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激扬的演讲稿精选7篇

一份贴合演讲主题的演讲稿是可以让你在演讲的时候充满自信的,高质量的演讲稿都是我们认真思考后写下的,以下是满分范文网小编精心为您推荐的激扬的演讲稿精选7篇,供大家参考。

激扬的演讲稿精选7篇

激扬的演讲稿篇1

亲爱的同学们:

大家好!

青春是一个活泼的话题,青春是一个成熟的转折。我们以往或者正在拥抱青春,我们也将失去我们的青春。青春像一阵风吹过,后面只留下尘土飞扬。我想留住青春,然而岁月是无情的。我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春。

有的人把青春当作是废弃的纸,一无所用。天天无所作为,只明白吃、喝、玩、乐,不懂得好好学习,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意义。

也有些人,他们虽然默默无闻,可是他们却珍惜着自我的青春,珍惜自我所拥有的每一分每一秒。他们正在努力地学习,努力地工作。

青春是一首歌,唱出人生最值得回忆的片段;青春是一幅画,勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小诗,赞美人生最美的一刻;青春是我们每个人的必经之路,它对我们的人生起着重大的作用。

作为一名即将升入初中学生的我门,应当要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒来学习。我们要紧握青春,不虚度年华。在成长的道路上,做好每一件事,读好每一本书,学好每一点知识。

我们不应当整天游手好闲,荒废学业。我们要为自我确定人生的目标,努力地去追求人生的梦想。这就是青春:充满着力量,充满了期待、志愿,充满着求知和斗争的志向。

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光,是自信的标志;让我们扬起青春的风帆,让青春在那里飞扬,让青春在那里启航吧!

激扬的演讲稿篇2

孩子们、家长们、老师们:

大家好!借助大家聚在一起,我向大家讲以下三点:

一、用心善待中考

作为学生,会经历许多种考试,归类起来大致可以分有两种:诊断性考试和选拔性考试。期中期末考试、一模考试,是诊断性考试,是帮助查漏补缺的;中考是选拔考试,是孩子们从上幼儿园以来第一次选拔性考试,其中包括这wat、实验测试、5月份的体育测试,6月中旬书面考试。选拔性,就意味着将利用这个成绩对孩子们中考后的去向进行筛选,例如你是够得到上公办高中、民办高中、还是职业学校,是公办高中中的哪一所等。所以,从这一点上来说,中考很重要。

有孩子担心:既然中考这么重要,是不是中考成绩不理想,我的人生就失败了呢?当然不是。中考成绩,说明不了你的性格、说明不了兴趣、说明不了学习能力、说明不了潜力、说明不了你的未来。考试成绩仅仅是此时此刻的你对这张试卷、这个项目内容所展示的知识掌握、运用情况的一种反应。但中考在帮助你提升人格品质,这是对你的当下和未来发展非常非常重要的。

用心善待中考,就是以中考为成长节点,去磨练自己的身体品质、心理品质、意志品质、思维品质、记忆品质、情绪品质、人格品质、注意品质,这些品质提升了,你自然被抬到了成长的高处,助你储蓄好自主成长的本领,你会有更大的选择和机会。“一只站在树上的鸟儿,从不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的翅膀……”。因此,这样的你,你的中考不会差,你的人生的未来不会差。

以情绪品质为例,管理好自己的情绪,才能安心学习的,会有助于取得中考好成绩。以身体品质为例,作息规律、营养均衡,才能保证精力旺盛,体育考试考得好,中考也会更好。未来呢?未来也会更好。

二、用心支持孩子

中考来临,孩子的压力还是比较大的。刚刚考完实验,有孩子问老师:老师,你觉得我的中考还有希望吗?我还能有个高中上吗?

一方面,说明孩子长大了,自己有目标有追求想让自己表现好;一方面,家长给与孩子的期待、希望自己的孩子考的很理想的期待也在影响着孩子,甚至把自己对未来的担心和自己未实现的愿望压在孩子身上的父母还有……。压力过大,孩子在迎接中考的过程中焦虑也会越多,过于焦虑会降低学习效率,有时还会影响身体品质。

用心支持孩子,表现在物质方面:孩子在家时,让孩子吃得营养、健康、环保,重口味的食品尽量不要吃(过辣、过咸、腌制时间太久的、火锅、辣条、泡面等),多吃时令的蔬菜、水果、肉蛋奶类等。物质能量是保障孩子成长和迎接各种挑战的基础。

用心支持孩子,表现在精神方面:多倾听、赏识、尊重孩子,不指责、评判孩子,不用情绪和孩子说话。无论孩子遇到什么困难,都让孩子感觉到:孩子,我们对你的爱一直都在这里,随时欢迎你来到身边;父母在情感态度价值观、待人处事方面为孩子做好表率,通过学习提升自己,让自己成为值得孩子敬畏的“贵人”。父母给的安全感、信任感、价值感足够了,孩子会有办法有能力突破困难。这会汇集成促进孩子成长和迎接挑战的精神能量。

