致孩子读后感8篇

一本优秀的书籍是值得我们写读后感记录自己的感受的，撰写一篇读后感有助于强化我们对书上知识的领会，下面是满分范文网小编为您分享的致孩子读后感8篇，感谢您的参阅。

致孩子读后感8篇

致孩子读后感篇1

这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。

这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。

读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的.优点，我从金铃身上知道了各种行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学，这些金铃做到了。比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈斗争、《老师病了》里关系老师。我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如：

1、洗完手及时关闭水龙头。

2、定期给楼下小树小草浇水。

3、同学有困难积极帮忙。

4、看到同学摔倒，帮忙扶起，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。

读完了这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。比如：

1、你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。

2、被人不小心弄坏了自己的东西，你要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决定也要做的和她一样棒。

我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是那么重要，最后，我祝金铃考个好成绩。

致孩子读后感篇2

总会有个天使因你而来，并让你明白生命全部的意义！有没有想过，你要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？而我是为了参与一个生命的成长，参与意味着付出与欣赏。孩子不求完美，不用替我们争门面，不用为我们传宗接代，更不用帮我们养老。我们只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遭，让我们有机会和他同行一段。我们总是说我们在无条件的爱着孩子，其实孩子更是无条件的爱着我们，他们可以承受我们的脾气，事过之后依然天真无邪的对我们微笑，他们可以承受我们的错误，事过之后依然会紧紧的拥抱我们。孩子会毫无吝啬的，向我们表达自己的情感、喜爱、笑容。虽然也有被气着和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，我们家长放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间,从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。

致孩子读后感篇3

我很认真地读了一遍老师上传的《激发孩子持久的学习动力》，非常有感触，《激发孩子持久的学习动力》读后感。它给了我们所有家长一个如何教育好小孩和鼓励小孩学习的良方。其实之前我也参加过好几次类似这样的讲座，也看过一些这方面的书籍，都是围绕着如何适度地鼓励孩子，怎么激发他们的潜能，让他们找到自信。我想关键就是我们家长如何去操作，灵活应用到孩子身上。当然也要根据各个孩子的实际情况而加以调整，不能一味地夸张，表扬要适度。当发现孩子有不对的地方也应立马指正出来，而且也需我们家长的耐心。

前两周我也去参加了一个教育小孩的讲座，此讲座是通过案例分析的方式传授的，让家长了解孩子教育不好产生的根源是什么，家长的纠结在哪里？并强调“孩子的问题不只是一个孩子的问题”，重点讲到如何给足小孩充分的爱及尊重他们的想法。因我儿子比较好动，有些不太好的习惯，但总体还是比较讲道理的，之后我就回去运用了学到的一些技巧，还真有些成效，如，有天早上儿子上学说：“妈妈我要带溜溜球去学校，当时我立马有强烈的反映：不可以，上学决不能带玩具去，否则被老师发现会受到严厉的批评，而儿子就哭着说：我们班也有其他同学带去学校了，如果你不让我带，我就不去学校了，早上时间本来就紧，若还这样与儿子僵持下去，肯定会赶不上校车，所以我在想该如何解决这个问题，于是我马上就想到在讲座中听到的技巧，我就将语气变得温和一些，我说：好吧，今天带去学校可以，但以后再也不能带了，儿子脸色也显得好些，并且崭露出笑容，他加上一句，妈妈，我上课时绝对不拿出来，到下了课时再拿出来与其他同学玩，并且我答应你，以后再也不带去学校了。”之后，他就很快背上书包赶校车去了。

打那以后，儿子确实没有再提要带溜溜球去学校了。自儿子上学以来我们家的电视基本是退休了，前些天儿子说：“妈妈，很久没看电视了，能不能让我周末看看，我想了一想，就立马答应他了，但规定他看多长时间，家里客厅有个大闹钟，他自己说：“长针指到8就关掉”。到了时间我提醒一下他，他就关掉了。当然还有许多类似这样的事情，通过尊重他的想法，满足他的需求，然后再达到预期的效果。刚开始上课时老师是通过“家校通”告知家庭作业，后来让学生们自己抄作业。因儿子会认一些字，但很多不会写，开始几天他抄得字东倒西歪，而且很乱，全部抄在一块。之后，我就用心指导、鼓励他，甚至扶他的手一起重抄，并且教他如何抄得清晰及有条理，将几天的模板让他照样先写好，让他在学校就按照这种格式抄，之后他就按照这种格式抄，虽然字写得比较生硬，但看得出他抄得很认真，整体格式也很工整。再之后他就按这之前教他的格式去抄，看上去有条理多了，这方面进步很明显。这说明我们不仅要给孩子多鼓励，而且要多些正确的引导，让他们明白怎么做才是对的。

