对于作文的写作我们一定要认真对待才行,想让孩子作文写得好,那就从从阅读开始, ,以下是满分范文网小编精心为您推荐的读后感类作文500字通用8篇,供大家参考。
读后感类作文500字篇1
读完《滴水穿石的启示》,我对一段话深有感触:我们知道,雨水是以很快的速度从高空落下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多,但它却不能把石块滴穿。这是为什么呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。是啊!俗话说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。有志之人好比文中的水滴,立下高远的志向并持之以恒,最终取得成功。而无志之人好比文中的雨水,立下一个志向却半途而废,又重立一个,又半途而废…… 没有一个专一的目标,也不能持之以恒。为此,文中举了三例:李时珍、爱迪生、齐白石用来证明这理论。再仔细想想,诺贝尔、 居里夫人等成名成家的人,在前进的道路上,也是靠着滴水穿石的精神。
反过来讲,那些一事无成的人,不就和文中的雨水一样吗!杨红樱的一篇童话里写道,小猫学捉老鼠,还没学一会儿就烦了,去学走钢丝,摔了一跤后学算术,觉得数太多好麻烦,改吃西餐,又差点被刀子切断脚,只好重学捉老鼠。从这个事例中,我们应该明白了一个道理:要想获得成功,就必须有专一的目标和持之以恒的精神。
既然水滴都有持之以恒的精神,那我们又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年级时,上课总是开小差,老师点名有谁不认真听课也总是点到我,我下定决心要改掉这个毛病。在老师的帮助下,我用了大约一个学期,终于改掉了这个毛病。由此可见,只要我们持之以恒,好好学习,就一定会成功!我一定会铭记滴水穿石给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
读后感类作文500字篇2
星期天,我在书架上翻书时,偶然看见了《昆虫记》这本书,我想查找资料,又一次翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。
但我打开后,我被书中的一切吸引住,我满怀兴趣和好奇心地读起来,从前言中我了解到《昆虫记》又洋洋十卷之多,翻译成中文有两百多万字,从理论和科普意义上说,《昆虫记》算得上是一部生物学著作,然而从作者的生动叙述,语言细腻描写和
丰富独特的想象力上来说,它又堪称为一部极佳的文学名著。书中的内容又很多,比如:黑肚皮的塔蓝图拉毒蜘蛛的故事,虎纹园蛛以及狼蛛的家庭生活,天生攀岩家蟹蛛所结带黏性的网还有蜘蛛离乡记等等。
在这本书中,我最喜欢的内容还是”松毛虫的故事”。故事中的松毛虫都很有集体主义精神,在一只松毛虫结网时,别的松毛虫不会只顾自己的窝,如果它看见前面有同类在织网,一定会拔刀相助,跟着前面的松毛虫一同吐丝,领头的松毛虫此事任务都很重,它要一边探路一面吐丝,比如一队松毛虫围着花盆的缸沿结网,他们就会一只跟着一只,排着整齐的队伍,可能偶尔会有几只走出来,但那是很少的……
读了这本《昆虫记》后,我真是受益匪浅,启发很大。我觉得法布尔能天天观察,时时观察,不怕辛苦,不惧怕困难,通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》,他改变了许多人的错误看法,这种探索科学的精神很值得我们大家学习。我应该学习他好学钻研,勇于探索实践的精神,遇到问题一定要多问几个“为什么”。因为科学知识来不得半点虚假,只有这样,才能不断提高自己得科学知识,长大后才能更好地为国家建设服务。
读后感类作文500字篇3
最近,我读了《绿野仙踪》这本书,作者用优美的语言叙述了一个惊险离奇,如梦如幻的传奇经历故事。它给我留下了深刻的印象,使我明白了许多道理。
这本书的内容是这样的:小女孩多罗茜住在美国堪萨斯州的大草原上,一天,一场威力无比的龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国家——奥芝国。为了能再回到家乡,她踏上了去翡翠城寻找男巫——奥芝的道路。在途中,她陆续结识了希望得到大脑的稻草人、希望得到一颗真心的铁皮人和希望得到勇气和胆量的胆小狮。他们为了实现愿望,互帮互助,团结友爱,最终都如愿以偿。
这四个小伙伴在途中遇到了千难万险,但丝毫没有动摇他们实现愿望的心。他们碰到了邪恶的蜘蛛怪,可怕的虎头熊“开力大”也毫不畏惧,而是勇敢地发起挑战。这难道不值得我们学习吗?无论做什么事情都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误。“狭路相逢勇者胜”!