用心支持孩子,要主动地善于合作:一是确保通话信息畅通,确保遇到孩子的困难需要老师帮助时第一时间和首导主动沟通,以方便首导和导师团为孩子提供适切的帮助,家长和老师围绕着如何支持到孩子和谐、有效地进行沟通要共同努力、方向一致。二是理解信任教师和学校,守着孩子的时候和孩子共同看向老师和学校的好,不守着孩子的时候主动对外传递老师和学校的好以及孩子的进步。这会提升孩子的心灵能量,增强孩子的自我认同感,这对孩子迎接中考和今后发展都很重要。

三、用心选好志愿

家长和孩子要好好商量商量,和孩子好好分析一下,为孩子选报出适合自己的志愿。在填报志愿中,学校和老师会充分尊重孩子和家长的选择,请各位家长一定要认真研读明白报考政策。

如何选择好志愿很重要,既要考虑当下,也可能还要考虑孩子三年后、五年后,甚至考虑孩子未来发展等等,希望每一个孩子在和父母共同努力下做出一份比较满意的选择。

做好自我管理很重要,选报了志愿只是明确了一个目标,实现这个目标的措施有哪些?如何做好时间、情绪、目标等自我管理?都要借助这个时间,好好盘点一下,写下来,做出来。一旦目标和措施定了,孩子们一定要克服自己的不良习惯,撸起袖子加油干,有做就做到自己的最好的决心,许多事情可以由父母代替,但学习与成长只有自己努力。

早上,我总习惯到每一个教室去转一转,孩子们完全投入到学习中的状态很感动,每个孩子都跃跃欲试为自己努力着。希望在家长和老师的共同努力下,希望在孩子善待中考、主动学习的的努力中,我们能够全力以赴地支持到孩子,帮助每一个孩子发现自己、成就自己,在迎接中考中来一次全面提升。

让我们今天的努力成为明天美好的回忆!加油,孩子们!加油,爸爸妈妈们!加油,老师们!祝福大家!

激扬的演讲稿篇3

尊敬的_书记、各位领导、同志们、青年朋友们:

大家上午好!

今天,我们在这里隆重集会,共同纪念建团_周年暨五四运动_周年,这对于进一步引导和激励广大青年学生在新的历史时期继承和弘扬“五四”精神,具有十分重要的意义。

值此机会,我谨代表共青团_市委向_市青年朋友致以节日的问候!向为共青团的事业辛勤耕耘、积极奉献的广大团干部表示亲切的慰问!向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持共青团工作的_各级党政领导和各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!

_年前的今天,一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,拉开了中国新民主主义革命的序幕,开启了中国青年运动的新纪元。

五四运动以后,一代又一代有志青年和青年学生,在中国共产党领导下,在爱国、进步、民主、科学的五四精神感召下,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章。

中国青年运动_年的生动实践告诉我们,一切有理想有抱负的中国青年,只有在中国共产党的领导下,同人民紧密结合,为祖国奉献青春,才能大有作为。

过去的一年,_共青团组织在_市委、市政府的正确领导下,在思想建设、服务社会、服务青年、自身建设上都做了大量卓有成效的工作。

特别是青年创业创新行动、青年志愿者、青年文明号、留守学生关爱和青少年维权等方面,给_市共青团工作做了很好的榜样,具有很强的借鉴意义,在这里,我代表共青团_市委向长期战斗在共青团工作第一线的_市全体团干部和关心支持共青团工作的领导表示诚挚的谢意!

青年朋友们,今天,我们在此隆重集会,一方面表彰和奖励在过去一年里团组织工作中表现突出的集体和个人,另一方面以这样的方式纪念五四运动_周年和中国共产主义青年团成立_周年,以此号召广大青年朋友们,在新的历史时期,继续秉承“五四”精神,以饱满的学习态度,热情的工作状态,投身到社会主义事业的建设和改革发展中来,在各自学习和工作的岗位上做出新贡献。

希望_共青团组织进一步加强和改进自身建设,把全团的注意力放到基层,把资源倾斜到基层,以最大的决心加强基层团组织建设和基层工作,力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动深刻影响全体青年,团结带领广大青年同志“建设全面小康新_”而努力奋斗!

