写读后感是一件可以提升我们阅读质量的事情，撰写一篇读后感可以加强同学们对书上知识的了解，满分范文网小编今天就为您带来了《盼》读后感20字8篇，相信一定会对你有所帮助。
《盼》读后感20字篇1
孔子主张勤俭而爱人。勤俭爱人体现出孔子思想具有人民性的一面，孔子主张轻徭薄税，弟子冉求帮助季氏聚敛财富，他愤然宣称：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之，可也。”孔子一向崇尚节俭，即使“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，也“乐在其中矣”(《论语·述而》)。他主张治理国家“导千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”。孔子的这些思想，为后世所继承，在中国封建社会为保证社会经济的正常运行起着不可低估的作用。
孔子主张仁爱。
“爱人”就是对一切人的尊重和爱敬之情，把人当作是具有平等人格的人而对待，即”出门如见大宾，使民如承大祭”(《颜渊》)，“居处恭，执事敬，与人忠”(《子路》)。
“仁”字在上古时代已出现，意为二人以上的人与人之间亲密友善的关系。，孔子继承了仁的基本内涵并作了重要发展，明确指出仁的基本精神是爱。“樊迟问仁，子曰：‘爱人’”。
子钓而不纲，弋不射宿。《论语》述而第七
?论语》是从生活中来的，也应该回到生活中去。也就是要在生活中去理解它和实践它。否则，《论语》对我们来说仅仅是一些古奥的文字而已。
像董子竹先生那样，钻研《论语》多年，然后带着火药味地和别人争论仁义君子。我是不太赞同的。
《盼》读后感20字篇2
我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了!”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。
我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。
从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。( 海南
《盼》读后感20字篇3
人生就像在一条漫漫长路上行走，每个人起点不同，终点不同，路线更是各不相同。有时候，这些路线会交错重叠，有的人已经和你同行了很久，有的人才刚刚走入你的旅途，有的人即将离开，有的人还要陪你很久，你永远不知道谁会在什么时候离开，也许就是下一个路口。
龙应台在《目送》中写道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐的消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
我走在自己的路上，背后总沐浴着父母殷殷的目光。小时候爸爸送我去上学，走到门口，我背上书包跨进校门，转身挥挥手：“爸爸再见！”然后蹦蹦跳跳的走进去，不再回头，我会坐进教室，打开书，开始一天的学习，而爸爸被那一道挂着“xx小学”的大门阻隔在外。都说养儿为防老，但在我印象中，爸爸总是很没有安全感，时刻怀疑着我将来长大会“抛弃他”：“不要出国，最好别考外省的大学，免得以后你走远了，不管我了……以后我就只能看着你的照片念叨念叨喽……”我皱起眉：“怎么会这样想？我将来在外地发展好了，会把您接过来啊！”也许在他心中，将来拦住他的，不再是学校那道有形的门，而会变成更多无形的“门”：健康、时间、金钱……而他只能在门外，目送我渐行渐远。亲鸟为雏鸟搭出坚固的巢，想让他永远躲在自己的羽翼之下，但没有什么能阻挡雏鸟伸出幼嫩的喙，啜吸外界新鲜的空气。人生的路，遇到什么风雨荆棘只能自己走，父母只能在背后以目光注视。但我能从他们的目光中获得力量，走的更快更稳。
走在这条路上，人人都在变化。父母望着我的背影，我又何尝不是一直望着父母的背影。小时候，我送妈妈去上班，在家门口挥手：“妈妈再见，一路顺风！”然后妈妈提着包下楼，而我总会等在门口目送她离开。她走到下一层楼时，便顺着楼梯间的缝隙向下，等待她走过时闪过的衣角，直到再也看不见一点儿与楼梯不同的色彩，听不见一丝鞋跟叩击台阶“笃笃”的回响，才缩回头，合上门扉。望着关上的门，我不禁想，将来我长大工作了会是什么样子？爸爸性子急，走路很快，和他一起走时，我总是被他落后几步，一抬头就能看到他的背影。小时候，我需要仰头，把下巴抬得很高才能看到他，从我的角度看来，太阳好像就在他头顶，像爸爸一样散发着光与热。但是不知道什么时候，我已经可以平视他了，我知道太阳比他高，高的多，而阳光也在他发间留下了不可磨灭的银白痕迹。我总是追逐着他们的背影，却从未如此清晰的意识到，终有一天，那些背影也会不再高大，也许有一天我也会成为某个人眼中的背影。
