在提笔写读后感之前，我们要对原文内容进行一次大致的回顾，撰写一篇读后感可以强化我们对名著情感的理解，满分范文网小编今天就为您带来了仁读后感600字优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
仁读后感600字篇1
每天清晨，匆匆上学；每天傍晚，高兴回家。教科书，翻来覆去；作业本，搬进搬出；教与学，你来我往；上下课，周而复始；大小考，轮番上阵；节假日，如期而至；寒暑假，各自安排；毕业季，各奔东西；老师们，辞旧迎新。以上场景是我们熟悉得不能再熟悉的学校生活。这样的学校生活，昨天是，今天是，那么未来是否也会一直持续下去呢？寒假里，我们学校推荐了朱永新教授的《未来学校》这本书，它开篇就真实得描述了现实生活，让我迫不及待想知道未来的学校又会是怎样的呢？
朱永新教授在书中谈到，互联网为教育的变革提供了条件。恰逢疫情下我们的老师都有网络授课经历，老师们对此也都有了更深的感触。“停课不停学”活动开展后，网络直播课兴起。这也是师生们有史以来第一次离开校园，老师在家教学，学生在家上课，这样的形式与书中“未来学校”的学习形式很像。通过阅读，结合近期的经历，让我更深刻的认识到激发学生学习的内在动力、教会自我管理的.重要性，同时网络课程的开展也对老师有了更高的要求，这让我也意识到老师自身发展的必要性。书中提到“学习中心”的老师不再是一个知识的传授者，而是学生的陪伴者，指导者。“能者为师”，每一个掌握知识的人都可以成为老师，这让今天的我有了职业的危机感，不学习不努力进步的老师终会被时代淘汰。同时这也给了我前进的动力，指引我朝着新时代老师的方向努力。
未来学校与其说是在未来存在的学校，不如说是我们现在要去努力筑造的学校。让我们顺应教育发展规律，活在当下，珍惜眼前，做好当下的教育，静待未来学校。
仁读后感600字篇2
我爱童年，是因为它快乐、幸福，无拘无束，自由自在，不必管人世间的善恶美丑，也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，可孩子们却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。
主人公阿廖沙在7岁就失去了父亲，母亲不堪重负，离家出走。阿廖沙寄住在凶残的外祖父家。美丽善良的外祖母点燃了主人公阿廖沙的生命之灯，他受到了外祖母所讲述的优美童话的熏陶。他得到外祖母的疼爱的同时也亲眼目睹两个不分善恶的舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪，无数亲人的死亡都不能换来家庭的和平。这种现实生活中存在、并时时发生的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动懵懵懂懂地明白了一些道理，他保持着对生活的勇气和信心，逐渐成长为一个坚强勇敢、充满爱心的人。
读完此书，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艰难困苦的生活中茁壮成长而 “出淤泥而不染”呢？我发现，阿廖沙虽然对自己所处的黑暗生活充满了愤怒，厌恶与忧虑，但在这个黑暗的家庭里，有一位勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的，泡在蜜罐子里成长的我们拥有美好的家庭，快乐的生活，好多好吃的零食、好看的衣服……但我们似乎并不知足，我们总是奢求更多，与同学比吃穿。在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
朋友们，让我们从今开始珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！
仁读后感600字篇3