借此机会,我向在座各位青年朋友们提三点要求:

第一,坚定理想信念。

团员青年要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,贯彻落实科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观。

要把“五四”精神与时代精神融合起来,切实增强社会责任感和历史使命感,为国家的复兴、社会的和谐、学院的发展而努力奋斗。

第二,力求成长成才。

当代青年对五四运动的纪念,对五四先驱最好的告慰,就是要在党的领导下,以执着的信念,优良的品德,丰富的知识,勇敢的担负起历史的重任,同广大人民群众一道奋力开创中国特色社会改革新局面,让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射更加夺目的时代光芒。

全市全体团员青年积极学习,努力工作,奋发向上正是对五四精神传承。青年同志们要在加强科学理论、专业知识、综合知识、新知识新技能学习的同时,注重学以致用,在社会实践中锻炼提高自身的全面素质,尽快成为符合社会发展的高素质复合型人才。

第三,依托组织发展。

_市委要进一步加强和改善对共青团工作的领导,把团的建设纳入党的建设总体规划之中,及时研究解决共青团和青年工作的重大问题。

共青团是党联系青年群众的桥梁和纽带,在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益。

_团市委要围绕_中心工作,开展适合广大团员青年特点的活动,切实为_市团员青年服务,及时向市委反映团员青年的意见和要求,促进广大团员青年健康成长。

同时,共青团员们要牢牢记住自己共青团员的身份,并以一个优秀共青团员的标准来要求自己。

同志们、青年朋友们,五四运动记载了青年奋斗的足迹,宏伟的事业激励着青年前进的步伐。让我们凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,擎起“五四”的火炬,携着希望起飞,与祖国共奋进,与_同发展,在人生道路上谱写出一曲曲壮丽的青春赞歌!

最后,再次祝大家节日快乐、万事如意!

激扬的演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好,生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!

青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎样才能使自己的青春光彩照人呢?

作为新世纪的大学生,我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。

生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

激扬的演讲稿篇5

同学们:

大家好,我是会计4班的,很高兴在这种场合和大家见面,能够参加这次演讲比赛,我感到无比的荣幸。那么让我带领着大家激扬美好的青春,畅想如梦的未来吧!

青春一个多么熟悉,可亲的词语啊!

满夜星斗,我们踏着轻盈的步伐,走在充满生机的原野上,数着闪闪的星斗,这是青春的动力;轻轻地走在人行路上,看着那历尽沧桑的古树,倾听群鸟的鸣啼,倚着那古树渐渐地入睡,才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响,看着同学们匆匆的冲出教室,各有所忙,才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段,一个值得拥有的阶段,她充满了酸,甜,苦,辣。激扬青春,真我风采;激扬青春,放飞理想;激扬青春,畅想未来。

未来对我来说是一个模糊的影子,我不知道我的未来会是怎样,但我相信未来掌握在自己的手中,只要我不放弃,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一个美好的未来。有人说:未来如梦似幻,不可捉摸,而我却说:未来如美梦一样美好,却很真切,似幻一样神秘,却掌握在我们的手中,相信我们,相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。激情燃烧岁月,青春荡漾年华,美丽的校园承载我们远大的理想,放飞我们无限的激情。青春的梦想如同一粒种子,安逸过了,也许会丧失萌芽的活力。生命只给我们一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太阳。我们正处青春年华,是祖国的未来,民族的希望。

充满朝气的我们,要不断的用自己的努力去浇灌青春之花,用行动证明一切。所以,我们要拥有梦想。因为有了梦想,我们才有动力,因为有了梦想,我们才会去坚持,因为有了梦想,我们才会去拼搏。

处在青春期的我们,每个人都怀有自己的梦想。但梦想不是一种幻想,它是一个人追求的目标,是成功的开端。一些人在幻想着自己的人生目标是多么的伟大,可在现实生活中却又不实际,可谓一种可望不可即的理想。虽然他们有了自己的人生目标却付出过努力吗?他们每天只会过着颓废的生活,这难道是他们以后想过的日子吗?但是也有一些人总在不断的努力,用自己的青春和汗水来实现自己的目标,哪怕那是不引人注目,微不足道的梦想,但他们努力且成功了。他们的成功不是一个奇迹,也不是一个梦,是他们用自己的努力换来的结果。

一分耕耘,一分收获。梦想不是不努力就会成功的。如果我们不去努力,就会面临着失败,梦想就永远会是一种幻想。在过几年我们要面临残酷的高考。多少人为了它不停地拼搏着、准备着。如果失败了,那么那将是你人生道路上的一个不能挽救的缺陷,如果成功了,将是我们人生的转折点。现在如果努力了,或许就会成功,或许不一定成功。但不管怎样的结果,我们为自己的梦想拼搏了,曾经努力过也就无悔了。

激扬的演讲稿篇6

我们都是正处在青春时期的中学生。青春年少的我们,树立自己正确的人生目标是重要的。青春是早晨的太阳;青春是一只高飞在天上的鸟儿;青春是蓬蓬勃勃的生机。天地间回荡着自己激情的脚步,谁可以阻挡我们寻找自己的梦想呢?