我一直怀疑，亲子间是否真的有感应。不然，芸芸众生中为何偏偏是我们有缘成为父子母女？广袤的大地上，生命的轨迹千千万万，为何偏偏是我们的路相互重叠？为何我们在人群中总能视线交汇，互相分辨？小时候我学舞蹈，和一群穿着一模一样舞蹈服，梳着一模一样马尾辫的女孩子，在同一个教室里跳一模一样的舞。爸爸却总能在我上完课出来时告诉我，我跳的怎么样。“关着门，又没有窗，你怎么能看到？诓我的吧？”我满不在乎的反问。“我跑到楼上从你们换气窗看的。”我无言以对，只得嗫喏道：“那么远，人那么小，你哪能分辨出来谁是谁……？”爸爸自豪的笑：“自己的姑娘，一眼就认出来了。”前些天，妈妈倚在我桌边翻看学校印发的宣传册，“你们学校宣传册上有你，你知道吗？”我正在写作业，沉浸在知识的海洋里，灌了一脑袋水，随口应道：“啊，有吗？”后来我们比赛在照片中寻找我，妈妈总是能在我自己之前找到，有时候是角度扭曲到我自己都忍不住惊呼“这是谁”的脸，有时甚至是一个后脑勺，半截袖子。前些日子，妈妈参加完同学聚会回来，给我看他们上学时的合影，我一眼就认出了妈妈。“呦，很厉害啊！我以为你认不出来呢。”我嘿嘿一笑：“小瞧我了吧？”便又把视线转向照片。那个圆圆脸的女孩的笑容凝固在时光里，我的目光穿越时空，与她的交汇在一起。我在心里悄悄地说：“你好啊，小时候的妈妈。”
我不仅有靠视觉寻找父母的能力，还有不靠视觉，仅凭听觉辩认父母的能力。也许这是多年在“违禁品”争夺战中练就的“神功”，但我更愿意相信，那是因为爱。小时候，每天妈妈下班回家，不等她敲门，我都提前在门口开门等候。她下班并没有固定的时间，我也从不在门口蹲守。所依靠的不过是脚步声罢了。姥姥听到脚步声，喊我去看，我充耳不闻，不一会儿，门外传来了开门声，原来是邻家的叔叔。但若那人是妈妈，不等姥姥发话，我就能蹿出去开门，姥姥为此大为惊奇。我也说不出妈妈的脚步声和邻家叔叔有何不同，是更沉闷，还是更轻盈；我也分辨不出邻家叔叔和邻家阿姨。但我能分辨出她来。一年暑假，爸爸去书城附近办事，让我呆在书城看书等他。我正看得入迷，忽然一阵清脆的钥匙声惊醒了我，我立马站起来，把书放回了书架。爸爸走进书城，见我没有在看书，还以为我偷懒发呆，殊不知我是听到了他的钥匙声。嘿，你可别以为我不爱学习，三心二意，你若是随便找个大叔在我读书时晃钥匙，保准晃到手酸，我都不会给予一丝一毫反应。
你说，如果没有感应，是什么创造了这种奇迹呢？就像聪明的一休寻找羊羔一样，不必分辨，这是天经地义的，亲子间与生俱来的能力。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追。”在彼此的目送中，我们终有一天将渐行渐远，直至无法追赶。但在目送之前，那短暂的错身并排，线路交叠，我们可以用爱，让它变得更灿烂。
《盼》读后感20字篇4
一本好书，可以增加很多知识，可以学到很多道理，更可以让人受益终身，《三国演义》就是一本好书，读完这本书，我认识很多忠肝义胆、个性鲜明的历史人物，并悟出了一些道理。
?三国演义》这本历史名著中，有很多杰出的英雄人物，如：刘备、诸葛亮、关羽、曹操、孙权等等，在作者的笔下栩栩如生，或英勇善战勇猛无敌，或运筹帷幄决胜千里，在这本书里我最崇拜的人物是诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，又称“卧龙先生”，才华横溢，智谋过人，因怀才不遇，躬耕于南阳卧龙岗，受刘备三顾茅庐之托，辅佐刘备恢复汉室江山。他是一位杰出的军事家和谋略家，打过无数的胜仗，留下了很多经典的战役。
在所有经典的战役里，我最喜欢的是《空城计》这场斗智斗勇、扣人心弦的战役。起因是因为马谡大意失街亭，导致整个北征计划失败，蜀军不得已要班师回朝，能兵强将都被派往要塞镇守或断后，保护大部队撤退。诸葛亮带领大部分文职官员及5000士兵退守西城县，又从5000士兵里面抽调大部分人去抢运粮草，这时西城县已变成空城，恰巧敌将司马懿又追赶至此，诸葛亮命令城门大开，自己和书童带琴登上城楼，又命一些上年纪的老兵在城门口扫地。司马懿带兵追至城下，只见诸葛亮城头抚琴，只有一些老弱士兵在扫地，心里大惊，他深知诸葛亮智谋过人，定时有埋伏，遂命令士兵紧急撤退。诸葛亮知道司马懿肯定会怀疑，遂命令城内人员赶紧撤退，果不其然，司马懿又返回来，看到是一座空城时，后悔莫及。
诸葛亮利用聪明的智慧和过人的胆识以及司马懿生性多疑的性格，确保大部队安全、顺利的撤退，也创造了以少胜多的经典战役，成为历史佳话。同学们，你们读过吗？
《盼》读后感20字篇5