回顾我们的生活,有多少同学遇到一点点的困难,就缩头缩脑,一点勇气也没有,甚至有的同学连发言都不敢。这样的话,永远都不可能成功。所以我们要鼓起勇气,勇敢地面对现实,才可能取得成功。
令我感受最深的还有他们团结友爱的精神。当他们误入有毒的丛林时,胆小狮、多罗茜和小狗托托都被熏睡过去,幸亏稻草人和铁皮人因为没有知觉,所以脱险。他们两个没有抛弃朋友,而是排除万难,将胆小狮、多罗茜和小狗托托送出了花丛。有句话说:“友谊使欢乐倍增,使痛苦减半”。正是因为有了这伟大的友谊,他们才同心协力脱离危险。我们共同生活在大集体中,就应该互帮互助,团结友爱,才能配合默契,共同进步。
这本书让我知道了什么是勇气和友爱,使我受益匪浅。
读后感类作文500字篇4
我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来很喜欢游泳,仰浮本领最高,妈妈不让雨来耍水,怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水,便打雨来,雨来一头扎到河里去了,望着妈妈笑。秋天,雨来上夜校,他学的第一句话就是我们是中国人,我们爱自己的祖国。受到了爱国主义教育。一天,鬼子来扫荡了,雨来自己在家中读书,交通员李大叔忽然跑了过来,藏到缸下地洞里,鬼子没有找到李大叔,便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃,雨来没有吃便又问雨来,但雨来仍然说没看见,鬼子又扭雨来的耳朵,向两边拉,鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来脸上青一块,紫一块……但雨来始终说没看见,气得鬼子说::拉出去,枪毙!芦花村里的人听到枪声,便哭了起来。忽然,河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死,原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎进河里去了,鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人,小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔,而且,他非常勇敢和机智,把敌人骗了过去,他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。
我要学习他的爱国行为,也希望会有许多人像雨来一样!在生活中,父母处处关心我们,不仅交钱供我们上学,还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞,可有些同学们却不好好学,你对得起爸爸妈妈吗?相反,雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校,那里又旧又破,雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到:要好好学习,做个对国家有用的人
读后感类作文500字篇5
在这个暑假里,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》,作者是日本的黑柳彻子。讲述的是一个她自己的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
当我第一眼看到这本书的时候,就莫名其妙的喜欢上了这本书,慢慢地我发现我仿佛进入了这本书,与小豆豆成为了好朋友。在静的连学生写字的声音都可以听见的教室里,突然,小豆豆跑到窗前与燕子聊天,惹的全班同学哄堂大笑,这种情况不止发生过一次,她把抽屉的盖子反复开开关关,提出各种各样奇怪的,令老师头疼的问题……最后,学校决定让她转学。
一开始,我看到这些都会咯咯发笑,再仔细想想,我一开始上学不也是这样的吗?对周围的一切都充满了好奇,一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上,小豆豆来到了巴学园这所特殊的学校,令人觉的不可思议,用电车做教室,全校仅仅只有五十名学生,教学方法别出心裁,上课了,老师把一天要上课的内容全部写在黑板上,学生喜欢那样就先专研那样,不懂的可以问老师,只要在放学之前把任务完成就行了。如果半天就可以将一天的学习任务完成,那么下午就可以出去散步,老师带着同学们去野外,无形中让孩子们增长了许多知识。正因为这样,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