读解忧杂货店我关注的不是那几个烦恼，而是那3个小偷——郭也，幸平，翔太。他们是小偷，被家人抛弃，寄养在孤儿院，工作总是被老板责骂，尽管他们只是出气筒。无奈为了生计他们变成了小偷，但是他们不偷贫困人家。这3个人因为咨询烦恼而蜕变，而找到存在的价值。因为偷了东西被警察追捕，他们不得已躲在了废弃的杂货店.当第一封信出现时，郭也根本不想管，他说:我们有什么资格为别人解忧?我们只是被万人唾弃的小偷。是啊他们是小偷，莫名让人心酸。其实我觉得郭也的内心是想写那封回信的，只是他不敢写，他对自己没有信心。
而幸平，翔太他们一直在犹豫写还是不写，写吧，自己好像没资格。不写吧，错过了这个帮助他人的机会。他们一生有几次机会去帮助他人呢?最终他们写了，即使引起了郭也的强烈不满。后来通过来回的几封信，通过月亮的不变，通过室内室外时间流逝的不同，通过信总是立即出现在盒子，他们意识到这个破屋连接了两个时空。本来回复第一个烦恼后郭也就打算走，毕竟不开门，室内时间流逝速度就会很慢，他们要等很久才天亮，难不成饿死。可是烦恼的接踵而至扰乱了计划，郭也还是不愿去看信，他不想卷入一系列麻烦。不过最终在翔太和幸平的劝说下，他还是看了，还回了信。真的，他们回信很认真，虽然有时言辞犀利。他们可以利用先了30年科技，经济的发展向他们提出合适的建议，让他们朝着光明的一方发展。他们可以为了孤儿院挺身而出，去威胁他们以为要收购孤儿院的老板，最终发现错了，敢于自首。
是他们让破弃的杂货店重返生机，也是杂货店拯救了他们即将干涸的人生。没有家，没有关心自己的人，没有学习知识能力，没有爱的人生，他们又能怎么回事?是杂货店让他们知道原来自己不是白痴，自己也有能力帮助他人。是杂货店让他们看清了自己的灵魂不是只会做一些鬼鬼祟祟的事，也可以光明正大。最后浪矢老爷爷的话很感人，因为你是一张白纸，因为你一无所有，所以你可以选择任何事情。你可以逃离家人的安排，社会的压力，旁人的期许，你可以随心而行，只要你敢于追求，敢于面对零的现实，一切皆有可能。感谢杂货店连接了两个时空，救赎了两个时空的人。没有谁从生下来就是坏人，如果给他们多一点爱，一切皆有所不同。
仁读后感600字篇4
想必大家都读过许多名着吧!我也读过许多名着，其中我就读过一本叫《红岩》的小说。从这本书中我认识了许多爱国人士，而且这本叫《红岩》的小说让我有了很深的印象和感想。
当我在图书馆选书的时候，发现了这本《红岩》，开始我很兴奋，但我马上又想泄了气的皮球，因为这本书很复杂，我害怕我读不懂。可我又实在想看怎么办?不过机灵的妈妈帮我想到了办法，----把书接过来，对呀!向书店借书，可以解书馋，如果看不懂了就还回去，好主意!当天我就向书店借了那本《红岩》，回到家我就如饥似渴的看了起来……
当我看到“许云峰扑上前去，从血泊中把血肉模糊的成岗紧紧地抱在怀里，他轻轻地扶起成岗低垂的头，凝视着那失去知觉的面孔，拔下那绺盖住眼睛的头发，擦掉苍白面颊上的鲜血，一阵心如刀绞的痛，顿时许云峰热泪盈眶。”这时我才真正明白了伟大的含义，这是现在的我们所缺少的感情。
我看完了这个片段，怀着悲痛的心情继续往下看。这时我看到了更加令人难过的事情，江姐刚学会喊爸爸的时候，父亲就死了，母亲靠借当，做针线活养家糊口。在她7岁那年，母亲听说大城市容易生活，带她来到了重庆。在那军阀混战，饿殍遍野的年代，母亲绝望了，终于丢下亲生女儿投河自尽了，从此以后，江姐就成了一名孤儿。从这里我仿佛看到了一个衣衫破烂的小女孩一个人艰难度日的情景。再看看生活在和平年代的我们，从小就是衣来伸手饭来张口，还老是嫌弃饭菜不合口，衣服不漂亮，真不知道江姐一个人是怎样生活下去的，今天的我们是不是更应该珍惜来之不易的一切呢!
当我看到：“在那斑斑血迹的墙壁上映着江姐的身影消失了，大概他从倒吊这的屋梁上被松了下来……”从斑斑血迹的墙壁上可以看出江姐一定受过很多的酷刑，吃了很多的苦，而她还是宁死不屈，天啊，这得有多疼啊，要是平常的人早就受不了了。
当我含泪继续往下看时，看到了一个悲惨的情景——“通宵受刑的江姐，一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动，鲜血从她血淋淋的两只手浦东指尖上，一滴滴地往下滴落。”受刑后的江姐如此悲惨。这国民党也太残忍了吧，跟日本人一样残忍!这时要是能有人把江姐救出来该多好啊!
