演讲稿的准备如果不够妥当，那么我们的演讲效果就很难得到更多人的响应，随着时代的不断发展，想要表达出自己的观点，就一定要写好演讲稿，满分范文网小编今天就为您带来了班级文化介绍的演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
班级文化介绍的演讲稿篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到聆xx。我是xx，今天由我带领大家走进初一（5）班。
走进花朵乐园，首先映入眼帘的是我们的班名——聆花苑。聆是聆听的意思。花，一是指我们初一（5）班的70位同学宛如祖国的花朵，含苞待放，怒放生命；一是取“才华”之意，希望我们班里的每一位同学才华横溢、满腹绝伦。聆听花朵的心声，展示我们的才华，在知识的殿堂里绽放生命。
这是我们的班徽：深蓝色的数字5代表着我们初一（5）班，它同时也是一只雄鹰，在一片祥和的蓝色的天空下展翅飞翔。操场上我们兴致勃勃的样子历历在目，在比赛中我们较真的表情，我们不服输的性格都表现出我们坚持不懈的决心和毅力。
接下来是我们的班级文化墙，首先映入眼帘的是非常醒目的四个大字：“三人之师”，它取自于《论语述而》：“三人行必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。”这是由我们班的一位同学家长的亲笔题字，它充分体现了学生家长对我校工作的配合与大力支持。也借此希望我们班同学可以体验中国风，中国范。两边书写的是“聆听花开的声音，理想从这里起航。”它寄托了老师对我们班里70位同学的深切期望，希望我们班的每一位同学都可以茁壮成长，树立起伟大的理想，并为此奋斗，展示出属于自己的精彩的人生篇章。然后是这4个字“竞静敬净”。第一个竞是竞争的意思，表示我们班要和其他班做竞争；第二个静是安静，说明我们班要有秩序，有纪律，树立好良好的班风；第三个净是干净，象征我们不但要把学习，纪律等方面做好，还有保证卫生的整洁。再来是我们的背景：湛蓝的天空下生长着蒲公英，花絮随风飘荡，象征着同学们的理想随风起航。在这里我们有了一个蒲公英的约定，包围着班歌“爱因为在心中”，它象征着我们初一五班是一个团结友爱、互帮互助的班集体。接下来是照片，由于提倡自主管理，有同学自主支持晚点，小组长开会，小组自由讨论，还有庆元旦跳绳比赛获得二等奖的小组。书是人类的营养品，也是人类进步的阶梯。我们班同学博览群书，徜徉于书海的无尽享受。他们安静阅读，收获每一份知识。这些是优秀管理者所做的介绍，希望他们能够取得成功。最后用口号结尾：七五团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。希望我们班同学能够更努力，更团结，取得好的成绩。
班级文化介绍的演讲稿篇2
古诗有云，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。为了培养我班孩子们的读书兴趣，在学校布置的班级文化中，我就将我班的班级特色定为了“读书乐”，围绕“读书乐”还举办了一次中队主题会，以此进一步激发孩子们的阅读兴趣，陶冶孩子们的情操。
自从班级“读书乐”活动开始以后，每天午自习，我总是早早地来到教室，一来看看孩子们是不是在自觉地看书，二来想以此培养孩子们每天阅读书本知识的兴趣!每天中午，我也总是拿着书本，坐在讲台上认真地看着，苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人生活中占何种地位。如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲不是重复昨天讲过的话，那么阅读就会成为你的学生的精神需要”。教师热爱读书，身教胜过言教啊。连着几天下来，还真有些效果呢!每天进入教室总会发现几个认真看书的孩子，于是将赞许的目光投向了他们!在随后的15分钟写字课上，我及时表扬了这些读书认真的孩子，让他们的小脸上洋溢着快乐，让他们看书的劲头更足!慢慢地，班级午自习的纪律越来越好了!没有了往日乱哄哄围在一起说话的情景。当然也有几个不自觉的孩子，趁着老师没有来，也会讲讲话，玩玩什么的，但细细观察，你会发现，他们的桌上，手里往往准备好了书，一旦看到我进入教室，就会连忙拿起书来，装作看得很认真的样子!可爱的孩子呀!虽然有点装模作样，但至少有了看书的意识，这也就很不错了，因为习惯的培养和养成不是一日而就的，这需要反复地训练培养!