前段时间他们语文课的主要课程是学习拼音，儿子的问题是：写字格式不对，有些声母会混淆，按顺序都会认，若一打乱就有些生疏，而且让他整体拼一个字，好像信心不够，针对这些问题，我一一对症下药地让他慢慢提高。对于格式方面，他写时我就在旁边，不停得提醒他：中格要占满，上下留半边，并且将课本上正确的写法给他看。

渐渐得在书写方面也有些提高。记韵母、声母和整体认读音节方面，我就每天让他重复背，并且让他边背，边记，拼音上，就由简单地开始让他自己拼，比如，他喊我时会喊，ma妈妈，喊爸爸时就喊：ba爸爸。日常生活的用品都会让他先拼出来。虽然现在在拼音方面他还没达到那种出口成章，运用自如的水平，但能看到他在渐渐地进步。

我自己有时由于工作回来比较累，而且有时也比较急，所以有时在教小孩时显得没那么有耐心，导致有时会适得其反，而且小孩也会受到挫败。因此，我想我们所有家长都应有一分持久的耐心，用很宽容的心情面对小孩的问题、学习等等，多鼓励、多激发，这才是关键所在，因为我们是孩子生根发芽的沃土，驶向成功彼岸的导航灯，千万不能急于求成，我否则将会是欲速则不达。谢谢，让我们大家一起共勉。

致孩子读后感篇4

假期里，我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说，书中写了小学六年级学生金铃，一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，他和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

看完以后，我的心情久久不能平静。在学习上，我对自己没有信心，总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。有一次期末考试的时候，我的语文只考了八十一分。我难过极了，生怕妈妈会打我一顿。我伤心地在路上走着，就连我最喜欢的小猫“咪咪”我也没有心思去看它。

我流着泪回到家。刚到家，我就冲进我的卧室，趴在床上大哭起来。妈妈看见我这么伤心，便追过来寻问我为什么这么伤心。我说：“我语文考试考的不好。”妈妈微笑着对我说：“没关系，这次考的不好，下次可以努力。人生不是一帆风顺的，总会遇到一些困难和挫折，只有从困难和挫折中爬出来的人，才是最坚强、最勇敢的人。”妈妈说完，给了我一个鼓励的眼神，就去做家务了。我久久地趴在床上不动，眼泪不停地往下流。

是啊！人生本来就会遇到困难，让我们坚强的从困难中爬出来，学做一个诚实、勇敢、活泼的好孩子。我想，今后的学习中，在不断努力的基础上，我也要象金铃一样对自己充满信心，相信自己一定能行，朝着自己的目标冲刺！做一个让妈妈自豪的好孩子！

致孩子读后感篇5

读了巴金爷爷的《给家乡孩子的信》，信中说：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”这几句话使我感受很深，领悟到巴金爷爷希望我们为社会奉献、让生命开花结果的美好情感。

由此，我不禁想到一个感人肺腑的故事：在美国，一位男士资助一个男孩两美元，供他买书学习。30年后，在一场航海事故中，这位男士和游轮上的其他乘客被船长所救，而他正是当年的那个男孩。男士万万没有想到，当年区区的两美元，却鼓舞了一个小男孩勤奋学习，后来当上了船长。

在二战期间的反法西斯战场上，一位士兵身边落下一枚炸弹，而一位军官毫不犹豫地扑倒士兵，而硝烟散去以后，军官惊异地发现自己站着的地方被炸了一个大坑。早已将生死置之度外的军官，在挽救他人生命的同时也挽救了自己。

有个穷苦人家的男孩，饥饿将他推向死亡的边缘。此时，一位年轻女子的一杯牛奶让他的生命得以延续。几十年后，那位女子得了绝症，碰巧的是，她的主治医生就是当年的那个男孩。当主治医生看到她的名字后，竭尽全力地给她治病。病愈后，女子知道即使自己倾家荡产，也支付不起这笔昂贵的医药费。但她打开账单，却惊喜地发现金额栏写着“一杯牛奶”四个大字，顿时感动得热泪盈眶。

