处力行学文。对学生来说，每一位父母都希望自己的孩子即孝顺，又听话，最高兴的是学业的进步。“父母命，行勿懒。”让我们用每一天的努力，用中考和期末优异的成绩回报父母，即孝养父母之身，更孝养父母之心！
谢谢！
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