优秀的读后感是可以吸引更多的读者阅读相关的著作的，所以写的时候一定要用心，在写读后感的时候，一定要对原文内容做好充分的理解，下面是满分范文网小编为您分享的海母亲读后感优质6篇，感谢您的参阅。
海母亲读后感篇1
当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。
?怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐!
我想到了我自己：
有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。
现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
海母亲读后感篇2
在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来，应该继续保持，我们还要尊敬老师，看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了，我一定要多看看这一类的名著。
海母亲读后感篇3
“江山是银，母亲是金。”母亲不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品质塑造的第一老师。在这本书中，作者不但号令人们关怀母亲，更要给为人之母营造做母亲的环境，让每一个母亲都成为孩子成材的推进摇篮之人。在这本书中，我深入认识到了作为母亲对于孩子的重要性。
当然，我也从这本书中学到了教育方面的一些理论。比如知识与智力的关系：智力同知识并不是完全不同的，知识是对客观事物的认识，而智力是获得知识的能力。比如水是无色无味的液体，在老师讲解水的知识时，孩子们接受到的程度各不相同，有的认识快，理解快，记得牢，有的接受慢，理解浅，记得少，明显地表现出智力的差异。即使记住了，在实际中运用这些知识来解决问题的能力也大不一样，文彦博运用它去树洞取球，司马光运用它去砸缸救人，曹冲运用它去称象的重量。对水的认识属于知识，而控制和运用这种知识的能力才是智力。
知识和智力虽是不同的范围，但相互间有着不可分割的接洽：
控制知识是发展智力等必要条件，而智力的发展又能增进一个人对知识的控制。智力的核心是思维能力，而智力则是质的问题，知识是量的问题。学生的智力教育不在于获取知识的多少，而在于发展孩子的思维能力，培育学生的思考习惯。尽管获取知识也是一种成果，但绝非是目的。
如果把知识和智力的理论运用到语文教学中，那就不只关注知识的积聚多少，更要关注学生在控制知识的同时是否发展了智力。举例来说，我在引导学生背诵精彩句段和古诗词时，往往我重视的是学生记住了多少古诗词。今天看来，如果记住了古诗词，不会运用，那等于储存了垃圾，因此，重要的是教师要引导学生在背诵古诗词的过程中，关注学生是否学会了积聚和运用，这才是教育目的。为此，我在引导学生记忆和背诵古诗词时，应当创设多种情景，让学生表达已积聚的古诗词，同时，还要学会运用已经背诵的古诗词来自己创作诗词。这样，就会使积聚和创作相结合，更好地发展学生的能力，提高写作程度。
当然，明了了这个道理，在语文教学中，都要建立一种发展学生智力的理念。学习生字，教学目的不光是记住生字词，更重要的是学会自己认字、解字、记字；理解课文内容，不光是要会读，还要在读的过程中去思考，接洽生活实际，读出问题，读出自己。
只要心中有“高度”，学生也就必定能达到这个“高度”！
海母亲读后感篇4
读《母亲》后有感黄嘉阳 寒假里我读了高尔基的代表作《母亲》，它描述了俄国十月革命前工人运动的发展和人民群众的觉醒过程，作者深刻揭发了俄国社会罪恶和黑暗，曾得到了列宁的高度评价。
读了这篇小说，我被小说中的主人公—巴威尔的母亲所感动了。母亲从一个封建时代逆来顺受的家庭妇女，在儿子的感召影响下投身革命，变成了一个热情坚定的革命战士。这是一位坚强而伟大母亲呀!丈夫去逝后，她把自己全部的爱都给了自己的家，她就像儿子生命的源泉，她就像儿子温暖的阳光，她就像儿子温和的春风，还像儿子坚强的后盾……支持儿子投身革命，并且使自己也变成了一位热情坚定的革命母亲，她追求光明、积极向上，真让人振奋啊!
在现实生活中，有的母亲与这位母亲一样伟大，她们默默无闻、无私奉献，在艰苦的生活中积极奋斗、永不松懈，是儿女生活的榜样，成长的阶梯 ，永远是我们的动力，我们的源泉;但有的母亲却满足于现状，不思进取，贪图享乐，影响了孩子的成长。我们常常可以看到有些同学作业写不完时，老师追究原因，他们会说：“有的题不会做，爸爸妈妈打麻将去了，没有人给我讲……”这样的母亲是一个不合格的母亲。父母是孩子门的第一任老师，要求孩子做到的，她们自己必须先做到。创造优美的家庭环境让我们养成良好的生活习惯，成为一名优秀的学生。
母亲是伟大的，希望每一个孩子都有一位追求光明、积极向上、催人振奋的母亲!