类似这样的事例不胜枚举。“给”永远比“拿”愉快!当你播下爱的种子，也往往收获了一份快乐的心情;当你向他人无私地伸出援助之手，也同时为自己开辟了一片新的天地。

一个人只有融入社会，奉献于社会，才能实现人生的价值，让生命得以“开花结果”。

致孩子读后感篇6

在寒假中，我读了一本叫做《我要做个好孩子》的书。

这本书的主人公金玲，是一位成绩不算太好的六年级学生，一直想做一个在父母及老师眼里的好孩子，金玲看上去什么都不在乎，其实心细着呢，王老师辞职去了美国，他就提出给王老师写信。

班主任邢老师突然生病后，他想到老师是因为班里的同学才被累病的，所以买了康乃馨去看望老师，为了不让邢老师生气和担心，她并没有把班里不好的情况告诉老师。

金玲也很善良，而且很懂事，有一次她路过马路旁的一根电线杆时，看见原来自家巷子里修理自行车的老人突然中风去世了，而他的小孙子无人照顾。金玲就把这个无家可归的孤儿领回了家。

“好孩子”的标准到底是什么？学习好了？不是！在别人面前表现得好？也不是。我认为是品德良好，就是“好孩子”。

要想做个好孩子，首先要做一个善良，懂事，品德好的孩子。

致孩子读后感篇7

我读了《水孩子》这部英国近代童话，书中讲述了小男孩汤姆从小就失去了爸爸妈妈，跟着师傅格林姆去哈索沃庄园中扫烟囱时，一个偶然的遭遇，让他变成了一个四英尺长，“死不了”的两栖孩子—水孩子。在仙女的指导下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，历尽了各种奇怪事和重重考验，最终成为一个善良、可爱的孩子的故事。

仙女给汤姆的那句教导，我印象深刻：“你得一个人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己来铺，自己玩火烧自己的指头……”意思是说，汤姆现在应该自立，去做他“不愿意做的事情”。汤姆听后才决定出发去世外奇境，寻找并尽量帮助自己的师傅格兰姆斯。

汤姆有一种精神，就是他那顽强不屈，笑对困难的精神，很值得我们学习；他那不怕困难，敢于和困难抗争的勇气也很值得我们学习。

现实生活中，有些人总依赖别人，缺乏和困难抗争的勇气，做事一旦失败，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆风顺，我们应该向汤姆学习。

这个故事告诉我们，要好好学习，要爱护上苍给我们的东西，包括纯净的水，我们自己也要保持自身的干净，做一个心灵纯洁的人。

好了，现在我在这里推荐这本书，希望有更多的朋友能看到它。

致孩子读后感篇8

读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这篇小说，我的感触很多，我深深地被小说里的情节所吸引。

主人公金铃身上有我的影子，主人公金铃遇到的问题，就是我遇到的问题，我的想法和她的很多想法都相似。读了这篇小说使我豁然开朗，好像明白了什么?这篇小说给了我很多思考和启发。其实，我认为金铃就是一个好孩子，她已经做得很好了。虽然她的学习成绩中等，但她机敏、善良、正直幽默。一个六年级的学生能写出那么好的作文，我好羡慕她，她有爱心，喜欢帮助别人，她把没人要的幸幸领回家，像大人一样的细心照顾她，她买最好的芭比娃娃送给幸幸，幸幸离开后金铃还经常去幸幸的外婆家去看她，她还同情弱小，保护小动物，她还勇敢、机智，当她被于胖儿告了假状时，受到了老师批评，她能不动声色的把这件事情处理的滴水不漏，让于胖儿讲了真话，讨回了自己的清白，还原真相。

读了这篇小说，使我知道了做父母的良苦用心，他们希望我努力学习，读一所好学校，长大以后能自食其力，有所作为。含辛茹苦把我抚养长大，每天，不论刮风下雨，都按时送我上学，每天回家还要辅导我家庭作业，遇到我不会的问题，一遍一遍的分析给我听，直到我完全明白为止。每到考试时，他们比我还要紧张我的考试成绩，我的考试成绩就是他们的晴雨表，我就是他们的一切。我也要想金铃一样，一定要做个好孩子，努力学习，让他们少为我操一点心，同时我真心的感谢父母对我的付出，长大以后，我一定要报答你们。

读了这篇小说，使我知道了老师的伟大，他们平时工作很辛苦，每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多，以至后来，一见到字就发晕，虽然回家养病，但心里仍牵挂着学生们，不知道他们的成绩有没有下降，作业有没有完成。还要对每个学生因材施教。我再也不会由于老师对我的严格要求而恨她，而是从内心深处敬重她，感谢她，我永远都会记住你们——我敬爱的老师。

从现在开始，我一定努力做一个好孩子，努力学习，尊重父母、老师，长大以后，做一个对社会有用的人。

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