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大谈心活动总结6篇

活动总结可以作为对活动筹划和执行过程的一种评估和改进机制,活动总结是我们发现活动中的经验和教训,进一步提升活动的质量和效果,以下是满分范文网小编精心为您推荐的大谈心活动总结6篇,供大家参考。

大谈心活动总结6篇

大谈心活动总结篇1

自6月3日起,县财政局严格按照党的群众路线教育实践活动“查摆问题,开展批评”环节工作要求,结合实际,全面深入开展交心谈心活动。并通过“广、深、真”的交心谈心活动,充分交流思想,深化认识,化解矛盾,增进团结。

一、广覆盖,应谈尽谈

交心谈心涉及人员范围广,覆盖全,做到了应谈尽谈。一是要求局党组书记、局长与局班子成员逐一谈心;二是班子成员之间互相谈心;三是班子成员与分管的股室、单位主要负责同志逐一谈心,并与其他干部谈心交流。

二、深层次,聚焦问题

交心谈心话题内容层次深,角度广,做到了聚焦问题深交谈。一是谈对群众路线教育实践活动的认识及参与活动的情况;二是谈局领导班子及成员在工作中存在的“四风”问题;三是谈个人对局领导班子的总体评价、工作亮点、存在的问题,对下步工作的意见和建议;四是谈局机关干部职工在作风方面存在的问题和改进的建议;五是了解谈话对象所负责工作的开展情况,存在问题的和不足,谈对下步工作(分管工作、部门工作)的打算和建议;六是谈局机关干部职工关心的热点、难点问题等。

三、真坦诚,畅所欲言

交心谈话人员态度诚,心意真,做到了敞开心扉、坦诚相见交真心。一是想到问题、发现情况及时沟通,反复谈、及时谈。二是班子成员在交心谈心中逐一征求对方对自己存在问题的意见和改进意见,既针对实际工作,又聚焦思想问题。三是对问题不足,不遮掩回避,敢于触及思想深处、触及问题实质,主动自我批评,敢于指出问题不足、动真碰硬,充分中肯提出批评。

通过开展交心谈心活动,局班子成员间沟通了思想、交换了意见,与局属各单位、股室间加深了沟通,凝聚了力量,增进了共识,实现了以交心谈心促团结,以交心谈心促工作的效果。

大谈心活动总结篇2

为扎实推进忠实践行宗旨、勤政廉政为民教育活动,进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果,根据州委党建领导小组办公室的安排,我县从5月底到6月底在县直各部门各单位党委(党组)领导班子和党员干部职工中普遍开展了谈心交心活动,我县的主要做法是:

一、高度重视。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,党组织负责人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,引导党员说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见,以和风细雨方式达到春风化雨的目的。在县党政领导班子内,郭玉海同志带头与县委常委一一谈心;余越前同志与党员副副县长分别谈心;其他县委常委、党员副县长之间也坦诚相见,认真开展谈心交心活动;县委委常委、党员副县长还主动与所分管单位(部门)的主要领导谈心。由于我县党政班子团结协作,郭玉海书记以身作则,作好表率,以事业统一一班人的思想,班子成员之间讲大局、讲配合,营造了团结创业的氛围,通过谈心更增进了了解,增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

二、形式多样。

为扎实深入开展忠实践行宗旨、勤政廉政为民教育,开创基层党建工作新局面,贞丰县本着沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作的原则和目标,广泛开展形式多样的谈心交心活动,通过谈心谈认识,交心交共识, 真正在全县上下形成了共解难题、共创业绩、共谋发展的工作合力。活动呈现出四个四的特点:

一是采取四种形式,做到四个必谈。活动采取一对一、一对多、多对多、面对面四种形式,同时做到主要领导与班子成员必谈、领导干部与分管部门负责人必谈、支部书记与党员必谈、党员干部之间必谈,真正达到了谈心态度诚、对象广、形式活、内容深、效果实的要求。

二是强调四要四有标准,做好四个明确。活动强调谈心交心要事前预约,有准备地谈;要平等交流,有诚意地谈;要抓住问题,有针对性地谈;要把握实质,有深度地谈。要求广大领导干部要深入领会开展谈心活动的重要意义,明确谈心活动的对象、谈心内容和谈心方法,确保谈心交心活动取得实实在在的效果。