海母亲读后感篇5
人生是一个专有名词也是一个动词。人生道路说帅长太快，说短不短。人生很深奥，也很通俗易懂，深奥到没人能真实说得清，通俗化到年龄尚小的儿童也可以搞清楚。
我想很多人都想让人生无悔。但，怎样让人生无悔？先谈一谈父母是啥？父母就是你睁开眼睛见到的第一个人;父母是在你第一次叫她们父母的情况下打动到快痛哭的人;父母是为你能够什么都不必，什么都不贪，什么都不在意，如果你好好地的，欢乐的，健康的生活下来的人;父母是这世界最最爱你心疼你的人;父母是对你来讲最包容最不求回报最杰出的人。父母关键吗？她们把你送至这一全世界;她们把你塑造长大了;她们让你衣食吃饱穿暖;她们是唯一一个无论发生什么事都是会站在你身后信任感着你，对你说：“别害怕，我们在。”可是啊，她们也是人，也会老，也会看不到……她们的人生也许沒有大家想的那麼长，那麼坚不可摧……很有可能就一场病，一次出现意外，一头白头发就什么都随风而去，消失在天边了。随后留你一人满怀全身心的懊悔和内疚在世界上彷徨，不知道该怎么办。
常常一想起这，我的鼻部就会酸，眼圈就会红，响声就会哽咽。我想，假如就是这样纵容下来，无论父母一天天衰老下来，也许某一天我能十分后悔莫及，十分痛楚吧！羊有跪乳之情，鸦有哺育之义。连小动物都明白孝敬父母，心怀感恩父母，我怎么会搞不懂呢？不必直到子欲养而亲不待，什么人小，钱少，日常生活不太好这种托词都扔了吧，千万不要放进肚里。孝这个字非常简单，仅有七画，但能做的一直又少又小。但那又如何呢？做的事儿小那又怎样？父母依然会开心啊，由于她们了解自身捧在手上怕没了，含在口里怕化了的小孩长大以后，或迁就她们了。她们会多打动多幸福快乐。而让父母打动幸福快乐要是几个琐事：不和她们顶嘴，不和她们发火，每一次用餐时帮助摆餐具，每一次父母回家了后帮助提包，拿衣服裤子就可以了。不会太难，很少，仅此而已。终究，你需要了解，她们把你从一个什么都不明白的小婴儿牵扯到现在该有多不便，多么难。那样较为起來，大家为父母做的真是不值一提。
让人生无悔怎么做呢？让人生无悔有一个非常简单的方法，便是孝敬父母啊，这一挑选很非常好呢，不是吗？
海母亲读后感篇6
成功的时候，谁也是朋友;但是只有母亲---她是失败时的伴侣。郑振铎的一句话，说出了多少成功者背后母亲的辛劳啊!但是每个人都有母爱，那并不是成功者们的专利。
?母亲》这一篇文章通过母亲的支持一点一点透露出母亲的用心良苦与小人书背后的辛劳。讲述了一个贫穷家庭中的小孩为讨回被警察没收的小人书而与母亲一起讨要且最终得以归还的故事，和作者向母亲要钱买小说的辛酸感触。我知道那种感受，当看见教育你多年的母亲在那样恶劣的环境下，就为那一个月还不满30元的工资而受苦受累时心中如千万只刀在割。30元对于现在来说已经不值得一提了，随便一开口，只要是小康水准的家庭都会毫不吝啬的给出30元。现在还有谁会害怕遭到父母的责骂不敢开口要钱呢?我们不顾他们的辛苦而大把花钱。
而这篇文章并不是想说作者有多么不孝顺父母，更多一点的是他们的爱。母亲的静坐示威，一卷毛票还有她瘦小的身躯，谁会不为之动容呢?现在已经没有那样恶劣的环境了，可是他们的怨气又能向谁去倾诉呢?只有吞进肚中随着饭菜一起消化。看着他们脸上的强颜欢笑，摸着手中粗糙的钞票，谁的心中不会内疚呢?
然而内疚又有什么用呢?人们大都也只是说一说罢了，一阵欢笑后就觉得这是理所应当，又将父母对我们的期待变成了彻底的幻想。他们正在老去，发鬓上多出的几根银丝似乎是想让你意识到---体恤一下父母吧!
体恤这一个举动似乎很简单，用他们的方式赚来的钱买一点他们不太喜欢的补品，送他们进不太和谐的养老院，度过不太欢乐的下半生。在很多人眼中这应该就是体恤吧!可是你们真认为这就是身为子女该赋予他们的关爱吗?大家都懂的道理，为什么不尽力去做呢?
父母在这些人眼中就是棋子，已经尽完了他们该有的责任就丢弃在一边，走人生的下一步。可在我眼中的体恤却截然不同。
体恤，就是谅解父母;体恤就是关心父母;体恤，就是夜半归来的他们看见桌上冒着热气的饭菜;体恤，就是下班后，电话那头你传来的亲切呼唤。
体恤，并不需要你做得太多，只是你的一份真切的心意罢了。
想想他们对我们的关怀，你就知道如何体恤他们了吧!
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