读了《红岩》这部小说之后，我心情久久不能平静，我懂得了很多道理，如坚持不懈，勇敢，敢为祖国敢当责任，作为一个中国人，最起码的就是要爱国!我以后也要为祖国做栋梁，为祖国出自己的一份力量!
仁读后感600字篇5
在假期里，老师推荐我们看《第一粒扣子》的上、下册，这是一本培育和践行社会主义核心价值观的通俗读本。读了这本书，我受益匪浅。
这本书围绕着“爱国、敬业、诚信、友善……”等二十四个字写了许多引人深思的故事。这二十四个字就像衣服上的第一粒扣子，一旦系错了，下面的扣子都会系错。所以我们必须要践行这二十四个字，才能让我们的人生幸福美满。
看完这本书后，我只要一看到“爱国”两个字，脑海中就情不自禁地浮现了当时被美国海军长认为“不论在哪里都比得上五个师”钱学森为回国而斗争的故事;看到“敬业”两个字，乔布斯参加斯坦福大学毕业典礼上说的话就如雷贯耳;每当看到“诚信”二字时，范式守信的故事历历在目;看到“友善”二字时，有关禅师和小偷“送你一轮明月”的故事就令我浮想联翩……
爱国，是中华民族伟大的传统美德，爱国是对国家的一种尊敬。“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则过屹立于世界”这句话常常使我激情万丈，热血沸腾，我们身为祖国的花朵，一定要为祖国效力。
敬业，是一种平凡的奉献精神。驾驶员的敬业，让我们的出行安全得到保障;清洁工人的敬业，让我们拥有一座干净整洁的城市;老师的敬业，让我们拥有更多的知识。
友善待人让我们收获纯真的友谊，和谐的亲情。
诚信让我们一诺千金，获得别人的信任。
?第一粒扣子》在潜移默化地改变着我，人生的第一粒扣子一定要扣好，这是必须的。
老师点评：《第一粒扣子》这本书的名字本身就是一个极其形象的比喻，作者灵活运用其特点，以“扣子”为引子，导出本文主题，既引人入胜，又自然承接了后文。文章从二十四字中高度提炼了“爱国”“敬业”“友善”三大核心内容，并通过回忆书中内容带动了自身对其意义和价值的思考，展现了当代小学生的社会主义核心价值观，积极向上，从容乐观。
仁读后感600字篇6
我读了《童年》这本书后，受益匪浅。
?童年》讲述了五岁的阿廖沙因父亲去世，跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那里，阿廖沙尝尽了人世间的辛酸；外祖父蛮横、喜怒无常，经常打阿廖沙与其他孩子。两个舅舅因为贪图外祖父家产，常常打架，甚至谋害家庭成员；他们谋害阿廖沙的父亲与“小茨冈”。但是尽管生活中有很多品德败坏的人，但也有一些优秀的人在影响着阿廖沙，如与蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
人与人之间的相处是一门深奥的学问，既需要包容，也需要爱。小说中，阿廖沙的舅舅为了个人利益随意伤害他人，给他人带来痛苦，最终让所有人都憎恨自己，不仅是家人不容纳他们，这个社会也不容纳他们。这是很不幸，也是很可悲的。作为人，与别人一起相处，如果只想着如何从别人身上得到利益，不想着别人的感受，这个世界将会淹没在战乱硝烟中。没有人与人之间的关爱、理解，只有相互之间的仇恨，这个世界将会非常可怕。
前几年的伊拉克战争就是一个很好的例子。美国为了得到丰富的石油，不择手段，在伊拉克开展了一场毁灭性的战争。这使得伊拉克的人民痛苦不堪，妇女儿童遭到伤害，父亲、丈夫、儿子为了保护人民而牺牲，原本美丽的伊拉克也变得“伤痕累累”。不仅是伊拉克的人民遭殃，就连美国、英国自己也深受其害；许多士兵在战场上牺牲，孩子失去父亲，母亲失去儿子，妻子失去丈夫。这是多么可怕的灾难啊！
但是如果我们放下利益，放下武器，放下自私，用爱去维护我们的世界，那么不仅是一个社会会受益，整个世界都会受益。到处都会充满欢笑，鲜花会到处开放，人们都快乐地生活在一起。只要有爱，没有血缘关系的两个人也能想兄弟姐妹一样生活。
让我们放下私心，用爱来经营这个世界吧！
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