三是坚持四个之间,做到四个注重。谈心的内容围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,紧扣当前全县和本部门、本单位工作实际,在谈心交心活动中,坚持

四个之间:即县主要领导之间广泛谈,各单位负责人之间重点谈,部门单位班子成员之间认真谈,党员与党员之间个个谈。同时,注重引导广大党员干部找出制约全县经济社会发展的瓶颈问题,提出今后努力的方向;注重引导大家讲求政治性和原则性,不回避矛盾,不相互吹捧;注重谈心交心的方式方法,真谈问题、谈真问题;注重由内到外,由小到大,由表及里,由浅入深,一步步把交心谈心活动引向高潮。

四是围绕四个结合,做到四个务必。结我县经济社会发展中存在的突出问题谈心交心;结合人民群众最关心、最直接、最现实的问题谈心交心;结合领导干部和单位班子之间人与人之间存在的误会和矛盾交心谈心;结合加强基层组织建设、作风建设、干部职工队伍建设、选人用人等方面的意见和建议交心谈心。务必诚心谈出自己的真实想法;务必真心听取别人对自己的批评意见;务必虚心采纳他人的合理建议;务必用心改进自身工作、学习及生活中存在的不足。使谈心触及思想、触及灵魂,形成了广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围和风气。

三、存在问题。

活来开展以来,还有极少数党员干部宗旨意识不强,不重视谈心交心活动,存在不疼不痒,不负责任的

自由主义,个别党员在谈话过程中正话反说,吹毛求疵,甚至搞人身攻击;还有些党员干部,把谈心交心活动当成小事、无关紧要的事,谈工作、谈生活都是浅入浅出,缺乏对这一活动的正确认识。各单位、各部门在活动过程中发现这些问题,及时引导这一部分党员干部纠正错误的思想认识。针对梳理出来的问题,结合实际工作突出四性:一是注重谈心交心活动的真实性。即要讲真话、讲实话,谈心必须结合具体的人,坚决杜绝那种不认真、不负责的谈心;二是注重谈心内容的深刻性。让谈心人员明白要谈与谈心对象有关的事,而不是无关紧要的小事、琐事,要求结合思想工作实际,坚持有一说一、有二说二,既谈自身问题,也谈对方不足;既谈工作问题,也谈生活问题;同时在谈话中注重侧重点,如在班子成员之间重点围绕交流思想、消除误会、增进理解、促进工作来谈;同事之间重点围绕加强协作、搞好合作来谈;上下级之间围绕提出工作思路、改进工作方法、增强工作默契来谈;三是注重谈心交心的经常性。把谈心活动的好经验好做法进行总结提炼,形成制度,每季度开展谈心交心活动。通过经常化的谈心,及时加强沟通,有效地增进了解,增进团结,及时发现问题、解决问题。四是注重谈心气氛的和谐性。就是要让谈心人员学会创设融洽和谐的谈心氛围,如谈话者与谈心对象要平起平坐而非居高临下,坚持

与人为善等,使谈心对象乐意和你交心,乐意和你讲真话。

四、效果明显。一是通过开展谈心活动,各级党组织进一步加强了对深入学习实践科学发展观活动的认识和开展忠实践行宗旨、勤政廉政为民教育活动的精神内涵,加深了我县共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心交心活动,强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键,在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设,抓好现有党员的教育管理,并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心交心活动,进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性,使党员更进一步认识到自己是一名党员,思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候,能够顾大局、识大体,主动为事业发展,为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动,进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动,进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中,各级党组织领导以身作则带好头,带头进行自我剖析,带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责,积极创造良好的谈心氛围,引导党员说真话、说实话,使广大党员提出了过去不愿提,

大谈心活动总结篇3

为推动落实安全主体职责,促进校园负责人及校园管理人员牢固树立安全发展意识,按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【20xx】54号文件的要求,我校开展“安全工作谈心对话”活动,我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦政治是否坚定及“四风”问题,深入开展交心谈心活动,查找问题不怕丑、触及思想不怕痛,力求活动“谈出和谐,谈出动力,谈出实效”,就这次活动,总结如下:

一、做好“准备功课”,确保“谈真”。

为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”,校园制定了谈心谈话方案,明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求,切实提高谈心谈话的操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课,提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的状况,尤其是“四风”方面存在的问题,找准谈话切入点,确保谈话言之有物,指出的问题有根有据。班子主要成员采取一对一、应对面的谈心谈话,推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题,敞开心扉与大家找差距、寻病因,确定整改方向、整改措施,细化落实转作风树形象、回应师生及社会意见和推荐的具体行动。

二、扣紧“关键问题”,确保“谈深”。

在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中,力图摊开思想、找准症结,把问题谈开、把思想谈透。

全校参学人员也进行了谈话,实现对象全覆盖。在谈心活动中,党员领导干部扣紧“关键问题”,坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见推荐必谈,把问题谈开谈透、把原因找准找实,坚持谈心谈话与解决问题相结合,既肯定成绩、更找出问题,既谈工作、更谈思想认识,切实做到触及灵魂,并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中,领导带头提出批评与自我批评意见,一针见血点问题,例如:在厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在公务接待等方面需要改善的。

三、突出“落实环节”,确保“谈实”。

为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改善的一剂良药,领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”,敢于动真碰硬、揭短亮丑,把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来,做到真红脸、真出汗、真鼓劲;班子及班子成员都在交心谈心后及时反思,对照“四风”等当前安全维稳等问题深入剖析、查找根源、提出改善方向和具体措施,认真撰写班子及个人对照检查材料,用心整改落实。根据不同的谈心对象,有针对性地设计谈心资料。领导班子成员之间谈心,侧重于相互查找在执行民主集中制,树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题,查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心,侧重于查找遵守党内生活制度,维护党员权益,履行党员义务方面存在的问题,消除党员思想上的困惑,增强党员意识,调动工作用心性。

透过互相之间广泛深入的真诚交心谈心,全校领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了,班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解,增进了友谊与感情,促进了团结与合作,到达了提高认识、振奋精神、促进工作的目的,为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。

大谈心活动总结篇4

为了更好的做好班主任这一工作,必须要经常性的和学生进行交流,为了更好的了解学生的思想动态,掌握学生的思想动向,需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些

一、我对谈心对象的分类

在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:

第一类:家庭特殊类学生。

这类学生有的是父母离异,有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。

第二类:家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。

第三类:典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承不抛弃,不放弃每一个学生的教育观点。

第四类:普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种比、赶、超的充满竞争的积极氛围。

二、结合悄悄话信箱

学校为每个班级都设立了悄悄话信箱,通过悄悄话走进孩子心灵,巧解心灵,巧解心结,寓德于心,净化学生心灵,陶冶学生情操。悄悄话信箱不是一个简单收信的箱子,它是学生诉说心里话的知心朋友,它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导,不让任何一位走近悄悄话信箱的学生失望,使学生能够相信、依赖悄悄话信箱。学生通过信箱把平时遇到的难事,愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程,帮助解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导,逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话,进行处理并做好记录,存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流,并遵从绝对保密的原则。悄悄话信箱已经成为我校学生思想道德建设的有效载体,它让我们摸准学生心理状况的脉搏,更好构建大德育的工作体系。我们把悄悄话信箱工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心

谈心谈心,以

四、谈心要及时

教师平时要做有心人,要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心,听听学生有什么看法,有什么想法,以免挫伤学生的积极性,或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难,学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题,就应及时去谈心,做好思想工作,千万不要拖,以免学生背上思想包袱。

大谈心活动总结篇5

在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节,铜陵市铜官山区露采社区把开展谈心交心活动作为重点来抓,实行“五必谈”:即领导班子主要负责人与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、党支部书记与支委委员必谈、支部委员与党员必谈,为开好民主生活会和组织生活会做好充分准备。社区党工委要求领导班子及各支部在谈心交心活动中,敞开心扉说真话,坦诚相见听实言,多指问题、少讲成绩,多作批评,少点表扬。真正通过谈心交心,达到进一步沟通思想,交换意见、相互谅解、增进团结,找准问题,形成共识的目标。