为了鼓励和培养孩子们看书的兴趣和热情，我自己掏钱去书店精心挑选了几本适合孩子们看的书，拿在手里举着告诉孩子们：“这几本书是老师特意买来送给班级里爱书的孩子的!如果你是个爱书的孩子，如果你能坚持每天看一点书，如果你能每天把书本中看到的知识讲给同学、老师和爸爸妈妈听，那么你就会得到老师送给你们的礼物——一本书!同学们，你们想不想得到老师送给你们的礼物呀?”“想!”孩子们都叫了起来。
有了物质的激励，孩子们读书的兴趣更高了，兴趣是获益的先导，是学生学习的动力，是打开知识宝库的金钥匙。于是在语文课的前五分钟、课间十分钟、午自习上都看到我班孩子捧书阅读的优美姿态，作为语文老师，我心里别提有多高兴了。但是光一个人读书是不行的，尤其是许多孩子只注重书中的故事情节，读起来囫囵吞枣，对其优美语言、写作技巧等都不注意，于是交流是必须的了。每两个星期，利用班队会我们就开展读书交流会。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”班级读书会是交流智慧的天地，更是孩子们心灵的驿站。读了一本书，又进行了一次交流，学生的收获是多方面的，如精彩的语段、做人的启迪、写作的方法、读书的心得等。在交流时，我从不提什么苛刻的要求，三言两语即可。学生在交流时反思回味，让阅读成为习惯，用阅读烛照心灵，烛照人生。在读书交流会上表现最好的孩子自然就当选为“读书之星”。他(她)的照片贴上墙后，其他孩子不知多羡慕了，这样一来，孩子们读书的劲头更高了。
读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。
四(2)班的同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天!
班级文化介绍的演讲稿篇3
大家好!“苟日新，日日新，又日新”，这是古人的一句名言，作为新一代的我们也需要不断进龋
我们班是一个“永不停歇”的集体。正如我们的班徽一样是一只永不停歇的天鹅在展翅飞翔。这天鹅的羽毛是白色的，代表着我们这天真无邪的心。虽然，这个班徽设计不是最完美的，但是只要不断地努力，不断地进取，就可以做得更好。正像丑小鸭一样，以前是一只丑陋无比,令人讨厌的小鸭子,没有同伴和它一起玩,但它没有放弃自己,而是坚持下去,它克服了所有困难,摆脱了所有阻爱碍,终于变成了一只美丽的天鹅。我们班也一样，无论在什么环境下，也会认真学习，“战胜”所有困难。
我们是一个团结友爱的班集体，我们的班徽也体现了这一点。班徽的右上方，有一个大月亮，周围有四颗星星，月亮代表着我们的老师，四颗星星代表我们四个大组队同学，四颗星星围绕在月亮旁，贪婪地汲取老师所传授的知识，所给予的力量!四颗星星和月亮紧紧地连在一起说明了我们团结友爱。
就拿我们前几周的篮球比赛来说，一开始我们还没进入状态，还没鼓起劲，以4：16惨败。但我们没有放弃，依然坚持着。下半场，我队队员配合得完美无缺，传球的人甘为人梯，射球的勇往直前。在我方队员的团结、努力拼搏下，下半场我们以16：8赢了。这场比赛充分体现了我们班那团结的力量。也验证了我们一向坚持的精神：全力以赴，一切皆有可能!
我们班名叫“吉羽”，谐音“舍得给予”的”给予”，因为我们都懂得人生的快乐不只在于获取，还应该给予身边的人，给予社会更多的回报。所以，我们班的同学都是那么友爱，大家在一起好像一个和谐的家庭!
“我们是一个集体，自信地向前冲刺，会冲刺出更高记录”这是我们班歌“永不停歇”中的一句。我相信我会以无限的勇气，在这个集体的感召下自由快乐地去冲刺，冲刺出我人生更高的纪录!
我的演讲完毕，谢谢大家!