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年又似一杯淡淡的茶，让你回味无穷；童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，伴随着你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿也不可能把这一件一件感人的旋律淹没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
——题记
每个人的童年都是丰富多彩的，自从阅读了高尔基先生的《童年》后，我便深有感触，高尔基先生的《童年》向我叙述了这样一个小时候的阿廖沙，故事是这样的：小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。在故事中有几个片段让我印象深刻，例如：花园里，甲壳虫围着白桦树嗡嗡地飞。
隔壁院子里桶匠正在工作，当当地响。还有霍霍的磨刀声。花园外边的山谷里，孩子们在灌木丛中乱跑，吵吵声不断地过来。一种黄昏的惆怅涌上心头，非常想到外面去玩。这朴素清新的语言充分体现了孩童的天真烂漫。作者用细腻的文字描写了一副活泼，欢快，精彩的外面世界。是的，童年是美好的，但有时候，它却不一样了。
又例如：阿廖沙因为好奇，把桌布放到染桶里，结果被外公狠狠地打了一顿，但是在打的过程中所有人都幸灾乐祸。在这个片段中的阿廖沙是痛苦的，是值得令人同情的。
从这本书中，我还看到了一个慈祥的外祖母，她对上帝虔诚，对人良善、忠厚，对丈夫容忍、体谅；她聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅妈接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是阿廖沙最贴心最亲爱的朋友。
看了阿廖沙的童年后，我深感幸福，童年时的我，生活在父母的怀抱里，成天与小伙伴们嬉戏，在一起放风筝，一起在公园奔跑。和阿廖沙的童年相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼，没有痛苦，更是无忧无虑的。现在，有许多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”，怎能和高尔基那悲惨的童年相提并论？年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年真是来之不易啊！
回忆过去，展望未来，人生的道路还很长，需要我坚强地走下去。虽然我已挥手与有趣的童年告别，但是我会用童年时的那份纯洁的心和乐观的态度去面对今后人生的各种坎坷，让童年那美丽的花朵永远开放在我的心中。
《盼》读后感20字篇6
人生是艰苦的，在不甘平庸风俗的人，那是一场无休无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独和寂寞中展开斗争。——题记
在无尽的黑暗中，在冷漠的社会下，在宗教的压迫下，能够不向孤独屈服的恐怕只有他们了。他们从沉默的人群中脱颖而出，顶着外界的打压，家族的反对，身体的缺陷，宗教的束缚，强忍着内心的痛苦，精神的折磨，依然留下了传世的杰作，成为不朽。
?名人传》的作者是法国人道主义思想家罗曼·罗兰，同时他还是一位批判现实主义作家。谈从小爱好音乐，醉心于托尔斯泰和雨果的作品，形成非暴力主义的人道主义思想。他一生为争取人类自由，同黑暗进行不屈的斗争。罗兰当时处在一个骚动不安，弥漫着腐败气息的欧洲社会，这样的社会破烂不堪，需要英雄来拯救痛苦的世人。由此，罗兰写下了《名人传》，通过叙述德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生来颂扬他们高尚的品质与顽强奋斗的毅力，鼓舞世人。
然而，《名人传》给我印象最深刻的是贝多芬的一生怒吼：“谁也不能战胜我，我要死死扼住命运的咽喉。”
贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而又残酷的斗争，父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬去学习各种乐器。当他稍大一些，又一件厄运使得他悲痛欲绝，他丧失他最爱的母亲，只有写信向朋友们哭诉。
当贝多芬长大以后，曾有过一段快乐的时光。在法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇到莫扎特，后来又拜海顿为师，渐渐地，贝多芬开始斩头露角，尝到了喜悦的味道。
