我们每个人在阅读书籍后的感受都是不一样的，所以要及时写读后感，编辑一篇读后感帮助深化大家对名著片段的分析，以下是满分范文网小编精心为您推荐的读《草房子》读后感精选6篇，供大家参考。
读《草房子》读后感篇1
假期里，我读了《草房子》这本书。《草房子》是曹文轩纯美小说系列之一。作者用诗般的语言，为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画。金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，和一望无际的芦苇，这就是油麻地。在这里生活着一群活泼可爱的桑桑，秃顶的陆鹤，不辛的杜康，还有温弱、美丽的纸月。他们是那么纯真、善良。每个人的身上都散发出人性之美的光辉。不断地冲出了我的心灵。
在这本书里我最喜欢那个温弱、美丽、无私奉献的纸月。因为她这种无私奉献的精神感动了我。我以后要向他学习这种无私奉献的精神，做一个这样的人。
在我们的日常生活中，就有许多这样无私奉献的人，如送水员、清洁工等等。
记得有一次，我骑着我的小自行车去上兴趣班，一边骑着车，嘴里一边唱着欢快的歌谣，忽然车子好像碰到了一块大石头，车把一歪，脚下像踩了云朵一般，只听见“扑通”一声，我被重重的摔在了地上，嘴里还嘟囔着“真倒霉，真倒霉。”当我忍着疼痛，艰难地爬起身时，才知道更倒霉的事情还在后面：可怜的小单车链子掉了。正当我一筹莫展时，一位骑自行车的叔叔正好从这儿经过，看他约三十出头，身材魁梧，长得浓眉大眼，一副很和善的样子。看到我一脸愁眉苦脸的样子，他停下了车问我：“小朋友，你怎么了?遇到什么麻烦了吗?需要帮忙吗?”我一脸无奈的说：“掉链子了。”“别着急，我来帮你。”叔叔动作娴熟，三下五除二就安好了。我高兴地连声说：“谢谢。”叔叔说：“不用谢”。我看着他渐渐远去的背影，心底涌出一股股暖流。
?草房子》中的纸月让我明白了：奉献是一种美德。我要把这种美德传承下去，当同学们用笔时，却发现自己的笔坏了，我会把自己的笔借他用。看到别人向自己道歉时，我们可以发现，这种爱的奉献也会让人新请愉快。
读《草房子》读后感篇2
读完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香萦绕在心头，久久挥之不去。纯净的文字，纯真的乡情，纯朴的风物，纯美的人性，“纯”和“美”是对这本书醉简单的概括。它是那样的真实自然，弥漫着原始的未加雕琢的自然气息的唯美，美得动人心魄，美得洗去俗人的浊气，它是一种伤感的美，让人觉得苦难也可以这么美，不过却让人的心生疼生疼的。
油麻地小学的孩子在苦难的面前以一种坚忍的姿态去默默承受，他们瘦小的身躯在那一刻显得如此高大，散发着一种刚毅的美。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”。他充满无助与孤单，他常常坐在小镇水码头最低的台阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。可是他最终凭着自己对尊严的执著坚守找到了自信，让所有的人对他刮目相看，他爽朗的笑声响彻油麻地。
纸月，一个内向柔弱的女孩，却拥有一颗坚忍不拔的心。和奶奶相依为命，一个人来去几里路坚持上学，风雨无阻，邮用她一颗幼小稚嫩而善良坚忍的心默默给人以力量。她关注的眼神，一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜，都给疾病中的桑桑莫大的安慰，这注定纸月有一个坚定的人生。
桑桑，小说中贯穿始终的主人公，他的独特，他那种隐隐的普爱之心处处给苦难的朋友一无形的力量。他支撑起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋转的花环”。
即使物质贫乏，即使病痛的缠绕，即使再难的将临……一切悲惨丑陋的事都掩盖不了那些孩子美丽的心，他们在苦难中坚强，在爱中成长。即使有一天大家都分开，一切都在改变，那份曾经珍藏在心中的美好回忆却永远不会变质。
读《草房子》读后感篇3
这个寒假中，我读了许多书，其中《草房子》给我的印象最为深刻。
?草房子》是著名作家曹文轩写的，故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活，他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。
故事的主角是小男孩儿桑桑，他的父亲是小学校长。桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本拿来……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。书中另外一个人物也很可爱，那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头，所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长，他的自尊心也越来越强，他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴，可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去，最后挂在了旗杆上，读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。后来，陆鹤为了弥补他之前的过错，在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色，演得非常好，为学校、班级争了光。他凭着自己的优点让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