班级文化介绍的演讲稿篇4
尊敬的各位领导，老师，各位同学：
你们好!当今时代是一个非常重视文化的时代，大到一个国家，小到一个班组，文化的魅力日益显现，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是具体的，文化必须依附于一定的载体，离开了特定的载体，文化也就失去了存在的意义。下面由我带领老师们和同学们一起走进这个__人的大家庭——___班。
首先呈现在大家面前的是文化建设之初的会计七班。
20__年9月，经过紧张的高中学习，我们__人不约而同的迈入了同一所大学的校门，组成一个新的集体——___班，经过短暂的军训之后。全班由民主选举确定班委会成员，并按个人所长分工细化责任义务。
为了丰富同学们的课余生活，加快同学们熟悉程度和班级凝聚力。班里开展了一系列的班级活动。其中最有意义活动的是在感恩节来临之际，为增强同学们的社会责任感，推动校园精神文明建设、发扬华商学院学生关爱他人，关爱社会的优良美德，展现当代大学生积极向上的精神面貌，我班同学步行来到荣军医院，为参加过抗美援朝的老红军表演节目、打扫卫生、听老红军讲战争故事。
班级文化建设最重要的还体现在班级的学风建设。一直以来，我们坚持不懈的紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。在辅导员监督下和班干部带领下，我班上学期早读到课率在99%以上。20__年12月在考试来临之际，班里还举办了以“争创学习标兵”为主题的学习月活动，活动中，同学们互相帮助，共同学习。这次活动不仅增加了同学间的凝聚力而且使同学们的学习成绩有了质的飞跃。并以优异的成绩完成了10学年学习任务。接下来是我们班的历史成就。回顾过去历史之后，再看看如今的___班。
首先，呈现在大家眼前的是我们班的班徽，请大家看图标中间是一个坚忍不拔、蓬勃向上、富有顽强生命力的青松，代表着我们班的班级文化：勇往直前、不畏艰难、奋发向上。这棵青松是由会七两个字幻化而成，青松由两个同心圆围绕，象征着我们班同学团结一致、齐心协力一起为未来奋斗。同心圆之间的英文和数字是中文意思是_____班。然后，请大家看我身后的这面班旗，它是我们班的信念和荣誉的象征。接下来，为大家展示的是我们班的班训“严于律己宽以待人，自强不息厚德载物”(解说)为人处世的要点在于——以责人之心责己，以恕己之心恕人。正如《菜根谭》所推崇的处世之道——待人要宽，律己要严。人之过误宜恕，而在己则不可恕;己之困辱宜忍，而在人则不可忍。严于律己宽以待人，自强不息厚德载物激励着我们发奋图强，不断努力，不断前进;亦勉励着我们要加强修养，与人为善，德才兼备。现在，出现在大家眼前的是我们班的班级公约和班级口号：
学风严谨，奋勇拼搏
优雅大方，文明守信
心胸宽广，表里如??
尊师爱友，团结互助
自立自强，知恩图报
静净敬竞，永不言弃
口号：扬帆摆舵，奋勇拼搏，看我会七，气势磅礴
解说：它们如今一直激励着我们所有人奋发向上，努力追逐自己的梦想，携手创造一个更佳美好的明天!
班级文化介绍的演讲稿篇5
昨天下午接到温老师交给我的任务，让我今天在这里谈谈我作为副班主任是如何配合班主任做好班风、学风建设，实在是感到荣幸与惭愧。荣幸是因为我得到了被摆上台发言的机会，惭愧是因为我没有什么真正值得我炫耀的辉煌业绩，我只是做了在座各位老师都在兢兢业业做的事，很多老师比我更敬业，付出更多，更有经验。我之所以2个学期被优秀副班主任，是因为我的领导张老师班主任做得很出色，是明星班主任，我在他耀眼的光环下，通过光合作用，产生我自认为受之有愧的优秀副班主任这个副产品，我是沾了他的光。先进经验谈不上，只是谈谈我在担任六(1)班副班主任一年来做过的一些工作和心里感受。
1、 紧记自己是班级中的一员。
班级是由班主任、副班任、科任教师、学生组成的大家庭，副班主任是这个大家庭的重要一员。作为副班主任除了上好了自己的所担任的科目外，协助班主任做好班风、学风建设是工作的重点。班主任不在时，我能主动接管班级管理工作，全面负责班级的一切事务;我能按学校的要求主持主题班会课，做好本班学生的思想教育工作;协助好班主任做好班级课堂常规实施，在自己课堂上从不放松常规的执行等等。
不把责任推给班主任。
作为科任和副班任，我从不把自己遇到棘手的问题和应自己负的责任推给班主任，自己的课堂上产生的问题尽量自己解决，遇到顽皮捣蛋的学生，我也不会轻易推给班主任，而是尽量用自己的耐心和爱心转化教育，认真积极承担起教育学生的责任。
3、 要有服从、协作的意识。
班主任是管理班级的第一责任人，作为副班任，我们要有服从的意识，服从班主任与学生制定出的各种制度和规定，即使是不合理的制度，作为副班主任也只能是提议修改，而不能嗤之以鼻甚至与班主任对着干，这样非常不利于班级管理。举例：学生迟到，班主任让他站教室后面作为适当的惩罚，科任老师即使是你上课就应该支持，或与班主任协商是否先让他回座位学习，我个人认为：没有适当的惩罚，不是完整的教育。除了有服从的意识外，更需要有与班主任协作的意识，如班主任要求你不要拖堂，这样的建议很合理，一不影响学生的休息时间，二是已经下课了，没有多少学生会听你讲，三是不影响下节课教师的上课进度。如果这么合理的建议你都不能接受，不能执行的话，那谈何协作呢。
与张老师合作了一年，我学到了很多东西，给我以后管理班级会有一定的帮助。他管理学生很严，很细心，说一不二，公正公平对待每一个学生，且严而得法，所以本班级的班风学风建设得很好。这是我从他身上学到感受是深的一点。
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