巴学园起火了。从飞机上数枚燃烧弹投向巴学园,落在电车教室上。凝结着校长梦想的巴学园消失了,孩子们的笑声消失了。这是我第一次看书看到想哭,第一次那样痛恨战争,也是我第一次感受到和平的可贵……
读后感类作文500字篇6
这个作品记述了鲁迅先生童年时的生活及青年时的求学历程,追忆那些难于忘怀的人和事。
在这十篇散文中,我对《二十四孝图》感触最稳深刻。
当在第一才看到这个题目时,我有很想看看这个二十四孝图,我想看看这二十四个小子是怎样实行自己的孝道,那场面一定很令人感动吧。真应了不看不知道,一看吓一跳了,读完《二十四孝图》后我一点儿也没觉得感动,取而代之的而是气愤,难道这个就是所谓的孝道?从中我没有看到孝这个字,这压根儿就是摧残,他们不顾儿童的性命,将肉麻当作有趣,以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人。这就是孝?错,大错特错。这是他们借着孝来实现自己的一己私念罢了。可见,这摧残性命的孝是多么可怕啊。一个个多么无辜的性命就这么的没了。
我很庆幸没有生活在那个社会里,我有爱我的爸爸和妈妈,他们是宁可吃点苦也有让我过得好点。我很感谢他们,我会多理解他们的辛苦,尽量不让他们多为我操心,这就是我对他们的孝,这孝是爱,而不是摧残。
虽然那个时代残酷,那也并不代表我们现在这个社会就是好的。那些帮助他人的人反而变成可伤害他人的人,这让许多人热爱帮助的这颗心都逐渐消失了。更可恶的是,有些人为了钱,做一些伤害他人伤害社会的事。更有一些人,为了自己的利益随意把别人踩在脚下,任意的玩弄。每个社会都有不同的现状,单凭一个人的力量是改变不了的,他们有他们的生存方式。种种与此,都表明了我们大家还需努力,我们新一代的青少年要努力争取改变这不好的现状。
作为新一代少年,我们所要做的就是好好学习,报效祖国,为我们的社会更加和谐、祖国更加美好而努力。
读后感类作文500字篇7
当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。
?西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许人物形象的刻画便是这本书的精妙之处。
它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。他们经历的磨难就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。工夫不负有心人这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得成功。再想想自己做事的半途而废、我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。随着年龄的增长,《西游记》带给我的不再是对神话的幻想,它令我善良,宽容,嫉恶如仇,有面对困难的勇气。
感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折,梦幻的梦……
读后感类作文500字篇8
妈妈给我买了一本《父与子》漫画集。我很喜欢这本书,对它简直是爱不释手。
?父与子》这本书主要讲的是爸爸与儿子生活中的一些事情,而作者把它们编成了一个个生动有趣的小漫画,读来常常让人捧腹大笑。
漫画里的爸爸非常幽默搞笑,有时候像个小孩子,是儿子的大朋友。而我的爸爸却严厉多了,时常一副皱着眉头的样子。但他们都有一个共同点:最爱自己的儿子。
?锻炼成名手》是讲爸爸和儿子天天在一起锻炼,他们举重、跳绳……最后,儿子居然把爸爸举起来了。而我的爸爸也经常陪我练习乒乓球、下围棋。爸爸一直鼓励我战胜他,我也希望像漫画中的儿子一样把爸爸举起来,超越他。
?这下足够了》是讲爸爸和儿子在河边扔石子,但很快就没有可扔的石子了,儿子玩得很不尽兴。当天晚上,爸爸就用小推车装了一大堆石子到河边。第二天,儿子看见这么多的石子,高兴极了。我也喜欢向水里扔石子,如果石子没了,爸爸就会和我一起四处捡石子。平常很爱干净的爸爸会去抠埋在土里的石子,弄得满手的泥土。他的眼睛又很近视,找起来可费劲了。我感到爸爸真的很爱我。
?我们还缺少的晨报》是讲爸爸发明了一种晨报,就是在报纸中间挖一个大圆洞,放上早餐的盘子和咖啡杯,这样就可以不用扭头地边看报纸边享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想,比如:像纸一样可以折叠的电视机,可以传送人的传真机,发出各种香味的墨水……我真佩服他,希望有一天自己也能发明出很多有用的东西。
书里面这样的小故事还有很多很多,我也想把我和爸爸在一起的趣事画成一幅幅漫画,告诉他我也很爱你,爸爸!
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