杜小康，家里的条件还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，起初杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这，桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢……
跟杜小康比起来我根本不值一提，我每天要睡到天中，而他在400米的芦苇荡里每天要很早就起来放鸭了，他尝到的滋味是我们尝试不到的。那些日子里他是很难熬过来的，因为孤独一天天的在逼进。当时他被迫停学，他很难过。我们做梦都想不上学，他却是非常想上学，在不上学的日子里他想读书的欲望一天比一天大，甚至去偷一套书本！
读了这本书，我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处，不要整天跟打仗似的；我们应该去尝试更多的事，不要整天和大小姐、大少爷一样宠着自己；我们要做诚实敢当的好孩子……
读《草房子》读后感篇4
有一本书名叫《草房子》，它主要讲了：有一个小男孩名叫桑桑，他是油麻地小学校长桑乔的儿子，他十分调皮，经常捉弄人，把同班学生杜鹤的名字改成了秃鹤，害的杜鹤很生气，好几天不理桑桑，还经常逃课。可是后来，班上来了一个名叫纸月的女孩，她与桑桑截然不同，桑桑上五节课至少要逃三节课，而纸月却能全部上完。桑桑看到纸月这样努力，很惭愧觉得自己不应该再逃课了，就努力的改正自己身上的缺点，终于成为教师和学生的`榜样。
书中桑桑的知错就改感动了我。这令我想起了上幼儿园时发生的一件事。那天我们班的学生来的都比较迟，而徐文熙来的却很早。到了中午的看书时间，刘锦华却发现自己非常喜欢的一本书不见了，他着急的哭了起来。大家一起帮他找可还是找不到。最后教师发现是徐文熙拿走了。教师很耐心地对徐文熙说：“借别人的东西可以，但不可以没经过别人的同意就拿，这样直接拿走，人家找不到会很着急的。”徐文熙低下了头。教师又说“下次不要再随意拿别人的东西了。”徐文熙点了点头。从那以后，徐文熙变成了一个很懂礼礼貌、凡事爱征求别人意见的好学生！
通过这本书我知道了不管你犯了多大的错误，只要肯改，都是好样的。
读《草房子》读后感篇5
今天，我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章里写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上“寸毛不生”，被人们叫成了“秃鹤”。没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……
读了这一章，我感到了人类里的歧视。我觉得，世界上没有一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。
读《草房子》读后感篇6
?草房子》主要讲述了油麻地孩子们的生活，油麻地的人都生活在草房子里，这已不是稀奇事，那时候的生活困难，但是孩子们心里总有“快乐”这两个字，桑桑、秃鹤、.纸月、.杜小康、细马，这些都是善良的孩子，他们之间的友谊深深地打动了我，这些孩子那么小，却有了一些大人都无法承受的经历。
杜小康从一个花-花-公-子变成了一个懂事的大男孩，在这期间，发生了很多事，他的`爸爸用所有的钱买了一艘船，另外还借了很多钱，不幸发生了一次事故，船沉入了河底，他们所有的家产都沉入了河底，而他的爸爸也因此不会走路了，像一个植物人一样，这对杜小康来说是一个天大的打击，他把自行车卖了带爸爸去治玻后来爸爸的病渐渐好了，他不甘心这样就败了，又去借钱买了500只鸭子，让杜小康跟他去养鸭，可杜小康想上学但是没有钱，他也只好按爸爸的意思做。在跟随爸爸养鸭的这段日子里，他受了太多的苦，也因此变得懂事了，他们在一次放鸭时，把鸭赶入了人家的鱼塘，差点把鱼吃光了，人家收了他们的鸭子作为偿还。从那以后杜小康的爸爸再也没有勇气干大事了。杜小康再经历了这么多风风雨雨之后，他变了，让我们无法用语言来表达他的变化。他也不可能再上学了。
杜小康的经历让我们为他感到不幸，如果换作是我们，我们该怎样去做?该怎样去面对突如其来的打击?杜小康用他的坚强去克服了灾难。可他上学的愿望却很难实现了。
这本书让我懂得了怎样去面对灾难，让我感到童年真的很美好，生活在油麻地的孩子虽然生活是那么困难，但他们是快乐的。与他们相比，我们更是幸福的，让我们珍惜现在的美好生活吧!他们能做到的，我们一样能做到。
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