人类的成功来源于梦想,而我们美好的青春更加需要梦想的存在。

青春的梦想是石,敲出星星之火;是火,点燃希望的灯;是灯,照亮前行的道路;是路,引你走向黎明。但是,如果我们空有理想而不付诸于行动,我们将一事无成,就如同一万个零不如一个一。

梦想可以激发进取心。世界着名的音乐家贝多芬,当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了:对一个音乐家来说,还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!是因为他有了音乐的梦想,让他对自己的生命充满了自信,并且勇敢的继续往前走,终于成为世界着名的音乐家。马克思说过:“使人生具有意义的不是权势和表现的显赫,而是寻找那种不只满足一己之私,且能保证全人类幸福的完美理想。”

鲁迅年少时期有了一个梦,为了改变中华民族在世界上命运,改变中国人的精神,弃医从文。鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来,奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。为了梦想而坚持,就是迈向成功的秘诀。

同学们,让我们把自己的青春梦想,当做一个风筝,让它在天空中,能够自由的翱翔。风筝会飞多高,权利掌握在你的手上;风筝会不会飞高会决定了你一生的成功与否。

假如我们的青春没有梦想,就犹如盲目的小船在无边广阔的大海上,没有目标和方向,永远到达不了成功的彼岸。

迈向成功的道路上一定要与梦想同行,青春年少的我们更加需要梦想的存在。为了美好的未来,为了人生的精彩,让我们一起努力扬起梦想的风帆,放飞青春的梦想!

激扬的演讲稿篇7

各位领导,各位老师:

大家好。

很荣幸站在这里和老师们分享我的感受。今天我演讲的题目是《青春的奉献与快乐同在》。

亲爱的年轻同事们,当我们从师范院校毕业回到高中的时候,你我已经站在了青春的尾巴上,我们的青春和学生的青春将交融在同一个青春的东营一中。无论我们带着什么目的和心态走上讲台,既然我们在千般社会分割中选择教师作为自己的终身职业,我们的青春就注定要与奉献同行,青春的奉献就伴随着幸福。

亲爱的同事们,当你们满怀信心走进美丽的一中时,有没有听过一中的老师们热爱自己的工作,奉献自己的感人故事?你有没有被身边老师的无私奉献感动过?晨光微弱,校领导已经巡视了人影和班主任的脚印;办公室里,伏案备课的老师们,忙得笔尖停不下来;天已经黑了,一直呆到很晚的老师悄悄地从宿舍楼离开了。他们没有令人惊叹的功勋,也没有耀眼的光环,而是尽力带领学生走向知识的另一面。命运给了我们这样的职业,年轻人责无旁贷。

我不得不承认,教育教学的复杂性和全面性,让老师在工作中不开心。各种调皮捣蛋的学生,没完没了的考试,繁琐的日常管理,常常让我们这些年轻的老师感到不知所措,疲惫不堪。年轻人可以用激情和活力扫除内心的阴霾,摆脱身心的疲惫。繁忙的工作不能阻挡我们轻快的步伐,十点半晚班后我们还可以回家唱歌。

年轻的活力让我们时刻精神焕发。

不久前在网上广为流传的一段视频《新教师醉酒》,讲的是老师们的苦与难:这几年补课加班,白发满发,这几年的工资单看着都是泪;咽喉炎和颈椎病是你送我的礼物。当我们下班回家时,我们内心感到寒冷。但是,在叹息的同时,也要欣赏改歌词的老师的乐观态度,其实是另一种意义上的阳光向上。我们在青年时代也需要这种心态。

圣人孟子把“兼收并蓄”作为人生“三乐”之一。如果年轻人能把自己充满激情的青春奉献给教书育人,在塑造学生灵魂的过程中体会到创造的快乐,在与学生真诚的交流中获得真诚的友谊,在这个喧嚣浮躁的社会中保持一颗淡泊宁静的心,那么我们就能永远保持青春,找到自己的幸福和快乐。我们很难想象一个不快乐的老师如何能让学生在生活中快乐。亲爱的同事们,年轻的时候,我们可以穷一点,但不能失去幸福。工作可以有点累,但健康不能失去;生活可以平凡,但追求不能失去。只有热爱生活,认同自己,敬畏教育,追求卓越,才能不断从职业中体味快乐。

最后,我想用一种代表青春的风格来结束我的发言:我们热爱教育,而不是教条;热爱生活,热爱生活;爱时尚,更爱传统。我们不是反叛者、守护者或幻想家。我们是80后的青年教师。我们以行动实践教书育人的使命。不像其他人,我们是勤劳的园丁。

谢谢大家。

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