突如其来的耳聋，使贝多芬感到压抑和痛苦，再加上两次爱情的破灭，又给贝多芬带来了难以估量的伤害。耳聋，对平常人来说是一部分世界的死灰，对音乐家来说是整个世界的死灰。然而，贝多芬的大部分作品都是他耳聋后所创作的，可有人想到这背后的付出，流下的泪水。
多少次，他将痛苦化作欢乐的乐章，多少次，他把祝福送给那些苦难的人们。而人们往往惊羡于他凛人的天赋，去不曾想到他一个人，坐在钢琴前，将内心的世界，不屈服的勇气呈现在那气势磅礴的演奏中。一首《命运交响曲》真实的展现了他人生的跌宕起伏以及闪耀在他内心火焰。
我对他们感到由衷敬佩，真正英雄就应该像他们那样面对困难，不抱幻想直面人生，与其搏斗，经受得住残酷的命运。
《盼》读后感20字篇7
初读《雷雨》是在一个风和日丽的下午，当我一口气读完并合上最后一页时，仰头却发现天上的星星也在对我惨白地笑着，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。
重读《雷雨》时，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情节了，而是曹禺用细腻的手法塑造出来的一个又一个丰满生动的人物形象。他对于这些形象的描述可谓增一分则长，减一分则短，多一分则胖，少一分则瘦，真是恰到好处。
一、周冲
周冲永远都是个孩子，他有着一切孩子的空想，是五四户外后成长起来的一批年轻人的代表。他勇于反抗封建，期望理解新的思想，并且单纯地幻想着“世界对于他来说永远都是完美的”。天真的他甚至认为连爱也是无私的，他甚至幻想能和他所爱的人——四凤永远在一齐，当这一要求被拒绝之后，他又幻想和四凤一齐逃离这个没有爱的家。
我觉得周冲从头到脚都是无辜的，他是一个没有长大的孩子，最后连死也是无端端的，但是，周冲的出现，毕竟给灰暗的故事色调增添了一抹亮色。
二、繁漪
繁漪不是个平凡的人，她有着多重身份，因此，封建礼教下的她生活得好不艰难。
繁漪是忧郁的，郁积的火燃烧着她，她的眼光时常充满了一个年轻妇人失望后的痛苦与绝望，她时常抑制着自己。她是一个受过一点儿新式教育的人，她文弱，明慧，对诗文有必须的爱好，但也有一贯的热情和力量在她心里翻腾着。她的性格中有一股不可抑制的“蛮劲”，这使她能够忽然做出不顾一切的决定，她爱起人来像火一样热烈，恨起人来又像火一样把人烧毁，然而她的外表是沉静的，就像秋天的落叶轻轻落在你身旁。
繁漪也许是《雷雨》中塑造的最为成功的人物之一，我喜爱繁漪。她是个理解过新式教育的女生，她理解了封建礼教，也勇于反抗封建礼教，但是由于封建礼教的思想在当时的中国还根深蒂固，她又不可能凭借自己的力量做出彻底的反抗，因此她就在理解和反抗的痛苦中苦苦挣扎，个性在“吃药”和处理与周萍的爱恨关联上。
我觉得用水来形容繁漪最适宜但是了，繁漪，柔弱又坚强，像水一样，水至柔，柔肠百结，但也可水滴石穿；繁漪又是孤独的，虽然水滴石穿，可水穿后就无所谓水，正因水已没有了依靠；繁漪是可悲的，水执著得用一生来敲打石，可力尽了终生，也只能穿出一线小洞，最终也无力改变石；繁漪是可怜的，正因冰冷的水永远不会给繁漪带来爱的温暖；繁漪还是悲壮的，水滴石后即粉身碎骨，又如繁漪终究要凤凰涅磐。
《盼》读后感20字篇8
近几日，我读了[比利时]莫里斯·梅特林克的著作，名叫《青鸟》。这是诺贝尔文学奖获得者梅特林克的传世之作，被视为最富诗情画意和象征主义的童话。全书充满了童话剧般的优美诗意，具有极高的艺术魅力！
全书主要讲了：在一个平安夜，一位仙女从天而降，请求蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩帮她寻找象征幸福的青鸟。于是，两个孩子便开始了一段神奇的路程。他们穿越迷雾森林，在回忆国见到了已经故去的爷爷奶奶；他们勇闯夜宫，为了找到青鸟，开启了一扇扇恐怖的大门；而在奇异的未来国，他们又与“时间”进行了一场疯狂的赛跑……在这本书中的角色里，我格外喜欢小狗蒂鲁，因为它勇敢、善良、对人类很忠义，不像小猫蒂勤脱、糖先生、火先生、面包先生、水姑娘、牛奶小姐……他们试图伤害蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩，拖延时间，让自己不会故去。唉，书中说得没错，除了小狗蒂鲁，其他动物和静物光有人的生命，却没有人的头脑和思想，只会无事生非、胡言乱语，永远学不会珍惜眼前的好光景。因为小狗蒂鲁勇敢，蒂蒂尔和米蒂尔才不会受到伤害，因为小狗蒂鲁善良、对人类忠义，所以我喜欢他。
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