一是带头谈。社区党工委书记组织领导班子成员以座谈会的形式谈心交心,多层次与大家真心交流、集体谈心、征求意见,带头对照检查自己,开展自我批评,诚恳接受批评。在此基础上,还主动约谈和接受干部群众的约谈。采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心,与班子成员一对一地开放沟通、双向互动、谈心交心等方式,真正把问题谈开谈透、找准找实,帮助剖析根源。通过谈心交心,达到了思想交流、工作恳谈的目的,起到了和风化雨、润物无声的作用。

二是互相谈。在领导班子集体谈心基础上,班子成员之间互相开展个别谈心。大家首先一分为二地认识自己,实事求是地估量自己,正确地对待自己在思想、工作和作风方面存在的主要问题,并主动向对方征求意见,进一步查找自己还没有认识到的问题,共同查摆“四风”在社区工作中的具体表现,交流对当前各项工作的评价,社区工作中存在的问题和不足、今后工作的意见和建议,既肯定成绩又指出问题和不足。通过同志式心与心的真诚交流,形成了增进团结协作的共识。各支部也能够按照要求,有计划的开展谈心交心活动,在深入查找支部存在问题的同时,进一步摸准了党员的思想脉搏,特别是困难党员的实际情况。

三是集中谈。采取学习会、座谈会等方式,通过发放征求意见表、设立征求意见箱等渠道,结合社区开展的“居民最满意的服务窗口”每月评选一次活动,多渠道、多层次征求意见。对社区领导班子成员、领导干部进行民主测评,对群众反映强烈的突出问题进行归纳、整理,做好“规定动作”的同时,注重做好“自选动作”,增强谈心活动的针对性和灵活性。

通过谈心交心活动的开展,打破了领导干部与社区工作人员间原有的“隔热层”,增进了理解,理顺了情绪,加深了对自身存在问题的认识,团结协作程度得到了进一步增强;同时把谈心活动与加强领导班子建设、转变工作作风和推动文明和谐社区建设相结合,要求领导班子成员及各支部书记按照为民务实清廉的要求,撰写对照检查材料,认真查摆工作中存在的问题,正面回应居民群众所提意见,并制定便于操作、切实可行的整改措施。

大谈心活动总结篇6

镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组,明确了责

高度重视,认真开展了交心谈心活动,圆满完成各项任务,现将各种活动情况汇报如下:

高度重视

镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组,明确了责任和分工,并对如何做好谈心工作,提出了要求。

主要做法

(一)明确责任。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,谈话人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,引导被谈对象说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见,以和风细雨方式达到春风化雨的目的。由于班子团结协作,党委书记以身作则,作好表率,以事业统一一班人的思想,班子成员之间讲大局、讲配合,营造了团结创业的氛围,通过谈心更增进了了解,增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

(二)形式多样。在谈心活动过程中,镇不仅高质量完成了规定动作,还创新了自选动作,使谈心活动呈现出多样的形式。如五谈五真五促进(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改,实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高,使谈心活动取得了实效,谈出了干劲,谈出了团结。

三、效果明显。

一是通过开展谈心活动,各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和三个代表和科学发展观的重要思想,加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动,强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键,在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设,抓好现有党员的教育管理,并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心活动,进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性,使党员更进一步认识到自己是一名党员,思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候,能够顾大局、识大体,主动为事业发展,为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动,进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动,进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中,各级党组织领导以身作则带好头,带头进行自我剖析,带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责,积极创造良好的谈心氛围,引导党员说真话、说实话,使广大党员提出了过去不愿提,不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待,做到沟通感情,增强团结,做到互相提醒、共同进步,做到找准问题,形成共识,从而进一步增强党群关系。

四、落实整改措施

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议,镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题,能及时解决的及时解决,不能及时解决的,耐心说明解释,并报相关部门寻求支持。

五、下一步打算

镇下一部将进一步做好交心谈心活动,使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心,查问题找原因,进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。

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